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Formadora: Isa Serrano
Formadora: Isa Serrano
Formadora: Isa Serrano Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

• O formando no final da sessão deverá ter conhecimento: 1. Sobre os níveis de

O formando no final da sessão deverá ter conhecimento:

1. Sobre os níveis de organização do corpo

humano

Químico

Celular

Tecidular

Orgânico

Sistémico

organização do corpo humano • Químico • Celular • Tecidular • Orgânico • Sistémico Módulo: Anatomia
organização do corpo humano • Químico • Celular • Tecidular • Orgânico • Sistémico Módulo: Anatomia
organização do corpo humano • Químico • Celular • Tecidular • Orgânico • Sistémico Módulo: Anatomia
organização do corpo humano • Químico • Celular • Tecidular • Orgânico • Sistémico Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

organização do corpo humano • Químico • Celular • Tecidular • Orgânico • Sistémico Módulo: Anatomia
Níveis de Organização do Corpo Humano 1. níveis de organização do corpo humano (químico, celular,

Níveis de Organização do Corpo Humano

1.

níveis de

organização do corpo humano (químico,

celular, tecidular, orgânico e organismo).

Identificar

descrever

e

os

do corpo humano (químico, celular, tecidular, orgânico e organismo). Identificar descrever e os Módulo: Anatomia
do corpo humano (químico, celular, tecidular, orgânico e organismo). Identificar descrever e os Módulo: Anatomia
do corpo humano (químico, celular, tecidular, orgânico e organismo). Identificar descrever e os Módulo: Anatomia
do corpo humano (químico, celular, tecidular, orgânico e organismo). Identificar descrever e os Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

do corpo humano (químico, celular, tecidular, orgânico e organismo). Identificar descrever e os Módulo: Anatomia
Estudo da célula 1. Conhecer e identificar factos relacionados com o desenvolvimento da Citologia; 2.

Estudo da célula

1. Conhecer e identificar factos relacionados

com o desenvolvimento da Citologia;

2. Compreender a importância da microscopia no estudo da célula;

com o desenvolvimento da Citologia; 2. Compreender a importância da microscopia no estudo da célula; Módulo:
com o desenvolvimento da Citologia; 2. Compreender a importância da microscopia no estudo da célula; Módulo:
com o desenvolvimento da Citologia; 2. Compreender a importância da microscopia no estudo da célula; Módulo:
com o desenvolvimento da Citologia; 2. Compreender a importância da microscopia no estudo da célula; Módulo:

Módulo: Anatomia

com o desenvolvimento da Citologia; 2. Compreender a importância da microscopia no estudo da célula; Módulo:
Organização do sistema celular  Analisar a correlação estrutura/função dos organelos celulares;  Localizar

Organização do sistema celular

Analisar a correlação estrutura/função dos organelos celulares; Localizar os diferentes organitos presentes numa célula eucariótica;

Distinguir

de

sistema

endomembranar

sistema não membranar.

presentes numa célula eucariótica;  Distinguir de sistema endomembranar sistema não membranar. Módulo: Anatomia
presentes numa célula eucariótica;  Distinguir de sistema endomembranar sistema não membranar. Módulo: Anatomia
presentes numa célula eucariótica;  Distinguir de sistema endomembranar sistema não membranar. Módulo: Anatomia
presentes numa célula eucariótica;  Distinguir de sistema endomembranar sistema não membranar. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

presentes numa célula eucariótica;  Distinguir de sistema endomembranar sistema não membranar. Módulo: Anatomia
Membrana Citoplasmática 1. Mencionar a estrutura e composição química da membrana plasmática; 2. Compreender

Membrana Citoplasmática

1.

Mencionar

a

estrutura

e

composição

química da membrana plasmática;

2. Compreender processos implicados no intercâmbio de substâncias entre a célula e o meio;

2. Compreender processos implicados no intercâmbio de substâncias entre a célula e o meio; Módulo: Anatomia
2. Compreender processos implicados no intercâmbio de substâncias entre a célula e o meio; Módulo: Anatomia
2. Compreender processos implicados no intercâmbio de substâncias entre a célula e o meio; Módulo: Anatomia
2. Compreender processos implicados no intercâmbio de substâncias entre a célula e o meio; Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

