Plano de Carreira Do Magistério

22/08/2019 CESPRO | Digitalização, Compilação e Consolidação da Legislação Municipal
Seção de Legislação do Município de Crissiumal / RS
LEI MUNICIPAL Nº 1.693, DE 06/12/2001
REFORMULA E ESTABELECE O PLANO DE CARREIRA DO MAGISTÉRIO PÚBLICO MUNICIPAL, CRIA O
RESPECTIVO QUADRO DE EMPREGOS E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.
WALTER LUIZ HECK, Prefeito Municipal de Crissiumal, Estado do Rio Grande do Sul, no uso de suas atribuições
legais,
FAZ SABER, que a Câmara Municipal de Vereadores aprovou e que sanciona e promulga a seguinte Lei:
TÍTULO I - DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
Art. 1º Esta Lei reformula e dispõe sobre a instituição, implantação e gestão do Plano de Carreira do Magistério Público
Municipal, cria o respectivo quadro de empregos, dispõe sobre o regime de trabalho e plano de pagamento dos
profissionais da educação em consonância com os princípios básicos da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Art. 2º O regime jurídico dos profissionais da educação é o mesmo estabelecido pela CLT (Consolidação das Leis do
Trabalho), observadas as disposições específicas desta Lei.
TÍTULO II - DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO
CAPÍTULO I - DOS PRINCÍPIOS BÁSICOS
Art. 3º A carreira do Magistério Público Municipal tem como princípios básicos:
I - Habilitação profissional: condição essencial que habilite ao exercício do magistério através da comprovação da
titulação específica;
II - Valorização profissional: condições de trabalho compatíveis com a dignidade da profissão, com aperfeiçoamento
profissional continuado;
III - Piso salarial profissional definido por Lei específica, que considere a qualificação profissional;
IV - Progressão funcional na carreira, mediante a alteração de nível e de promoção em avaliação do desempenho,
qualificação em instituições credenciadas e os conhecimentos através de seminários, projetos, relato de experiências,
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feiras de estudo, produções textuais e audiovisuais;
V - Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga horária de trabalho.
CAPÍTULO II - DO ENSINO
Art. 4º O Município incumbir-se-á de oferecer a Educação Básica nos níveis da Educação Infantil em creches e pré-
escolas, séries iniciais e séries finais do Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos, tendo como prioridade o
Ensino Fundamental.
CAPÍTULO III - DA ESTRUTURA DA CARREIRA
Seção I - Das Disposições Gerais
Art. 5º A carreira do Magistério Público Municipal é constituída pelo conjunto de empregos de Professor I, Professor II,
Professor III e Pedagogo, estruturada em 05 (cinco) classes, dispostas gradualmente, com acesso sucessivo de classe
a classe, cada uma compreendendo 3 (três) níveis de habilitação, estabelecidos de acordo com a titulação pessoal do
profissional da educação.
Parágrafo único. Para fins desta Lei, considera-se:
I - REDE MUNICIPAL DE ENSINO - o conjunto de instituições e órgãos que realiza atividades de educação sob
coordenação da Secretaria Municipal da Educação;
II - MAGISTÉRIO PÚBLICO MUNICIPAL - o conjunto de profissionais da educação, titulares de empregos de
professor e pedagogo que, ocupando emprego ou funções gratificadas nas unidades escolares e nos demais órgãos
que compõem a estrutura da Secretaria Municipal de Educação, desempenham atividades docentes ou especializadas,
com vistas a alcançar os objetivos da educação;
III - EMPREGO - conjunto de atribuições e responsabilidades atribuídas ao profissional da educação, mantidas as
características de criação por Lei, denominação própria, número certo e retribuição pecuniária padronizada;
IV - PROFESSOR I - profissional da educação com habilitação específica para o exercício das funções docentes na
educação infantil;
V - PROFESSOR II - profissional da educação com habilitação específica para o exercício das funções docentes na
educação de séries iniciais, assim entendidas as quatro primeiras séries do Ensino Fundamental;
VI - PROFESSOR III - profissional da educação com habilitação específica para o exercício das funções docentes
na educação das séries finais, assim entendidas as quatro séries finais do ensino fundamental;
VII - PEDAGOGO - o titular de emprego de Pedagogo da Carreira do Magistério Público Municipal, com formação
em Curso Superior de Graduação em Pedagogia ou Pós-graduação e habilitação específica para o exercício das
funções de suporte pedagógico direto à docência, como as de administração escolar, planejamento, inspeção,
supervisão e orientação escolar;
VIII - Funções de magistério as atividades de docência e de suporte pedagógico direto à docência, aí incluídas as
de Administração Escolar, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional.
Seção II - Dos Requisitos Mínimos
Art. 6º Constitui requisito para o ingresso na Carreira, a seguinte formação mínima: (NR) (redação estabelecida pela
Lei Municipal nº 1.937 de 03.11.2004)
PROFESSOR I - nível médio, na modalidade normal, com habilitação para o magistério na educação infantil, na forma
estabelecida na Lei Federal 9.394/96.
PROFESSOR II - nível médio, na modalidade normal, com habilitação para o exercício da docência nas classes iniciais,
nos termos da Lei Federal 9.394/96.
PROFESSOR III - nível Superior, em curso de Licenciatura ou outra graduação correspondente à área de conhecimento
específica do currículo, com formação pedagógica, nos termos da lei.
PEDAGOGO - Nível Superior de Graduação em Pedagogia ou Pós-Graduação e Habilitação Específica para o
exercício das funções de suporte pedagógico direto à docência, como as de Psicopedagoga, ou Administração Escolar,
Planejamento, Inspeção, Supervisão e Orientação escolar. (NR LM 2.146/2007)
Art. 6º (...)
PEDAGOGO - nível Superior de Graduação em Pedagogia ou Pós-Graduação e habilitação específica para o exercício das funções de suporte
pedagógico direto à docência, como as de administração escolar, planejamento, inspeção, supervisão e orientação escolar. (NR) (redação
estabelecida pela Lei Municipal nº 1.937/2004 de 03 de novembro de 2004)
Art. 6º Constitui requisito para o ingresso na Carreira, a seguinte formação mínima:
PROFESSOR I - nível médio, na modalidade normal, excepcionalmente nos primeiros 05 (cinco) anos da vigência desta Lei. A partir do 6º
(sexto) ano será exigida a complementação com estudos adicionais de habilitação para o exercício da docência na educação infantil, na forma
estabelecida na Lei Federal 9.394/96.
PROFESSOR II - nível médio, na modalidade normal, excepcionalmente nos primeiros 05 (cinco) anos da vigência desta Lei. A partir do 6º
(sexto) ano será exigida a complementação com estudos adicionais de habilitação para o exercício da docência nas classes iniciais, nos termos
da Lei Federal 9.394/96.
PROFESSOR III - nível Superior, em curso de Licenciatura Plena ou outra graduação correspondente à área de conhecimento específica do
currículo, com formação pedagógica, nos termos da lei.
PEDAGOGO - nível Superior de Graduação em Pedagogia ou Pós-Graduação e habilitação específica para o exercício das funções de suporte
pedagógico direto à docência, como as de administração escolar, planejamento, inspeção, supervisão e orientação escolar. (redação original)
Das Classes
Art. 7º As classes constituem a linha de promoção horizontal do titular de emprego de magistério, e são em número de
06(seis), designadas pelas letras A a F, com interstícios de 05 (cinco) anos, correspondendo a um acréscimo de
remuneração de 7,5% (sete e meio por cento) em cada uma, iniciando-se a classe A com o coeficiente estabelecido
nesta Lei, chegando-se a 37,5% (trinta sete e meio por cento) na classe F. O acréscimo sempre incidirá sobre o
vencimento da classe A. (NR) (redação estabelecida pelo art. 1º da Lei Municipal nº 2.486, de 04.05.2010)
Art. 7º As classes constituem a linha de promoção horizontal do titular de emprego de magistério, e são em número de
05(cinco), designadas pelas letras A a E, com interstícios de 05 (cinco) anos, correspondendo a um acréscimo de
remuneração de 7,5% (sete e meio por cento) em cada uma, iniciando-se a classe A com o coeficiente estabelecido
nesta Lei, chegando-se a 30% (trinta por cento) na classe E. O acréscimo sempre incidirá sobre o vencimento da classe
A.
§ 1º Os empregos serão distribuídos pelas classes, da inicial à final;
§ 2º O número de empregos de Professor I, Professor II, Professor III e Pedagogo, por classe, será estabelecido,
anualmente, por ato do Poder Executivo. (redação original)
Seção III - Da Promoção
Art. 8º Promoção é o ato pelo qual o membro do Magistério Público Municipal de tem acesso ao emprego da classe
imediatamente superior.
§ 1º As promoções de classe, nos empregos organizados em carreira, obedecerão aos critérios de merecimento e
antigüidade, alternadamente, sendo assegurados critérios objetivos por merecimento de acordo com os incisos 10 e 11.
§ 2º A promoção antigüidade, será determinada pelo tempo de efetivo exercício da função do membro do Magistério
na classe a que pertence, cabendo ao mais antigo.
§ 3º A promoção por merecimento é a demonstração, por parte do professor ou pedagogo, do fiel cumprimento dos
seus deveres e da eficiência no exercício do cargo, bem como da contínua atualização e aperfeiçoamento para
desempenho das suas atividades e a avaliação considerará a qualificação em instituições credenciadas e os
conhecimentos auferidos através de seminários, projetos, feiras de estudo, produções textuais e audiovisuais;
I - A avaliação do desempenho, a aferição da qualificação e avaliação de conhecimentos serão realizadas de
acordo com os critérios definidos no Regulamento de Promoções.
II - As avaliações do desempenho serão realizadas anualmente, enquanto a pontuação de qualificação e a
avaliação de conhecimentos ocorrerá a cada 05 anos.
§ 4º A pontuação a ser atribuída em cada avaliação será de 0 (zero) a 10 (dez), exigindo-se o mínimo para de
05(cinco) pontos para a concessão da promoção.
§ 5º A Secretaria de Educação e o Conselho Municipal de Educação elaborarão, em conjunto com os professores, o
regulamento das promoções, no prazo de 06 (seis) meses após o vigor da lei, que deverá obedecer as condições
especificas desta Lei, e instituirá anualmente a comissão de avaliação.
§ 6º A promoção decorrerá de avaliação que considerara o desempenho, a qualificação em instituições credenciadas
e os conhecimentos através de seminários, projetos, relato de experiências, feiras de estudo, produções textuais e
audiovisuais. A pontuação para promoção será determinada pela média ponderada dos três fatores a que se refere o
parágrafo 1º e o tempo de exercício na docência, do emprego de professor e de atuação do pedagogo, tomando-se:
I - A media aritmética das avaliações anuais de desempenho, com peso 3 (três);
II - A pontuação da qualificação, com peso 3 (três);
III - A avaliação de conhecimento, com peso 2 (dois);
IV - O tempo de exercício em docência ou de funções de pedagogo, com peso 2 (dois).
§ 7º Somente poderão concorrer a promoção os professores que:
I - Preencherem os requisitos estabelecidos em lei;
II - Não tiver sido punido no período da avaliação, com pena disciplinar, mesmo que convertido em multa.
§ 8º As promoções serão concedidas anualmente, a quem de direito, e publicadas no mural de publicação da
Prefeitura Municipal e na imprensa local.
§ 9º Somente poderá ser avaliado e promovido o profissional da educação que:
I - Não somar duas penalidades de advertência;
II - Não sofrer pena de suspensão disciplinar, mesmo que convertida em multa;
III - Não atingir o número de 3 (três) faltas injustificadas ao serviço;
IV - Não somar 10 (dez) atrasos de comparecimento ao serviço e/ou saídas antes do horário marcado para o
término da jornada.
§ 10. Sempre que ocorrer qualquer infringência aos incisos do parágrafo anterior, iniciar-se-á nova contagem para fins
de tempo exigido para habilitar-se à promoção.
