Complementos del verbo (NIVEL AVANZADO)

1. ¿Tienen sujeto estas oraciones?

a. Esos discos los encontraron mis amigos en el parque.

b. En el bosque se oía un trueno.

c. Había un coche en la calle.

d. Se venden varios pisos en este edificio.

e. Me gustan las películas de terror.

f. A mi hermana se le cayó una maceta por la ventana.

2. Determina, aplicando la prueba de la concordancia y el procedimiento de la

pronominalización (sustitución por lo, la, los, las) si las secuencias subrayadas
desempeñan la función de SUJ o CD.

 Se oían voces en aquella casa.

 Se ignora el origen de esta enfermedad.
 A Enrique le gustan mucho los libros.
 ¿Me cambias estos cromos?
 Una marcha militar tocaba la banda de música.
 Las flores las recogimos ayer.
 Lanzó a todos un enorme grito.
 El examen lo hicimos ayer.
 Tu mochila se la entregué al profesor de historia.
 No me saludó ayer tu madre.

3. Comprueba, aplicando el procedimiento de la transformación en pasiva, si las secuencias

subrayadas desempeñan la función de CD o CI.

 El candidato envió una carta a los electores.

 Ese escrito ha dedicado el último libro a su mujer.
 Aquella mujer donó todos sus bienes a la Iglesia.
 Aquel monte prestaba refugio a los bandoleros.
 A veces yo no entiendo a tu amigo.
 El instinto guía al hombre.
 Esa mujer adula a todo el mundo.

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4. Señala si los elementos subrayados desempeñan la función de CD o CI.

 Han concedido el primer premio a un escritor joven

 Han expulsado del colegio a mi hermano
 El detenido confesó al juez su participación en los hechos.
 El profesor exigió puntualidad a sus alumnos.
 Todo el mundo observaba al desconocido.
 Los asistentes a la asamblea criticaron a los miembros de la mesa.
 Se aplicará esta ley a los menores de edad.
 El Consejo de Universidades debatirá en Madrid la revisión de los planes de estudio.
 La policía persigue a los ladrones.
 El tribunal convocó a los opositores.

5. Identifica el sujeto y el atributo de estas oraciones. Recuerda que el atributo es

conmutable por la forma pronominal lo.

 Mis películas favoritas son las de acción.

 Mi madre es arquitecta del ayuntamiento de la ciudad.
 Azorín era el seudónimo de José Martínez Ruiz.
 El profesor de Lengua es el joven de la camisa blanca.
 La luna nueva parece una vocecita en la tarde.

6. Señala los complementos circunstanciales.

 Después de la tempestad viene la calma.

 No debes escribir los exámenes con lápiz.

 La policía disolvió a los manifestantes sin contemplaciones.

 Ese agricultor contrató a trabajadores para la vendimia.

 Pese a su empeño, no logró aprobar las oposiciones.

 El anciano avanzaba por el sendero de grava.

 Las plantas se habían secado del calor.

7. Escribe en pasiva las oraciones.

a) Los empleados del Ayuntamiento han podado los árboles.

b) Mi padre ha pedido un préstamo.

c) El zorro viejo huele la trampa.

d) El tiempo aclara las cosas.

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 e) El hombre comete muchas injusticias.

8. Comprueba si las secuencias subrayadas desempeñan la función de complemento

circunstancial de causa o complemento agente.

 Los soldados serán juzgados por deserción.

 Los soldados serán juzgados por un tribunal militar.
 El jugador fue amonestado por desconsideración a un contrario.
 El jugador fue expulsado por el árbitro.

9. Comprueba si los elementos subrayados desempeñan la función de CPvo o CN.

 Ese hombre tiene un dedo amputado.

 Este verano he leído un libro muy interesante.
 Siempre encuentro la nevera vacía.
 Me he comprado una camisa azul.
 Mi abuelo tenía la boca torcida.
 En la guerra perdió el brazo izquierdo.
 Considero a esa persona poco inteligente.
 En el examen de Lengua he encontrado las frases difíciles.
 Me han servido el café frío.
 Me gustan las películas románticas.

10. Comprueba si las secuencias subrayadas desempeñan la función de CPvo o CCM.

 Tu madre nos observaba desconcertada.