2. Compreender processos implicados no intercâmbio de substâncias entre a célula e o meio; Módulo: Anatomia
Átomos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Compostos ou Moléculas Células Módulo: Anatomia Tecidos

Átomos

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Compostos ou Moléculas

Células

Átomos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Compostos ou Moléculas Células Módulo: Anatomia Tecidos Órgãos

Módulo: Anatomia

Tecidos

Órgãos

Sistemas

Organismo humano

Átomos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Compostos ou Moléculas Células Módulo: Anatomia Tecidos Órgãos
Átomos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Compostos ou Moléculas Células Módulo: Anatomia Tecidos Órgãos
Átomos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Compostos ou Moléculas Células Módulo: Anatomia Tecidos Órgãos
 Ciência que estuda a forma e a estrutura do corpo humano. Módulo: Anatomia

Ciência que estuda a forma e a estrutura do corpo humano.

 Ciência que estuda a forma e a estrutura do corpo humano. Módulo: Anatomia
 Ciência que estuda a forma e a estrutura do corpo humano. Módulo: Anatomia
 Ciência que estuda a forma e a estrutura do corpo humano. Módulo: Anatomia
 Ciência que estuda a forma e a estrutura do corpo humano. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Ciência que estuda a forma e a estrutura do corpo humano. Módulo: Anatomia
 É a ciência que estuda o funcionamento de um corpo.  Estuda os papéis

É a ciência que estuda o funcionamento de um corpo.

Estuda

os

papéis

que

desempenham

os

órgãos

no

corpo

humano

e

a

interdependência das funções dos órgãos.

os órgãos no corpo humano e a interdependência das funções dos órgãos. Módulo: Anatomia
os órgãos no corpo humano e a interdependência das funções dos órgãos. Módulo: Anatomia
os órgãos no corpo humano e a interdependência das funções dos órgãos. Módulo: Anatomia
os órgãos no corpo humano e a interdependência das funções dos órgãos. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

os órgãos no corpo humano e a interdependência das funções dos órgãos. Módulo: Anatomia
Pode ser abordada a vários níveis, como por exemplo:  Fisiologia celular estuda o funcionamento

Pode ser abordada a vários níveis, como

por exemplo:

Fisiologia celular estuda o funcionamento das

células;

Fisiologia sistémica estuda o funcionamento dos sistemas e órgãos.

funcionamento das células;  Fisiologia sistémica estuda o funcionamento dos sistemas e órgãos. Módulo: Anatomia
funcionamento das células;  Fisiologia sistémica estuda o funcionamento dos sistemas e órgãos. Módulo: Anatomia
funcionamento das células;  Fisiologia sistémica estuda o funcionamento dos sistemas e órgãos. Módulo: Anatomia
funcionamento das células;  Fisiologia sistémica estuda o funcionamento dos sistemas e órgãos. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

funcionamento das células;  Fisiologia sistémica estuda o funcionamento dos sistemas e órgãos. Módulo: Anatomia

ANATOMIA

estuda a localização dos órgãos no corpo.

FISIOLOGIA

estuda o funcionamento normal dos órgãos e sistemas do corpo.

dos órgãos no corpo. FISIOLOGIA  estuda o funcionamento normal dos órgãos e sistemas do corpo.

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
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A Matéria VIVA Módulo: Anatomia
A Matéria VIVA Módulo: Anatomia

A Matéria VIVA

A Matéria VIVA Módulo: Anatomia
A Matéria VIVA Módulo: Anatomia
A Matéria VIVA Módulo: Anatomia
A Matéria VIVA Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

A Matéria VIVA Módulo: Anatomia
Átomos e Moléculas Módulo: Anatomia
Átomos e Moléculas Módulo: Anatomia

Átomos e Moléculas

Átomos e Moléculas Módulo: Anatomia
Átomos e Moléculas Módulo: Anatomia
Átomos e Moléculas Módulo: Anatomia
Átomos e Moléculas Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Átomos e Moléculas Módulo: Anatomia
 Elemento mais simples de uma molécula.  Ex: Módulo: Anatomia

Elemento mais simples de uma molécula. Ex:

 Elemento mais simples de uma molécula.  Ex: Módulo: Anatomia
 Elemento mais simples de uma molécula.  Ex: Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Átomos agrupam-se em moléculas semelhando a tijolos Módulo: Anatomia
Átomos agrupam-se em moléculas semelhando a tijolos Módulo: Anatomia

