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AULAS DE INGLÊS AULAS DE INGLÊS

Os alunos do Pré-1 trabalharam com o Os alunos do Pré-1 trabalharam com o


“number: two” (número: dois) essa semana, “number: two” (número: dois) essa semana,
colorindo uma figura de acordo com o código de “colors” colorindo uma figura de acordo com o código de “colors”
(cores) e numbers apresentado em nossa apostila. (cores) e numbers apresentado em nossa apostila.
Montaram também um “ghost” (fantasma) em Montaram também um “ghost” (fantasma) em
comemoração ao “Halloween” (Dia das Bruxas). comemoração ao “Halloween” (Dia das Bruxas).

Have a lovely weekend! Have a lovely weekend!


Tenham um lindo fim de semana! Tenham um lindo fim de semana!
TEACHER MÁRCIA TEACHER MÁRCIA
AULAS DE INGLÊS AULAS DE INGLÊS

Os alunos do Pré-1 trabalharam com o Os alunos do Pré-1 trabalharam com o


“number: two” (número: dois) essa semana, “number: two” (número: dois) essa semana,
colorindo uma figura de acordo com o código de “colors” colorindo uma figura de acordo com o código de “colors”
(cores) e numbers apresentado em nossa apostila. (cores) e numbers apresentado em nossa apostila.
Montaram também um “ghost” (fantasma) em Montaram também um “ghost” (fantasma) em
comemoração ao “Halloween” (Dia das Bruxas). comemoração ao “Halloween” (Dia das Bruxas).

Have a lovely weekend! Have a lovely weekend!


Tenham um lindo fim de semana! Tenham um lindo fim de semana!

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AULAS DE INGLÊS AULAS DE INGLÊS
Os alunos do Pré-1 trabalharam com o Os alunos do Pré-1 trabalharam com o
“number: two” (número: dois) essa semana, “number: two” (número: dois) essa semana,
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(cores) e numbers apresentado em nossa apostila. (cores) e numbers apresentado em nossa apostila.
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Tenham um lindo fim de semana! Tenham um lindo fim de semana!

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Os alunos do Pré-1 trabalharam com o
“number: two” (número: dois) essa semana,
colorindo uma figura de acordo com o código de “colors”
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Montaram também um “ghost” (fantasma) em
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Have a lovely weekend!


Tenham um lindo fim de semana!

TEACHER MÁRCIA