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ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

Trabajo colaborativo

Venlly Alexander Bernal Código: 1070967237

Jessica Andrea Montalbo Montalvo Código: 1073245138

Tutor: Mario Julián Díaz

UNIVERSIDAD NACIONAL, ABIERTA Y A DISTANCIA.

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

CEAD FACATATIVA

2016
INTRODUCCION

Mediante el trabajo colaborativo se quiere mostrar la visión del área de algebra


trigonometría y geometría analítica mediante los ejercicios presentados en el trabajo
colaborativo en donde se presentaran temas como ecuaciones, inecuaciones y valor
absoluto. Así mismo pretende enriquecer el conocimiento de los estudiantes por medio
del trabajo en equipo que allí se presenta.
TRABAJO COLABORATIVO

1. Determine el valor de la variable x en la siguiente ecuación y compruebe su


solución.

Utilizamos el factor común y la suma de cubos para resolver:

Se reducen los términos y queda de la siguiente forma:

Se despeja x:

Comprobación:

( )

( ) ( ) ( ) ( )

( )
2. Resuelva la siguiente ecuación y compruebe su solución:

[ ]

[ ]

[ ]

Comprobación

[ ( ) ( )]

[ ( ) ( )]

[ ( ) ( )]

[ ( ) ( )]

[ ( ) ( )]

[ ( ) ( )]

[ ]

[ ]
3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe su solución:

Solución

La segunda ecuación Multiplicada por -2

Obtenemos la 4ta ecuación

La tercera ecuación multiplicada por -2

Obtenemos la 5ta ecuación

Multiplicamos la 4ta ecuación por -4

Reemplazamos y=5 en la 4ta ecuación

Ahora reemplazamos los valores de Y y Z en la ecuación 1


Comprobación:

1.

2.

3.

Los valores X = 4 Y = 5 y Z = 3 satisfacen las tres ecuaciones dadas

4. Un ingeniero químico desea preparar una solución resultante a partir de dos soluciones
base, la primera solución denominada X, tiene una concentración al 25% de HCl, y la
segunda solución denominada Y, tiene una concentración al 30% de HCl, la cantidad
resultante de solución debe ser de 300 ml, con una concentración al 28% de HCl,
¿Cuántos mililitros de solución X y Y se deben mezclar?

Datos

Concentración

Entonces

(1)

Cantidad de HCL

(2)
Multiplicamos (2) * 20

Para x

Multiplicamos (1) *6 y restamos (2)

Para y

Multiplicamos (1)*5 y restamos (2)

Resultados

Comprobación

Reemplazamos en (1)

Concentración

Sumamos

5. Resuelva la siguiente ecuación con radicales y compruebe su solución:

√ √

√ √
√ (√ )(√ ) (√ )

FACTORIZAMOS

Solución

Comprobamos

para x2

√ √

√ √

Utilizando la regla que indica que la raíz puede ser positiva o negativa usamos el negativo

para x1

√ √

√ √
6. Resuelva la siguiente inecuación y compruebe su solución:

Comprobamos

( )

( )
La tendencia al aumentar el valor de x es aproximarse a 1,33 por lo que es < 5

7. Resuelva la siguiente inecuación y compruebe su solución:

RPN

Solución:

Comprobación
8. Encuentre la solución para la siguiente ecuación con valor absoluto y compruebe su
solución:

| |

Se elimina el valor absoluto y se analizan dos casos

1)

2)

a=1 b=6 c=1

Soluciones :

2)
a=-1 b=6 c= -9

Comprobación

| √ √ |

| √ √ √ |

| √ √ |

| |

| √ √ |

| √ √ √ |

| √ √ |

| |

| |

9. Encuentre la solución para la siguiente inecuación con valor absoluto y compruebe su


solución:
| |

Solución [-2,14]

Comprobación

| |

| |

| |

| |

| |

| |

| |
Comprobación con un término intermedio que demuestra la desigualdad

| |

| |

| |

Geogebra

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3
Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6
Ejercicio 7

Ejercicio 8

Ejercicio 9
CONCLUSIONES

Después del desarrollo del trabajo colaborativo se obtuvo que:

 Es importante realizar la comprobación en cada uno de los ejercicios para


confirmar que quedo correcto
 Las ecuaciones e inecuaciones tienen procedimientos similares en el despeje
 Se obtuvo bastante conocimiento respecto a ecuaciones inecuaciones y valor
absoluto
Referencias

 KEDDY, BITTINGER, Álgebra y Trigonometría, Fondo Educativo Interamericano


 GUSTAFSON, David. Álgebra Intermedia, Thomson Learning. México, 1997
 JOHNSON, Murphu y STEFFENSEN, Arnold, Álgebra y Trigonometría con
Aplicaciones. Trillas, México D. F. 1.994
 http://campus19.unad.edu.co/ecbti03/mod/lesson/view.php?id=5613

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