Átomos agrupam-se em moléculas

semelhando a tijolos

Átomos agrupam-se em moléculas semelhando a tijolos Módulo: Anatomia
Átomos agrupam-se em moléculas semelhando a tijolos Módulo: Anatomia
Átomos agrupam-se em moléculas semelhando a tijolos Módulo: Anatomia
Átomos agrupam-se em moléculas semelhando a tijolos Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Átomos agrupam-se em moléculas semelhando a tijolos Módulo: Anatomia
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Moléculas Módulo: Anatomia
Moléculas Módulo: Anatomia

Moléculas

Moléculas Módulo: Anatomia
Moléculas Módulo: Anatomia
Moléculas Módulo: Anatomia
Moléculas Módulo: Anatomia

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Moléculas Módulo: Anatomia
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célula Módulo: Anatomia
célula Módulo: Anatomia

célula

célula Módulo: Anatomia
célula Módulo: Anatomia
célula Módulo: Anatomia
célula Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

célula Módulo: Anatomia
 Os diferentes compostos agrupam-se entre si para constituir uma célula. Módulo: Anatomia

Os diferentes compostos agrupam-se entre si para constituir uma célula.

 Os diferentes compostos agrupam-se entre si para constituir uma célula. Módulo: Anatomia
 Os diferentes compostos agrupam-se entre si para constituir uma célula. Módulo: Anatomia
 Os diferentes compostos agrupam-se entre si para constituir uma célula. Módulo: Anatomia
 Os diferentes compostos agrupam-se entre si para constituir uma célula. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Os diferentes compostos agrupam-se entre si para constituir uma célula. Módulo: Anatomia
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 As células são estruturas
As
células
são
estruturas
 As células são estruturas extremamente visualizadas pequenas apenas por microscópios.  Dois tipos de
 As células são estruturas extremamente visualizadas pequenas apenas por microscópios.  Dois tipos de

extremamente

visualizadas

pequenas

apenas

por

microscópios.

Dois tipos de microscópios:

- Microscópio Óptico (aumenta no máximo 1500x)

- Microscópio Eletrónico (ME)- aumentos maiores de 100 mil vezes. Trouxeram avanços em diversos ramos da biologia/medicina.

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aumentos maiores de 100 mil vezes. → Trouxeram avanços em diversos ramos da biologia/medicina. Módulo: Anatomia
 É a menor estrutura funcional que constitui o ser vivo.  Quase todas as

É a menor estrutura funcional que constitui o ser vivo. Quase todas as células são microscópicas (a maior célula humana é o óvulo).

o ser vivo.  Quase todas as células são microscópicas (a maior célula humana é o
o ser vivo.  Quase todas as células são microscópicas (a maior célula humana é o

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- um núcleo, - um citoplasma, - - membrana nuclear - uma membrana celular /

- um núcleo, - um citoplasma, - - membrana nuclear - uma membrana celular / citoplasmática.

- um núcleo, - um citoplasma, - - membrana nuclear - uma membrana celular / citoplasmática.
- um núcleo, - um citoplasma, - - membrana nuclear - uma membrana celular / citoplasmática.

Módulo: Anatomia

Estrutura:  Duplo folheto fosfolípidico composto por várias moléculas proteicas. Módulo: Anatomia

Estrutura:

Duplo folheto fosfolípidico composto por várias moléculas proteicas.

Estrutura:  Duplo folheto fosfolípidico composto por várias moléculas proteicas. Módulo: Anatomia
Estrutura:  Duplo folheto fosfolípidico composto por várias moléculas proteicas. Módulo: Anatomia
Estrutura:  Duplo folheto fosfolípidico composto por várias moléculas proteicas. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Estrutura:  Duplo folheto fosfolípidico composto por várias moléculas proteicas. Módulo: Anatomia
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Módulo: Anatomia

