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PROVA DE LITERATURA BRASILEIRA

Questão 1/10

Leia o trecho abaixo.

“[...]observamos que a teoria trabalha para a explicação da natureza da literatura e está relacionada aos métodos de
análise que auxiliam nesse processo de “descoberta dos meandros” que comportam a textualidade. Essa relação
com os métodos de análise cria um vínculo forte entre a teoria e a crítica de tal modo que chega a gerar dúvidas e a
confundir fazendo parecer às vezes que são a mesma coisa ou que são uma só.”

De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro -base, entendemos que crítica literária e teoria literária
não são a mesma coisa.

Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas Falsas.

I. A palavra crítica é usada com o m esmo sentido negativo que no senso comum.

II. A crítica é metodológica por natureza e lida com o rigor da estrutura.

III. A crítica sugere apreciação minuciosa o u criteriosa.

IV. A teoria reconhece a atuação poética na sua plenitude.

V. A teoria determina as formas literárias possíveis

Agora, marque a sequência correta.

A: V, V, F, F, V

B: F, F, V, V, F

C: F, V, V, F, F

D: F, V, F, V, V

E: F, V, V, V, F

Questão 2/10

“O termo clássico tem uma história peculiar. Sua origem tem uma conotação política, mas, sem nunca abandonar
por completo tal teor. Já no segundo século d e nossa Era migrou, entretanto, o termo ganhou contornos literários,
de onde seguiu seu rumo semântico, que o levou até onde se encontra nos nossos dias. ”

De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro -base, clássicos são.

A : textos que atravessam milênios ou séculos e continuam a influenciar as estruturas sociais e a gerar mudanças nas
consciências individuais e também coletivamente

B: textos preferidos por críticos literários, pois devem ser lidos e estudados.

C: os textos mais lidos pela população de uma determinada época e área geográfica.

D: textos que não têm pretensão doutrinária ou educativa.

E: textos antigos.

Questão 3/10
“[...] é possível a integração dos diferentes métodos de análise e interpretação literária. Com efeito, apesar das
peculiaridades de cada método, cada qual ressaltando mais um aspecto da obra literária d o que outro, eles não são
incompatíveis entre si. Muitas vezes é apenas uma questão de terminologia.

De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro -base, relacione correta mente os métodos de análise
literária à suas características.

1. Crítica biográfica

2. Crítica formalista

3. Crítica estilística

4. Crítica semiótica

5. Estética da recepção

) consiste em uma forma de descrição que busca explicar aspectos da obra através da vida do autor.

( ) opera mediante três padrões narrativos: o espaço, o personagem e o acontecimento.

( ) vendo a obra como um sistema, busca encontrar no texto as características que o tornam literário.

( ) propõe o leitor como o foco da investigação, ou seja, considera o modo como o leitor recebe o texto.

( ) vê a linguagem como ato espiritual e criador, expressão da fantasia individual.

Agora, selecione a sequência correta.

A: 1, 4, 2, 5, 3

B : 1, 3, 5, 2, 4

C: 1, 4, 5, 2, 3

D: 2, 4, 3, 5, 1

E: 2, 3, 1, 4, 5

Questão 4/10

I. “Qualquer que seja a face observada, a do sujeito criativo, a da experiência original ou a da Circulação universal, o
texto, composto pelo discurso, constituído pela linguagem é, em essência, a articulação entre a escritura, a leitura e
a troca. ” Porque

II. “Leitura – como compreensão de textos, orais e escritos é, portanto, um a atividade estratégica de levantamento
de hipóteses, conforme objetivos específicos, para pertencimento a um grupo situado. Aprender a ler, muito mais do
que decodificar o código linguístico, é trazer a experiência de mundo para o texto lido, fazendo com que e as
palavras tenham um significado que vai além do que está sendo falado/escrito, por passarem a fazer parte, também,
da experiência do leitor. ”

De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro -base, a espeito dessas assertivas, assinale a opção
correta.

A: As assertivas I e II são proposições excludentes.

B: As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda afirmativa justifica e complementa a primeira.

C: A assertiva I se aplica somente aos textos literários, enquanto a assertiva II se aplica somente aos textos
discursivos.

D: A assertiva I se aplica a qualquer tipo de texto, enquanto a assertiva II se aplica somente aos textos discursivos.

E: No que diz respeito ao texto literário, a assertiva I é uma proposição verdadeira, e a II é falsa.
Questão 5/10

Roland Barthes (1980) fala sobre as diferenças entre o texto de prazer e o texto de fruição.

De acordo com as aulas e o livro- base, qual a diferença entre esses Dois tipos de texto?

A : O texto de prazer desconforta, critica as bases culturais e psicológicas do leitor. O texto de fruição está ligado a
Uma prática confortável da leitura, porque segue a mesma linha cultura e não causa estranhamento ou
desconforto.

B: O texto de prazer foge das regras, libera, embora cause desconforto. O texto de fruição causa conforto e revela
o que não sabemos.

C: O texto de prazer revela o que não sabemos, portanto educa, embora também cause desconforto. O texto de

Fruição causa conforto porque foge das bases culturais.