§ 11. Acarretam a suspensão à habilitação para a promoção por merecimento e tempo.
I - As licenças e afastamento sem direito à remuneração;
II - As licenças para tratamento de saúde quando excederem a 90 (noventa) dias, mesmo que em prorrogação,
exceto as decorrentes de acidentes em serviço;
III - As licenças para tratamento de saúde em pessoas da família que excederam a 30 (trinta) dias, exceto quando
for imprescindível, por indicação médica a presença do empregado no acompanhamento em tratamento médico.
§ 12. Os professores municipais integrantes do quadro de empregos extinto, devidamente habilitados serão
enquadrados na classe de acordo com o seu tempo de serviço no magistério público municipal na data da promulgação
desta Lei. O tempo de serviço que, no momento do enquadramento de classe, exceder do tempo básico de acesso a
classe será contado com tempo de interstício cumprido na classe enquadrada para fins de promoção à classe seguinte.
Assim por exemplo um professor com 12 anos de serviço será enquadrado na classe "C" terá contado 2 (dois) anos de
interstício para ascensão à classe "D". Eventual diferença a menor que resultar de seu enquadramento será mantido
como parcela autônoma, que será reduzida ou eliminada nas próximas promoções feitas, na forma legal. Os
professores não habilitados serão mantidos nas classes atuais, com os respectivos percentuais de acréscimo, não
podendo mais serem promovidos até comprovarem a sua habilitação nos termos desta Lei.
Seção IV - Da Qualificação Profissional
Art. 9º A qualificação profissional, objetivando o aprimoramento permanente do ensino e a progressão na carreira, será
assegurada através de cursos de formação, aperfeiçoamento ou especialização, em instituições credenciadas, de
programas de aperfeiçoamento em serviço e de outras atividades de atualização profissional, observados os programas
prioritários, em especial o de capacitação dos professores leigos, segundo as normas a serem definidas pelo Poder
Executivo.
Art. 10. A licença para Qualificação Profissional consiste no afastamento do titular do emprego de suas funções,
computado o tempo de afastamento para todos os fins de direito, e será concedida:
I - para frequência a cursos de formação, aperfeiçoamento ou especialização em instituições credenciadas;
II - para participação em congressos, simpósios ou similares, referentes à educação e ao magistério.
§ 1º A concessão da licença para qualificação profissional somente será concedida quando não houver possibilidade
de realização do curso ou evento nos períodos de recesso escolar. O afastamento durante o período escolar fica
condicionado à comprovação, por parte do professor, de que não haverá qualquer prejuízo no cumprimento do ano
letivo e da qualidade do ensino para os alunos. Portanto, o professor deverá organizar um plano de recuperação das
horas aula e do currículo, por ele próprio ou por outro professor municipal, colocá-lo à apreciação da direção da escola
e da Secretaria Municipal de Educação e comprovar essa recuperação, com a planilha das atividades escolares
desenvolvidas, devidamente assinada pela Direção da Escola, levando-se em conta o término Calendário do Escolar
estabelecido.
§ 2º A licença para qualificação profissional deverá ser requerida à Secretaria Municipal de Educação, tendo por
objetivo principal preservar a carreira profissional dos professores e pedagogos. A licença autorizada nos termos desta
Lei não trará qualquer prejuízo na vida funcional do professor, e não acarretara ônus para o Município.
Seção V - Das Vantagens Temporais
Art. 11. Serão concedidas aos profissionais da educação, Professores Municipais e Pedagogos, vantagens trienais de
5% (cinco por cento), a cada três anos de serviço prestado no Magistério Público Municipal de Crissiumal, incidente
sobre: (NR) (redação estabelecida pelo art. 1º da Lei Municipal nº 3.509, de 28.12.2016)
I - Professor I e II - o vencimento do Nível 1, Classe A, para os professores habilitados em Nível Médio, e Nível 2,
Classe A, para os professores habilitados em Nível Superior;
II - Professor III e Pedagogo - o vencimento do Nível 1, Classe A.
Art. 11. Serão concedidas aos profissionais da educação, Professores Municipais e Pedagogos, vantagens trienais de
5% (cinco por cento), a cada três anos de serviço prestado no Magistério Público Municipal de Crissiumal, incidente
sobre o vencimento do seu nível e classe. (redação original)
Seção VI - Da Comissão de Avaliação da Promoção
Art. 12. A Comissão de Avaliação da Promoção será constituída por cinco membros titulares e cinco suplentes, sendo
um representante da Secretaria Municipal de Educação, indicado pelo Secretário, um professor do Conselho Municipal
de Educação, indicado pelo Conselho, um pedagogo e dois professores eleitos pelo corpo docente.
Parágrafo único. Para a avaliação dos professores e pedagogo titulares da Comissão de Avaliação, serão os
mesmos substituídos por seus suplentes.
Art. 13. Compete à Comissão de Avaliação da Promoção através do Departamento de Pessoal:
I - Informar aos profissionais de educação sobre o processo de promoções em todos os seus aspectos;
II - Fazer registro sistemático e objetivo da atuação do profissional da educação avaliado, dando-lhe conhecimento do
resultado até 10 (dez) dias após a data do término da avaliação correspondente, para seu pronunciamento;
III - Considerar o período anual de 01/03 a 20/12, para fins de registro de atuação do profissional avaliado na
Secretaria Municipal de Educação;
IV - Fornecer a cada membro do magistério avaliado, até 30 (trinta) dias após o enceramento da avaliação anual,
cópia da respectiva ficha de registro de atuação profissional devidamente visada pela autoridade competente;
V - O membro do magistério terá 5 (cinco) dias úteis, a partir da data do conhecimento da avaliação, para recorrer, se
assim o desejar.
CAPÍTULO IV - DOS NÍVEIS
Art. 14. Os níveis constituem a Linha de Habilitação do membro do Magistério Público Municipal, como segue: (NR)
(redação estabelecida pela Lei Municipal nº 1.937 de 03.11.2004)
PROFESSOR I - Professor de Educação Infantil, com carga horária de 22 horas semanais.
Nível 1 - Coeficiente 1,45, Habilitação específica em curso de nível médio, na modalidade normal, nos termos da Lei
9.394/96.
Nível 2 - Coeficiente 1,80, Formação em nível Superior, em curso de Licenciatura ou outra Graduação, com formação
pedagógica nos termos da legislação pertinente;
Nível 3 - Coeficiente 2,00, Formação em nível de Pós-graduação em cursos na área de educação, com duração mínima
de 360 (trezentos e sessenta) horas;
Nível 4 - Habilitação em curso de Pós-graduação de Mestrado ou Doutorado, com duração mínima de 360 horas na
área da educação- Coeficiente - 2,20
PROFESSOR II - Professor das quatro séries iniciais, com carga horária de 22 horas semanais.
Nível 1 - Habilitação específica em curso de Nível Médio, na modalidade Normal, nos termos da Lei 9.394/96 -
Coeficiente 1,45;
Nível 2 - Formação em Nível Superior na área da educação, com formação pedagógica nos termos da legislação
pertinente - Coeficiente 1,80;
Nível 3 - Formação em nível de Pós-graduação na área da educação, com duração mínima de 360 (trezentos e
sessenta) horas - Coeficiente 2,00 ;
Nível 4 - Habilitação em curso de Pós-graduação de Mestrado ou Doutorado, com duração mínima de 360 horas na
área da educação - Coeficiente 2,20.
PROFESSOR III - Professor das quatro séries finais do Ensino Fundamental, com carga horária de 22 horas semanais.
Nível 1 - Habilitação específica em Nível Superior, em curso de Licenciatura na forma da Lei 9.394/96 e da Resolução
pertinente do MEC - Coeficiente 1,80;
Nível 2 - Habilitação em Curso de Pós-graduação ou de Especialização "Lato Sensu" na área de educação -
Coeficiente 2,00;
Nível 3 - Habilitação em curso de Pós-graduação de Mestrado ou Doutorado, na área da educação, com duração
mínima de 360 horas - Coeficiente 2,20.
§ 1º A mudança de nível será automática e vigorará a contar do mês seguinte em que o profissional da educação
requerer e apresentar o comprovante da nova titulação, Diploma registrado para cursos de graduação, e Certificado
Registrado pela Universidade para os Cursos de Pós Graduação.
§ 2º O nível é pessoal, de acordo com a habilitação específica do profissional da educação, que o conservará na
promoção à classe superior.
Art. 14. Os níveis constituem a Linha de Habilitação do membro do Magistério Público Municipal, como segue:
PROFESSOR I - Professor de Educação Infantil, com carga horária de 22 horas semanais:
Nível Especial 1 - Coeficiente 1,45, Habilitação específica em curso de nível médio, na modalidade normal, acrescida de estudos adicionais nos
termos da Lei 9.394/96.
Nível 1 - Coeficiente 1,80, Formação em nível Superior, em curso de Licenciatura Plena ou outra Graduação correspondente à área específica,
com formação pedagógica nos termos da legislação pertinente;
Nível 2 - Coeficiente 2,00, Formação em nível de Pós-graduação em cursos na área de educação específica, com duração mínima de 360
(trezentos e sessenta) horas;
Nível 3 - Habilitação específica em curso de Pós-graduação de Mestrado ou Doutorado, com duração mínima de 360 horas e desde que haja
correlação com o curso superior de Licenciatura ou de Pedagogia - Coeficiente - 2,20.
PROFESSOR II - Professor das quatro séries iniciais, com carga horária de 22 horas semanais:
Nível Especial 1 - Habilitação específica em curso de Nível Médio, na modalidade Normal, com estudos complementares, nos termos da Lei
9.394/96 - Coeficiente 1,45;
Nível 1 - Formação em Nível Superior, em curso de licenciatura plena ou outra graduação correspondente à área específica, com formação
pedagógica nos termos da legislação pertinente - Coeficiente 1,80;
Nível 2 - Formação em nível de Pós-graduação em cursos na área de educação, com duração mínima de 360 (trezentos e sessenta) horas -
Coeficiente 2,00;
correlação com o curso superior de Licenciatura ou de Pedagogia. Coeficiente 2,20.
PROFESSOR III - Professor das quatro séries finais do Ensino Fundamental, com carga horária de 22 horas semanais;
Nível 1 - Habilitação específica em Nível Superior, em curso de Licenciatura de Graduação Plena - Coeficiente 1,80;
Nível 2 - Habilitação específica em Curso de Pós-graduação ou de Especialização "Lato Sensu" - Coeficiente 2,00;
correlação com o curso superior de Licenciatura ou de Pedagogia - Coeficiente 2,20.
§ 1º A mudança de nível será automática e vigorará a contar do mês seguinte em que o profissional da educação
requerer e apresentar o comprovante da nova titulação.
§ 2º O nível é pessoal, de acordo com a habilitação específica do profissional da educação, que o conservará na
promoção à classe superior.
Parágrafo único. Os atuais profissionais da Educação, concursados e detentores de empregos no Plano de
Empregos do Magistério Municipal, habilitados em Curso Superior de Licenciatura de Curta Duração, terão assegurado
um nível especial e em extinção, excepcionalmente, pelo período de 05 (cinco) anos a contar da promulgação dessa lei,
com vencimento básico correspondente ao coeficiente 1,65. (redação original)
CAPÍTULO V - DO RECRUTAMENTO E DA SELEÇÃO
Art. 15. O recrutamento para os empregos de Professor I, Professor II e Professor III, far-se-á para a classe inicial,
mediante Concurso Público de provas e títulos, de acordo com as respectivas habilitações e observadas as normas
gerais constantes do Regulamento de concursos públicos do Município.
Art. 16. Os Concursos Públicos para os empregos de professor e pedagogo serão realizados por emprego, visando
suprir as necessidades dos níveis de Ensino da Educação Básica.
Art. 17. O Concurso Público para provimento do emprego de pedagogo será realizado em conformidade com as
habilitações específicas exigidas.
Art. 18. Em caso de necessidade, sem prejuízo do nível de ensino, poderá ocorrer o aproveitamento, de forma
temporária e transitória, de professores devidamente qualificados em níveis de ensino superiores ou inferiores aqueles