Limita e protege a célula; Controla as trocas entre o meio intracelular e o meio
Limita e protege a célula;
Limita e protege a célula;
Controla as trocas entre o meio intracelular e o meio extracelular (permeabilidade selectiva); É elástica,
Controla as trocas entre o meio
intracelular e o meio extracelular
(permeabilidade selectiva);
É elástica, por conseguinte
deformável;
Possui receptores de membranas capazes
de receber mensagens do exterior.
por conseguinte deformável; Possui receptores de membranas capazes de receber mensagens do exterior. Módulo: Anatomia
por conseguinte deformável; Possui receptores de membranas capazes de receber mensagens do exterior. Módulo: Anatomia
por conseguinte deformável; Possui receptores de membranas capazes de receber mensagens do exterior. Módulo: Anatomia
por conseguinte deformável; Possui receptores de membranas capazes de receber mensagens do exterior. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

por conseguinte deformável; Possui receptores de membranas capazes de receber mensagens do exterior. Módulo: Anatomia
 Passagem de substâncias de uma zona mais concentrada para a de menor concentração. 

Passagem de substâncias de uma zona mais concentrada para a de menor concentração.

Sem gasto de energia.

Ex: gases (O2 e CO2).

 Sem gasto de energia.  Ex: gases (O2 e CO2). DIFUSÃO SIMPLES  Proteína transportadora

DIFUSÃO SIMPLES

Proteína transportadora liga-se a uma molécula específica.

Moléculas de grandes dimensões (ex.glicose)

Sem gasto de energia.

DIFUSÃO FACILITADA
DIFUSÃO FACILITADA
 Moléculas de grandes dimensões (ex.glicose)  Sem gasto de energia. DIFUSÃO FACILITADA Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Passagem da água do menos concentrado (hipotónico) para o mais concentrado (hipertónico) em soluto.

Passagem

da

água

do

menos

concentrado (hipotónico) para o mais concentrado (hipertónico) em soluto.

meio

da água do menos concentrado (hipotónico) para o mais concentrado (hipertónico) em soluto. meio Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Movimentação de substâncias contra o gradiente de concentração do menos para o mais concentrado.

Movimentação de substâncias contra o gradiente de

concentração do menos para o mais concentrado.

Intervêm proteínas transportadoras (permeases).

Com gasto de energia.

Transporte de iões (átomos com carga elétrica). Ex: Ca, Na

TRANSPORTE ATIVO
TRANSPORTE ATIVO
de energia.  Transporte de iões (átomos com carga elétrica). Ex: Ca, Na … TRANSPORTE ATIVO

Módulo: Anatomia

 Um exemplo clássico de transporte ativo é a Bomba de sódio e potássio -

Um exemplo clássico de transporte ativo é a Bomba de sódio e potássio - presente em células nervosas (influxo nervoso).

Nestas células há uma relação entre a saída de sódio e entrada de potássio. E na contração muscular.

há uma relação entre a saída de sódio e entrada de potássio.  E na contração
há uma relação entre a saída de sódio e entrada de potássio.  E na contração
há uma relação entre a saída de sódio e entrada de potássio.  E na contração
há uma relação entre a saída de sódio e entrada de potássio.  E na contração

Módulo: Anatomia

há uma relação entre a saída de sódio e entrada de potássio.  E na contração
 Está localizado quase sempre imerso no citoplasma e centralizado na célula envolta pela sua

Está localizado quase sempre imerso no citoplasma e centralizado na célula envolta pela sua própria membrana nuclear.

imerso no citoplasma e centralizado na célula envolta pela sua própria membrana nuclear. Organelos Módulo: Anatomia

Organelos

Módulo: Anatomia

imerso no citoplasma e centralizado na célula envolta pela sua própria membrana nuclear. Organelos Módulo: Anatomia
Centro de controlo do funcionamento da célula; Dirige a síntese de todas as proteínas do
Centro de controlo do funcionamento da célula;
Centro de controlo do
funcionamento da célula;
Dirige a síntese de todas as proteínas do organismo;
Dirige a síntese de todas as
proteínas do organismo;
Contém e transmite a informação genética (ADN).
Contém e transmite a informação
genética (ADN).
a síntese de todas as proteínas do organismo; Contém e transmite a informação genética (ADN). Módulo:
a síntese de todas as proteínas do organismo; Contém e transmite a informação genética (ADN). Módulo:

Módulo: Anatomia

a síntese de todas as proteínas do organismo; Contém e transmite a informação genética (ADN). Módulo:
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
 Onde é fabricado o ARN. Módulo: Anatomia

Onde é fabricado o ARN.