D: O texto de prazer está ligado a uma prática confortável da leitura, porque segue a mesma linha cultura e não
causa estranhamento ou desconforto. O texto de fruição desconforta, critica as bases culturais e psicológicas do
leitor.

E : o texto de prazer causa prazer psicológico. O texto de fruição provoca fruição através de imagens culturais e
históricas.

Questão 6/10

“[...] é possível a Integração dos diferentes métodos de análise e interpretação literária. Com efeito, apesar das
peculiar idades de cada método cada qual ressaltando mais um aspecto da obra literária do que outro
eles não são incompatíveis entre si. Muitas vezes é apenas uma questão de terminologia. “

De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base, relacione correta mente os métodos de análise
literária à suas características.

1. Crítica determinista

2. Nova crítica

3. Crítica estruturalista

4. Crítica psicanalítica

( ) aplica as teorias freudianas n o estudo dos textos.

( ) inspirada nos aspectos cientificistas das ciências naturais, parte do princípio que toda produção e evolução é
deter minada por três fatores: a raça, o meio e o momento.

( ) entende a obra como um sistema formada por elementos solidários, cujo sentido depende da relação de uns
com os outros.

( ) busca entender o texto a partir de elementos internos, analisando o significado denotativo e conotativo das
palavras a partir do enredo.

Agora, selecione a sequência correta.

A: 1, 4, 2, 3 C: 4,2,3,1 E: 3,1,4,2

B: 4, 1, 3, 2 D: 1,2,3,4
QUESTÃO 7/10

Marcado pela decepção com relação ao progresso social e técnico -científico, que não libertou o homem
de seus problemas existenciais, da dor e da morte, o fim do século XIX viu o nascimento de um período
literário, em que se buscava a representação do irrepresentável e a visão do impossível. Para os autores
dessa época, a fala representa alma universal. A linguagem produz sentidos além do s sentidos.

Esse período é conhecido como ...

A: Futurismo

B: Arcadismo

C: Rococó

D: Simbolismo

E: Renascimento

Questão 8/10

“Considerando que drama é ação e lembrando que o gênero é caracterizado pela imitação, o drama é a imitação
das ações humanas, seu centro é a tensão.”

Sobre as textos dramáticos, leia as assertivas a seguir.

I. A sequência de cenas independentes objetiva o fim.

II. O pathos é o sentimento de paixão, da perturbação dos sentimentos.

III. Existem dois tipos de pathos: o pathos pela dor e o pathos pelo prazer.

IV. A complexidade do problema determina o desenrolar da obra.

V.Tudo o que é dramático ocorre num palco e se divide em tragédia e comédia.

De acordo com os conteúdo s estudados nas aulas e no livro -base, é correto afirmar.

A: Apenas as assertivas I, II e III são verdadeiras.

B: Apenas as assertivas I, III e IV são verdadeiras.

C: Apenas as assertivas I, II e V são verdadeiras.

D: Apenas as assertivas I, II, III e IV são verdadeiras.

E: Apenas as assertivas I, III, IV e V são verdadeiras

Questão 9/10

“A palavra contexto vem aco mpanhada das mais diferentes situações e às vezes sem um esclarecimento mínimo
sobre o que

vem a ser o contexto.” (citação do professor da disciplina)


Sobre o conceito de “contexto” leia as afirmações a seg uir.

I. Tudo aquilo que envolve o texto mas não é o t exto.

II. É o pano de fundo sem o qual nada seria explicável ou com preensível.

III. Todos os elementos que apar ecem no texto ou a que o texto faz qualquer referência.

IV. É o encontro do le itor com as páginas.

V. É a interação do leitor com o texto.

Questão 9/10

“A palavra contexto vem acompanhada das mais diferentes situações e às vezes sem um esclarecimento mínimo
sobre o que vem a ser o contexto.” (citação do professor da disciplina)

Sobre o conceito de “contexto” leia as afirmações a seguir.

I. Tudo aquilo que envolve o texto mas não é o t exto.

II. É o pano de fundo sem o qual nada seria explicável ou compreensível.

III. Todos os elementos que aparecem no texto ou a que o texto faz qualquer referência.

IV. É o encontro do leitor com as páginas.

V. É a interação do leitor com o texto.

A: Apenas as assertivas I, II e III são verdadeiras.

B: Apenas as assertivas II, III e IV são verdadeiras.

C: Apenas as assertivas II, III e V são verdadeiras.

D: Apenas as assertivas I, III e V são verdadeiras.

E: Apenas as assertivas I, II, III e IV são verdadeiras.

Questão 10/10

Aristóteles define um dos gêneros literários da seguinte forma:

“imitação de uma ação séria e completa dotada de extensão em linguagem condimentada para cada uma das
partes por meio de atores e não mediante narrativa e que opera graças ao terror e à piedade, a purificação de tais
moções” De que gênero literário se trata?

A: lírica

B ; tragédia

C: epopeia

D: comédia

E: estética
GABARITO:

1- E 2- A 3- A 4- B 5-B

6- A 7- B 8- D 9- D 10-B

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