para o qual prestaram concurso público.
§ 1º Em caso de interesse de mais de um professor pelo aproveitamento referido neste artigo, a escolha será feita
levando-se em consideração os seguintes aspectos:
I - Predominância da titulação em nível superior sobre a titulação em Ensino Médio;
II - Maior tempo de serviço na Rede Municipal de Ensino.
§ 2º A nomeação, designação e posse serão de acordo com a C.L.T. e L.D.B.
Art. 19. O professor estável com habilitação para atuar em qualquer das áreas referidas, poderá pedir a mudança de
área de atuação.
§ 1º A mudança de área de atuação do professor depende da existência de vaga em unidade de ensino e não poderá
ocorrer se houver candidato aprovado em Concurso Público para a respectiva área, salvo se nenhum deles aceitar a
indicação para a vaga existente.
Art. 20. É facultado à Administração, diante da real necessidade do Ensino Municipal e observado o disposto no
parágrafo anterior, determinar a mudança de área de atuação do professor.
Art. 21. Comprovada a existência de vagas nas escolas e a indisponibilidade de candidatos aprovados em concursos
anteriores, cada sistema realizará concurso público para preenchimento das mesmas, pelo menos de 4 em 4 anos.
Art. 22. O professor da Área de Currículo por disciplina, cujo número de horas em que atuar for inferior à carga horária
normal estabelecida nesta Lei para o Membro do Magistério, terá que complementar a jornada de trabalho com
estudos, planejamento e avaliação constantes das atribuições do emprego de professor.
Parágrafo único. O membro do Magistério Municipal, atuando nas séries finais do Ensino Fundamental, deverá
cumprir no mínimo, uma carga semanal de 18 horas/aula, quando a hora aula for de 45 minutos e 14 horas/aula
semanais quando a hora aula for de 60 minutos, com base na L.D.B.
CAPÍTULO VII
Seção I - Da Designação
Art. 23. A Designação é o ato mediante o qual a Secretaria Municipal de Educação determina a Unidade Escolar ou o
Órgão onde o membro do Magistério deverá exercer as suas funções:
§ 1º A Designação será alterada a pedido do professor ou por necessidade do Ensino, condicionada a existência de
vaga.
§ 2º A alteração de Designação será atendida dentro das seguintes prioridades:
a) Por necessidade do Ensino Público;
b) Por desempenho profissional.
Seção II - Da Cedência
Art. 24. Cedência é o ato através do qual a Secretaria Municipal de Educação coloca o professor à disposição de
Entidade ou Órgão Público, que exercer atividades no campo Educacional, com vinculação à Secretaria Municipal de
Educação.
Art. 25. O Professor ou Pedagogo, quando cedido, não sofrerá prejuízo em sua carreira.
Parágrafo único. A cedência será por prazo de 01 (um) ano, podendo ser renovada, se assim, concordarem as
partes interessadas, tendo direito, à vaga em que exercia anteriormente, no momento em que cessar o contrato de
cedência.
CAPÍTULO VIII - DAS LICENÇAS E AFASTAMENTOS
Art. 26. O Professor ou Pedagogo poderá ser licenciado:
1 - Para tratamento de Saúde;
2 - Licença Gestante;
3 - Licença Paternidade;
4 - Por motivo de doença em família;
5 - Por motivo de casamento ou luto;
6 - Para concorrer a cargo eletivo;
7 - Licença para Prestação do Serviço Militar;
8 - Licença para o desempenho de Mandato Classista;
9 - Qualificação Profissional.
Seção I - Da Licença para Tratamento de Saúde
Art. 27. A Licença para Tratamento de Saúde é concedida a pedido do membro do Magistério seguida de Laudo
Médico para os primeiros 15 (quinze) dias (Equipe Médica do Município) e de Perícia Médica junto ao INSS a partir do
16º dia.
Seção II - Da Licença Gestante
Art. 28. Será concedida Licença-Gestante ao membro do Magistério Público Municipal, pelo prazo de 120 dias
consecutivos, mediante laudo médico, sem prejuízo da remuneração, exceto FUNÇÃO GRATIFICADA, DIFÍCIL
ACESSO, DIREÇÃO E UNIDOCÊNCIA.
Seção III - Da Licença Paternidade
Art. 29. Ao membro do Magistério Público Municipal será concedida licença paternidade, pelo prazo de 5 dias, a contar
da data do nascimento do filho(a), sem prejuízo da remuneração.
Seção IV - Da Licença por Motivo de Doença Em Família
Art. 30. O membro do Magistério Público Municipal terá direito à concessão de Licença por motivo de doença em
família ascendente, descendente, cônjuge ou pessoas que vivam às suas expensas, desde que comprovada
indispensável sua assistência pessoal e permanente, e mediante comprovação médica oficial do Município.
Seção V - Da Licença para Casamento ou Luto
Art. 31. Serão concedidos, aos membros do Magistério Público Municipal, licenças, sem prejuízo da remuneração
licenças para;
a) Casamento - 2 (dois) dias;
b) Licença, nojo, por falecimento do cônjuge, pais padrastos, madrastas, filhos ou enteados, menores sob guarda ou
tutela e irmãos, por 2 (dois) dias.
Parágrafo único. A licença de que se trata neste artigo independe de requerimento, sendo concedida à vista de
comprovação, pelo chefe imediato.
Seção VI - Da Licença para Concorrer a Cargo Eletivo nos Termos da Legislação Pertinente
Art. 32. O membro do Magistério que concorrer a cargo público eletivo será licenciado na forma da Legislação Eleitoral,
da mesma forma para servidor investido em mandato eletivo.
Seção VII - Da Licença para Prestação do Serviço Militar
Art. 33. Ao servidor convocado para prestação do Serviço Militar, será concedida licença nos termos da Legislação
especifica.
Parágrafo único. Concluído o Serviço Militar, o Servidor reassumira imediatamente, sob perda de vencimento e se a
ausência exceder a 30 (trinta) dias, demissão por abandono de emprego.
Seção VIII - Da Licença para Desempenho de Mandato Classista
Art. 34. É assegurado ao membro do magistério o direito à licença para desempenho de mandato classista em
Sindicato.
Parágrafo único. A licença de que trata este artigo será concedida nos termos da Lei.
Seção IX - Da Licença para Qualificação Profissional
Art. 35. Serão concedidos, aos membros do Magistério Público Municipal, licença, para qualificação profissional de
acordo com a legislação especifica.
TÍTULO IX
CAPÍTULO I - DO REGIME DE TRABALHO
Art. 36. A jornada de Trabalho para os empregos de Professor I, II e III e de Pedagogo é de 20 horas semanais, inclui
uma parte de horas-aula e outra para atividades. (NR) (redação estabelecida pelo art. 1º da Lei Municipal nº 2.486, de
04.05.2010)
§ 1º As horas atividades corresponderão a no mínimo 10% (dez por cento) e no máximo 20 % (vinte por cento) do
total da jornada e serão destinadas, de acordo com a proposta pedagógica da escola, à preparação e avaliação do
trabalho didático, à colaboração com a administração da escola, a reuniões pedagógicas, à articulação com a
comunidade e ao aperfeiçoamento profissional.
§ 2º O professor III deverá cumprir, no mínimo, 18 horas/aula semanais, quando a hora aula for de 45 minutos e 14
horas/aula semanais quando a hora aula for de 60 minutos.
Art. 36. A jornada de Trabalho para os empregos de Professor I, II e III e de Pedagogo é de 22 horas semanais, inclui
uma parte de horas aula e outra para atividades.
§ 1º As horas atividades corresponderão a no mínimo 10 % (dez por cento) e no máximo 20 % (vinte por cento) do
total da jornada e serão destinadas, de acordo com a proposta pedagógica da escola, à preparação e avaliação do
trabalho didático, à colaboração com a administração da escola, a reuniões pedagógicas, à articulação com a
comunidade e ao aperfeiçoamento profissional.
§ 2º O professor III deverá cumprir, no mínimo, 18 horas/aula semanais, quando a hora aula for de 45 minutos e 14
horas/aula semanais quando a hora aula for de 60 minutos. (redação original)
Art. 37. Os Professores I, II e III, poderão ser convocados para Regime Suplementar de Trabalho quando as
necessidades do Ensino assim o exigirem, com as seguintes cargas horárias:
a) 11 (onze) horas - com a equivalência salarial de 50% (cinquenta por cento) do seu salário;
b) 20 (vinte) horas - com a equivalência salarial de 100% (cem por cento) do seu vencimento;
c) por hora aula, situação em que a remuneração será proporcional ao número de aulas ministradas, partindo-se da
premissa que a mesma refere-se há 22 horas.
Art. 38. A convocação para o Regime de Trabalho Suplementar, nos casos de substituição, ocorrerá após despacho
favorável do Prefeito, no qual fique demonstrada a necessidade temporária da medida, que não poderá ser inferior a 30
dias e superior a 300 dias.
TÍTULO X - DAS FÉRIAS
Art. 39. O profissional da educação gozará anualmente 30 dias de férias remuneradas na forma do inciso XVII do art.
7º da Constituição Federal.
§ 1º As férias dos profissionais da educação coincidirão com o período de recesso escolar.
§ 2º O membro do Magistério Público Municipal, exercendo atividades estritamente administrativas e/ou não docente,
terá 30 dias de férias, as quais poderão não coincidir com o período de recesso escolar.
§ 3º O Membro do Magistério Municipal convocado para Regime Suplementar de Trabalho nos Termos do artigo 33,
perceberá, nas férias, remuneração proporcional ao período de convocação.
§ 4º A remuneração das férias integrará todos os adicionais, convocação, gratificação na proporcionalidade da
percepção no período aquisitivo.
TÍTULO XI - DO QUADRO DO MAGISTÉRIO
Art. 40. Fica criado o Quadro do Magistério Público Municipal, que é constituído de empregos de Professor I, Professor
II, Professor III, de Pedagogo e de Funções Gratificadas.
Art. 41. São criados 30 (trinta) empregos de Professor I, 36 (trinta e seis) empregos de Professor II, 35 (trinta e cinco)
empregos de Professor III, com carga horária de 22 horas semanais e 09 (nove) empregos de pedagogo. (NR) (redação
estabelecida pelo art. 1º da Lei Municipal nº 2.247, de 08.04.2008)
Parágrafo único. As especificações dos cargos efetivos de Professor e de Pedagogo são as que contam do Anexo
Único desta Lei.
Art. 41. São criados 30 (trinta) empregos de Professor I, 35 (trinta e cinco) empregos de Professor II, 35 (trinta e cinco)
empregos de Professor III, com carga horária de 22 horas semanais e 08 (oito) cargos de pedagogo. (NR) (caput com
redação estabelecida pelo art. 1º da Lei Municipal nº 1.852 de 11.11.2003)
Art. 41. São criados 30 (trinta) empregos de Professor I, 35 (trinta e cinco) empregos de Professor II, 35 (trinta e cinco)
empregos de Professor III, com carga horária de 22 horas semanais e 04 (quatro) cargos de pedagogo. (redação
original)
Art. 42. São criadas as seguintes Funções Gratificadas, específicas do magistério: (NR) (redação estabelecida pelo art.
1º da Lei Municipal nº 3.573, de 06.06.2017)
Quantidade Denominação Código coeficiente
03 Diretor(a) de Escola com mais de 100 alunos; FG 1 1,000
06 Vice-Diretores (as) em Escola com mais de 100 alunos FG 2 0,480
01 Diretor(a) de Escola com menos de 100 alunos FG 2 0,480
02 Diretor(a) de Escola Infantil com menos de 100 alunos; FG 2 0,480
02 Diretor(a) de Escola Infantil com mais de 100 alunos; FG 1 1,000
02 Vice-Diretor(a) de Escola Infantil com mais de 100 alunos; FG 2 0,480
§ 1º O provimento das funções de diretor de escolas será definido em lei específica.
§ 2º Poderá ser designado Vice-Diretor para turno específico destinado ao atendimento de Turmas de Suplência
§ 3º Os Vice-Diretores (as) serão designados pelo Prefeito Municipal, mediante indicação do(a) diretor(a) eleito(a).
§ 4º O professor designado para direção em duas escolas receberá apenas uma função gratificada.
01 Vice-Diretor(a) de Escola Infantil com mais de 100 alunos; FG 2 0,480
§ 2º Poderá ser designado Vice-Diretor para turno específico destinado ao atendimento de Turmas de Suplência
§ 3º Os Vice-Diretores (as) serão designados pelo Prefeito Municipal, mediante indicação do (a) diretor (a) eleito (a).
Art. 42. São criadas as seguintes Funções Gratificadas, específicas do magistério: (NR) (caput e tabela com redação
02 Vice-Diretores em Escola com menos de 100 alunos; FG 2 0,73
Vice-Diretor(a) de Escola Infantil com mais de 100