 El alumno llegó nervioso al examen.
 El actor fue recibido con muestras de simpatía.
 El notario examinó detenidamente el documento.
 Ayer te encontré muy deprimido.

11. Identifica las funciones de AT, CPvo y CCM.

o Los vecinos aprobaron el acta por unanimidad.

o Esos emigrantes viven desamparados.

o El árbitro salió airoso tras el difícil partido.

o La gran creación del siglo XX es la seguridad social.

o Tu propuesta parece atractiva.

o A pesar de la derrota, el candidato se considera moralmente vencedor.

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12. Comprueba si los grupos sintácticos subrayados desempeñan la función CN o, por el
contrario, una función oracional.

a. Este poeta inició su carrera literaria en Madrid.

b. Hay un café cerca de mi hotel.
c. Me encanta el olor a tierra mojada.
d. Acudieron a la cita con muchos nervios.
e. Su amor por los animales era enfermizo y anormal.
f. Una mujer pide limosna con un niño en los brazos.
g. La agencia gestionó el asunto con rapidez.
h. La violencia es miedo a las ideas de los demás.

13. A veces el CPvo no es un adjetivo ni un sustantivo. Identifícalo e indica su categoría

gramatical.

a. Hay un niño llorando.

b. A tu padre lo han confirmado como gerente de la empresa.
c. Esa película hizo llorar a los espectadores.
d. Me ha sorprendió la llamada de Antonio pidiéndome los apuntes.
e. Esta chica está últimamente muy deteriorada. Yo la veo mal.
f. Luisa trabaja de cajera en un supermercado.
g. Lo enviaron como embajador a Turquía.
h. Había mucha gente sacando las entradas

14. Comprueba si las secuencias subrayadas desempeñan la función de CRég o CD.

 El Presidente del Gobierno esperaba a los ministros a la entrada del palacio.

 La prensa criticó duramente al entrenador.
 El alumno se dirigió al profesor para excusarse.
 Ese hombre ha sido condenado a cadena perpetua.
 En mi intervención yo no me refería a esa persona.

15. Comprueba si las secuencias subrayadas desempeñan la función de CRég o CC.

 Tras su divorcio se ha aficionado al juego.

 Conocieron la noticia por la prensa.

 El examen lo ha suspendido por los nervios.

 Los esclavos capitaneados por Espartaco se rebelaron contra los romanos.

 Ese chico se conforma con un simple aprobado.

 Los alumnos han organizado un sorteo para el viaje de fin de curso.

 No debí fiarme de aquel desconocido.

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  Los actores bajaron del escenario con muestras de satisfacción.

 A ese misionero lo han curado de la fiebre amarilla.

 Algo grave sucedió en aquella ciudad.

 Ese partido político acabará con las desigualdades sociales.
 Los niños trepaban a los árboles con gran agilidad.

 La hija mayor se dedicó al cuidado de los padres.

 Los soldados huyeron por temor a una emboscada.
 Mi padre accedió a la judicatura tras unas duras oposiciones.
 El profesor trazó una circunferencia en la pizarra.

 Los alumnos permanecieron en silencio durante la clase.

16. Comprueba si los grupos preposicionales desempeñan la función de CRég o CPvo.

 Esa mujer pasa por loca.

 Presume de moderado.

 Ese chico peca de ingenuo.

 Al soldado lo acusaron de traidor.

 Su jefe lo trató de inepto.

 Antonio trabaja de bombero.

17. Identifica los CRég, CC y CAg.

a. Esa exposición cuenta con apoyo documental.

b. Un terrorista fue capturado ayer por la policía.

c. Esa familia carece de medios económicos.

d. Seis jóvenes fueron encarcelados por su participación en algaradas callejeras.

e. En este bufete el abogado más joven se encarga de las declaraciones de la renta.

f. Le sustrajeron la cartera con gran facilidad.

g. Tres falsos empresarios han sido detenidos por presunta estafa.

h. Las calles fueron tomadas por miles de manifestantes.

i. Han derribado la caseta con una máquina excavadora.

j. Este muchacho sueña con el toreo.

