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Recitar las siguientes instrucciones: “Tenemos aquí una serie de dibujos que están
comenzados mas no terminados, usted va a terminarlos como le parezca mejor. Puede
seguir el orden que desee, pero debe colocar el número de acuerdo con la misma
secuencia escogida en el recuadro blanco de cada cuadro. No rote la hoja”.
PROCEDIMIENTO DE INTERPRETACIÓN
A. Aspectos del plano externo: trazado-líneas
Trazo Firme Necesidad de definir los límites entre el YO y el mundo, sugiere la formalidad como
mecanismo de defensa. Energía vital.
Trazo débil Falta de agresividad, apatía, falta de planificación personal. Tienen una relación
abstracta con la vida; son personas que rehúyen a enfrentarse con la realidad.
Vitalidad rebajada sobre todo cuando hay altibajos en el manejo formal.
Trazo Buen control logrado a través de una buena expresión formal, es índice de
continuo confianza en sí mismo, orden y lucidez.
Trazo lineal Incapacidad en el control motor. Dificultad en cierres y ángulos reflejan duda y
interrumpido falta de seguridad frente a la tarea.
Líneas Falta de seguridad, falta de espontaneidad y exceso de autocrítica. Tentativa de
reforzadas encubrir algo.
Refuerzos y Inseguridad y angustia.
borraduras
Líneas rectas Capacidad de concentración y capacidad de percibir correctamente. Decisión.
Líneas curvas Tono muscular relajado, fácil contacto interpersonal.
Bosquejo Falta de voluntad e inseguridad.
B. Aspecto interno estructural
Tipos:
1. Ampliación del espacio del que se dispone (hacer
continuación del dibujo en otro campo).
2. Objeto que estalla (cuando el marco negro sirve para
poner un límite formal del movimiento).
Manejo del Expansivo Interpretación: Ambos indican una necesidad de buscar un
espacio en mayor espacio vital.
blanco 3. Expansión gráfica que salga de los límites fijados por el
marco negro rasgos de impulsividad, dificultad de
planificación, dificultades en el control motor. Es un
rasgo preocupante ya que indica que la falta de
control de impulsos es severa.
Concepto temeroso del espacio. Revela sentimientos de
malestar, de estar encerrado, de compulsión y de presión. Yo
severamente limitado, propenso a trastornos fóbicos y
Compresivo
obsesivos-compulsivos, a la depresión o retraimiento
esquizoide.
Secuencia Lineal De izquierda a derecha indica rigidez, inhibición, falta de fluidez tanto
en la percepción como en el comportamiento. Es índice de
compulsividad, pero también indica capacidad de enfrentar al mundo
tal como es.
Secuencia Confusa Cuando se va de un campo a otro sin establecer un orden indica falta
de control, impulsividad, labilidad.
Secuencia Lineal Frecuente en niños de 8 años en adelante. Indica negativismo y
Invertida (del campo 8 oposición.
al 1)
Secuencia Ordenada Orden pero con algunas desviaciones, indica buen control y capacidad
de adaptación, pero implica capacidad de planificación flexible y
plasticidad en la adaptación.
Secuencia Irregular Indica que los patrones afectivos prevalecen en la adaptación.
3 ó 4 desviaciones de la
secuencia esperada
OJO: EL ORDEN EN QUE SE COLOCA CADA CAMPO TIENE UN SIGNIFICADO PSICOLÓGICO QUE SE
ANALIZA EN CADA CAMPO APARTE.
D. Interpretación de los campos
CAMPO 1
(Sí mismo/ integración del Yo, Capacidad de toma de decisiones)
Revela la relación del individuo consigo mismo y la aceptación de la posición central frente a sí mismo y
al mundo. Actitud frente a los problemas.
Manejo adecuado combinar la posición central del estímulo con su importancia funcional.
Revela la relación afectiva del individuo con su medio ambiente y con los otros. Debe surgir algo suave,
lírico, armónico.
Manejo adecuado Deberían predominar líneas curvas y el dibujo dirigirse hacia la derecha (si no lo
hace, hay problema en sus relaciones interpersonales y vinculación con el afuera).
Persona que se relaciona bien con su familia y
entorno cercano, pero no con las personas de
Dibujar hacia la izquierda
afuera. Dependencia, necesita conocer bien a
indica
la persona para relacionarse.
Indica la posición formal del individuo frente al mundo. Nivel de aspiraciones del individuo y la
motivación necesaria para lograrlas. Originalidad y capacidad de sobresalir.
Revela preocupación de ser
Escalera sobre las líneas liberado de la rutina cotidiana,
Tipos del Respuestas ascendientes pero sin el aporte del trabajo y
(La altura de los trazos indica del esfuerzo.
grado de su deseo de Índice de dependencia y
Figuras geométricas
perfección). pasividad.
