Informe 13 Fisicoquímica A Ii PDF

INFORME Nº13 - CONDUCTIVIDAD DE SOLUCIONES ELECTROLÍTICAS LABORATORIO DE FISICOQUÍMICA A - II
Tabla de contenido
RESUMEN ............................................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................... 3
FUNDAMENTO TEÓRICO ..................................................................................................... 4
Medidas de Conductividad ............................................................................................................. 4
La conductividad equivalente ......................................................................................................... 5
DETALLES EXPERIMENTALES ........................................................................................... 7
Materiales: ................................................................................................................................ 7
Reactivos: ................................................................................................................................. 7
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL .................................................................................... 7
1. Preparación de soluciones ....................................................................................................... 7
2. Calibración del Aparato (Conductímetro) ............................................................................... 7
3. Lectura de la Conductividad de Soluciones ............................................................................. 8
TABULACIÓN DE DATOS Y RESULTADOS EXPERIMENTALES .................................... 8
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS ..................................................................... 11
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ....................................................................... 12
Conclusiones:................................................................................................................................12
Recomendaciones: ........................................................................................................................12
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................... 13
ANEXOS................................................................................................................................ 13
UNMSM – FQIQ DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA

RESUMEN
La práctica a desarrollar tuvo como objetivo determinar la conductividad de las soluciones

acidas, fuerte y débil, como es la relación con su concentración y la temperatura; para esta
práctica se empleara el equipo Conductímetro que permitirá la determinación de la
conductividad y para el cálculo de la conductividad límite se empleara la Ley de Kohlrausch
y la Ley de Ostwald
Las condiciones del laboratorio fueron de: presión (760 mmHg), temperatura (23.1°C) y
Humedad relativa (92%); la conductividad se basa en la facilidad que presentan las soluciones
para poder pasar la corriente eléctrica, este proceso se puede llevar a cabo mediante un
intercambio de electrones o en iones.
Como importante se tiene las conductividades límites de las soluciones de ácido acético y
ácido clorhídrico, los cuales fueron de 515.34 y 418.6557 𝑆. 𝑐𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙−1 respetivamente y en
comparación con el valor teórico, 379.394 y 407.27 𝑆. 𝑐𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙 −1 , genera un porcentaje de
error de 35.83% y 2.795%, respectivamente, además se determinó la constante de ionización
de ácido acético resultado 1.05x10-5 y comparándolo con el teórico de 1.75x10-5 habrá un
porcentaje de error de 40% por defecto. Como conclusión se puede decir de qué medida que
disminuye la concentración de una solución habrá mayor espacio para el fluido de electrones
o iones por lo que la conductividad irá aumentando y como una recomendación seria de que
se desarrolle los análisis a las condiciones ambientes de laboratorio, si se desea trabajar a
otras temperaturas habrá mayor probabilidad de que los resultados no sean los requeridos.

2
INTRODUCCIÓN
La conductividad es una de las propiedades que se encarga de la medición que tienes los
portadores de carga bajo la interacción de un campo eléctrico, las disoluciones de electrolitos
son muy diferentes de las disoluciones ideales y reales de solutos neutros. La razón
fundamental de esta diferencia es que los solutos existen en las disoluciones de electrolitos
como iones positivos o negativos solvatados. Para una solución los conductores serán los
aniones y cationes presentes, los cuales se encargaran del transporte de la corriente, por lo que
la conductividad dependerá del número de iones que se encuentren presentes.
Las aplicaciones que tiene la conductividad están basadas en su mayoría en el interés
analítico y ambiental, por ejemplo en medir la contaminación de ríos y lagunas, contenido de
sales, detectores en técnicas cromatográficas, concentración de ácidos en procesos
industriales, detector del punto final de titulaciones, etc. También existe el método de
titulación Conductimetría, este método consiste en la determinación de la conductancia para
determinar el punto final de una reacción (reactantes para formar productos), tiene como
ventaja principal de que es aplicable para soluciones muy diluidas y a sistemas en los que la
reacción es realmente incompleta.