24
 k. La policía acusa a ese funcionario de un grave delito.
l. A ese paciente lo han operado de apendicitis.

18. Localiza todas las funciones oracionales.

a. Ese viaje a China cuesta mucho.

b. Ayer encontré a tu madre muy estropeada.

c. Tus padres se fiaron de aquel desconocido.

d. Ese político ha traicionado a los electores.

e. Pon ese móvil encima de la mesa.

f. Ese joven lleva los pantalones rotos.

g. Mis libros preferidos son los de aventuras.

h. Al final de la clase dirígete a mi despacho.

i. Anoche mi hijo pequeño apareció en casa sangrando.

j. Esa minoría religiosa no disfruta de ningún poder político en esa región.

k. A pesar de su insistencia el profesor no le subió la nota.

l. En otra mesa próxima había dos borrachos.

m. Luisa entró en la Universidad como profesora ayudante.

n. A tu hermano se le ha perdido el llavero.

o. Esa camisa te queda muy bien.

p. A ese general se le ocurrían ideas geniales.

q. Mi hermana pequeña pesa treinta kilos.

r. Ese tren procede de Bilbao.

s. Ese empresario ha sido procesado por estafa.

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 t. El tribunal de selección consideró apto al candidato.

u. El presentador vestía con elegancia.

v. Desde mi ventana se oye cantar a los pájaros.

w. Esa joven recitó el poema de Neruda temblando.

19. Distingue en cuáles de las siguientes oraciones aparece un predicativo del complemento
directo, y en cuáles un predicativo del sujeto.

o Te nombrarán consejero en la próxima junta de accionistas.

o El nuevo piloto ha comenzado ilusionado el campeonato.

o A tu tía Julia la llamaban «la Irlandesa» por su pelo rojizo.

o El corredor etíope llegó a la meta exhausto.

o Paco, te veo muy desanimado.

o El acusado contestó nervioso las preguntas del interrogatorio.

20. El CD puede confundirse, en ocasiones, con los complementos circunstanciales. Señala los
CD y los CC en las siguientes oraciones.

o El pivot del equipo mide dos metros.

o ¡Cuánto he llorado últimamente!

o He comido estas Navidades demasiado turrón.

o Tus amigos te quieren mucho.

o El segundo plato cuesta cinco euros.

21. En otros casos, es el AT o el C.Pvo los que se confunden con el CCM. Distínguelos en las
oraciones siguientes.

o ¿Cómo haces tú la tortilla de patata?

o Hoy me encuentro regular.
o En la clase de hoy te has portado fatal.

o A tu madre este verano la vi muy bien.

o Los niños aprenden muy deprisa.

22. En las siguientes oraciones, identifica todos los complementos circunstanciales y

clasifícalos desde el punto de vista semántico.

26
 o ¿Para quién edifiqué torres?

o Puedes abrir la puerta de la calle con una simple ganzúa.

o Por la mañana, mi abuelo lee todos los periódicos en el ordenador.

o Hijo, ¿por qué lo hiciste?
o Llevaba, inocente, una cesta llena de comida para su abuela.

23. Cuando el CD o el CI se anteponen al verbo, aparece también el pronombre átono

correspondiente. Rel análisis sintáctico de las siguientes oraciones.

a. A mí no me gusta el fútbol.

b. Las llaves no las encuentro desde ayer.

c. A mis padres no los convencerás.

d. A nosotros nos lo contó envuelto en lágrimas.

e. Los restos mortales de Cervantes no los han encontrado todavía.

f. Las dudas se las preguntas al profesor.

24. Completa las siguientes oraciones con los pronombres lo, la, los, las, le o les.

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 a) A Sara no ___ digas nada.

b) A mi hermana María no ___ gusta nada el té.

c) Al tenor italiano ___ aplaudieron durante diez minutos.

d) ___ regaló a su madre un pañuelo de seda.
e) Desde entonces, a Luisa y a Juan Pedro no ___ he vuelto a ver.

f) Todos los años a aquella mujer ___ envían un ramo de orquídeas.

