PRUEBA DE

COMUNICACIÓN
5°
PRIMARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS

AÑO 2015

UGEL- CHUMBIVILCAS

5to
 Hola amiga:

Necesito hacerte una pregunta: te cuento que mi

amigo Gabriel me invitó a su cumpleaños. No sé
qué regalo darle. He pensado llevarle algo para que
investigue, pues le gusta saber de todo. También le
podría regalar un tambor, porque es muy bueno
para tocar en la banda. ¿Qué me dices?

Lorena

Ahora marca con una (x) la respuesta correcta.

1. ¿Qué le preocupa a Lorena?

A. El precio del tambor.
B. Encontrar un regalo para Gabriel.
C. Que su amiga no reciba la carta.
D. Faltar al cumpleaños de su amigo.

2. ¿Para qué se escribió este texto?

A. Para felicitar a Gabriel por su cumpleaños
B. Para invitar a una fiesta de cumpleaños.
C. Para pedir un consejo a su amiga.
D. Para investigar sobre los tipos de regalo.

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5to
 Lee el texto luego responde.

CALENTAMIENTO GLOBAL

El calentamiento global es el incremento de la temperatura media de la

atmósfera terrestre y de los océanos. La teoría del calentamiento global
postula que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo
XIX debido a la actividad humana, principalmente por las emisiones
de CO2 (dióxido de carbono) que potenciaron el efecto invernadero.
Este fenómeno se debe a que el dióxido de carbono y otros
contaminantes del aire se acumulan en la atmósfera y crean una capa
cada vez más gruesa. A causa de ella, la atmósfera detiene más calor
y genera el calentamiento en nuestro planeta. La principal fuente de
emisión de dióxido de carbono son las plantas de generación de
energía a base de carbón (emiten 2 500 millones de toneladas al año)
La segunda fuente son los automóviles, los cuales aporta casi 1 500
millones de toneladas de CO2 al año.
En conclusión, los gases de efecto invernadero aumentan la
temperatura media cerca de la superficie. Por ello, existe preocupación
por el impacto que pueda tener sobre el clima global el continuo
aumento que se registra en la concentración de CO2 en la atmósfera.
https://es.wikipedia.org/wiki/Calentamiento_global

Ahora marca con una (x) la respuesta correcta.

3 . ¿Para qué se escribió este texto?

A. Para informar sobre el calentamiento global.

B. Para decir cómo se produce el dióxido de carbono.
C. Para dar indicaciones para evitar el calentamiento global.
D. Para mencionar una anécdota sobre el calentamiento global.

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 4. El tema central del texto es:
A. Principal fuente de emisión de dióxido de carbono
B. Gases de efecto invernadero que aumentan la temperatura.
C. Causas y consecuencias del calentamiento global.
D. Incremento de la temperatura media de la atmósfera.

Lee con atención esta parte del texto.

La teoría del calentamiento global postula que la temperatura se ha elevado

desde finales del siglo XIX debido a la actividad humana, principalmente por las
emisiones de CO2 (dióxido de carbono) que potenciaron el efecto invernadero.

5. ¿De qué trata principalmente este párrafo?

A. Del incremento de la temperatura.

B. Del causante del calentamiento global.
C. De las emisiones del CO2 (dióxido de carbono)
D. Del efecto invernadero

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5to
 Ahora marca con una (x) la respuesta correcta.

6. Para qué se escribió este afiche?

A. Para informar sobre el cuidado que deben tener los niños
B. Para decir cómo deben recoger su pelota
C. Para contarnos de los que le ocurrió a un niño.
D. Para informar sobre lo que le ocurrió a Pepito.

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5to
7. El tema central del afiche es:
A. Cuidar su cuerpo y la salud de todos los niños.
B. No jugar con objetos que dañen nuestro cuerpo.
C. Asumir medidas de prevención y el cuidado de su cuerpo.
D. Tomar medidas de prevención con la pelota.

8. Según el texto. Qué significa “Misión de todos los días: prevenir y

cuidarnos”
A. Prevenir y cuidarse constantemente.
B. Cuidarse constantemente es tarea de todos.
C. Prevenir es signo de buena educación.
D. Nuestra misión es cuidarse de enfermedades.

9. ¿Hacia quién o quiénes está dirigido este afiche?

A. A los padres de familia.
B. A los profesores.
C. A los jóvenes.
D. A los niños.

10. El mensaje del texto nos permite:

A. Protestar y criticar
B. Criticar y reflexionar
C. Respetar y reflexionar
D. Protestar y reflexionar

¡Felicitaciones lo lograste