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FUNDAMENTO TEÓRICO
Las disoluciones de electrolitos son muy diferentes de las disoluciones ideales y reales de
solutos neutros. La razón fundamental de esta diferencia es que los solutos existen en las
disoluciones de electrolitos como iones positivos o negativos solvatados.
Medidas de Conductividad
1
Aunque la magnitud que se mide experimentalmente es la conductividad específica (), no es
esta una magnitud adecuada para el estudio del fenómeno de la conductividad de las
disoluciones de los electrolitos.
Por ejemplo, disoluciones de diferentes concentraciones tendrán siempre distinta
conductividad específica, ya que cada cm3 de las diferentes disoluciones contienen distinta
cantidad de iones, y eso les hace tener distinta conductividad, y dado que lo que nos interesa
comparar es la capacidad para producir corriente eléctrica de un determinado número de
cargas de un electrolito, a concentraciones diferentes, es de gran utilidad definir una nueva
conductividad, que es la conductividad equivalente (), que es la conductividad por
equivalente de soluto.
La conductividad equivalente () fue definida por Kohlrausch como:
𝜎 1000𝑥𝜎 1000𝑥𝜎
Λ= −
= ⇒ Λ= (𝑐𝑜𝑛𝑑𝑢𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒)
𝐶 𝑁 𝑁
Donde C es la concentración en equivalentes por cm3
𝐸𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
𝑁=
𝑙 𝑑𝑖𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛
De acuerdo con todo esto, la conductividad equivalente () es la conductividad que tiene una
disolución que contiene un equivalente gramo de soluto encerrado entre dos electrodos planos
y paralelos separados 1 cm.
  = Conductividad específica
  = Conductividad equivalente
1
Medidas de Conductividad
http://www.biogeociencias.com/15_didactica_investigacion_nivelnouniversitario/2007_08/temasoposicionsecfisi
coquimica
4
La conductividad equivalente (): no es una característica de cada electrolito, sino que

es un valor que va variando con la concentración, haciéndose máxima a dilución infinita.
Kohlrausch estudió la variación de la conductividad equivalente de numerosos electrolitos a

una temperatura determinada en función de la raíz cuadrada de la concentración y a una
temperatura de 25ºC.
Representó: Λ → √C
En caso de electrolitos fuertes, encontró que para estos electrolitos a concentraciones bajas, la
conductividad equivalente se podría expresar por la ecuación:
 = 𝑜 − 𝐴 C , donde A es una constante. En el caso de electrolitos débiles es imposible

hacer extrapolación con seguridad debido al gran aumento de  a altas diluciones, donde por
otra parte, las medidas experimentales son menos precisas.
 Variación de la conductividad
equivalente 
 de electrolitos fuertes y débiles con
√𝐶
Obtuvo unos resultados que le permitieron clasificar los electrolitos en dos tipos:
1. –Electrolitos fuertes: aquellos que presentan una variación prácticamente lineal, tal es el
caso de KCl.
2. –Electrolitos débiles: los demás, como por ejemplo CH3–COOH ácido acético que tiene
una disminución brusca de la conductividad a concentraciones bajas.
Estas experiencias fueron utilizadas por Debye–Hückel como base de sus teorías.
o es la conductividad equivalente a dilución infinita que es la que correspondería a

concentración cero. Teniendo en cuenta que o no coincide con el valor de la conductividad
equivalente del disolvente puro, debe hacerse notar, que es un valor característico de cada
electrolito.

5
Según la ley de la migración de Kohlrausch, para electrolitos fuertes, la conductividad

equivalente a dilución infinita(o) de un electrolito, puede considerarse como resultado de las
contribuciones de las dos clases de iones individuales que forma el electrolito.
o =o(+) + o(–)
Siendo o(+) y o(–) las conductividades iónicas equivalentes a dilución infinita del catión y
el anión respectivamente. Estas conductividades no tienen por qué coincidir en ambos iones
ya que, en general los iones no tienen todos la misma velocidad, por lo general no transportan
la misma cantidad de corriente.
Son independientes de las otras especies iónicas a las que están unidos estos iones, y se pone
de manifiesto al observar la diferencia existente entre o para las distintas sales que tengan
un ión común, se ve que prácticamente no existe, o es muy pequeña, independientemente del
tipo de electrolito. De ello se dedujo que:
0 = 0(+) + 0(−)
La aplicación más práctica e inmediata de la ley de Kohlrausch está en la posibilidad de

