Liderazgo , Organización y Cambio

InterCiclo 2006

MADE Control de Autoconciencia de Necesidades de Aprendizaje (para hacer exaula)

Ponderación del 15% de la nota final
Profesor Bernardo J. Lara C.

Este ejercicio  es para que muestre su aprendizaje en cuanto a detectar sus necesidades de 
aprendizaje, esta es la primera base para  diseñar un plan de aprendizaje. Llenen todos los recuadros
en blanco. 
1)Piense en lo que usted quiere ser  en su carrera profesional de gerente líder, en unos 5 
años. Escribalo en una pagina aparte, revise el perfil deseable de un Gerente Líder efectivo.
2) Revise los descubrimientos en sus necesidades de aprendizaje, que le falta para tener el
perfil deseable del Gerente Líder efectivo. Llene la columna del medio con un resumen conciso de 
sus hallazgos: por ej. “en manejo del enojo, no mantengo la productividad cuando estoy enfadado.”
3) En los  objetivos, indiquen si es para L.O.C. o  para el corto plazo (1 año) o el mediano 
plazo (3 a 5 años),  según las abreviaturas indicadas.  Al final  de este ejercicio,  propondrá dos 
acciones  específicas de aprendizaje para lograr dichos objetivos para la Asignatura de L.O.C.

Categorías de Necesidades  Necesidades de Aprendizaje  Objetivo de Aprendizaje 

Detectadas  (mencione sólo la aptitud  (LOC, para la asignatura,  corto
A continuación se ponen las  específica  conductual y los  plazo en menos de una año= 
categorías ordenadas por temas puntajes en que usted ha sacado c.p., mediano plazo= m.p.) Sea 
clave de la materia Liderazgo ,  menos de lo esperado en cada  específico, que sean objetivos 
Organización y Cambio. instrumento ,  evaluables.
Capacidad de auto­liderazgo: IE a nivel Intrapersonal  ( Instrumento inspirado en  H. Weisinger , 
los otros Instrumentos citados abajo como el De Definición de Temas, Locus de Control)

Autoconciencia emocional

Control de Emociones.
(especifique la emoción que no
controla bien)

Automotivación: para superar 
contratiempo, situaciones 
desmotivantes…

LOCUS DE CONTROL:
Indique el grado de 

MADE UCA 1
internalidad o externalidad que
ha descubierto por el centro 
donde usted pone el control de 
su vida.

Juicio Moral:
Indique su etapa de Desarrollo 
Moral según el Test de 
Definición de Temas.

Liderazgo Interpersonal
Relacionarse bien  con las 
demás personas.(I.E.mocional
de Weinsinger)

Orientación Interpersonal
Los puntajes  muy bajos o 
exageradamente  altos (LIFO) 
bajo presión o en condiciones 
normales.

Test FIRO­B:
Cuál es su grado de Inclusión
deseado, expresado, de control
deseado y expresado, de afecto
deseado y expresado. Que
significa esto para su
compatibilidad como Líder.

Habilidades de Influencia
Asesoría Emocional: influir 
positivamente en que otros 
manejen efectivamente sus 
emociones.
(Weinsinger)

Habilidades Directivas 
(PAMS): las tres habilidades 
que requieren desarrollo 
prioritario.

MADE UCA 2
Adaptabilidad y Efectividad 
del  Liderazgo (Hersey & 
Blanchard)
Indique los tipos de liderazgo, 
y su grado de efectividad.

Desarrollo de Capacidades 
Organizacionales (Ulrich)
(su estilo y capacidad para el 
aprendizaje independiente, su 
agilidad, su integración sin 
fronteras, su capacidad para la 
tutoría)
En las capacidades o aptitudes que quiere desarrollar en LOC  indique al menos 2 acciones de
aprendizaje correspondientes a tomar, de las que Usted va a rendir cuenta al final del curso.

MADE UCA 3