 Onde é fabricado o ARN. Módulo: Anatomia
 Onde é fabricado o ARN. Módulo: Anatomia
 Onde é fabricado o ARN. Módulo: Anatomia
 Onde é fabricado o ARN. Módulo: Anatomia
 Onde é fabricado o ARN. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Onde é fabricado o ARN. Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
 No seu interior contém o hialoplasma (citosol) – água (90%) ,iões e moléculas orgânicas

No

seu

interior

contém

o

hialoplasma

(citosol) água (90%) ,iões e moléculas

orgânicas

organelos celulares.

os

onde

estão

mergulhados

– água (90%) ,iões e moléculas orgânicas organelos celulares. os onde estão mergulhados Módulo: Anatomia
– água (90%) ,iões e moléculas orgânicas organelos celulares. os onde estão mergulhados Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Permitem assegurar a reação vital da célula.  São eles: Mitocôndria Ribossoma Peroxissoma Citosqueleto

Permitem assegurar a reação vital da célula. São eles:

Mitocôndria Ribossoma Peroxissoma Citosqueleto Lisossoma RE Centríolos Complexo de Golgi
Mitocôndria
Ribossoma
Peroxissoma
Citosqueleto
Lisossoma
RE
Centríolos
Complexo
de Golgi

Módulo: Anatomia

 Estrutura: Organelo forma cristas. alongado. Folheto interno  Função: Centrais energéticas da células:

Estrutura:

Organelo

forma cristas.

alongado.

Folheto

interno

Função: Centrais energéticas da células:

Consomem oxigénio para queimar os combustíveis (ex: glicose ou ácidos gordos). Produz energia

(ATP) a partir de substâncias alimentares. São

também responsáveis pela respiração celular e, por este motivo, apresentam-se em grande quantidade nas células.

pela respiração celular e, por este motivo, apresentam-se em grande quantidade nas células. Módulo: Anatomia
pela respiração celular e, por este motivo, apresentam-se em grande quantidade nas células. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Estrutura: Constituído   por duas subunidades, uma maior e outra mais pequena.

Estrutura:

Constituído

 

por

duas

subunidades,

uma

maior

e

outra

mais

pequena.

Função:

Participam

no

processo

de

elaboração de proteínas.

mais pequena.  Função: Participam no processo de elaboração de proteínas . Módulo: Anatomia
mais pequena.  Função: Participam no processo de elaboração de proteínas . Módulo: Anatomia
mais pequena.  Função: Participam no processo de elaboração de proteínas . Módulo: Anatomia
mais pequena.  Função: Participam no processo de elaboração de proteínas . Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

mais pequena.  Função: Participam no processo de elaboração de proteínas . Módulo: Anatomia
síntese de proteínas e transporte intracelular. síntese de lípidos e transporte intracelular.
síntese de proteínas e
transporte intracelular.
síntese de lípidos e
transporte intracelular.

Módulo: Anatomia

 Estrutura: constituídas por várias cisternas alongados se forma de sáculos em sobrepostos desprendem vesículas.

Estrutura: constituídas por várias cisternas

alongados

se

forma

de

sáculos

em

sobrepostos

desprendem vesículas.

das

extremidades

e

Função: Recupera e exporta as proteínas sintetizadas no RER.

vesículas. das extremidades e  Função: Recupera e exporta as proteínas sintetizadas no RER. Módulo: Anatomia
vesículas. das extremidades e  Função: Recupera e exporta as proteínas sintetizadas no RER. Módulo: Anatomia
vesículas. das extremidades e  Função: Recupera e exporta as proteínas sintetizadas no RER. Módulo: Anatomia
vesículas. das extremidades e  Função: Recupera e exporta as proteínas sintetizadas no RER. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 São vistos como esferas envoltas por membranas, contendo enzimas (hidrolases) que degradam as moléculas

São vistos como esferas envoltas por membranas, contendo enzimas (hidrolases) que degradam as moléculas de gorduras, proteínas e outras.

São estruturas responsáveis pela digestão

celular.