deducir el valor de la conductividad límite de los electrolitos débiles.
Así para el ácido acético CH3–COOH nos queda:
𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 + 𝑁𝑎𝐶𝑙 → 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎 + 𝐻𝐶𝑙
𝑜(𝐶𝐻3–𝐶𝑂𝑂𝐻) = 𝑜(𝑁𝑎𝐴𝑐) + 𝑜(𝐻𝐶𝑙) – 𝑜(𝑁𝑎𝐶𝑙)
Aplicando la ley de migración de Kohlrausch se deduce
𝑜(𝐴𝑐𝐻) = 𝑜(𝐴𝑐–) +  𝑜(𝑁𝑎+) + 𝑜(𝐶𝑙–) + 𝑜(𝐻+) – 𝑜(𝑁𝑎+) – 𝑜(𝐶𝑙–)
Nos queda:
𝑜 = 𝑜(𝐴𝑐–) + 𝑜(𝐻+)
Podemos decir que la conductividad equivalente () depende de: la presión, la temperatura y
del tipo de disolvente, siendo la ecuación que nos relaciona la conductividad equivalente a
dilución infinita con la temperatura la siguiente:
𝑜 (𝑇) = 𝑜 [1 + 𝐾(𝑇– 25)]
T: temperatura expresada en grados Celsius.

K: es una constante propia de cada electrolito
𝑜 (𝑇): conductividad crece con la temperatura
(o): varía con la presión en pequeña escala, y esta variación con la presión de la
conductividad límite es a través de la viscosidad ()
En disoluciones diluidas a mayor presión hay menor viscosidad y mayor conductividad

equivalente ()

6
La conductividad equivalente depende del disolvente, y no todos los disolventes forman

sistemas conductores, así el Benceno y los hidrocarburos dan soluciones de conductividad
casi nula, pero en cambio, los compuestos orgánicos de nitrógeno, los alcoholes, cetonas etc.
dan unas conductividades medias.
DETALLES EXPERIMENTALES
Materiales:
 Conductímetro, erlenmeyers de 250mL, pipetas, fiolas, bureta, probetas vasos,

bagueta, papel filtro.
Reactivos:
 Solución de NaOH ≈ 0.1N, solución de HCl ≈ 0.05 N, CH3COOH ≈ 0.05N, KCl

QP, fenolftaleína, solución estándar HI7030, biftalato de potasio.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Preparación de soluciones
A partir de una primera fiola de 250 mL de solución de HCl 0.05N se hizo disoluciones
de 0,01N, 0.002N y 0.00064N en fiolas de 250mL, cada solución fue valorado con
NaOH 0.1N, valorado con biftalato de potasio previamente, para determinar las
concentraciones reales de cada solución; obteniendo finalmente 4 fiolas con las
soluciones de HCl preparados y este mismo procedimiento también fue empleado para
la preparación de soluciones de CH3COOH; y por último se preparó en una fiola de 100
mL una solución de KCl a 0.01M.
2. Calibración del Aparato (Conductímetro)
Dentro de un probeta de 50mL se agregó 30mL solución estándar HI7030, se entrujo un

termómetro análogo y el electrodo para la calibración de la temperatura y conductividad
quitando las burbujas que se hayan formado los alrededores; inicialmente la temperatura
de la maquina marco por debajo de la temperatura de trabajo (termómetro análogo a
25°C) por lo que se tuvo que calibrar hasta los 25°C, también la conductividad que

7
registro la solución no era la adecuada para los 25°C por lo que se tuvo que calibrar
hasta un valor de 1413uS(conductividad de la solución estándar a 25°C). Al finalizar la
calibración la solución estándar fue devuelvo a su recipiente para su almacenamiento.
Al tener el equipo calibrado y las condiciones que se establecieron se comenzó a
determinar las conductividades de casa solución que se preparó de KCl, CH 3COOH y
HCl.
3. Lectura de la Conductividad de Soluciones
inicialmente se midió la conductividad de la solución de KCl 0.01M que se preparó; con

