ECUACIONES

𝒎 −𝒎𝟏
Ángulo entre dos rectas secantes. 𝜷 = 𝑻𝒂𝒏−𝟏 (𝟏+ 𝟐𝒎 )
𝟐 .𝒎𝟏

|𝑨.𝒙𝟎 +𝑩.𝒚𝟎 +𝑪|

Distancia de un punto a una recta. 𝒅(𝑷, 𝒍) =
√𝑨𝟐 +𝑩𝟐
|𝑪′ −𝑪|
Distancia entre dos rectas paralelas. 𝒅 = .
√𝑨𝟐 +𝑩𝟐
5. Representa en el plano las siguientes rectas a partir del punto
de corte con el eje Y y la pendiente.
SOLUCIÓN.
EXPLICACIÓN. B) y = -0.5x + 1.5.
La ecuación y = -0.5x + 1.5 se expresa en forma de fracción la
pendiente.
𝟏
𝒚 = − 𝟐 𝒙 + 𝟏. 𝟓
Se ubica en el plano el termino b = 1.5. Se desplaza dos unidades
a la derecha y uno hacia abajo. Se localiza el punto y se traza la
línea recta por los dos puntos.

De la misma manera se resuelve el A-C y D.

6. Halla la ecuación general de cada recta según las condiciones dadas.
𝟑 𝟏
SOLUCIÓN.A) Pasa por los puntos ( , 𝟐) 𝒚 ( , −𝟓).
𝟐 𝟐
EXPLICACIÓN. Se halla la pendiente y luego se escoge un punto y se aplica
la ecuación punto pendiente.
𝟏
B) La pendiente es 𝟑 y el intercepto en el eje Y es 3.
C) Pasa por los puntos (-1 , 2) y (0 , -3). El mismo proceso del A.
D) La inclinación es de 150° y pasa por (-2 , -1). Se halla la pendiente con la
ecuación m = Tan(𝜽). Luego se aplica la ecuación punto pendiente.
7. Resuelva los siguientes problemas. A) Un servicio especializado de taxi
cobra $1500 por kilómetro recorrido más un cobro básico para el conductor de
$2000. a) Representa la relación mediante una ecuación. b) Representa en un
plano cartesiano la relación. c) Si una persona solicita el servicio y no ha recorrido
ningún kilómetro, ¿cuánto tendrá que pagar? d) ¿Cuál sería el costo de un servicio
en el que se recorre 15 km?
EXPLICACIÓN. m = 1500. b = 2000. Halla la ecuación con la fórmula
y = mx + b. Con esta información usted puede solucionar la parte b-c y d.
 SOLUCIÓN.
B) En la figura se muestra el costo de
producción de llantas para camión.
a) Halla la ecuación que representa la
relación. b) ¿Cuál es el costo de producción
de 15 llantas? c) Si el costo de producción
es de $170000, ¿cuántas llantas se
producen?
EXPLICACIÓN. Si se observa la gráfica
corta al eje vertical en 100. b = 100.
También se puede expresar con el punto (0 , 100). Se localiza el punto x = 3;
y = 700. (3 , 700). Con estos dos puntos se halla la pendiente de la recta.
Luego reemplaza la pendiente y el corte con el eje y en la ecuación:
y = mx + b. Con la ecuación puede resolver la parte b y c.
8. Escribe la ecuación de la recta que es paralela a la recta dada y
pasa por el punto dado.
SOLUCIÓN. A) (2 , 3); x + 2y + 5 = 5.
EXPLICACIÓN. La ecuación x + 2y + 5 = 5 se iguala a cero:
x + 2y + 5 – 5= 0. La nueva ecuación es: x + 2y = 0.
𝑨 𝟏
A = 1; B = 2; C = 0. Se halla la pendiente 𝒎𝟏 = − 𝑩 = − 𝟐. La recta
𝟏
paralela tiene la misma pendiente: 𝒎𝟐 = − . Con esta pendiente y
𝟐
el puno (2 , 3) aplica la ecuación punto pendiente y encuentra la
otra ecuación de la recta. De la misma manera se resuelve los
otros.
9. Escribe la ecuación de la recta que pasa por el punto dado y es
perpendicular a la recta dada.
A) (3 , 1); x – y + 2 = 0.
EXPLICACIÓN. De la ecuación x - y + 2 = 0 se sabe que:
A = 1; B = -1 y C = 2.
𝑨 𝟏
Se halla la pendiente 𝒎𝟏 = − 𝑩 = − −𝟏 = 𝟏. La recta perpendicular
𝟏 𝟏
tiene pendiente: 𝒎𝟐 = − 𝒎 = − 𝟏 = −𝟏. Con esta pendiente y el
𝟏
puno (2 , 3) aplica la ecuación punto pendiente y encuentra la otra
ecuación de la recta. De la misma manera se resuelve los otros.
10. Comprueba la afirmación.
SOLUCIÓN. A) El triángulo de vértices (-3 , -1), (-3 , 2) y (2 , -1) es
rectángulo.
EXPLICACIÓN. Tener presente que un triángulo rectángulo es
aquel que tiene un ángulo de 90° y los otros dos ángulos su suma
es 90°.
Se realiza el gráfico para tener un bosquejo:
Se halla la pendiente entre los puntos A(-3 , -1) y B(-3 , 2)
𝒚𝟐 −𝒚𝟏 𝟐−(−𝟏) 𝟐+𝟏 𝟑
𝒎𝟏 = = −𝟑−(−𝟑) = −𝟑+𝟑 = 𝟎 = 𝑵. 𝑬. Significa que la recta es
𝒙𝟐 −𝒙𝟏
vertical.
Se halla la pendiente de los puntos A(-3 , -1) y C(2 , -1)
𝒚𝟐 −𝒚𝟏 (−𝟏)−(−𝟏) (−𝟏)+𝟏 𝟎
𝒎𝟐 = = = = 𝟓 = 𝟎. Significa que la recta es
𝒙𝟐 −𝒙𝟏 𝟐−(−𝟑) 𝟐+𝟑
horizontal. Luego el triángulo es rectángulo.
SOLUCIÓN.B) El triángulo de vértices (-5 , -2), (1 , -2) y (-2 , 3) es
isósceles.
EXPLICACIÓN. Se realiza el gráfico ubicando los puntos

