Trabajo Práctico N°2: Diseño de una clase significativa

Consigna grupal:

- Elaborar un plan de clase significativa para el desarrollo de un contenido a elección del

grupo de trabajo.
- Puede tratarse de cualquier tratarse de cualquier tema (o temas), espacio curricular, nivel
educativo que el grupo decida.
- Detallar objetivos, fundamentación, materiales, metodologías, actividades, criterios de
evaluación, variables de tiempo y espacio, anexos, etc.
- La fundamentación pedagógica debe articular los conceptos y aportes de por lo menos 2
(dos) de los autores representativos del aprendizaje por reestructuración (Gestalt, Piaget,
Ausubel, Bruner, Vygostky, entre otros).
- La propuesta didáctica debe estimular el desarrollo de por lo menos 3 (tres) de las
inteligencias múltiples planteadas por Gardner.

Consigna individual:

- Elaborar una conclusión por escrito acerca de los aportes de las teorías de la
reestructuración