Formam-se durante a fase de maturação do Complexo de Golgi.

pela digestão celular.  Formam-se durante a fase de maturação do Complexo de Golgi. Módulo: Anatomia
pela digestão celular.  Formam-se durante a fase de maturação do Complexo de Golgi. Módulo: Anatomia
pela digestão celular.  Formam-se durante a fase de maturação do Complexo de Golgi. Módulo: Anatomia
pela digestão celular.  Formam-se durante a fase de maturação do Complexo de Golgi. Módulo: Anatomia
pela digestão celular.  Formam-se durante a fase de maturação do Complexo de Golgi. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia Vesículas - transporte de substâncias e união com a membrana para eliminar conteúdos
Módulo: Anatomia Vesículas - transporte de substâncias e união com a membrana para eliminar conteúdos
Módulo: Anatomia Vesículas - transporte de substâncias e união com a membrana para eliminar conteúdos

Módulo: Anatomia

Vesículas -

transporte de substâncias e união com a membrana para eliminar conteúdos para

fora da célula.

Vacúolo -

atuam no processo de digestão intracelular

com a membrana para eliminar conteúdos para fora da célula. Vacúolo - atuam no processo de
 São estruturas formadas por nove conjuntos de túbulos proteicos, que se dispõem cilindricamente. mitótico

São estruturas formadas por nove conjuntos de túbulos proteicos, que se dispõem cilindricamente.

mitótico

São

importantes

aparelho

no

(divisão celular).

Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
 Produz enzimas que oxidam algumas substâncias químicas tóxicas. Módulo: Anatomia

Produz

enzimas

que

oxidam

algumas

substâncias químicas tóxicas.

 Produz enzimas que oxidam algumas substâncias químicas tóxicas. Módulo: Anatomia
 Produz enzimas que oxidam algumas substâncias químicas tóxicas. Módulo: Anatomia
 Produz enzimas que oxidam algumas substâncias químicas tóxicas. Módulo: Anatomia
 Produz enzimas que oxidam algumas substâncias químicas tóxicas. Módulo: Anatomia
 Produz enzimas que oxidam algumas substâncias químicas tóxicas. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Produz enzimas que oxidam algumas substâncias químicas tóxicas. Módulo: Anatomia
 Estrutura interna da célula, composta por microfilamentos e microtúbulos . célula e permite-lhe realizar

Estrutura interna da célula, composta por microfilamentos e microtúbulos.

célula e permite-lhe realizar

Suporta

a

movimentos.

por microfilamentos e microtúbulos . célula e permite-lhe realizar  Suporta a movimentos. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

por microfilamentos e microtúbulos . célula e permite-lhe realizar  Suporta a movimentos. Módulo: Anatomia
 Projeções encontradas em algumas células.  Aumentam a área da superfície da célula. 

Projeções encontradas em algumas células.

Aumentam a área da superfície da célula.

Auxiliam a absorção de nutrientes.

a área da superfície da célula.  Auxiliam a absorção de nutrientes. Microvilosidade intestinal Módulo: Anatomia

Microvilosidade

intestinal

a área da superfície da célula.  Auxiliam a absorção de nutrientes. Microvilosidade intestinal Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Reforça a adesão entre as células.  Ex: Desmossomas do tecido conjuntivo. Módulo: Anatomia

Reforça a adesão entre as células. Ex: Desmossomas do tecido conjuntivo.

 Reforça a adesão entre as células.  Ex: Desmossomas do tecido conjuntivo. Módulo: Anatomia
 Reforça a adesão entre as células.  Ex: Desmossomas do tecido conjuntivo. Módulo: Anatomia
 Reforça a adesão entre as células.  Ex: Desmossomas do tecido conjuntivo. Módulo: Anatomia
 Reforça a adesão entre as células.  Ex: Desmossomas do tecido conjuntivo. Módulo: Anatomia
 Reforça a adesão entre as células.  Ex: Desmossomas do tecido conjuntivo. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Reforça a adesão entre as células.  Ex: Desmossomas do tecido conjuntivo. Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
Meiose: Importante na reprodução sexuada, permite obter células sexuais a 23 cromossomas. Mitose: processo de
Meiose: Importante na reprodução sexuada, permite obter células sexuais a 23 cromossomas.
Meiose:
Importante na reprodução sexuada, permite
obter células sexuais a 23 cromossomas.
sexuada, permite obter células sexuais a 23 cromossomas. Mitose: processo de divisão celular que conduz à
Mitose: processo de divisão celular que conduz à formação de duas células - filhas idênticas
Mitose:
processo de divisão celular que conduz à formação de
duas células - filhas idênticas entre elas e à célula –
mãe (46 cromossomas).
Permite a construção, a renovação, a reparação dos
tecidos do organismo.