25. Debes tener especial cuidado a la hora de analizar la función de los pronombres átonos
me, te, nos y os, que son comunes al complemento directo y al complemento indirecto.
Para identificar su función, sustitúyelo por pronombres de tercera persona, que sí
distinguen ambas funciones. Realiza el análisis sintáctico de las oraciones propuestas.

o ¿Podrías atarme los cordones?

o ¿Te han concedido la beca?

o En aquella ocasión no nos ayudó nadie.

o Pedro, te están esperando en la puerta.

o Esa tarea no me corresponde.

26. Analiza las siguientes oraciones con C. Rég.

o Luis, ocúpate de tus asuntos.

o Cada cierto tiempo, hay que desprenderse de los recuerdos.

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 o Ese chico no se entera de nada.

o Con aquella decisión, el joven cirujano se expuso a las críticas de sus colegas.

o Por su cumpleaños, invitaré a mi padre al teatro.

o La intervención de su tutor los libró de una sanción ejemplar.

o Comparan al joven ajedrecista noruego con el mítico Kasparov.

o Van a adecuar las instalaciones a las nuevas necesidades.

o Esta tarde someterá su propuesta a la consideración del consejo escolar.

o La osa defendió a sus crías del ataque de los depredadores.

27. En ocasiones, el C.Rég puede confundirse con un CCL. Distingue ambas funciones en las
siguientes oraciones.

o Muchos huyeron de su país durante la guerra.

o Debes apartarte de esas compañías inmediatamente.

o En esta estación, las golondrinas vuelan hacia el norte.

o Nunca me alejaré de ti.

o Elena y Luis paseaban juntos cada mañana por la ribera del río.

o El río Danubio desemboca, después de un largo viaje, en el mar Negro.

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1
Señalar el Sujeto y el Predicado (PV o PN).
¡¡¡Siempre hay que hacer la concordancia!!!! El sujeto Si el predicado es nominal (SER, ESTAR o PARECER)
concuerda SIEMPRE con el verbo en número y persona.

Ej. Ellos vienen mañana a Mondoñedo. (3ª persona, plural)

SUJ PV(SV) 2
ATRIBUTO
Ej. Inés es una buenísima estudiante.
AT

Si el predicado es VERBAL ( verbos distintos a ser, ESTAR o PARECER)

3
CD
¡¡¡Siempre hay que hacer la regla de la pasiva!!!! Nunca pongas un CI
antes de comprobar con esta regla que no es CD.
Ej. Inés aprobó el examen. El examen fue aprobado por Inés
CD

4
CI
Siempre empieza por la preposición “A” y se sustituye por Le /LES (Después
de descartar que no sea CD)
Ej. Inés regaló un ramo a su madre.
CI

5 CC
Ej. Ayer hicimos el examen de lengua 6
CCT
COMPLEMENTO AGENTE (C.ag)
Siempre va con voz pasiva y empieza con la
preposición “POR”. No confundir con el CC causa.
Ej. El cuadro fue pintado por Velázquez.
C. Ag

7
COMPLEMENTO predicativo (C.pvo)
Concuerda siempre con el Sujeto o con el CD.
Ej. Ellos llegaron agotados a la meta.(SUJ:masc., pl./agotados: masc, pl.)
C. Pvo
Nombraron delegada a Inés. (Inés y delegada: femenino singular)

8
COMPLEMENTO de régimen (C.rég)
Siempre lleva preposición. Son verbos que rigen preposición.
Ej. Soñé con un sobresaliente en Lengua.
C. Rég

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28. Analiza las siguientes oraciones
o Los copos de nieve caían mansos sobre el césped.

o Durante el proceso de restauración, los barnices resultaron severamente dañados.

o Los corredores terminaron la prueba muy cansados.

o Cayó enfermo poco después.

o El candidato salió elegido por aclamación.

o Tras una jornada de trabajo maratoniana, los dos acabaron agotados.

o Permaneció fiel a sus principios durante toda su vida.

o Tras la interrupción, Julián continuó concentrado el examen.

o Después de un mes de reposo, Mariano continuaba enfermo.

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o Las nuevas medidas del Gobierno se revelaron ineficaces.

o El primer ministro japonés hizo, avergonzado, un gesto de perdón.

o A los cuarenta años se hizo catador de quesos.

o Esta camisa me queda grande.

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