la misma solución se enjuago 2 veces la probeta y el electrodo, verificando que siempre
se eliminen las burbujas que se forman, cuando se termina de enjuagar por completo, se
agregó 30mL aprox. de la solución, un termómetro y el electrodo, se eliminaron las
burbujas y se verifico que la temperatura de la solución llegue a los 25°C, si en caso no
esté a 25°C será necesario colocarlo dentro de un baño maría a la probeta; cuando
alcance los 25° se encendió la máquina, se esperó a que se estabilice y se tomó
finalmente la lectura de conductividad, se debe de verificar que la conductividad este en
uS o mS, las unidades dependen de los valores que se deseas a registrar. Se siguió el
mismo procedimiento para las demás soluciones de HCl y CH3COOH considerando de
que primero se debe medir al acido débil y luego al acido fuerte. Se anotó los valores de
las conductividades de cada solución.
TABULACIÓN DE DATOS Y RESULTADOS EXPERIM ENTALES
 TABLA N° 1: Condiciones experimentales de laboratorio.
Temperatura Presión Porcentaje de

(°C) (mmHg) humedad relativa
23.1 756 94%
 TABLA N° 2: Datos experimentales.
Tabla N° 2.1: Estandarización del NaOH= 0.1 con biftalato de potasio
Masa del diftalato de potasio (g) NNaOH(Corregido) V NaOH Gastado(ml)

0.0222 0.016 6.7

8
Tabla N° 2.3: Valoración del HCl y CH3COOH con NaOH (correg.)≈0.016 N
Solución N Vsolucion (ml) VNaOHgast Ncorreg.solución

(ml)
0.05 2 6.2 0.0496
0.01 2 1.1 0.0088
HCl
0.002 10 1 0.0016
0.0064 10 0.45 0.00072
0.05 2 6.3 0.0504
0.01 2 1.2 0.0096
CH3COOH
0.002 10 1.1 0.0018
0.0064 10 0.45 0.00072
Tabla 2.4: Conductividad de las soluciones y del KCl
Solución Concentración Conductividad (𝝁𝑺)

KCl 0.01 1400
0.01 370
HCl 0.002 381
0.00064 397
0.01 3440
CH3COOH 0.002 594
0.00064 411
Tabla 2.5: Tabla de cálculos
Normalida Conductivida Conductividad

Normalida d Especifica Equivalente
d
Soluciones d Corregida k  √𝐍𝐜𝐨𝐫𝐫𝐞𝐠𝐢𝐝𝐚
(N) 𝟐 −𝟏
(N) (𝝁𝐒. 𝒄𝒎−𝟏 ) 𝑺. 𝒄𝒎 . 𝒎𝒐𝒍
0.05 0.0504 0.2245

Ácido 0.01 0.0096 348.596 36.3121 0.09798
Acético 0.002 0.0018 358.959 199.4217 0.04243
0.00064 0.00072 374.034 519.4917 0.02683
0.05 0.0496 0.2227
Ácido
0.01 0.0088 3240.9 368.284 0.09381
Clorhídric
0.002 0.0016 559.637 349.773 0.04
o
0.00064 0.00072 387.22 537.8056 0.02683
 TABLA N° 3: Tablas de datos teóricos

Conductividad
Conductividad Limite Conductividad Limite Constante
Especifica del KCl
del HAc(𝝁𝑺) del HCl (𝝁𝑺) Iónica del HAc
(mS)
379.394 418.656 1.75x10-5

1.4080

9
(*): fuente: Handbook of Chemistry and Physics, 53 edition.
 TABLA N° 4: Resultados y % de errores del trabajo de laboratorio.
Resultados Constante de Conductividad Conductividad

Ionización Limite Limite
HAc HAc(𝑺. 𝒄𝒎𝟐 . 𝒎𝒐𝒍−𝟏 ) HCl(𝑺. 𝒄𝒎𝟐 . 𝒎𝒐𝒍−𝟏 )
Teórico 1.75x10-5 379.394 407.27
Experimental 1.05x10-5 515.34 418.6557
%error 40 defecto 35.83 exceso 29.88 exceso
 Tabla Nº5 : Datos para la gráfica

Gráfica N°1: CH3COOH ( Λ 𝑉𝑆 √𝑵 )
𝑬𝑱𝑬 𝑿 𝑬𝑱𝑬 𝒀
√𝑵 Λ
0,0987 35,81
0,0422 201,14
0,0270 512,32
1
Gráfica N°2: CH3COOH ( Λ 𝑉𝑆 Λ. N )
N. 𝚲 1/Λ
0,3486 0,0279
0,3590 0,0050
0,3741 0,0020