01 FG 2 0,73
alunos;
Quantidade Denominação Código Coeficiente
02 Diretor (a) de Escola com mais de 100 alunos; FG 1 1,46
05 Vice-Diretores em Escola com mais de 100 alunos FG 2 0,73
20 Diretor (a) de Escola com menos de 100 alunos FG 2 0,73
02 Vice-Diretores em Escola com menos de 100 alunos FG 2 0,73
02 Diretor (a) de Escola Infantil com menos de 100 alunos FG 2 0,73
02 Diretor (a) de Escola Infantil com mais de 100 alunos FG 1 1,46
§ 2º Poderá ser designado Vice-Diretor para turno específico destinado ao atendimento de Turmas de Suplência.
§ 3º Os Vice-Diretores (as) serão designados pelo Prefeito Municipal, mediante indicação do (a) diretor (a) eleito (a).
02 Vice-Diretores em Escola com menos de 100 alunos FG 2 0,50
02 Diretor(a) de Escola Infantil com menos de 100 alunos FG 2 0,50
02 Diretor(a) de Escola Infantil com mais de 100 alunos FG 1 1,0
§ 3º Os Vice-Diretores(as) serão designados pelo Prefeito Municipal, mediante indicação do(a) diretor(a) eleito(a).
§ 5º O provimento das funções de diretor de escolas será definida em lei específica.
Art. 42. São criadas as seguintes Funções Gratificadas, específicas do magistério: (redação original)
02 Diretor(a) de Escola Infantil com menos de 100 alunos FG 2 0,50
02 Diretor(a) de Escola Infantil com mais de 100 alunos FG 1 1,0
§ 3º Os Vice-Diretores(as) serão designados pelo Prefeito Municipal, mediante indicação do(a) diretor(a) eleito(a).
§ 5º O provimento das funções de diretor de escolas será definida em lei específica.
Art. 43. Os Pedagogos, ou na ausência desse profissional o professor designado do Magistério Público Municipal para
exercerem função em Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Coordenação Pedagógica, e professor na
ausência de profissional específico para serviços junto à Secretaria Municipal de Educação, receberão, durante a
convocação uma gratificação de 25% (vinte e cinco por cento), para carga horária de 20 horas e 50% (cinquenta por
cento) para carga horária de 40 horas, sobre o valor do vencimento básico do nível em que estiver enquadrado. (NR)
(redação estabelecida pelo art. 1º da Lei Municipal nº 2.486, de 04.05.2010)
§ 1º O exercício das Funções Gratificadas é privativo de professor e/ou de pedagogo do município ou posto à
disposição, com a devida habilitação.
§ 2º O profissional designado nos termos do artigo 39, poderá ser convocado para horário suplementar, percebendo
remuneração correspondente ao número de horas suplementares.
Art. 43. Os Pedagogos convocados para exercerem suas funções junto a Secretaria Municipal de Educação, receberão
durante a convocação uma gratificação de 25% (vinte e cinco por cento) para cada carga horária de 22 horas
semanais, sobre o valor do vencimento básico do nível em que estiver enquadrado. Na ausência desse profissional o
professor do Magistério Público Municipal convocado para exercer a função em Supervisão Escolar, Orientação
Educacional e Coordenação Pedagógica, e professor na ausência de profissional específico para serviços
administrativos junto à Secretaria Municipal de Educação, receberá, durante a convocação uma gratificação de 25%
(vinte e cinco por cento), para carga horária de 22 horas e 50% (cinquenta por cento) para carga horária de 42 horas,
sobre o valor do vencimento padrão referencial constante no artigo 45 da Lei Municipal 1.693/2001. (NR) (redação
§ 1º Em caso de designação para carga horária suplementar inferior a 20 horas semanais, o percentual da função
gratificada será proporcional ao número de horas que o profissional do magistério for designado para o seu exercício.
remuneração correspondente ao número de horas suplementares, observado, em relação à FG o estabelecido no § 1º
deste artigo.
ausência de profissional específico para serviços junto à Secretaria Municipal de Educação, receberão, durante a
convocação uma gratificação de 25% (vinte e cinco por cento), para carga horária de 22 horas e 50% (cinquenta por
cento) para carga horária de 42 horas, sobre o valor do vencimento padrão referencial constante no artigo 45 da Lei
Municipal 1.693/2001. (NR) (redação estabelecida pelo art. 1º da Lei Municipal nº 2.213, de 04.12.2007)
§ 1º Em caso de designação para carga horária suplementar inferior a 20 horas semanais, o percentual da função
gratificada será proporcional ao número de horas que o profissional do magistério for designado para o seu exercício.
remuneração correspondente ao número de horas suplementares, observado, em relação a FG o estabelecido no § 1º
deste artigo.
ausência de profissional específico para serviços da biblioteca junto à Secretaria Municipal de Educação, receberão,
durante a convocação uma gratificação de 25% (vinte e cinco por cento), para carga horária de 22 horas e 50%
(cinquenta por cento) para carga horária de 42 horas, sobre o valor do vencimento básico do nível em que estiver
enquadrado.
§ 1º O exercício das Funções Gratificadas é privativo de professor e/ou de pedagogo do Município ou posto à
remuneração correspondente ao número de horas suplementares. (redação original)
TÍTULO XII - DO PLANO DE PAGAMENTO
CAPÍTULO I - DA TABELA DE PAGAMENTO DOS CARGOS E FUNÇÕES GRATIFICADAS
Art. 44. Os vencimentos dos cargos efetivos do Magistério e o valor das Funções Gratificadas serão obtidos através da
multiplicação dos coeficientes respectivos pelo valor atribuído ao padrão referencial fixado no art. 45, conforme segue:
(NR) (artigo com redação estabelecida de acordo com o art. 4º da Lei Municipal nº 3.843, de 07.03.2019. Anteriormente
este artigo havia sido alterado pelas Leis nºs 1.937/2004, 2.486/2010, 3.509/2016, 3.515/2017 e 3.691/2018)
I - CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO
TABELA DE VENCIMENTOS - PROFESSOR I E II - 20h
NÍVEL FORMAÇÃO CLASSE A B C D E F
PERMANÊNCIA BÁSICO 1 (5 anos) 2 (10 anos 3 (15 anos) 4 (20 anos) 5 (25 anos)
Acréscimo 0,00% 7,50% 15,00% 22,50% 30,00% 37,50%
1 Magistério 0,00% 1.278,87 1 322,91 1.415,21 1.507,50 1.599,50 1.692,10
2 Lic. Plena 22,00% 1.501.36 1.613,95 1.726,55 1.839,16 1.951,76 2.064,36
Pós -
3 34,00% 1.649,03 1.772,70 1.896,38 2.020,06 2.143,73 2267,41
Graduação
4 Mestrado 48,00% 1.821,32 1.957,91 2.094,51 2.231,11 2.367,71 25.04,31
TABELA DE VENCIMENTOS - PROFESSOR I E II - 40H
Acréscimo 0,00% 7,50% 15,00% 22,50% 30,00% 37,50%
1 Magistério 0,00% 2.557,74 2.645,82 2.830,42 3.015,00 3.199,60 3,384,20
2 Lic. Plena 22,00% 3.002,71 3.227,90 3.453,10 3.678,32 3.903,52 4.28,72
Pós -
3 34,00% 3.298,06 3.545,40 3.792,76 4.040,12 4.287,46 4,534,82
Graduação
4 Mestrado 48,00% 3.642,63 3.915,82 4.189,02 4.462,22 4,735,42 5.006,62
TABELA DE VENCIMENTOS - PROFESSOR E PEDAGÓGICOS I E II 20H
Acréscimo 0,00% 7,50% 15,00% 22,50% 30,00% 37,50%
1 Lic. Plena 22,00% 1.501,36 1.613,95 1.726,55 2.839,16 1.951,76 2.064,36
Pós -
2 34,00% 1.649,03 1.722,70 1.896,38 2.020,06 2.143,73 2.267,41
Graduação
3 Mestrado 48,00% 1.821,32 1.957,91 2.094,51 2.231,11 2.367,71 2.504,31
TABELA DE VENCIMENTOS - PROFESSOR E PEDAGÓGICOS I E II 40H
Acréscimo 0,00% 7,50% 15,00% 22,50% 30,00% 37,50%
1 Lic. Plena 22,00% 3.002,71 3.227,90 3.453,10 3.678,32 3.903,52 4.218,72
Pós -
2 34,00% 3.298,06 3.55,40 3.792,76 4.040,12 4.287,45 4.534,82
Graduação
3 Mestrado 48,00% 3.642,63 3.915,82 4.189,02 4.462,22 4.735,42 5.008,62
Art. 44. Os vencimentos dos cargos efetivos do Magistério e o valor das Funções Gratificadas serão obtidos através da
multiplicação dos coeficientes respectivos pelo valor atribuído ao padrão referencial fixado no art. 42, conforme segue:
(redação original)
I - CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO
PROFESSOR I e II
NÍVEIS
CLASSES Especial 1 1 2 3
Coeficiente coeficiente coeficiente coeficiente
A 1,45 1,80 2,00 2,20
B 1,558 1,935 2,15 2,365
C 1,667 2,07 2,30 2,53
D 1,780 2,205 2,45 2,695
E 1,885 2,34 2,60 2,86
NÍVEIS
CLASSES Especial 1 1 2 3
Valor Valor Valor Valor
A 261,00 324,00 360,00 396,00
B 280,57 348,30 387,00 425,70
C 300,44 372,60 414,00 455,40
D 320,31 396,90 441,00 485,10
E 340,18 421,20 468,00 514,80
PROFESSOR III e PEDAGOGO - Plena - Pós - Mestrado/Doutorado
CLASSES
1 2 3
coeficiente coeficiente coeficiente
(Plena) (Pós) (Mestrado/Doutorado
A 1,80 2,00 2,20
B 1,935 2,15 2,365
C 2,07 2,30 2,53
D 2,205 2,45 2,695
E 2,34 2,60 2,86
CLASSES
1 2 3
Valor Valor Valor
A 324,00 360,00 396,00
B 348,30 387,00 425,70
C 372,600 414,00 455,40
D 396,90 441,00 485,10
E 421,20 468,00 514,80
Parágrafo único. Os valores decorrentes da multiplicação do coeficiente pelo valor do padrão referencial, serão
arredondados de acordo com a unidade de centavo seguinte, sendo para cima se for 5 (cinco) ou mais e mantendo-se
na mesma se inferior a 05 (cinco).
Art. 45. O valor do padrão referencial é fixado em R$ 1.230,62 (um mil duzentos e trinta reais e sessenta e dois
centavos) e será reajustado nas mesmas datas e nos mesmos índices das revisões e reajustes concedidos aos
servidores do Quadro Geral dos Servidores Municipais. (NR) (artigo com redação estabelecida de acordo com o art. 2º
da Lei Municipal nº 3.843, de 07.03.2019. Anteriormente este artigo havia sido alterado pelas Leis nºs 2.486/2010,
2.652/2011, 2.720/2012, 2.857/2013, 3.064/2014, 3.259/2015, 3.509/2016, 3.515/2017 e 3.691/2018)
Art. 45. O valor do padrão referencial é fixado em R$ 180,00 (Cento e oitenta reais) e será reajustado nas mesmas
datas e nos mesmos índices dos reajustes concedidos aos servidores do Quadro Geral dos Servidores Municipais a
partir do 1º dia do mês de fevereiro. (redação original)
CAPÍTULO II - DAS GRATIFICAÇÕES
Seção I - Disposições Gerais
Art. 46. Serão deferidas aos profissionais da Educação as seguintes gratificações específicas: (NR) (redação
I - Gratificação pelo exercício em Escola de Difícil Acesso.
II - Gratificação pelo exercício de Unidocência.
§ 1º As gratificações que se trata este artigo serão devidas somente quando o professor estiver em efetivo exercício
das atribuições, respectivamente, em escola de difícil acesso e na Unidocência.
Art. 46. Serão deferidas aos profissionais da Educação as seguintes gratificações específicas:
I - Gratificação pelo exercício em Escola de Difícil Acesso;
II - Gratificação pelo exercício de Unidocência;
III - Gratificação pelo exercício em Classe Especial.
