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HUARCAYA CONSTRUCCIÓN INGENIERÍA HYA‐MPT‐17002
Fecha Elaboración:
CREESIENDO HUARCAYA 16/05/2017
Fecha Revisión:
MANUAL DE PROGRAMA TRAINEE
Rev. 0 Página 1 de 4
Índice
1. Introducción ................................................................................................................................. 2
2. Huarcaya Construcción Ingeniería ........................................................................................ 2
3. Valores Corporativos ................................................................................................................. 2
4. Misión ............................................................................................................................................ 3
5. Visión ............................................................................................................................................. 3
6. Modelo educativo ....................................................................................................................... 3
7. Anexos ........................................................................................................................................... 4
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1. Introducción
En la actualidad se identifica la importancia del conocimiento como el recurso que más valor
agrega a las organizaciones, y motivada a buscar y mantener una fuerza de trabajo en proceso
permanente de aprendizaje, la Academia Creesiendo Huarcaya ha desarrollado dos
programas con el objetivo de mantener a los colaboradores de Huarcaya Construcción
Ingeniería, con un alto potencial de valor añadido, representando una fuente de ventajas
competitivas, siendo el Programa Trainee uno de ellos.
La Academia Creesiendo Huarcaya tienen como objetivo formar colaboradores líderes con
altos estándares de calidad y seguridad, con sólidos conocimientos en construcción, mediante
sus programas de desarrollo, los cuales están basados en los valores corporativos: confianza,
cultura del éxito, cumplimiento de los compromisos, liderazgo y trabajo en equipo.
3. Valores Corporativos
Confianza: Es tener fe en las decisiones mutuas de los que integran la empresa. La gerencia
confía en su área técnica y esta a su vez en el equipo de trabajo. Por ello, en Huarcaya
Construcción Ingeniería, se reconoce que la lealtad, la coherencia, la consecuencia y la
prudencia; son virtudes que generan actitudes positivas hacia la confianza.
Cultura del éxito: Nuestros objetivos tienden a logros sostenibles donde afianzamos nuestras
capacidades y destrezas hasta conseguirlos.
Cumplimiento de los compromisos: Nuestros esfuerzos están orientados a la satisfacción de
las expectativas de nuestros clientes y reforzados por principios de honestidad y ética; así
como el cumplimiento de las normas vigentes.
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Liderazgo: Liderazgo es visión, trascendencia, flexibilidad, consistencia integración en la
acción. Huarcaya Construcción Ingeniería es una “Escuela de progreso” conformada por
“gente desarrollista”, promotores de nuevos líderes.
Trabajo en Equipo: Es la capacidad de un grupo humano para integrarse en una dirección
para lograr objetivos. El grupo enriquece la experiencia de sus integrantes y produce un
resultado mayor que la suma de los esfuerzos individuales según sea el caso, los grupos se
integran con personal de una misma o distintas disciplinas. La toma de decisiones debe
hacerse por consenso para valorar todos los puntos de vista y comprometer a todos los
participantes.
4. Misión
5. Visión
6. Modelo educativo
El modelo educativo cuenta con objetivos de aprendizaje bien definidos para el perfil del
trabajador de la empresa y ha sido diseñado y alineado con la visión, misión y la filosofía
corporativa, buscando brindar una experiencia educativa de calidad. Durante este proceso de
aprendizaje se busca que el alumno desarrolle sus competencias y aptitudes para que puedan
alcanzar los objetivos de su puesto, realizar sus funciones y resolver conflictos de manera
eficiente en su día a día.
El docente cumplirá un rol clave en el proceso de aprendizaje, siendo el facilitador de este
proceso y deberá fomentar la participación activamente del alumno.
Estrategia didáctica
El curso contempla clases expositivas, taller de estudio de casos, discusiones, desarrollo de
entregables, lecturas y presentaciones en equipo.
El curso estará compuesto por 04 bloques, que se definen a continuación:
● Primer bloque "Clase": Se explicarán los conceptos básicos y la razonabilidad de los
mismos, fomentando debate e interacción por parte de los colaboradores.
● Segundo bloque "Clase y Taller": Se verificará que los conceptos hayan sido
comprendidos y el profesor asignará una serie de actividades vinculadas a la
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aplicación de los conceptos a la realidad de obra.
● Tercer bloque "Taller": El colaborador desarrollará en obra todas las actividades
indicadas por el profesor (Entregable).
● Cuarto bloque "Clase Integradora": El colaborador expondrá el Entregable asignado,
donde el profesor asegurará que los objetivos del curso se hayan convertido en
acciones concretas, donde el colaborador pueda aplicar y transmitir en el día a día en
su vida laboral.
7. Anexos