10
Gráfica N°3: 𝐻𝐶𝑙 ( Λ 𝑉𝑆 √𝑵 )
√𝑵 Λ
0,0945 363,21
0,0403 344,94
0,0270 530,39
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
 De los resultados obtenidos se puede observar en la tabla N° 2.5 de que ha

medida de que disminuye la concentración del ácido, la conductividad
equivalente va aumentando, este resultado se da ya que mientras en un
determinado volumen de solución existan menos componentes capaces de
conducir la corriente eléctrica, mayor será la conductividad que se produzca ya
que su desplazamiento será más libre y caótico.
 De la gráfica N° 1 se puede notar una relación casi exponencial de las soluciones

del ácido acético, esta grafica representa la tendencia que presentan las
soluciones con ácidos débiles.
 Al aplicar la Ley de Ostwald para las soluciones del ácido acético se pudo
establecer la grafítica N°2, la cual tiene una forma lineal la cual permite
determinar la conductividad limite y la constante de ionización.
 Al aplicar la ley de Kohlrausch para las soluciones de ácido clorhídrico, se pudo

determinar la conductividad límite aplicando un promedio para el cálculo de este
valor y como resultado se obtuvo un valor menos comparado con el valor que se
genera en la regresión lineal de la gráfica N°2. Permitiendo demostrar que los
ácidos fuertes generan una relación lineal entre su conductividad equivalente y
la raíz cuadrada de su concentración.

11
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones:
 Se determinó experimentalmente la conductividad específica y la conductividad

equivalente para las soluciones de ácido clorhídrico y del ácido acético en las
diferentes concentraciones.
 Se determinó el valor de la constante de celda a partir de la relación entre la
conductividad del cloruro de potasio y su conductividad especifica.
 Se determinó la conductividad límite del ácido clorhídrico a partir de la aplicación de

la Ley de Kohlrausch y la del ácido acético mediante la aplicación de la Ley de
Ostwald, además se calculó la constante de ionización del ácido débil.
 Se demostró de que la conductividad es dependiente de la concentración de las

soluciones y de la temperatura, estos 2 factores pueden provocar un cambio en el
resultado experimental provocando que los cálculos no sean los más adecuados.
 Experimentalmente se observó el comportamiento del ácido acético y del ácido

clorhídrico, como es su relación con la conductividad y como es que generan
diferentes graficas (N° 1 y N° 3) de tal manera de que se estable una relación entre el
ácido débil y el ácido fuerte.
 Sería necesario trabajar a la misma temperatura del ambiente para que los cálculos
sean más precisos ya que si se hace un incremento o una disminución de la
temperatura sobre la solución, provocara que la medida de la conductividad no sea la
más adecuada y exacta posible.
 Es necesario considerar la conductividad del agua des ionizada ya que esta no tiene
iones H+ o OH- ya que al estar estancada y almacenada puede reaccionar con el
medio ambiente generando componentes que generen un incremento en los cationes.
Recomendaciones:
 Tapar los Erlenmeyer rápidamente después de echar la muestra, ya que dicha

muestra es un componente muy volátil y podría evaporarse alguna cantidad, esto
dañaría nuestros resultados.
 Al momento de pipetear la solución es aconsejable tener mucho cuidado para no
extraer sólido se recomendaría colocar un poco de algodón en la punta de la pipeta.