§ 1º As gratificações que trata este artigo serão devidas somente quando o professor estiver em efetivo exercício das
atribuições, respectivamente, em escola de difícil acesso, na unidocência ou classe especial. (redação original)
Seção II - Da Gratificação pelo Exercício em Escola de Difícil Acesso
Art. 47. O profissional da educação lotado em escola de difícil acesso perceberá, como gratificação, conforme
classificação da escola em dificuldade mínima ou máxima, respectivamente 20% ou 50% sobre: (NR) (redação
estabelecida pelo art. 1º Lei Municipal nº 3.509 de 28.12.2016)
II - Professor III - o vencimento do Nível 1, Classe A.
§ 1º As escolas de difícil acesso serão classificadas de acordo com os critérios do Conselho Municipal de Educação e
após homologadas, por decreto baixado pelo Prefeito Municipal, mediante enquadramento em um dos graus de
dificuldade de que trata este artigo.
§ 2º São requisitos mínimos para classificação da escola como de difícil acesso.
III - localização na zona rural;
IV - distância de mais de três quilômetros da zona urbana do Município.
§ 3º O membro do magistério que para o deslocamento até sua escola de difícil acesso optar por utilizar-se do
transporte escolar municipal, deverá requerer esse benefício à Secretaria Municipal de Educação e deverá pagá-lo ao
valor da passagem definida em lei municipal.
§ 4º O professor que for designado para atuar em duas escolas de difícil acesso receberá em dobro a gratificação de
que trata este artigo.
Art. 47. O profissional da educação lotado em escola de difícil acesso perceberá, em quatro (04) Grau de dificuldade,
como gratificação respectivamente, 20%, 30%, 40% ou 50% sobre o vencimento básico da classe e nível a que
pertence. (NR) (redação estabelecida pelo art. 1º da Lei Municipal nº 2.098, de 04.07.2006)
§ 1º As escolas de difícil acesso serão classificadas de acordo com os critérios do Conselho Municipal de Educação,
e, após homologadas, por decreto do Prefeito Municipal, mediante o enquadramento em dos graus de dificuldade de
que trata este artigo.
§ 2º São requisitos mínimos para a classificação da escola como de difícil acesso:
I - localização em zona rural;
II - distância de mais de três quilômetros da zona urbana do Município.
§ 3º O membro do magistério que, para o deslocamento até sua escola de difícil acesso, optar por utilizar-se do
valor da passagem definido em legislação municipal.
§ 4º O Professor que for designado para atuar em duas escolas de difícil acesso perceberá a gratificação pelo valor
atribuído a cada uma das escolas, e o que for convocado para o cumprimento de jornada suplementar de trabalho
numa mesma escola, perceberá, pela convocação, gratificação proporcional ao numero de horas suplementares.
Art. 47. O profissional da educação lotado em escola de difícil acesso perceberá, em quatro (04) Grau de dificuldade,
como gratificação respectivamente, 20%, 30%, 40% ou 50% sobre o vencimento básico da classe e nível a que
pertence. (NR) (redação estabelecida pelo art. 1º da Lei Municipal nº 2.066, de 07.03.2006)
Art. 47. O profissional da educação lotado em escola de difícil acesso perceberá, como gratificação respectivamente,
20%, 30%, ou 40% sobre o vencimento básico da classe e nível a que pertence, conforme classificação da escola em
dificuldade mínima, média ou máxima. (NR) (caput com redação estabelecida pelo art. 1º da Lei Municipal nº 1.885, de
06.04.2004)
Art. 47. O profissional da educação lotado em escola de difícil acesso perceberá, como gratificação, respectivamente,
10%, 15%, ou 20% sobre o vencimento básico da classe e nível a que pertencer, conforme classificação da escola em
dificuldade mínima, média ou máxima.
§ 1º As escolas de difícil acesso serão classificadas de acordo com os critérios do Conselho Municipal de Educação e
após homologadas, por decreto baixado pelo Prefeito Municipal, mediante enquadramento em um dos graus de
dificuldade de que trata este artigo.
§ 2º São requisitos mínimos para classificação da escola como de difícil acesso:
I - localização na zona rural;
II - distância de mais de três quilômetros da zona urbana do Município.
§ 3º O membro do magistério que para o deslocamento até sua escola de difícil acesso optar por utilizar-se do
valor da passagem definida em lei municipal.
§ 4º O professor que for designado para atuar em duas escolas de difícil acesso receberá em dobro a gratificação de
que trata este artigo. (redação original)
CAPÍTULO III
Seção III - Da Unidocência
Art. 48. Conceder-se-á UNIDOCÊNCIA ao professor único, em uma unidade escolar, o qual atende a todas as séries
do Estabelecimento de Ensino na proporção de 20% calculado sobre: (NR) (redação estabelecida pelo art. 1º Lei
Municipal nº 3.509 de 28.12.2016)
II - Professor III - o vencimento do Nível 1, Classe A.
Art. 48. Conceder-se-á UNIDOCÊNCIA ao professor único, em uma unidade escolar, o qual atende a todos as séries
do Estabelecimento de Ensino na proporção de 20% calculado sobre o vencimento básico da classe e nível a que
pertencer. (redação original)
Seção IV - Da Gratificação pelo Exercício em Classe Especial
Art. 49. (Este artigo foi suprimido pelo art. 2º da Lei Municipal nº 3.262, de 03.02.2015).
Art. 49. O professor de Escola de Educação Especial, ou cedido a Escola com Classe Especial de alunos excepcionais,
devidamente habilitado e com curso específico na área de no mínimo 300 horas, quando nessas funções, faz jus a uma
gratificação equivalente a 50% do Padrão Referencial do Quadro de Carreira do Magistério Público Municipal, com
cedência pelo prazo de 1 (um) ano, renovável sempre que se fizer necessário e há pedido da Entidade. (redação
original)
Art. 50. (Este artigo foi suprimido pelo art. 2º da Lei Municipal nº 3.262, de 03.02.2015).
Art. 50. O membro do Magistério que estiver atuando, em caráter excepcional e temporário, em Escola Especial com
Classe Especial de alunos excepcionais, mesmo que não tenha curso específico na área de Educação Especial, faz jus
a uma gratificação de 30% do Padrão Referencial do Quadro de Carreira do Magistério Público Municipal quando em
exercício nesta função, e com cedência pelo prazo de 1 (um) ano renovável sempre que se fizer necessário e a pedido
da Entidade.
Parágrafo único. O disposto neste artigo somente será aplicado no caso de ausência de profissional habilitado nos
próximos cinco anos a contar desta Lei. (redação original)
TÍTULO XIII
CAPÍTULO I - DA CONTRATAÇÃO PARA NECESSIDADE TEMPORÁRIA
Art. 51. Consideram-se como de necessidade temporária as contratações que visem a:
I - Substituir professor legal e temporariamente afastado;
II - Suprir a falta de professores aprovados em concurso público.
Art. 52. A contratação a que se refere o inciso I do artigo anterior somente poderá ocorrer quando não for possível a
convocação de outro professor para trabalhar em regime suplementar.
Art. 53. A contratação observará as seguintes normas:
I - Será sempre em caráter suplementar, mediante verificação prévia da falta de professores aprovados em concurso
público com habilitação específica para atender as necessidades do ensino;
II - A contratação será por prazo determinado de 6 meses, permitida a prorrogação por igual período, se verificada a
persistência da insuficiência de professores concursados.
Parágrafo único. Somente poderão ser contratados professores que habilitados ou, em caráter excepcional, quando
inexistirem candidatos qualificados, no período de 05 (cinco) anos a partir da promulgação desta Lei e de candidatos
que estejam cursando curso de habilitação ao magistério, com mais de 50% do curso na área de pedagogia ou área
específica para as séries finais do ensino fundamental concluído. Terá preferência os profissionais de maior índice ou
de curso já concluído.
Art. 54. As contratações serão de natureza administrativa, ficando assegurados os seguintes direitos ao contratado:
I - Regime de trabalho do presente Plano de Carreira e definido por Lei;
II - Vencimento mensal igual ao valor do padrão básico do professor;
III - Gratificação do décimo terceiro salário e férias proporcionais nos termos do regime jurídico, CLT dos servidores
do magistério municipal;
IV - Gratificação de difícil acesso e/ou escola unidocente, quando for o caso, nos termos desta Lei;
V - Inscrição em sistema oficial de Previdência Social.
Parágrafo único. Em caso de contratação, excepcional, de pessoal não plenamente habilitado, a remuneração será
a correspondente à devida ao professor com licenciatura curta, isto quando o professor atuar nas séries finais do
Ensino Fundamental.
TÍTULO XIV - DISPOSIÇÕES GERAIS E TRANSITÓRIAS
Art. 55. No caso de vaga em Escola de ensino das séries iniciais do Ensino Fundamental, observada inicialmente a
lotação atual, para provimento de vaga terão preferências para escolha da escola de atuação os professores
devidamente habilitados, ou seja, com formação em curso superior de Licenciatura Plena e como segundo critério o
maior tempo de serviço cumprido na Rede Municipal de Ensino.
Art. 56. É considerado em extinção o atual Quadro de Empregos de Professores, ficando desde já extintos os
empregos vagos e serão extintos os demais à medida que vagarem.
Art. 57. Os Profissionais da Educação, concursados, integrantes do atual Quadro, poderão ser enquadrados no Plano
de Carreira e nos empregos desta Lei, desde que devidamente habilitados.
§ 1º O enquadramento dos atuais professores do quadro extinto, devidamente habilitado será feito no emprego para o
qual estão habilitados. Caso estejam habilitados para mais de um cargo, o enquadramento será feito no emprego,
requerido pelo professor, observando a necessidade de serviço.
§ 2º Os profissionais concursados e não habilitados poderão vir a ser enquadrados neste Plano de Carreira mediante
a habilitação, no prazo máximo de 05 (cinco) anos a contar da publicação desta Lei. A partir de então, os não
habilitados permanecerão no quadro em extinção até a sua aposentadoria.
Art. 58. É criado o seguinte quadro de empregos em extinção, os quais serão extintos assim que vagarem:
- Professores:
Art. 59. As despesas de aplicação desta Lei correrão por conta das dotações orçamentárias previstas para a Área de