Módulo: Anatomia

 Meiose: genética). crossing-over (variabilidade Módulo: Anatomia

Meiose:

genética).

crossing-over

(variabilidade

 Meiose: genética). crossing-over (variabilidade Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Cariótipo Humano Módulo: Anatomia

Cariótipo Humano

 Cariótipo Humano Módulo: Anatomia
 Cariótipo Humano Módulo: Anatomia
 Cariótipo Humano Módulo: Anatomia
 Cariótipo Humano Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Cariótipo Humano Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

4 Fases da Mitose

• O centro celular duplica-se. Os 2 pares de centríolos afastam-se. • cada lote de
• O centro celular duplica-se. Os 2 pares
de centríolos afastam-se.
• cada lote de cromossomas
desliza para um pólo da célula.
• a membrana celular estreia-se.

Módulo: Anatomia

CITOCINESE

CITOCINESE Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

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Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia
 Histologia: ciência que estuda os tecidos. histos = tecido e logos = estudo. Módulo:

Histologia: ciência que estuda os tecidos.

histos = tecido e logos = estudo.

 Histologia: ciência que estuda os tecidos. histos = tecido e logos = estudo. Módulo: Anatomia
 Histologia: ciência que estuda os tecidos. histos = tecido e logos = estudo. Módulo: Anatomia
 Histologia: ciência que estuda os tecidos. histos = tecido e logos = estudo. Módulo: Anatomia
 Histologia: ciência que estuda os tecidos. histos = tecido e logos = estudo. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 Histologia: ciência que estuda os tecidos. histos = tecido e logos = estudo. Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 São conjuntos de agrupamentos de células com a mesma origem e a mesma função,

São conjuntos de agrupamentos de células com a mesma origem e a mesma função,

com o objetivo de formar elementos mais

complexos tais como: órgãos.

mesma origem e a mesma função, com o objetivo de formar elementos mais complexos tais como:
mesma origem e a mesma função, com o objetivo de formar elementos mais complexos tais como:
mesma origem e a mesma função, com o objetivo de formar elementos mais complexos tais como:
mesma origem e a mesma função, com o objetivo de formar elementos mais complexos tais como:

Módulo: Anatomia

mesma origem e a mesma função, com o objetivo de formar elementos mais complexos tais como:
 Com o aparecimento do microscópio foi possível identificar tipos de tecidos. aproximadamente 41 

Com o aparecimento do microscópio foi

possível

identificar

tipos de tecidos.

aproximadamente

41

Mas todos estes tipos podem ser agrupados em quatro diferentes tecidos, chamados de tecidos fundamentais:

os tecidos epiteliais, os tecidos conjuntivos, os tecidos musculares e o tecido nervoso.

 os tecidos epiteliais, os tecidos conjuntivos, os tecidos musculares e o tecido nervoso. Módulo: Anatomia
 os tecidos epiteliais, os tecidos conjuntivos, os tecidos musculares e o tecido nervoso. Módulo: Anatomia
 os tecidos epiteliais, os tecidos conjuntivos, os tecidos musculares e o tecido nervoso. Módulo: Anatomia
 os tecidos epiteliais, os tecidos conjuntivos, os tecidos musculares e o tecido nervoso. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

 os tecidos epiteliais, os tecidos conjuntivos, os tecidos musculares e o tecido nervoso. Módulo: Anatomia
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Iv- Sistema orgânico
Iv- Sistema orgânico
Iv- Sistema orgânico ÓRGÃOS Módulo: Anatomia

ÓRGÃOS

Iv- Sistema orgânico ÓRGÃOS Módulo: Anatomia
Iv- Sistema orgânico ÓRGÃOS Módulo: Anatomia
Iv- Sistema orgânico ÓRGÃOS Módulo: Anatomia
Iv- Sistema orgânico ÓRGÃOS Módulo: Anatomia

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Iv- Sistema orgânico ÓRGÃOS Módulo: Anatomia
 Os diferentes tecidos agrupam-se e constituem um órgão .    Órgão é uma

Os

diferentes

tecidos

agrupam-se

e

constituem um órgão.

 

Órgão

é

uma

estrutura

encarregada

de

cumprir uma missão específica.