12
BIBLIOGRAFÍA
Libros
 Gilbert W. Castellan. (1987). Fisicoquímica. Naucalpan de Juarez, Estado de

Mexico: Addison Wesley Iberoamericana S.A. p.390-392
 Thomas Engel, Philip Reid. (2007). Introducción a la Fisicoquímica:
Termodinámica. México: PEARSON EDUCACIÓN.p-223-227
 P.W.Atkins. (1998). Química Física, sexta edición. Plató, 26 - 08006 Barcelona:
Ediciones Omega, S.A. p. 765-767
 David R. Lide. (2006-2007, 87th Edition). CRC Handbook of Chemistry
and Physics. California: Editorial Advisory Board.
Sitios web
 www.biogeociencias.com/15_didactica_investigacion_nivelnouniversitario/20
07_08/temasoposicionsecfisicoquimica/Op%2520Sec%2520FisQui%2520supl%
2520de%2520t%252049%2520MEDIDAS%2520DE%2520LA%2520CONDUCTIVI
DAD.doc+&cd=1&hl=es-419&ct=clnk
 https://books.google.com.pe/books?id=dVGP7pmCh10C&pg=PA766&lpg=PA7
66&dq=onepage&q=mecanismo%20de%20conduccion%20por%20iones%20hi
drogeno&f=false
ANEXOS
Gráfica N°1: CH3COOH ( Λ 𝑉𝑆 √𝑵 )

13
ʌ lim HAC exp (S)

600,00
500,00
400,00
300,00
ʌ lim Ac exp (S)
200,00
100,00
0,00
0,0000 0,0200 0,0400 0,0600 0,0800 0,1000 0,1200
1
Gráfica N°2: CH3COOH ( Λ 𝑉𝑆 Λ. N )
1/ʌ vs ʌ.N
0,0300
0,0250 y = -0,9616x + 0,3583

R² = 0,75
0,0200
0,0150 1/ʌ
0,0100 Lineal (1/ʌ )
0,0050
0,0000
0,3450 0,3500 0,3550 0,3600 0,3650 0,3700 0,3750 0,3800
-0,0050
Gráfica N°3: 𝐻𝐶𝑙 ( Λ 𝑉𝑆 √𝑵 )

14
y = -1663,6x + 502,55
ʌ lim HCl (S) R² = 0,3383
600,00
500,00
400,00
300,00 ʌ lim HCl (S)

Lineal (ʌ lim HCl (S))
200,00
100,00
0,00
0,0000 0,0200 0,0400 0,0600 0,0800 0,1000
CUESTIONARIO
1. Describir la diferencia del mecanismo de la conducción por iones

hidrógeno del mecanismo de otros iones.
La transferencia del protón entre las moléculas vecinas ocurre cuando la

molécula rota a una posición tal que un puente de hidrógeno O-H···O pueda
transformarse en un puente de hidrógeno O-H···O pueda transformarse
bruscamente en un puente de hidrógeno O···H- O.
2. Describa y proponga un método experimental para un sistema homólogo

que aplique los objetivos de la práctica.
Las técnicas electroquímicas miden la corriente o el voltaje generado por la

actividad de especies iónicas específicas. Las principales técnicas
electroquímicas son la potenciometría, la amperometría, la voltametría,
polarografía, la culombimetría y la conductimetría. Las técnicas electroquímicas
tienen aplicaciones importantes en los laboratorios clínicos, como la medida de
electrólitos y la determinación del pH y los gases en sangre.uno de estos
métodos para la determinación de la conductividad de una solución es mediante
las celdas electrolíticas

15
Fuente:http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9788445820292500136
3. Adjunte y comente brevemente una publicación científica de los últimos 5

años en referencia al estudio realizado.
Las técnicas potenciométricas se basan en la medida del potencial eléctrico

entre los dos electrodos de una célula electroquímica. Si se conoce la
concentración del componente de una de sus semicélulas (generalmente el
cátodo), por medio de la medida del potencial eléctrico podrá calcularse la
concentración del componente de la otra semicélula. Sin embargo, como la
ecuación de Nernst es una función de las actividades de los iones y no de las
concentraciones, lo que se obtiene es la actividad, relacionada con la
concentración por un factor llamado coeficiente de actividad, ai = fi × ci. Los
coeficientes de actividad, cuyo valor es siempre menor de 1, dependen de la
fuerza iónica de la disolución y, en general, disminuyen al aumentar esta fuerza.