Educação.
Art. 60. A presente Lei entrará em vigor na data de sua publicação, com exceção do artigo 45, que entrará em vigor a
partir do dia 01º de fevereiro de 2.002.
GABINETE DO PREFEITO MUNICIPAL DE CRISSIUMAL, Estado do Rio Grande do Sul, aos 06 dias do mês de
dezembro de 2.001.
WALTER LUIZ HECK
Prefeito Municipal
Registre-se e Publique-se:
GILMAR ANTONIO SOARES DA SILVA
Secretário Municipal de Administração
ANEXO ÚNICO
CARGO: PROFESSOR
ATRIBUIÇÕES:
a) Descrição Sintética: Orientar a aprendizagem do aluno; participar no processo de planejamento das atividades da
escola; organizar as operações inerentes ao processo de ensino aprendizagem; contribuir para o aprimoramento da
qualidade do ensino.
b) Descrição Analítica: Planejar e executar o trabalho docente; levantar e interpretar dados relativos à realidade de
sua classe; estabelecer mecanismos de avaliação; constatar necessidades e carências do aluno e propor o seu
encaminhamento a setores específicos de atendimento; cooperar com a coordenação pedagógica e orientação
educacional; organizar registros de observações do aluno; participar das atividades extraclasse; coordenar a área do
estudo; integrar órgãos complementares da escola; participar, atuar e coordenar reuniões e conselhos de classe;
executar tarefas afins.
CONDIÇÕES DE TRABALHO:
* Carga horária semanal de 22 horas
* Recrutamento: Geral, concurso público de provas títulos a ser efetuados por área de especialização.
REQUISITOS PARA PROVIMENTO:
* Instrução formal: Habilitação legal para o exercício do cargo.
* Lotação: Exclusivamente na Secretaria Municipal da Educação.
* Idade mínima: 18 anos
PEDAGOGO (NR) (redação estabelecida pelo Lei Municipal nº 2.146, de 20.03.2007)
ATRIBUIÇÕES:
a) Descrição Sintética: executar atividades específicas de PSICOPEDAGOGA, PLANEJAMENTO, ADMINISTRAÇÃO,
SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO ÂMBITO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO.
b) Descrição analítica: "ATIVIDADES COMUNS" - assessorar no planejamento da educação municipal; propor
medidas visando ao desenvolvimento dos aspectos qualitativos do ensino; participar de projetos de pesquisa de
interesse do ensino; participar na elaboração, execução e avaliação de projetos de treinamento, visando à atualização
do Magistério; integrar o colegiado escolar, atuar na escola, detectando aspectos a serem redimensionados,
estimulando a participação do corpo docente na identificação de causas e na busca de alternativas e soluções;
participar na elaboração do Plano Global da Escola, do Regimento Escolar e das Grades Curriculares; participar da
distribuição das turmas e da organização da carga horária; acompanhar o desenvolvimento do processo ensino-
aprendizagem; participar das atividades de caracterização da clientela escolar; participar da preparação, execução e
avaliação de seminários, encontros, palestras e sessões de estudo, manter-se atualizado sobre a legislação do ensino,
prolatar pareceres; participar de reuniões técnico-administrativo-pedagógicas na escola e nos demais órgãos da
Secretaria Municipal de Educação; integrar grupos de trabalho e comissões; coordenar reuniões específicas; planejar,
junto com a Direção e professores, a recuperação de alunos; participar da avaliação global da escola; exercer função
de diretor ou vice-diretor, quando nela investido.
b) ATIVIDADES ESPECIFICAS:
b.1 - "NA ÁREA DE PSICOPEDAGOGA - ATUAÇÃO COM DOCENTES, com orientação ou atendimento ao
professor; a grupos de estudos intensivos; docência em horários de estudos, docência em capacitação, com ênfase aos
trabalhos de socialização de alunos com dificuldades, necessidades ou deficiências especiais, tais como mentais ou
auditivas; ATUAÇÃO COM ALUNOS - especialmente os com dificuldades de aprendizagem, necessidades ou
deficiências especiais, tais como mentais ou auditivas, com ênfase em trabalhos de socialização; ATUAÇÃO COM OS
PAIS - especialmente os de alunos com dificuldades, necessidades ou deficiências especiais, tais como mentais ou
auditivas;
b.2 - "NA ÁREA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL" - elaborar o Plano de Ação do Serviço de Orientação
Educacional, a partir do Plano Global da Escola; assistir as turmas realizando entrevistas e aconselhamentos,
encaminhando, quando necessário, a outros profissionais; orientar o professor na identificação de comportamento
divergente dos alunos, levantando e selecionando em conjunto, alternativas de solução a serem adotadas; promover
sondagem de aptidões e oportunizar informação profissional; participar da composição, caracterização e
acompanhamento das turmas e grupos de alunos; integrar o processo de controle das unidades escolares, atendendo
direta ou indiretamente às escolas; sistematizar as informações coletadas necessárias ao conhecimento global do
educando; executar tarefas afins.
b.3 - "NA ÁREA DE SUPERVISÃO" - coordenar a elaboração do Plano de Ação do Serviço de Supervisão
Escolar, a partir do Plano Global da Escola; orientar e supervisionar atividades e diagnósticos, controle e verificação do
rendimento escolar; assessorar o trabalho docente quanto a métodos e técnicas de ensino; assessorar a direção na
tomada de decisões relativas ao desenvolvimento do Plano Curricular; acompanhar o desenvolvimento do trabalho
escolar; elaborar e acompanhar o cronograma das atividades docentes; dinamizar o currículo da escola; colaborando
com a direção no processo de ajustamento do trabalho escolar às exigências do meio; coordenar conselhos de classe;
analisar o histórico escolar dos alunos com vistas a adaptações, transferências, reingressos e recuperações; integrar o
processo de controle de unidades escolares, atendendo direta ou indireta-mente as escolas, estimular e assessorar a
efetivação de mudanças no ensino. Executar tarefas afins.
b.3 - "NA ÁREA DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR" - assessorar a direção da escola na definição de diretrizes de
ação, na aplicação da legislação referente ao ensino e no estabelecimento de alternativas de integração da escola com
a comunidade; colaborar com a direção da escola no que for pertinente à sua especialização; assessorar a direção dos
órgãos de administração do ensino na operacionalização de planos, programas e projetos; executar tarefas afins.
b.4 - "NA ÁREA DO PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO" - assessorar na definição de políticas, programas e
projetos educacionais; compatibilizar planos, programas e projetos das esferas federal e municipal; participar da
elaboração, acompanhamento e avaliação de projetos; assessorar na definição de alternativas de ação; executar
tarefas afins.
* Carga horária semanal de 22 horas;
* Recrutamento Geral, por concurso público de provas e títulos a ser efetuado por área de especialização.
* Instrução Formal: Além da Graduação ou Pós Graduação em Pedagogia, conforme art. 6º da Lei 1.693/01 a
habilitação Especifica Requerida no Edital;
* Lotação: Exclusivamente na Secretaria Municipal de Educação;
* Idade Mínima: 18 anos.
CARGO: PEDAGOGO (redação original)
ATRIBUIÇÕES:
a) Descrição Sintética: executar atividades específicas de planejamento, administração, supervisão escolar e
orientação educacional no âmbito da Rede Municipal de Ensino;
b) Descrição analítica: "ATIVIDADES COMUNS" - assessorar no planejamento da educação municipal; propor
medidas visando ao desenvolvimento dos aspectos qualitativos do ensino; participar de projetos de pesquisa de
interesse do ensino; participar na elaboração, execução e avaliação de projetos de treinamento, visando à atualização
do Magistério; integrar o colegiado escolar, atuar na escola, detectando aspectos a serem redimensionados,
estimulando a participação do corpo docente na identificação de causas e na busca de alternativas e soluções;
participar na elaboração do Plano Global da Escola, do Regimento Escolar e das Grades Curriculares; participar da
distribuição das turmas e da organização da carga horária; acompanhar o desenvolvimento do processo ensino-
aprendizagem; participar das atividades de caracterização da clientela escolar; participar das atividades de
caracterização da clientela escolar; participar da preparação, execução e avaliação de seminários, encontros, palestras
e sessões de estudo, manter-se atualizado sobre a legislação do ensino, prolatar pareceres; participar de reuniões
técnico-administrativo pedagógicas na escola e nos demais órgãos da Secretaria Municipal de Educação; integrar
grupos de trabalho e comissões; coordenar reuniões específicas; planejar, junto com a Direção e professores, a
recuperação de alunos; participar da avaliação global da escola; exercer função de diretor ou vice-diretor, quando nela
investido. "NA ÁREA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL" - elaborar o Plano de Ação do Serviço de Orientação
Educacional, a partir do Plano Global da Escola; assistir as turmas realizando entrevistas e aconselhamentos,
encaminhando, quando necessário, a outros profissionais; orientar o professor na identificação de comportamento
divergente dos alunos, levantando e selecionando em conjunto, alternativas de solução a serem adotadas; promover
sondagem de aptidões e oportunizar informação profissional; participar da composição, caracterização e
acompanhamento das turmas e grupos de alunos; integrar o processo de controle das unidades escolares, atendendo
direta ou indiretamente às escolas; sistematizar as informações coletadas necessárias ao conhecimento global do
educando; executar tarefas afins. "NA ÁREA DE SUPERVISÃO" - coordenar a elaboração do Plano de Ação do Serviço
de Supervisão Escolar, a partir do Plano Global da Escola; orientar e supervisionar atividades e diagnósticos, controle e
verificação do rendimento escolar; assessorar o trabalho docente quanto a métodos e técnicas de ensino; assessorar a
direção na tomada de decisões relativas ao desenvolvimento do Plano Curricular; acompanhar o desenvolvimento do
trabalho escolar; elaborar e acompanhar o cronograma das atividades docentes; dinamizar o currículo da escola;
colaborando com a direção no processo de ajustamento do trabalho escolar às exigências do meio; coordenar