   Órgão é uma estrutura encarregada de cumprir uma missão específica. Módulo: Anatomia
   Órgão é uma estrutura encarregada de cumprir uma missão específica. Módulo: Anatomia
   Órgão é uma estrutura encarregada de cumprir uma missão específica. Módulo: Anatomia
   Órgão é uma estrutura encarregada de cumprir uma missão específica. Módulo: Anatomia

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   Órgão é uma estrutura encarregada de cumprir uma missão específica. Módulo: Anatomia
Módulo: Anatomia
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SISTEMAS Módulo: Anatomia
SISTEMAS Módulo: Anatomia

SISTEMAS

SISTEMAS Módulo: Anatomia
SISTEMAS Módulo: Anatomia
SISTEMAS Módulo: Anatomia
SISTEMAS Módulo: Anatomia

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SISTEMAS Módulo: Anatomia
 A união dos diferentes órgãos dá lugar à formação das distintas unidades funcionais que

A união dos diferentes órgãos dá lugar à formação das distintas unidades funcionais

que formam as estruturas macroscópicas do corpo humano sistema.

das distintas unidades funcionais que formam as estruturas macroscópicas do corpo humano – sistema. Módulo: Anatomia
das distintas unidades funcionais que formam as estruturas macroscópicas do corpo humano – sistema. Módulo: Anatomia
das distintas unidades funcionais que formam as estruturas macroscópicas do corpo humano – sistema. Módulo: Anatomia
das distintas unidades funcionais que formam as estruturas macroscópicas do corpo humano – sistema. Módulo: Anatomia

Módulo: Anatomia

das distintas unidades funcionais que formam as estruturas macroscópicas do corpo humano – sistema. Módulo: Anatomia
 Cada sistema desenvolve uma função global: - nutritiva, defensiva, depuradora, de sustentação, reguladora …

Cada sistema desenvolve uma função global:

- nutritiva,

defensiva,

depuradora,

de

sustentação, reguladoraetc.

Considera-se que existam 12 sistemas no global.

depuradora, de sustentação, reguladora … etc.  Considera-se que existam 12 sistemas no global. Módulo: Anatomia
depuradora, de sustentação, reguladora … etc.  Considera-se que existam 12 sistemas no global. Módulo: Anatomia
depuradora, de sustentação, reguladora … etc.  Considera-se que existam 12 sistemas no global. Módulo: Anatomia
depuradora, de sustentação, reguladora … etc.  Considera-se que existam 12 sistemas no global. Módulo: Anatomia

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depuradora, de sustentação, reguladora … etc.  Considera-se que existam 12 sistemas no global. Módulo: Anatomia
Sistema Digestivo Sistema Circulatório Sistema Endócrino Sistema Tegumentar Sistema Reprodutor Sistema Imunitário

Sistema Digestivo

Sistema Circulatório

Sistema Endócrino

Sistema Tegumentar

Sistema Reprodutor

Sistema Imunitário

Sistema Esquelético

Sistema Muscular

Sistema Respiratório

Sistema Urinário

Sistema Nervoso

Sistema Linfático

Esquelético Sistema Muscular Sistema Respiratório Sistema Urinário Sistema Nervoso Sistema Linfático Módulo: Anatomia

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CORPO HUMANO Módulo: Anatomia
CORPO HUMANO Módulo: Anatomia

CORPO HUMANO

CORPO HUMANO Módulo: Anatomia
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CORPO HUMANO Módulo: Anatomia
CORPO HUMANO Módulo: Anatomia

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 A união e a coordenação dos diferentes sistemas acabam por constituir a complexa estrutura

A união e a coordenação dos diferentes sistemas acabam por constituir a complexa

estrutura que é o organismo humano.

dos diferentes sistemas acabam por constituir a complexa estrutura que é o organismo humano. Módulo: Anatomia
dos diferentes sistemas acabam por constituir a complexa estrutura que é o organismo humano. Módulo: Anatomia
dos diferentes sistemas acabam por constituir a complexa estrutura que é o organismo humano. Módulo: Anatomia
dos diferentes sistemas acabam por constituir a complexa estrutura que é o organismo humano. Módulo: Anatomia

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dos diferentes sistemas acabam por constituir a complexa estrutura que é o organismo humano. Módulo: Anatomia