16

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INFORME Nº13 - CONDUCTIVIDAD DE SOLUCIONES ELECTROLÍTICAS LABORATORIO DE FISICOQUÍMICA A - II

UNMSM – FQIQ DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA

La práctica a desarrollar tuvo como objetivo determinar la conductividad de las soluciones

UNMSM – FQIQ DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA

UNMSM – FQIQ DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA

La conductividad equivalente () fue definida por Kohlrausch como:

La conductividad equivalente (): no es una característica de cada electrolito, sino que

Kohlrausch estudió la variación de la conductividad equivalente de numerosos electrolitos a

 = 𝑜 − 𝐴 C , donde A es una constante. En el caso de electrolitos débiles es imposible

o es la conductividad equivalente a dilución infinita que es la que correspondería a

UNMSM – FQIQ DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA

Según la ley de la migración de Kohlrausch, para electrolitos fuertes, la conductividad

La aplicación más práctica e inmediata de la ley de Kohlrausch está en la posibilidad de

Así para el ácido acético CH3–COOH nos queda:

𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 + 𝑁𝑎𝐶𝑙 → 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝑁𝑎 + 𝐻𝐶𝑙

𝑜(𝐶𝐻3–𝐶𝑂𝑂𝐻) = 𝑜(𝑁𝑎𝐴𝑐) + 𝑜(𝐻𝐶𝑙) – 𝑜(𝑁𝑎𝐶𝑙)

Aplicando la ley de migración de Kohlrausch se deduce

𝑜(𝐴𝑐𝐻) = 𝑜(𝐴𝑐–) +  𝑜(𝑁𝑎+) + 𝑜(𝐶𝑙–) + 𝑜(𝐻+) – 𝑜(𝑁𝑎+) – 𝑜(𝐶𝑙–)

𝑜 (𝑇) = 𝑜 [1 + 𝐾(𝑇– 25)]

T: temperatura expresada en grados Celsius.

En disoluciones diluidas a mayor presión hay menor viscosidad y mayor conductividad

UNMSM – FQIQ DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA

La conductividad equivalente depende del disolvente, y no todos los disolventes forman

 Conductímetro, erlenmeyers de 250mL, pipetas, fiolas, bureta, probetas vasos,

 Solución de NaOH ≈ 0.1N, solución de HCl ≈ 0.05 N, CH3COOH ≈ 0.05N, KCl

2. Calibración del Aparato (Conductímetro)

Dentro de un probeta de 50mL se agregó 30mL solución estándar HI7030, se entrujo un

UNMSM – FQIQ DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA

3. Lectura de la Conductividad de Soluciones

inicialmente se midió la conductividad de la solución de KCl 0.01M que se preparó; con

TABULACIÓN DE DATOS Y RESULTADOS EXPERIM ENTALES

 TABLA N° 1: Condiciones experimentales de laboratorio.

Temperatura Presión Porcentaje de

23.1 756 94%

 TABLA N° 2: Datos experimentales.

Tabla N° 2.1: Estandarización del NaOH= 0.1 con biftalato de potasio

Masa del diftalato de potasio (g) NNaOH(Corregido) V NaOH Gastado(ml)

UNMSM – FQIQ DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA

Tabla N° 2.3: Valoración del HCl y CH3COOH con NaOH (correg.)≈0.016 N

Solución N Vsolucion (ml) VNaOHgast Ncorreg.solución

Tabla 2.4: Conductividad de las soluciones y del KCl

Solución Concentración Conductividad (𝝁𝑺)

Tabla 2.5: Tabla de cálculos

Normalida Conductivida Conductividad

0.05 0.0504 0.2245

 TABLA N° 3: Tablas de datos teóricos

379.394 418.656 1.75x10-5

UNMSM – FQIQ DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA

(*): fuente: Handbook of Chemistry and Physics, 53 edition.

 TABLA N° 4: Resultados y % de errores del trabajo de laboratorio.

Resultados Constante de Conductividad Conductividad

 Tabla Nº5 : Datos para la gráfica

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Gráfica N°3: 𝐻𝐶𝑙 ( Λ 𝑉𝑆 √𝑵 )

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

 De los resultados obtenidos se puede observar en la tabla N° 2.5 de que ha

 De la gráfica N° 1 se puede notar una relación casi exponencial de las soluciones

 Al aplicar la ley de Kohlrausch para las soluciones de ácido clorhídrico, se pudo

UNMSM – FQIQ DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA

 Se determinó experimentalmente la conductividad específica y la conductividad

 Se determinó la conductividad límite del ácido clorhídrico a partir de la aplicación de

 Se demostró de que la conductividad es dependiente de la concentración de las

 Experimentalmente se observó el comportamiento del ácido acético y del ácido