conselhos de classe; analisar o histórico escolar dos alunos com vistas a adaptações, transferências, reingressos e
recuperações; integrar o processo de controle de unidades escolares, atendendo direta ou indiretamente as escolas,
estimular e assessorar a efetivação de mudanças no ensino. Executar tarefas afins. "NA ÁREA DA ADMINISTRAÇÃO
ESCOLAR" - assessorar a direção da escola na definição de diretrizes de ação, na aplicação da legislação referente ao
ensino e no estabelecimento de alternativas de integração da escola com a comunidade; colaborar com a direção da
escola no que for pertinente à sua especialização; assessorar a direção dos órgãos de administração do ensino na
operacionalização de planos, programas e projetos; executar tarefas afins. "NA ÁREA DO PLANEJAMENTO DA
EDUCAÇÃO" - assessorar na definição de políticas, programas e projetos educacionais; compatibilizar planos,
programas e projetos das esferas federal e municipal; participar da elaboração, acompanhamento e avaliação de
projetos; assessorar na definição de alternativas de ação; executar tarefas afins.
* Carga horária semanal de 22 horas.
* Recrutamento Geral, por concurso público de provas; e títulos a ser efetuado por área de especialização.
* Instrução Formal: habilitação legal para o exercício do cargo.
* Lotação: Exclusivamente na Secretaria Municipal de Educação.
* Idade Mínima: 18 anos.
CARGO: DIRETOR DE ESCOLA FUNDAMENTAL (AC) (atribuições definidas pela Lei Municipal nº 2.008, de
05.07.2005)
DESCRIÇÃO SINTÉTICA DA FUNÇÃO: Planejar, orientar, supervisionar, avaliar e propor reformulações e/ou
construções em conjunto com os docentes de questões que envolvam diretamente o processo educativo; traçar metas,
construir normas coordenando, supervisionando e acompanhando sua aplicação prática, criando ou redimensionando
os processos educativos em estreita articulação com os demais componentes do sistema educacional; assessorar os
docentes e a instituição escolar através de suporte técnico pedagógico para que a educação atenda aos princípios da
qualidade e auxilie na educação integral do aluno; zelar pelo bom andamento da Escola nos seus aspectos
pedagógicos e administrativos, em consonância com Plano Municipal de Educação e Projetos Pedagógicos da
Secretaria Municipal de Educação.
DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Desenvolver pesquisas de campo, através de visitas, consultas e debates de
cunho sócio econômico educativo para certificar-se dos recursos, problemas e necessidades da área educacional;
elaborar de maneira participativa e integrada, tendo como base os parâmetros curriculares nacionais, a própria
realidade do Município, partilhada com a comunidade escolar, Planos de Estudo, Proposta Pedagógica, Regimento e
programas, estabelecendo normas e diretrizes gerais e específicas com base nas pesquisas efetuadas, em parceria
com professores e outros serviços de ensino para assegurar ao processo educativo, conteúdos autênticos e definidos
em termos de qualidade e rendimento; orientar o corpo docente no desenvolvimento de suas potencialidades
profissionais, assessorando-o técnica e pedagogicamente para incentivar a criatividade, o espírito da autocrítica, de
equipe e a busca de aperfeiçoamento; acompanhar a aplicação dos Planos de Estudo, Proposta Pedagógica e
Regimento promovendo as discussões, orientações e apoio na unidade escolar; zelar pelo cumprimento de normas e
diretrizes para assegurar a regularidade e eficácia do processo educativo; mensurar o processo educativo examinando
relatórios ou outros documentos necessários, bem como acompanhar os Conselhos de Classe, para aferir os métodos
de ensino empregados e demais quesitos educacionais; supervisionar e avaliar, segundo a legislação, a instituição do
ensino fundamental, articulando ações junto à saúde, assistência social, justiça e trabalho no exercício dessa
incumbência; oferecer suporte técnico e pedagógico para o implemento de metodologias que atendam a execução do
processo educativo; participar de eventos relacionados à educação e se fazer representar quando necessário, além de
atender a necessidades que colaborem para todos estes fins, em consonância com o Plano Municipal de Educação.
FORMA DE RECRUTAMENTO: Serão escolhidos através da Comunidade, mediante votação direta de acordo com a
Lei Municipal 1.839/03 e 1.877/04.
REQUISITOS PARA O RECRUTAMENTO: Professor Efetivo do Quadro Municipal que possua formação em nível
Superior em Licenciatura Plena. (art. 3º § 1º e § 2º da Lei 1.877/04)
* HORÁRIO: Mínimo de 42 horas semanais
CARGO: DIRETOR DE ESCOLA INFANTIL (AC) (atribuições definidas pela Lei Municipal nº 2.008, de 05.07.2005)
construções em conjunto com os docentes de questões que envolvam diretamente o processo educativo ensino-
aprendizagem; traçar metas, construir normas, coordenando, supervisionando e acompanhando sua aplicação prática,
criando ou redimensionando o processo educativo em estreita articulação com os demais componentes do sistema
educacional; assessorar os docentes e a instituição escolar através de suporte técnico e pedagógico para que a
educação atenda aos princípios de qualidade e auxilie na educação integral da criança; zelar pelo bom andamento da
Escola em seus aspectos pedagógico e administrativos em consonância com o Plano Municipal de Educação e o
Projeto Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação.
DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Desenvolver pesquisas de campo, através de visitas, consultas e debates de
cunho sócio-econômico-educativo para certificar-se dos recursos, problemas e necessidades da área educacional;
elaborar de maneira participativa e integrada, tendo como base os Parâmetros Curriculares Nacionais, com a própria
realidade do Município, partilhada com a comunidade escolar, Planos de Estudo, Proposta Pedagógica, Regimento e
programas, estabelecendo normas e diretrizes gerais e específicas com base nas pesquisas efetuadas, em parceria
com professores e outros serviços de ensino para assegurar ao processo educativo, conteúdos autênticos e definidos
em termos de qualidade e rendimento; orientar o corpo docente no desenvolvimento de suas potencialidades
profissionais, assessorando-o técnica e pedagogicamente para incentivar a criatividade, o espírito da autocrítica, de
equipe e a busca de aperfeiçoamento; acompanhar a aplicação dos Planos de Estudos, Proposta Pedagógica e
Regimento, promovendo as discussões, orientações e apoio na unidade escolar; zelar pelo cumprimento de normas e
diretrizes para assegurar a regularidade e eficácia do processo educativo; mensurar o processo educativo examinando
relatórios ou outros documentos necessários, bem como acompanhar os Conselhos de Classe, para aferir os métodos
de ensino empregados e demais quesitos educacionais; supervisionar e avaliar, segundo a legislação, a instituição de
ensino, articulando ações junto à saúde, assistência social, justiça e trabalho no exercício dessa incumbência; oferecer
suporte técnico e pedagógico para o implemento de metodologias que atendam a execução do processo educativo;
participar de eventos relacionados à educação e se fazer representar quando necessário, além de atender as
necessidades que colaborem para todos estes fins, em consonância com o Plano Municipal de Educação.
Lei Municipal 1.839/03 e 1.877/04.
* Horário: Mínimo de 42 horas semanais
CARGO: VICE-DIRETOR DE ESCOLA (AC) (atribuições definidas pela Lei Municipal nº 2.008, de 05.07.2005)
construções em conjunto com os docentes de questões que envolvam diretamente o processo educativo, considerando
o Plano Municipal de Educação, a Proposta Pedagógica, Regimento, Planos de Estudo e legislação vigente; traçar
metas; construir normas, coordenando, supervisionando e acompanhando sua aplicação prática, criando ou
redimensionando os processos educativos em estreita articulação com os demais componentes do sistema
educacional; assessorar os docentes e a instituição escolar, através de suporte técnico e pedagógico para que a
educação atenda aos princípios da qualidade e auxilie na educação integral do aluno; zelar pelo bom andamento da
Escola nos seus aspectos pedagógicos e administrativos.
DESCRIÇÃO ANALÍTICA DA FUNÇÃO: Substituir o Diretor da Escola na sua ausência, desenvolver pesquisas de
campo, através de visitas, consultas e debates de cunho sócio-econômico e educativo para certificar-se dos recursos,
problemas e necessidades da área educacional; participar da elaboração de forma participativa e integrada, tendo
como base os Parâmetros Curriculares Nacionais e com a própria realidade do Município, partilhada com a comunidade
escolar, Plano de Estudos, Proposta Pedagógica e Regimento, estabelecendo normas e diretrizes gerais e específicas
com base nas pesquisas efetuadas, em parceria com os professores e outros serviços de ensino para assegurar ao
sistema educacional, conteúdos autênticos definidos em termos de qualidade e rendimento; orientar o corpo docente no
desenvolvimento de suas potencialidades profissionais, assessorando-o técnica e pedagogicamente, para incentivar a
criatividade, o espírito da autocrítica e de equipe e a busca de aperfeiçoamento; acompanhar a aplicação do currículo,
planos e programas promovendo discussões, orientações e apoio na unidade escolar; zelar pelo cumprimento de
normas e diretrizes para assegurar a regularidade e eficácia do processo educativo; mensurar o processo educativo
examinando relatórios ou outros documentos necessários, bem como acompanhar Conselhos de Classe para aferir os
métodos de ensino empregados e demais quesitos educacionais; supervisionar, acompanhar e avaliar, segundo a
legislação, articulando ações junto à saúde, assistência social, justiça e trabalho, no exercício dessas incumbências;
oferecer suporte técnico e pedagógico para o implemento de metodologias que atendam a execução da Proposta
Pedagógica; participar de eventos relacionados à educação e se fazer representar quando necessário, além de atender
às necessidades que colaborem para todos estes fins.
Lei Municipal 1.839/03 e 1.877/04.
* Horário: mínimo de 22 horas semanais.