A(-5 , -2). B(1 , -2) y C(-2 , 3) en el plano. Se halla la pendiente de

la recta AB. Como la recta es horizontal la endiente es cero.
𝒎𝟏 = 𝟎. Se halla la pendiente de la recta AC. A(-5 , -2) y C(-2 , 3)
𝒚𝟐 − 𝒚𝟏 (𝟑) − (−𝟐) 𝟑+𝟐 𝟓
𝒎𝟐 = = = = .
𝒙𝟐 − 𝒙𝟏 (−𝟐) − (−𝟓) −𝟐 + 𝟓 𝟑
Se halla el ángulo entre las dos rectas: AB y AC.
5
𝒎 −𝒎 −0
𝜷= 𝑻𝒂𝒏−𝟏 (𝟏+ 𝟐𝒎 .𝒎𝟏 ) = 𝑇𝑎𝑛−1 ( 3 5 ) = 59.03°.
𝟐 𝟏 1+(3).(0)
Se halla la pendiente de la recta AB. Como la recta es horizontal
la endiente es cero. 𝒎𝟏 = 𝟎. Se halla la pendiente de la recta BC.
B(1 , -2) y C(-2 , 3)
𝒚𝟐 − 𝒚𝟏 (𝟑) − (−𝟐) 𝟑+𝟐 𝟓
𝒎𝟐 = = = =− .
𝒙𝟐 − 𝒙𝟏 (−𝟐) − (𝟏) −𝟐 − 𝟏 𝟑
Se halla el ángulo entre las dos rectas: AB y BC.
5
𝒎 −𝒎 − −0
𝜷= 𝑻𝒂𝒏−𝟏 (𝟏+ 𝟐𝒎 .𝒎𝟏 ) = 𝑇𝑎𝑛−1 ( 3 5 ) = −59.03°. Como los
𝟐 𝟏 1+(−3).(0)
ángulos son iguales el triángulo es isósceles.
SOLUCIÓN. C) Los puntos con coordenadas (-1 , -1), (4 , 2), (8 , 2)
y (5 , -5) determinan un rectángulo.
EXPLICACIÓN. Se ubican los puntos en el plano:
A(-1 , -1). B(4 , 2). C(8 , 2). D(5 , -5).

𝒚 −𝒚 (𝟐)−(−𝟏) 𝟐+𝟏 𝟑
Se halla la pendiente de la recta AB. 𝒎𝟏 = 𝒙𝟐−𝒙𝟏 = (𝟒)−(−𝟏) = 𝟒+𝟏 = 𝟓.
𝟐 𝟏
𝒚𝟐 −𝒚𝟏 (𝟐)−(𝟐) 𝟎
Se halla la pendiente de la recta BC. 𝒎𝟐 = =( = = 𝟎.
𝒙𝟐 −𝒙𝟏 𝟓)−(𝟖) −𝟑
Se halla el ángulo entre las dos rectas:
3
𝒎𝟐 −𝒎𝟏 0−5
−𝟏 ( ) = 𝑇𝑎𝑛 −1 ( ) = −30.96°. Según la figura él
𝜷 = 𝑻𝒂𝒏 3
𝟏+ 𝒎𝟐 .𝒎𝟏 1+(0).(5)
ángulo que forman es: 180° - 30.96° = 149.04°. La figura formada
por los puntos no es un rectángulo porque el ángulo que forman
las rectas es mayor de 90°. Debería ser 90°.