Indica que la persona avanza
Especie de carpa o casa con mucha energía pero
después va decayendo.
Esperada De tercer lugar.
Necesidad de destacarse a
través del cumplimiento las
pautas sociales como base
Secuencia Tratado de Primero para alcanzar una nueva
actitud o fachada en la que los
afectos han sido relegados a
un segundo plano.
Tratamiento secundario Índice de sentimientos de
(últimos lugares): minusvalía e infantilismo.
Calles, escaleras, planos, postes de electricidad, árboles,
Contenidos más frecuentes construcciones.
SE COMPARA CON EL CAMPO 6 (ASPIRACIONES VS RECURSOS).
CAMPO 4
(Angustia)
El recuadro negro, sólido moviliza la ansiedad y los conflictos por ser tan difícil de tratar y responder
ante él. Por lo tanto, se evalúa la capacidad del sujeto de lidiar con la angustia y posibilidad de acción
frente a los obstáculos.
CAMPO 5
(Agresión y Energía)
Energía vital. A través de su elaboración se puede observar la fuerza vital del individuo para
enfrentar el bloqueo. Comportamiento voluntario, capacidad para superar obstáculos que se
interponen en sentido contrario y cierran el camino.
También tiene que ver con la interacción que hay desde la energía hasta la agresión.
Indecisión que debilita
Rectas no se unen notablemente la voluntad. No
lleva a cabo la acción deseada.
Directamente: si se unen en el
centro, revela la irresolución.
Indirectamente, por los dos
lados, existe una inhibición de la
Rectas se unen directa o
voluntad que se puede
indirectamente
corresponder con interferencia
afectiva (si usa curvas) o exceso
Tipos del Respuestas
de análisis (líneas rectas).
Sombras: agitación que dispersa
la actividad voluntaria.
Decisión y firmeza de la
voluntad. Lo ideal es que se unan
las líneas y se traspasen. Se
espera que mueva la agresión y
Rectas se entrecruzan
no que la cambie por estímulos
poco agresivos (helados, curvas)
que indica represión de la
agresión exagerada.
Esperada 5to o 6to lugar.
Campo de la sensualidad. Se espera un manejo delicado y tenue del trazo y contenido. Comportamiento
afectivo. Campo que sirve para exteriorizar los problemas afectivos.
Revela una reacción infantil y por
Sujeto no toca el tema y lo
tanto su falta de madurez afectiva.
rodea con otros motivos
Problemas de afectividad, falta de
Tipos del Respuestas madurez afectiva; y cuando lo
Continúa multiplicando los
continúa con otras líneas indica
puntos
problemas estético-afectivo.
Elemento normativo del yo. Manifestación del individuo en relación a las normas morales y las
relaciones paterno-filiales.
Persona obediente, más pasiva,
Cierra el segmento de
cumple con las normas.
circunferencia
E. Análisis de Contenido
Se representa de dos formas:
- Repetir el estímulo en el mismo campo.
Perseverancia - Representar un mismo estimulo en varios campos.
del estímulo Ambos revelan pobreza de asociaciones, falta de originalidad, incapacidad para
nuevas elaboraciones, falta de iniciativa.
Pueden servir como índice para un despistaje ante la presencia de un trastorno
orgánico cerebral.
Falta de adaptación a las situaciones de la vida común y distanciamiento en el
Elaboraciones contacto con el mundo. Índice de una fuerte inhibición de los contactos. Pone
abstractas en relieve controles altamente intelectualizados.
3 ó más elaboraciones podemos interpretarlo como personas que funcionan en
un nivel muy teórico.
Contenido Es lo más frecuente. Son índices de integración y capacidad de participación en
figurativo el mundo. Por el contrario, falta de este tipo de elaboración se interpreta como
(paisajes, falta de contacto e interés por los seres vivos.
personas,
animales)
Naturaleza Índice de esquizoidia, personas muy sencillas, siempre se retraen al contacto
inanimada social y tienden a la fantasía.
Esquematismo Personas que esbozan sin llegar a concluir una elaboración. Se interpreta como
incapacidad para establecer relaciones emocionales satisfactorias.
Contenidos Indican una imaginación vivaz, intereses excéntricos y trastornos en la
fantásticos identidad.
Simbolismos Revelan valores profundos y trascendentales. Podría indicar que los deseos
predominan sobre las realizaciones.
Rechazos Presencia de un conflicto, cuya naturaleza está asociada a la función psicológica
y específica del campo rechazado.
Falta de Los títulos y el dibujo están en primera persona, y reflejan aspectos personales
distancia con el del sujeto. Esto indica pobreza yoica, primitivismo, persona que va más hacia la
estímulo parte psicótica.