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22/08/2019 CESPRO | Digitalização, Compilação e Consolidação da Legislação Municipal

Seção de Legislação do Município de Crissiumal / RS

LEI MUNICIPAL Nº 1.693, DE 06/12/2001

REFORMULA E ESTABELECE O PLANO DE CARREIRA DO MAGISTÉRIO PÚBLICO MUNICIPAL, CRIA O

RESPECTIVO QUADRO DE EMPREGOS E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.

TÍTULO I - DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

Trabalho), observadas as disposições específicas desta Lei.

TÍTULO II - DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO

CAPÍTULO I - DOS PRINCÍPIOS BÁSICOS

Art. 3º A carreira do Magistério Público Municipal tem como princípios básicos:

IV - Progressão funcional na carreira, mediante a alteração de nível e de promoção em avaliação do desempenho,

qualificação em instituições credenciadas e os conhecimentos através de seminários, projetos, relato de experiências,

feiras de estudo, produções textuais e audiovisuais;

V - Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga horária de trabalho.

CAPÍTULO III - DA ESTRUTURA DA CARREIRA

Seção I - Das Disposições Gerais

Parágrafo único. Para fins desta Lei, considera-se:

coordenação da Secretaria Municipal da Educação;

II - MAGISTÉRIO PÚBLICO MUNICIPAL - o conjunto de profissionais da educação, titulares de empregos de

com vistas a alcançar os objetivos da educação;

III - EMPREGO - conjunto de atribuições e responsabilidades atribuídas ao profissional da educação, mantidas as

supervisão e orientação escolar;

de Administração Escolar, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional.

Seção II - Dos Requisitos Mínimos

Lei Municipal nº 1.937 de 03.11.2004)

estabelecida na Lei Federal 9.394/96.

nos termos da Lei Federal 9.394/96.

específica do currículo, com formação pedagógica, nos termos da lei.

PEDAGOGO - Nível Superior de Graduação em Pedagogia ou Pós-Graduação e Habilitação Específica para o

Planejamento, Inspeção, Supervisão e Orientação escolar. (NR LM 2.146/2007)

estabelecida pela Lei Municipal nº 1.937/2004 de 03 de novembro de 2004)

Art. 6º Constitui requisito para o ingresso na Carreira, a seguinte formação mínima:

estabelecida na Lei Federal 9.394/96.

da Lei Federal 9.394/96.

currículo, com formação pedagógica, nos termos da lei.

§ 1º Os empregos serão distribuídos pelas classes, da inicial à final;

anualmente, por ato do Poder Executivo. (redação original)

Seção III - Da Promoção

na classe a que pertence, cabendo ao mais antigo.

desempenho das suas atividades e a avaliação considerará a qualificação em instituições credenciadas e os

I - A avaliação do desempenho, a aferição da qualificação e avaliação de conhecimentos serão realizadas de

acordo com os critérios definidos no Regulamento de Promoções.

II - As avaliações do desempenho serão realizadas anualmente, enquanto a pontuação de qualificação e a

avaliação de conhecimentos ocorrerá a cada 05 anos.

05(cinco) pontos para a concessão da promoção.

§ 5º A Secretaria de Educação e o Conselho Municipal de Educação elaborarão, em conjunto com os professores, o

especificas desta Lei, e instituirá anualmente a comissão de avaliação.

§ 6º A promoção decorrerá de avaliação que considerara o desempenho, a qualificação em instituições credenciadas

parágrafo 1º e o tempo de exercício na docência, do emprego de professor e de atuação do pedagogo, tomando-se:

I - A media aritmética das avaliações anuais de desempenho, com peso 3 (três);

II - A pontuação da qualificação, com peso 3 (três);

III - A avaliação de conhecimento, com peso 2 (dois);

IV - O tempo de exercício em docência ou de funções de pedagogo, com peso 2 (dois).

§ 7º Somente poderão concorrer a promoção os professores que:

I - Preencherem os requisitos estabelecidos em lei;

§ 8º As promoções serão concedidas anualmente, a quem de direito, e publicadas no mural de publicação da

Prefeitura Municipal e na imprensa local.

§ 9º Somente poderá ser avaliado e promovido o profissional da educação que: