Program Specs - Industrial Engineering

The Higher Canadian Institute for Business
and Engineering Technology

Quality Assurance Unit
Program Specification
Industrial Engineering
B.Sc. Program Specifications
I. Basic Information:
1. Program Name: Industrial Engineering
2. Program Nature: (Single) (Double)
3. Department offering the program: Mechanical Department
4. Coordinator: Professor Dr. Ashraf Kamal Eissa
5. Assistant Coordinator: Eng. Eman Heikl
6. Program commencement: 2012
7. Approval date of Program: 1 / 9 / 2012
II. Professional Information:
1. Overall aims of the program:
The Industrial Program aims at providing future engineers with appropriate
theoretical knowledge and technical skills to respond to professional
market demands in the field of industrial engineering.
2. Intended Learning Outcomes (ILOs) of the Program:
2.1. Knowledge and Understanding:
On successful completion of the program, the graduates of the industrial B. Sc.
program should be able to demonstrate the knowledge and understanding of:
K1. Concepts and theories of mathematics and sciences, appropriate
to the discipline.
K2. Basics of information and communication technology (ICT)
K3. Characteristics of engineering materials related to the discipline.
K4. Principles of design including elements design, process and/or a
system related to specific disciplines.
K5. Methodologies of solving engineering problems, data collection
and interpretation.
K6. Quality assurance systems, codes of practice and standards,
health and safety requirements and environmental issues.
K7. Business and management principles relevant to engineering.
K8. Current engineering technologies as related to disciplines.
K9. Topics related to humanitarian interests and moral issues
K10. Technical language and report writing
K11. Professional ethics and impacts of engineering solutions on
society and environment
K12. Contemporary engineering topics.
K13. Concepts, principles and theories relevant to Mechanical
Engineering and manufacture;
K14. The constraints within which his/her engineering judgment will
have to be exercised;
1
K15. The specifications, programming and range of application of

CAD and CAD/CAM facilities
K16. Relevant contemporary issues in mechanical engineering.
K17. Basic electrical, control and computer engineering subjects
related to the discipline
K18. The role of information technology in providing support for
mechanical engineers
K19. Engineering design principles and techniques
K20. Management and business techniques and practices appropriate
to engineering industry.
2.2. Intellectual / Cognitive Capabilities:
program should be able to:
I1. Select appropriate mathematical and computer-based methods
for modeling and analyzing problems.
I2. Select appropriate solutions for engineering problems based on
analytical thinking.
I3. Think in a creative and innovative way in problem solving and
design.
I4. Combine, exchange, and assess different ideas, views, and
knowledge from a range of sources.
I5. Assess and evaluate the characteristics and performance of
components, systems and processes.
I6. Investigate the failure of components, systems, and processes.
I7. Solve engineering problems, often on the basis of limited and
possibly contradicting information.
I8. Select and appraise appropriate ICT tools to a variety of
engineering problems.
I9. Judge engineering decisions considering balanced costs,
benefits, safety, quality, reliability, and environmental impact.
I10. Incorporate economic, societal, environmental dimensions and
risk management in design.
I11. Analyze results of numerical models and assess their
limitations.
I12. Create systematic and methodic approaches when dealing with
new and advancing technology.
I13. Apply the principles of mathematics, science and technology in
problem solving scenarios in mechanical engineering;
I14. Analyze and interpret data, and design experiments to obtain
primary data;
2
I15. Evaluate and appraise designs, processes and products, and propose
improvements;
I16. Interpret numerical data and apply analytical methods for
engineering design purposes
I17. Use the principles of engineering science in developing
solutions to practical mechanical engineering problems.
I18. Select appropriate manufacturing method considering design
requirements
2.3. Skills:
2.3.1 Professional / Practical Skills:
program should be able to:
P1. Apply knowledge of mathematics, science, information
technology, design, business context and engineering practice
integrally to solve engineering problems.
P2. Professionally merge the engineering knowledge,
understanding, and feedback to improve design, products and/or
services.
P3. Create and/or re-design a process, component or system, and
carry out specialized engineering designs.
P4. Practice the neatness and aesthetics in design and approach.
P5. Use computational facilities and techniques, measuring
instruments, workshops and laboratory equipment to design
experiments, collect, analyze and interpret results.
P6. Use a wide range of analytical tools, techniques, equipment, and
software packages pertaining to the discipline and develop
required computer programs.
P7. Apply numerical modeling methods to engineering problems.
P8. Apply safe systems at work and observe the appropriate steps to
manage risks.
P9. Demonstrate basic organizational and project management
skills.
P10. Apply quality assurance procedures and follow codes and
standards.
P11. Exchange knowledge and skills with engineering community
and industry.
P12. Prepare and present technical reports.
P13. Prepare engineering drawings, computer graphics and

specialized technical reports and communicate accordingly.
P14. Employ the traditional and modern CAD and CAD/CAM
facilities in design and production process
3
P15. Use basic workshop equipment safely;

P16. Analyze experimental results and determine their accuracy and
validity;
P17. Use laboratory equipment and related computer software;
P18. Operate and maintain mechanical equipment.
P19. Prepare the process plan for manufacturing
2.3.2. General and Transferable Skills:
Ga. Collaborate effectively within multidisciplinary team.

Gb. Work in stressful environment and within constrains.
Gc. Communicate effectively.
Gd. Demonstrate efficient IT capabilities.
Ge. Lead and motivate individuals.
Gf. Effectively manage tasks, time, and resources.
Gg. Search for information and engage in life-long self learning
discipline.
Gh. Acquire entrepreneurial skills.
Gi. Refer to relevant literatures.
3. Program Academic Standards:
National Academic Reference Standards by National Authority for Quality
Assurance and Accreditation of Education.
4
III. Program Levels (Credit hours System) :

 Freshmen: Must fulfill 33 Cr. Hrs., distributed as follows:
 Compulsory 31 Cr. Hrs.
 Elective 2 Cr. Hrs.
 Sophomore: Must fulfill 32 Cr. Hrs., distributed as follows:
 Junior: Must fulfill 33 Cr. Hrs., distributed as follows:
 Senior-1: Must fulfill 33 Cr. Hrs., distributed as follows:
 Compulsory 28 Cr. Hrs
 Senior-2: Must fulfill 34 Cr. Hrs., distributed as follows:
5
IV. Program Courses:
1. Graduation Requirements Classified into Groups

1.1 General Requirements (Compulsory)
Code Course Title Cr.Hrs Lec Ex Lab

HUM 011 Arabic Language 2 2
HUM 012 English Language 1 2 1 2
HUM 013 English Language 2 2 1 2
HUM 352 Human Rights 1 1
HUM 081 Computer Skills 0 1 4
HUM 181 Communication & Presentation Skills 2 1 2
HUM 182 Analysis & Research Skills 2 1 2
HUM 381 Principles of Negotiation 2 2
Total: 13 Credit Hrs
1.2 General Requirements (Elective A)
Select 8 Credit Hrs
HUM x62 Music Appreciation 2 2
HUM x71 Introduction to the History of
Civilizations 2 2
HUM x72 Trends in contemporary Arts 2 2
HUM x73 Recent Egypt’s History 2 2
HUM x74 Heritage of Egyptian Literature 2 2
HUM x75 Arab & Islamic Civilization 2 2
HUM x76 Literary Appreciation 2 2
HUM x77 Communications in Education -1 2 2
HUM x78 Communications in Education -2 2 2
1.3 General Requirements (Elective B)

Select 2 Credit Hrs
HUM 121 Introduction to Accounting 2 2
HUM 221 Business Administration 2 2
6
1.4 Institute Requirements (Compulsory)

--- 291 Field Training 1 1 6
--- 391 Field Training 2 1 6
BAS 011 Mathematics 1 3 2 2
BAS 212 Statistics & Probability Theory 3 2 2
BAS 021 Physics 1 3 2 1
BAS 022 Physics 2 3 2 1 2
BAS 031 Mechanics1 4 3 2
BAS 032 Mechanics2
BAS 041 Engineering Chemistry 3 2 1 2
CIW 331 Environmental Impacts on Projects 1 1
MED 011 Engineering Drawing & Projection 3 1 3 3
MED 021 History of Engineering & Technology 1 1
Principles of Manufacturing
MED 022 2 2 1 1
Engineering
IEN 314 Project Management 2 2 1
IEN 131 Monitoring & Quality Control Systems 1 1
IEN 351 Engineering Economics 2 2 1
HUM 111 Technical Report Writing 2 1 2
HUM 351 Professional Ethics 1 1
1.5 Institute Requirements (Elective A)
Select 6 Credit Hrs
Principles of Construction Building
CIS 111 2 2 1
Engineering
ARC 111 Arts & Architecture 2 2 1
ELP 111 Principles of Electrical Engineering 2 2 1
ELE 121 Principles of Electronic Engineering 2 2 1
Principles of Design & Manufacturing
MED 111 2 2 1
Engineering
Principles of Mechanical Power
MEP 111 2 2 1
Engineering
7
1.6 Major Requirements (Compulsory)

ELP 114 Electrical measurements & Testing 3 2 1 2
ELC 221 Computer Programming 3 2 1 1
ELC 423 Advanced Programming Techniques 3 2 2 1
MED 112 Mechanical Drawing Assembly & CAD 2 3 3
Manufacturing Processes &
MED 121 3 2 2 1
Engineering Metrology
MED 131 Material Science & Testing 3 2 2 1
MEP 112 Thermodynamics 1 3 2 2 1
IEN 111 Introduction to Industrial Engineering 3 2 2
IEN 213 Production Planning & Control 1 3 2 2
IEN 315 Production Planning & Control 2 3 2 2
IEN 316 Facilities Planning & Design 3 2 2 1
IEN 417 Supply Chain Management 3 2 2
IEN 121 Operation Research 1 3 2 2 1
IEN 222 Operation Research 2 3 2 2 1
IEN 333 Statistical Quality Control 3 2 2 1
Statistical Analysis of Industrial
IEN 334 3 2 2
Systems
IEN 335 Total Quality Management 3 2 2
IEN 341 System Analysis & Design 3 2 2 1
Manufacturing & Service Systems
IEN 442 3 2 2 1
Simulation
IEN 451 Advanced Engineering Economics 3 2 2
IEN 461 Production Information Systems 3 2 2
IEN 462 Industrial Engineering Applications 3 2 2
IEN 271 Computer Aided Manufacturing 3 2 1 1
IEN 281 Work Design & Measurement 3 2 1
IEN 382 Productivity Enhancement Methods 3 2 1
IEN 383 Human Factors Engineering 3 2 1 1
IEN 384 Industrial Safety Engineering 3 2 2
IEN 484 Industrial Engineering Skills 3 2 2
IEN 491 Project 1 1 2
IEN 492 Project 2 4 3 3
8
1.7 Minor Requirements (Elective A)

Select 6 Credit Hrs
IEN 412 Maintenance Planning & Scheduling 3 2 2
IEN 436 Statistical Design of Experiments 3 2 2
IEN 437 Optimization Methods 3 2 2
IEN 438 Decision Making Support 3 2 2
2. Proposed Ideal Academic Schedule
(Prerequisites should be taken into consideration)
Bachelor of Manufacturing Technology
Sem Y/N CIC Code Course Name Prerequisite Cr

BAS 011 Mathematics1 NONE 3
BAS 021 Physics1 NONE 3
BAS 041 Engineering Chemistry NONE 3
1st MED 011 Engineering Drawing & Projection NONE 3
BAS 031 Mechanics NONE 4
HUM 012 English Language 1 HCE2 2
FIRST YEAR
HUM 081 Computer Skills NONE 0

total 18
BAS 012 Mathematics2 BAS 011 3
BAS 022 Physics 2 BAS 021 3
MED 021 History of Engineering & Technology NONE 1
2nd HUM – A1 General Elective A NONE 2
HUM 013 English Language 2 HUM 012 2
HUM 011 Arabic Language NONE 2
MED 022 Principles of Manufacturing Engineering NONE 2
total 15
BAS 111 Mathematics3 BAS 012 3
IEN 131 Monitoring & Quality Control System None 1
MED 112 Mechanical Drawing Assembly & CAD MED 011 2
3rd MEP 112 Thermodynamics I None 3
Manufacturing Processes & Engineering
SECOND YEAR
MED 121 MED 022 3

Metrology
IEN 121 Operations Research 1 BAS 012 3
total 15
ELP 114 Electrical Measurements and testing BAS 022 3
IEN 222 Operations Research 2 IEN 121 3
HUM 111 Technical Report Writing HUM 013 2
4th
HUM 381 principles of Negotiation None 2
IEN 351 Engineering Economics NONE 2
– A1 INSTITUTE ELECTIVE A None 2
IEN 271 Computer Aided Manufacturing MED 112 3
9
total 17
BAS 212 Statistics & Probability theory None 3
ELC 221 Computer Programming None 3
IEN 213 Production planning and control 1 IEN 222 3
5th
HUM 181 communication and presentation skills None 2
MED 131 Material science and testing MED 121 3
– A2 Institute Elective A None 2
THIRD YEAR
total 16
IEN 111 Introduction to Industrial Engineering None 3

IEN 315 Production planning and control 2 IEN 213 3
IEN 281 Work design & Measurement None 3
6th IEN 333 Statistical Quality Control IEN 131 3
IEN 442 Manufacturing & Service Systems Simulation BAS 111 3
291 Field Training 1 None 1
HUM 351 Professional Ethics None 1
total 17
IEN 316 Facilities Planning & Design IEN 281 3
IEN 383 Human factors engineering IEN 281 3
IEN 335 Total Quality Management IEN 333 3
7th
IEN 461 Production Information Systems IEN 315 3
IEN 382 productivity enhancement methods IEN 281 3
FORTH YEAR
HUM – A2 GENERAL ELECTIVE A None 2

total 17
IEN -A1 Industrial Engineering Elective A None 3
IEN 334 Statistical Analysis of Industrial System IEN 333 3
IEN 341 System Analysis & Design IEN 315 3
8th IEN 384 Industrial Safety Engineering IEN 383 3
HUM 182 analysis and research skills None 2
391 Field Training 2 -291 1
HUM 352 Human Rigths None 1
total 16
COMPLETING
IEN 491 Industrial Graduation Project I THIRD YEAR 1
COURSES
IEN 417 Supply Chain Management IEN 315 3
FIFTH YEAR
IEN 451 Advanced Engineering Economics IEN 351 3

9th
ELC 423 Advanced programming techniques ELC 221 3
IEN 462 Industrial Engineering Applications IEN 316 3
CIW 331 Environmental Impact of projects None 1
total 16
IEN 492 Industrial Graduation Project II IEN 491 4
10th
IEN 314 Project Management None 2
10
IEN 484 Industrial Engineering Skills IEN 341 3

– A3 INSTITUTE ELECTIVE A None 2
IEN -A2 Industrial Engineering Elective A None 3
HUM B1 GENERAL ELECTIVE B None 2
total 18
Total Credit 165
No. of Courses 67
Institute Requirements ( Elective A ) (Select 6 Credit Hrs) PRE REQUISTE Credit hrs
CIS 111 Principles of Construction & Building Engineering --- 2

ARC 111 Arts & Architecture --- 2
ELP 111 Principles of Electrical Engineering BAS 022 2
ELE 111 Principles of Electronic Engineering --- 2
MED 111 Principles of Design & Manufacturing Engineering --- 2
MEP 111 Principles of Mechanical Power Engineering BAS 022 BAS 031 2
Major Requirements ( Elective A ) (Select 6Credit Hrs) PRE REQUISTE Credit hrs
IEN 412 Maintenance planning & scheduling ----- 3

IEN 436 Statistical Design of Experiments IEN 334 3
IEN 437 Optimization methods IEN 222 3
IEN 438 Decision Making support IEN 111 3
General Requirements ( Elective A ) (Select 8 Credit Hrs) PRE REQUISTE Credit hrs
HUM x62 Music Appreciation --- 2

HUM x71 Introduction to History of Civilization --- 2
HUM x72 Trends in Contemporary Arts --- 2
HUM x73 Recent Egypt’s History --- 2
HUM x74 Heritage of Egyptian Literature --- 2
HUM x75 Arab & Islamic Civilization --- 2
HUM x76 Literary Appreciation --- 2
General Requirements ( Elective B ) (Select 2 Credit Hrs) PRE REQUISTE Credit hrs
HUM 121 Introduction to Accounting --- 2

HUM 221 Business Administration --- 2
Electives Requirements PRE REQUISTE Credit hrs
HCE1 CE1 English foundation 2

HCE2 CE2 HCE1 2
11
V. Courses Contents
‫) تكويد المقررات‬126( ‫مادة‬
‫رقم المقرر‬ ‫كود القسم‬
)0 – 4(
‫المستوي‬
)1 – 9(
‫التخصص الدقيق‬
)1 – 9 (
‫مسلسل‬
‫كود القسم‬
‫ التخصص الذي يطرح المقرر‬/ ‫ يمثل كود القسم‬:)Department Code ( ‫كود المقرر‬
Dept. ‫رمز‬
Department / Specialty ‫ التخصص‬/ ‫القسم‬.
Code ‫المقرر‬
Department of Basic Sciences BAS ‫أسس‬ ‫قسم العلوم األساسية‬
Department of Structure Engineering CIS ‫مدن‬ ‫قسم الهندسة اإلنشائية‬
Department of Public Works CIW ‫مدش‬ ‫قسم األشغال العامة‬
Department of Architectural Engineering ARC ‫عمر‬ ‫قسم األشغال المعمارية‬
Department of Electrical Power Engineering ELP ‫هكق‬ ‫قسم هندسة القوى الكهربية‬
Department of Electronics & ELE ‫هكت‬ ‫قسم هندسة اإللكترونيات‬
Communications Engineering ‫واالتصاالت‬
Department of Computers & System ELC ‫هكح‬ ‫قسم هندسة الحاسبات والنظم‬
Engineering
Department of Design & Manufacturing MED ‫مكص‬ ‫قسم التصميم وهندسة التصنيع‬
Engineering
Department of Mechanical Power MEP ‫مكق‬ ‫قسم هندسة القوي الميكانيكية‬
Engineering
Department of Mechatronics MET ‫مكت‬ ‫قسم الميكاترونيات‬
Department of Industrial Engineering IEN ‫صنع‬ ‫قسم هندسة صناعية‬
Department of Chemical Engineering CHE ‫كيم‬ ‫قسم هندسة كيميائية‬
12
‫‪The Higher Canadian Institute for Business‬‬
‫‪and Engineering Technology‬‬
‫‪Quality Assurance Unit‬‬
‫‪Program Specification‬‬
‫‪Humanities & Social Sciences‬‬ ‫‪HUM‬‬ ‫إنس‬ ‫اإلنسانيات والعلوم االجتماعية‬

‫المستوى (‪ :)Level‬ويمثل المستوى المناسب للمقرر ويكون ‪ 0‬على ‪.4‬‬
‫التخصص الدقيق‪ :‬يمثل المجموعة التخصصية (‪ )Specialization Group‬للمقررات داخل‬
‫القسم‪،‬‬
‫المسلسل (‪ :)Serial‬ويمثل مسلسل للمقررات داخل القسم في نفس المجموعة التخصصية‬
‫ونفس المستوى‪.‬‬
‫متطلبات التخرج موزعة علي مجموعات‬

‫يوضح الجدول التالى متطلبات التخرج للشعب الدراسية المختلفة وذلك باجمالى‬
‫ساعات معتمدة قدرة ‪ 165‬ساعة على االقل زتم تحديد المتطلبات على أساس أنها‬
‫متطلبات للثقافة العامة ‪ ،‬ومتطلبات معهد الهندسة والتكنولوجيا ‪ ،‬ومتطلبات‬
‫التخصص ‪ ،‬ومتطلبات الشعبة‪ ،‬وتحديد قوائم المتطلبات عدد الساعات المعتمدة‬
‫المطلوبة االجبارية واالختيارية ‪.‬‬
‫متطلبات الثقافة العامةة ‪ :‬عةدد ‪ 21‬سةاعة معتمةدة (‪ 13‬سةاعة اجباريةة ‪8‬‬ ‫‪‬‬
‫سةةةاعات اختياريةةةة ) ‪ ،‬وتمثةةةل ‪ %12‬مةةةت متطلبةةةات الدرجةةةة ‪ ،‬وت طةةةى‬
‫مقةةررات االنسةةانيات والعلةةوم االجتماعيةةة والثقافةةة العامةةة لبنةةا خصةةية‬
‫وقدرات الطالب‪،‬‬
‫متطلبات مهعد الهندسةة والتكنولوجيةا ‪ :‬عةدد ‪ 45‬سةاعة معتمةدة (‪ 39‬سةاعة‬ ‫‪‬‬
‫اجباريةةة ‪ 6‬سةةاعات اختياريةةةة)‪ ،‬وتمثةةل ‪ % 27‬مةةةت متطلبةةات الدرجةةةة‪،‬‬
‫وت طةةةى الحةةةد اندنةةةى مةةةت العلةةةوم الهندسةةةية المشةةةتركة التةةةى البةةةد لجميةةة‬
‫الخرجست مت دراستها ‪،‬‬
‫متطلبةةات التخصةةص ‪ :‬التقةةل عةةت ‪ 63‬سةةاعم معتمةةدة (اجباريةةة واختياريةةة‬ ‫‪‬‬
‫ويختلف عددها طبقا للتخصص)‪ ،‬وتمثل‪ %38‬مت متطلبات الدرجةة‪،‬وتمثل‬
‫الحد االدنى للمقرارات مشةتركة مة جمية الشةعب الهندسةية االخةرى تحةم‬
‫نفس التخصص‪،‬‬
‫متطلبةةةات الشةةةعبة‪ :‬ال ت يةةةد عةةةت ‪ 36‬سةةةاعة معتمةةةدة ( ةجباريةةةة واختياريةةةة‬ ‫‪‬‬
‫يختلف عددها طبقا للشعبة)‪ ،‬وتمثل ‪ %22‬مت متطلبات الدرجة‪ ,‬وت طةى‬
‫المقرارت التخصصية التى تبلور قدرات الطالب في اتجاه تخصص فرعةى‬
‫ينتمى للتخصص الرئيسى‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫متطلبات ثقافية عامة لجميع طالب المعهد‬
General Requirements (Compulsory) )‫المتطلبات الثقافية العامة (إجبارى‬

Code Course Title Cr.Hrs Lec Ex Lab ‫اسم المقرر بالعربية‬ ‫كود‬
HUM 011 Arabic Language 2 2 ‫اللغة العربية‬ 011 ‫إنس‬
HUM 012 English Language 1 2 1 2 1 ‫اللغة االنجليزية‬ 012 ‫إنس‬
HUM 013 English Language 2 2 1 2 2 ‫اللغة اإلنجليزية‬ 013 ‫إنس‬
HUM 352 Human Rights 1 1 ‫حقوق اإلنسان‬ 352 ‫إنس‬
HUM 081 Computer Skills 1 2 ‫مهارات الحاسب اآللى‬ 081 ‫إنس‬
HUM 181 Communication & Presentation Skills 2 1 2 ‫مهارات االتصال والعرض‬ 181 ‫إنس‬
HUM 182 Analysis & Research Skills 2 1 2 ‫مهارات البحث والتحليل‬ 182 ‫إنس‬
HUM 381 Principles of Negotiation 2 2 ‫مبادئ التفاوض‬ 381 ‫إنس‬
General Requirements (Elective A) Select 8 Credit Hrs )‫المتطلبات الثقافية العامة (إختياري أ‬
HUM x62 Music Appreciation 2 2 ‫االتذوق الموسيقي‬ x62 ‫إنس‬
HUM x71 Introduction to the History of Civilizations 2 2 ‫مقدمة في تاريخ الحضارات‬ x71 ‫إنس‬
HUM x72 Trends in contemporary Arts 2 2 ‫االتجاهات الفنية المعاصرة‬ x72 ‫إنس‬
HUM x73 Recent Egypt’s History 2 2 ‫تاريخ مصر الحديث‬ x73 ‫إنس‬
HUM x74 Heritage of Egyptian Literature 2 2 ‫التراث األدبي المصري‬ x74 ‫إنس‬
HUM x75 Arab & Islamic Civilization 2 2 ‫الحضارة العربية واالسالمية‬ x75 ‫إنس‬
HUM x76 Literary Appreciation 2 2 ‫التذوق األدبي‬ x76 ‫إنس‬
HUM X51 Communications in Education -1 2 2 1- ‫االتصاالت قى التعليم‬ x51 ‫إنس‬
HUM X52 Communications in Education -2 2 2 2- ‫االتصاالت قى التعليم‬ X52 ‫إنس‬
HUM x82 New trends in engineering development 2 2 ‫االتجاهات المعاصرة في الهندسة‬ X82 ‫إنس‬
General Requirements (Elective B) Select 2 Credit Hrs )‫المتطلبات الثقافية العامة (إختياري ب‬
HUM 121 Introduction to Accounting 2 2 ‫مقدمة في المحاسبة‬ 121 ‫إنس‬
HUM 221 Business Administration 2 2 ‫إدارة اعمال‬ 221 ‫إنس‬
‫متطلبات لجميع طالب المعهد‬
14
All Institute of Engineering & ‫جميع طالب معهد الهندسة والتكنولوجيا‬

Technology Students ‫متطلبات معهد الهندسة والتكنولوجيا‬
Institute Requirements (Compulsory) )‫(إجبارى‬
--- 291 Field Training 1 1 6 1 ‫تدريب ميداني‬ 291 ---
--- 391 Field Training 2 1 6 2 ‫تدريب ميداني‬ 391 ---
BAS 011 Mathematics 1 3 2 2 1 ‫رياضيات‬ 011 ‫أسس‬
BAS 212 Statistics & Probability Theory 3 2 2 ‫إحصاء ونظرية إحتماالت‬ 212 ‫أسس‬
BAS 021 Physics 1 3 2 1 2 1 ‫فيزياء‬ 021 ‫أسس‬
BAS 022 Physics 2 3 2 1 2 2 ‫فيزياء‬ 022 ‫أسس‬
BAS 031 Mechanics1 2 2 2 1 ‫ميكانيكا‬ 031 ‫أسس‬
BAS 032 Mechanics2 2 2 2 2 ‫ميكانيكا‬ 032 ‫أسس‬
BAS 041 Engineering Chemistry 3 2 1 2 ‫كيمياء هندسية‬ 041 ‫أسس‬
CIW 331 Environmental Impacts on Projects 1 1 ‫األثر البيئي للمشروعات‬ 331 ‫مدش‬
MED 011 Engineering Drawing & Projection 3 1 3 3 ‫الرسم الهندسي واالسقاط‬ 011 ‫مكص‬
MED 021 History of Engineering & Technology 1 1 ‫تاريخ الهندسة والتكنولوجيا‬ 021 ‫مكص‬
MED 022 Principles of Manufacturing Engineering 2 2 1 1 ‫مبادئ هندسة التصنيع‬ 022 ‫مكص‬
IEN 314 Project Management 2 2 1 ‫إدارة مشروعات‬ 314 ‫صنع‬
IEN 131 Monitoring & Quality Control Systems 1 1 ‫نظم المراقبة وضبط الجودة‬ 131 ‫صنع‬
IEN 351 Engineering Economics 2 2 1 ‫إقتصاد هندسي‬ 351 ‫صنع‬
HUM 111 Technical Report Writing 2 1 2 ‫إعداد التقارير الفنية‬ 111 ‫إنس‬
HUM 351 Professional Ethics 1 1 ‫أخالقيات المهنة‬ 351 ‫إنس‬
Institute Requirements (Elective A) Select 6 Credit Hrs

‫متطلبات معهد الهندسة والتكنولوجيا‬
)‫(إختيارى أ‬
Principles of Construction Building
CIS 111 2 2 1 ‫مبادئ هندسة التشييد والبناء‬ 111 ‫مدن‬
Engineering
ARC 111 Arts & Architecture 2 2 1 ‫الفنون والعمارة‬ 111 ‫عمر‬
ELP 111 Principles of Electrical Engineering 2 2 1 ‫مبادئ الهندسة الكهربية‬ 111 ‫هكق‬
ELE 121 Principles of Electronic Engineering 2 2 1 ‫مبادئ الهندسة اإللكترونية‬ 121 ‫هكت‬
Principles of Design & Manufacturing ‫مبادئ هندسة التصميم‬
MED 111 2 2 1 111 ‫مكص‬
Engineering ‫والتصنيع‬
MEP 111 Principles of Mechanical Power Engineering 2 2 1 ‫مبادئ هندسة القوي الميكانيكية‬ 111 ‫مكق‬
‫متطلبات لجميع طالب تخصص الهندسة الصناعية‬

Industrial Engineering ‫الهندسة الصناعية‬
15
Major Requirements (Compulsory) )‫متطلبات التخصص العام (إجبارى‬

ELP 114 Electrical measurements & Testing 3 2 1 2 ‫قياسات وإختبارات كهربية‬ 114 ‫هكق‬
ELC 221 Computer Programming 3 2 1 1 ‫برمجة الحاسب‬ 221 ‫هكح‬
ELC 423 Advanced Programming Techniques 3 2 2 1 ‫أساليب البرمجة المتقدمة‬ 423 ‫هكح‬
MED 112 Mechanical Drawing Assembly & CAD ‫الرسم الميكانيكى والتجميع‬ 112 ‫مكص‬
2 3 3 ‫& أوتوكاد‬
MED 121 Manufacturing Processes & Engineering ‫عمليات التصنيع والقياسات‬ 121 ‫مكص‬
Metrology
3 2 2 1 ‫الهندسية‬
MED 131 Material Science & Testing 3 2 2 1 ‫هندسة المواد واختباراتها‬ 131 ‫مكص‬
MEP 112 Thermodynamics 1 3 2 2 1 1 ‫ديناميكا حرارية‬ 112 ‫مكق‬
IEN 111 Introduction to Industrial Engineering 3 2 2 ‫مدخل الهندسة الصناعية‬ 111 ‫صنع‬
IEN 213 Production Planning & Control 1 3 2 2 1 ‫تخطيط ومراقبة اإلنتاج‬ 213 ‫صنع‬
IEN 315 Production Planning & Control 2 3 2 2 2 ‫تخطيط ومراقبة اإلنتاج‬ 315 ‫صنع‬
IEN 316 Facilities Planning & Design 3 2 2 1 ‫تخطيط وتصميم التسهيالت‬ 316 ‫صنع‬
IEN 417 Supply Chain Management 3 2 2 ‫إدارة سالسل اإلمداد‬ 417 ‫صنع‬
IEN 121 Operation Research 1 3 2 2 1 1 ‫بحوث عمليات‬ 121 ‫صنع‬
IEN 222 Operation Research 2 3 2 2 1 2 ‫بحوث عمليات‬ 222 ‫صنع‬
IEN 333 Statistical Quality Control 3 2 2 1 ‫ضبط الجودة اإلحصائى‬ 333 ‫صنع‬
IEN 334 Statistical Analysis of Industrial Systems ‫التحليل اإلحصائى للنظم‬ 334 ‫صنع‬
3 2 2 ‫الصناعية‬
IEN 335 Total Quality Management 3 2 2 ‫جودة اإلدارة الكلية‬ 335 ‫صنع‬
IEN 341 System Analysis & Design 3 2 2 1 ‫تصميم وتحليل النظم‬ 341 ‫صنع‬
IEN 442 Manufacturing & Service Systems ‫محاكاة نظم الخدمات‬ 442 ‫صنع‬
Simulation
3 2 2 1 ‫والتصنيع‬
IEN 451 Advanced Engineering Economics 3 2 2 ‫اقتصاد هندسى متقدم‬ 451 ‫صنع‬
IEN 461 Production Information Systems 3 2 2 ‫نظم معلومات اإلنتاج‬ 461 ‫صنع‬
IEN 462 Industrial Engineering Applications 3 2 2 ‫تطبيقات الهندسة الصناعية‬ 462 ‫صنع‬
IEN 271 Computer Aided Manufacturing 3 2 1 1 ‫التصنيع بمساعدة الحاسب‬ 271 ‫صنع‬
IEN 281 Work Design & Measurement 3 2 1 ‫تصميم وقياس العمل‬ 281 ‫صنع‬
IEN 382 Productivity Enhancement Methods 3 2 2 ‫طرق تحسين اإلنتاجية‬ 382 ‫صنع‬
IEN 383 Human Factors Engineering 3 2 1 1 ‫هندسة العوامل البشرية‬ 383 ‫صنع‬
IEN 384 Industrial Safety Engineering 3 2 2 ‫هندسة األمان الصناعى‬ 384 ‫صنع‬
IEN 484 Industrial Engineering Skills 3 2 2 ‫مهارات الهندسة الصناعية‬ 484 ‫صنع‬
IEN 491 Project 1 1 2 1 ‫مشروع‬ 491 ‫صنع‬
IEN 492 Project 2 4 3 3 2 ‫مشروع‬ 492 ‫صنع‬
16
Institute Requirements (Elective A) Select 6 Credit Hrs ‫متطلبات التخصص العام‬

)‫(إختيارى أ‬
IEN 412 Maintenance Planning & Scheduling 3 2 2 ‫تخطيط وجدولة الصيانة‬ 412 ‫صنع‬
IEN 436 Statistical Design of Experiments 3 2 2 ‫التصميم اإلحصائى للتجارب‬ 436 ‫صنع‬
IEN 437 Optimization Methods 3 2 2 ‫طرق تحقيق المثالية‬ 437 ‫صنع‬
IEN 438 Decision Making Support 3 2 2 ‫دعم اتخاذ القرار‬ 438 ‫صنع‬
17
‫الجداول االسترشادية‬
‫للدراسة‬
18
‫الباب السابع ‪:‬‬

‫الجداول االسترشادية‬
‫للدراسة‬
‫يحتوي هذا الباب علي جداول‬

‫الدراسة المقترحة للطالب‬
‫المنتظم ‪ ,‬وليست ملزمة حيث‬
‫يقوم المرشد االكاديمي‬
‫بمعاونة الطالب لتحديد‬
‫المقررات التي يدرسها كل‬
‫فصل دراسي طبقا لمستوها‬
‫العلمي و متابعة تقدمة و‬
‫استيفاء متطلبات التسجيل في‬
‫كل مقرر ‪.‬‬
‫‪19‬‬
Preparatory Level
‫المستوى االعدادى‬
1 :‫جدول رقم‬ ‫الجداول المقترحة للدراسة‬

5 ‫مت‬
First Semester ‫الفصل الدراسي‬

‫انول‬
‫أسس‬
BAS 011 Mathematics 1 3 2 2 1 ‫رياضيات‬
011
‫أسس‬
BAS 021 Physics 1 3 2 1 2 1 ‫فيزياء‬
021
‫أسس‬
BAS 031 Mechanics 1 2 2 2 1 ‫ميكانيكا‬
031
‫أسس‬
BAS 041 Engineering Chemistry 3 2 1 2 ‫كيمياء هندسية‬
041
Engineering Drawing & ‫مكص‬
MED 011 3 1 3 3 ‫الرسم الهندسى واالسقاط‬
Projection 011
HUM 012 English Language 1 2 1 2 1 ‫اللغة االنجليزية‬ 012 ‫إنس‬
HUM 081 Computer skills 1 2 ‫مهارات الحاسب االلي‬ 081 ‫انس‬
16 11 11 9
33
Second Semester ‫الفصل‬

‫الدراسي الثاني‬
‫أسس‬
012
‫أسس‬
BAS 022 Physics 2 3 2 1 2 2 ‫فيزياء‬
022
‫أسس‬
BAS 032 Mechanics 2 2 2 2 2 ‫ميكانيكا‬
032
MED History of Engineering & ‫تاريخ الهندسة و‬ ‫مكص‬
1 1
021 Technology ‫التكنولوجيا‬ 021
MED Principles of Manufacturing ‫مكص‬
2 2 1 1 ‫مبادئ هندسة التصنيع‬
022 Engineering 022
HUM
English Language 2 2 1 2 2 ‫اللغة االنجليزية‬ 013 ‫إنس‬
013
HUM
Arabic Language 2 2 ‫اللغة العربية‬ 011 ‫انس‬
011
HUM A1 General Elective A 2 2 ‫ثقافة عامة – اختياري أ‬ ‫ إنس‬A1–
17 14 8 3
25
20

5 ‫مت‬
industrial ‫الهندسة الصناعية‬

Engineeing
First Level ‫المستوي األول‬

-A1 Institute Elective A 2 2 1 ‫اختياري معهد أ‬ -A1
-A2 Institute Elective A 2 2 1 ‫اختياري معهد أ‬ -A2
‫اسس‬
111
Manufacturing Process & ‫عمليات التصنيع و القياسات‬ ‫مكص‬
MED 121 3 2 2 1
Engineering Metrology ‫الهندسية‬ 121
Introduction to Industrial ‫صنع‬
IEN 111 3 2 2 ‫مدخل الهندسة الصناعية‬
Engineering 111
Monitoring & Quality Control ‫نظم المراقبة و ضبط‬ ‫صنع‬
IEN 131 1 1
Systems ‫الجودة‬ 131
Communication & Presentation
HUM 181 2 1 2 ‫مهارات االتصال و العرض‬ 181 ‫انس‬
Skills
HUM 182 Analysis & Research Skills 2 1 2 ‫مهارات البحث و التحليل‬ 182 ‫انس‬
18 13 12 1
26

‫انول‬

Electrical Measurements & ‫قياسات و اختبارات‬ ‫هكق‬
ELP 114 3 2 1 2
Testing ‫كهربية‬ 114
MED Mechanical Drawing , Assembly ‫الرسم الميكانيكي و‬ ‫مكص‬
2 3 3
112 & CAD ‫التجميع & أوتوكاد‬ 112
MED ‫مكص‬
Material science & Testing 3 2 2 1 ‫هندسة المواد و اختباراتها‬
131 131
MEP 112 Thermodynamics 1 3 2 2 1 1 ‫ديناميكا حرارية‬ 112 ‫مكق‬
‫صنع‬
IEN 121 Operation Research 1 3 2 2 1 1 ‫بحوث عمليات‬
121
HUM
Technical Report Writing 2 1 2 ‫اعداد التقارير الفنية‬ 111 ‫انس‬
111
HUM
Principles of Negotiation 2 2 ‫مبادئ التفاوض‬ 381 ‫انس‬
381
18 11 12 8
21
31

5 ‫مت‬

‫اسس‬
BAS 212 Statistics & Probability Theory 3 2 2 ‫احصاء و نظرية احتماالت‬
212
ELC 221 Computer Programming 3 2 1 1 ‫برمجة الحاسب‬ 221‫هكح‬
‫صنع‬
IEN 222 Operation Research 2 3 2 2 1 2 ‫بحوث عمليات‬
222
HUM –A1 General Elective A 2 2 ‫ثقافة عامة –اختياري أ‬ ‫انس‬A1
HUM –A2 General Elective A 2 2 ‫ثقافة عامة –اختياري أ‬ ‫انس‬A2
HUM –B1 General Elective B 2 2 ‫ثقافة عامة –اختياري ب‬ ‫انس‬B1
15 12 5 2
19
Engineeing
Second Level ‫المستوي الثاني‬

‫انول‬

--- 291 Field Training 1 1 6 1 ‫تدريب ميداني‬ --291
--- A3 Instirute Elective A 2 2 1 ‫اختياري معهد أ‬ --- A3
‫صنع‬
IEN 213 Production Planning & Control 1 3 2 2 1 ‫تخطيط و مراقبة االنتاج‬
213
‫صنع‬
IEN 271 Computer Aided Manufacturing 3 2 1 1 ‫التصنيع بمساعدة الحاسب‬
271
‫صنع‬
IEN 281 Work design & Measurement 3 2 1 ‫تصميم و قياس العمل‬
281
HUM –
General Elective A 2 2 ‫ثقافة عامة –اختياري أ‬ ‫انس‬A3
A3
HUM –
General Elective A 2 2 ‫ثقافة عامة –اختياري أ‬ ‫انس‬A4
A4
16 12 5 7
24
22
‫صنع‬
IEN 315 Production Planning & Control 2 3 2 2 2 ‫تخطيط و مراقبة االنتاج‬
315
‫صنع‬
IEN 316 Facilities Planning & Design 3 2 2 1 ‫تخطيط و تصميم التسهيالت‬
316
‫صنع‬
IEN 333 Statistical Quality Control 3 2 2 1 ‫ضبط الجودة االحصائي‬
333
‫صنع‬
IEN 351 Engineering Economics 2 2 1 ‫اقتصاد هندسي‬
351
Productivity Enhancement ‫صنع‬
IEN 382 3 2 2 ‫طرق تحسين االنتاجية‬
Methods 382
‫صنع‬
IEN 383 Human Factors Engineeing 3 2 1 1 ‫هندسة العوامل البشرية‬
383
17 12 10 3
25
5 ‫مت‬

Engineeing
Third Level ‫المستوي الثالث‬

‫انول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
First Semester

--- 391 Field Training 2 1 6 2 ‫تدريب ميداني‬ --391
CIW 331 Enviromental Impact of Projects 1 1 ‫االثر البيئي للمشروعات‬ 331‫مدش‬
‫صنع‬
IEN 314 Project Managment 2 2 1 ‫ادارة مشروعات‬
314
Statistical Analysis of Industrial ‫التحليل االحصائي للنظم‬ ‫صنع‬
IEN 334 3 2 2
Systems ‫الصناعية‬ 334
‫صنع‬
IEN 335 Total Quality Managment 3 2 2 ‫جودة االدارة الكلية‬
335
23
‫صنع‬
IEN 341 System Analysis and Design 3 2 2 1 ‫تصميم و تحليل النظام‬
341
‫صنع‬
IEN 384 Industrial Safety Engineering 3 2 2 ‫هندسة االمان الصناعي‬
384
HUM
Professional Ethics 1 1 ‫اخالقيات المهنة‬ 351 ‫انس‬
351
17 12 9 7
28
Advanced Programming
ELC 423 Techniques
3 2 2 1 ‫أساليب البرمجة المتقدمة‬ 423 ‫هكح‬
‫صنع‬
IEN 417 Supply Chain Managment 3 2 2 ‫ادارة سالسل االمداد‬
417
‫صنع‬
IEN 451 Advanced Engineering Economics 3 2 2 ‫اقتصاد هندسي متقدم‬
451
‫صنع‬
IEN 462 Industrial Engineering Application 3 2 2 ‫تطبيقات الهندسية الصناعية‬
462
‫صنع‬
IEN 491 Project 1 1 2 1 ‫مشروع‬
491
IEN –A1 Industrial Engineering Elective A 3 2 2 ‫هندسة صناعية –اختياري أ‬ ‫صنع‬A1
16 10 12 1
23

5 ‫مت‬

Engineeing
Fourth Level ‫المستوي الرابع‬

‫انول‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬
First Semester

Manufacturing & Service Systems ‫محاكاة نظم الخدمات و‬ ‫صنع‬
IEN 442 3 2 2 1
Simulation ‫التصنيع‬ 442
‫صنع‬
IEN 461 Production Information Systems 3 2 2 ‫نظم معلومات االنتاج‬
461
IEN484 Industrial Engineering Skills 3 2 2 ‫مهارات الهندسية‬ ‫صنع‬
24
‫الصناعية‬ ‫‪484‬‬
‫صنع‬
‫‪IEN 492‬‬ ‫‪Project 2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مشروع‪2‬‬
‫‪492‬‬
‫هندسة صناعية –اختياري‬
‫‪IEN –A2‬‬ ‫‪Industrial Engineering Elective A‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪A2‬صنع‬
‫أ‬
‫‪16‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪23‬‬
‫الباب الثامن‬
‫وصف كتالوجي لمحتويات المقررات‬
‫يحتوي هذا الباب على وصف‬

‫كتالوجي لمحتويات المقررات‬
‫باللغة اإلنجليزية والعربية مع‬
‫بيان أسترشادى بالتجارب‬
‫المطلوب إجرائها للمقررات‬
‫التي يصاحبها ساعات لمعمل أو‬
‫ورشة‪ .‬كذلك يتضمن قائمة‬
‫‪25‬‬
‫استرشادية بالمراجع التي يمكن‬

‫االستعانة بها والكتاب المفضل‬
‫من وجهة نظر الخبير الذي أعد‬
‫ كما يتم ذكر‬،‫محتوى المقرر‬
‫أسلوب تقويم الطالب المسجلين‬
.‫بالمقرر‬
BASIC SCIENCE
‫العلوم األساسية‬
BAS 011 Mathematics 1
3 Cr. Hrs. = [2 Lect. + 2 Tut. + 0 Lab.] Prerequisite:

BAS 011
Vector Algebra - Binomial theorem - Partial fractions - Theory of equations -

Numerical methods - Matrices -system of algebraic equations and
applications - Gauss elimination method. Differential Calculus - Function -
Basic functions - Limits Continuity -Derivatives - Indefinite forms - - Talyor
and Maclaurine theorems -Application - Expansions - Curve fitting - Some
mathematical and engineering applications - - - Approximation -Introduction to
partial differentiation.
1 ‫ رياضيات‬011 ‫أسس‬
26
‫ جبر المتجهات – االستنتاج الرياضي – نظرية ذات الحدين وتطبيقاتها – الكسور الجزئية – نظرية‬:‫جبر‬
‫المعادالت – طرق الحلول العددية ( الطريقة التكراية البسيطة – طريقة نيوتن ونيوتن المعدلة – طريقة القاطع‬
:‫ تفاصيل‬.‫– طريقة الوضع الزائف – المصفوفات – نظم المعادالت الخطية – طريقة جاوس جوردن للحذف‬
‫الدالة ( تعريف – نظريات ) – الدوال األسية المثلثية وعكسها ( األسية المثلثية اللوغاريتمات – الزائدة‬
– ‫وعكسها ) – االتصال ( تعريف –نظريات ) – النهايات ( تعريف – نظريات ) – المشتقات ( تعريف‬
‫نظريات – أنواع الرتب العليا ) – المفكوكات – رسم منحنيات لمفكوك تيلور ( مكلورين ) – تطبيقات رياضية‬
.‫وهندسية على المشتقات التفاضلية – التقريب – مقدمة في التفاضل الجزئي‬
References:
 Swokowski, E, Olinick, M and Pence, D., Calculus, PWS Publishing Company –
Boston, 1994.
 Mary Attenborough, Engineering Mathematics, McGraw – HILL Book Company

Europe, 1994.
 Anthony croft, Robert Davison Engineering Mathematics A modern Foundation of

Electrical, Electronic & Control Engineering, Addison – Wesley – Publishing
Company, 1992.
Assessment:
Final Exam: 50%, Midterm 20% , Quizzes: 10%, Class Work: 10% , attendance 10%
3 Cr. Hrs. = [2 Lect. + 2 Tut. + 0 Lab.]

Prerequisite: BAS 011
Analytic geometry: Equation of second degree - Equation of pair of straight

lines - Translation and rotation of axes - Conic sections - Cartesian,
Cylindrical and Polar spherical coordinates - Method of representing a vector
in space - Equation of sphere and surface of revolutions -Plain equation in
space - Equation of second order - Translation, Rotation of axis in space.
Integral Calculus: Indefinite integral Method of integration (theory and
functions) -Definite integral (direct and indirect) - Application on definite
integral (areas and volumes) - Numerical Integration - Numerical integration.
– ‫ معادالت الدرجة الثانية والمعادالت المزدوجة للخطين المستقيمين – نقل ودوران المحاور‬:‫هندسة تحليلية‬
– ‫ القطع المكافئ‬:‫مجموعات الدوائر المتحدة المحور القطاعات المخروطية ( خصائص القطاعات المخروطية‬
– ‫القطع الناقص – القطع الزائد ) الهندسة التحليلية في الفراغ اإلحداثيات الكرتيزية – واألسطوانية والكروية‬
( ‫ التكامل غير المحدد‬:‫ تكامل‬.‫المستوى في الفراغ – معادالت الدرجة الثانية – نقل ودوران المحاور في الفراغ‬
‫دوال أساسية – نظريات ) طرق التكامل المختلفة ( مباشر وغير مباشر ) – التكامل المحدود ( تعريف خواص‬
27
‫نظريات ) – وتطبيقات التكامل ( مساحات مستوية حجوم دواانية ) – أطوال المحنيات ( مساحات سطوح‬
.‫دورانية ) – التكامل العددي‬
References:
Boston, 1994.

Europe, 1994.
 Anthony croft, Robert Davison Engineering Mathematics A modern Foundation of

Company, 1992.
Assessment:
BAS 021 Physics 1
Measurements: Physics and measurements - (length, mass, time, the

international system of unite SI) Elastic properties of solid ( stress, strain,
elastic modules...) - Dynamic of ideal fluid(static and dynamic) – oscillatory
motion: wave motion, sound waves, thermodynamics, temperature, heat and
first law of thermo dynamics, kinetic theory of gases, heat engines, entropy
and the second law of thermodynamics, Newton’s law of gravitation and
applications -Potential - Energy - Continuity equation - Oscillations - simple
harmonic motion. Electrostatics: Electric charge and Coulomb’s law- Gauss
law - Electrostatic field - Electrostatic potential - Dielectrics and capacitances-
Energy.
1 ‫ فيزياء‬021 ‫أسس‬
‫خواص المرونة لالجسام‬-‫انظمة الوحدات‬-‫معايرر الكمية للقياس االساسية – التحليل البعدى‬-‫القياسات الفيزيقية‬
‫طاقة الوضع – الموائع‬-‫قانون نيوتن لالتجاذب و التطبيقات‬-‫ التجاذب‬-‫االجهاد و االنفعال و المرونة‬-‫الصلب‬
-‫حركة الموائع المثالية – معادلة االستمرار‬-‫قاعدة بسكال –قاعدة ارشيميدس‬-‫الضغط الهيدرو ستاتيكى‬-‫الساكنة‬
‫حركة الموجة‬-‫تطبيقاتها‬-‫الحركة الدائريه‬-‫ الذبذبات – الحركة التوافقية‬-‫معادلة برنولى –و تطبيقاتها – اللزوجة‬
– ‫درجة الحرارة و كمية الحرارة‬-‫ مبادىء الحرارة و الديناميكا الحرارية‬-‫–الموجات الصوتية و تطبيقاتها‬
‫دورة كار نوت‬-‫االنتروبيا والقانون الثانى للديناميكا‬-‫الحرارة النوعية الجزئية‬-‫القانون االول للديناميكا الحرارية‬
.‫و المقياس المطلق لدرجة الحرارة‬
Laboratory:
28
1-Measurment instruments (volume ,mass ,density)
2-Uniformly accelerated motion
3-Equilibrium and center of gravity
4- Elasticity
5-Simple harmonic motion
6- Viscosity
7-Latent heat of fusion
8- Thermal expansion
9-Specific heat
References:
 Shipman, Wilson, Todd, An introduction of Physical Science, D.C. Health and
Company, Toronto, 1990.
 Richard T.Weinder, Physics – Revised Version, Allyn and Bacon, Boston, USA, 1989.
 Serway – Beicher, Physics for Scientists and Engineering With Modern, Saunders
Collage Publishing, USA, 1989.
Assessment:
BAS 022 Physics 2

BAS 021
Electrostatics: Electric charge and electric charge and Coulomb's law –

Gauss's law - Electrostatic field – Electrostatic potential - Dielectrics and
capacitances – Energy- Electricity and Magnetism: Electrical current and
resistance- Ohm's law – Electric Power- Semiconductors – electromotive
force-– Kirchhoff's rules- Magnetic field Maxwell's equations - Faraday's law-
Gauss's law Light and Optics- Magnetic properties of matter and
Electromagnetic waves- Interference of light , Diffraction and Polarization .
2 ‫ فيزياء‬022 ‫أسس‬
29
-‫مبدا اضافة القوى الكهرو ستاتيكية‬-‫الموصالت العازلة‬-‫ قانون كولوم‬-‫اسس الكهربية اليساكنة‬:‫الكهربية الساكنة‬
-‫التوزي المتصل للشحنات –ا تقاق المجال مت الجهد‬-‫مجموعة الشحنات النقطية‬-‫الشحنة النقطية‬-‫خطوط المجال‬
‫قانون جاوس و‬-‫خطوط المجال‬-‫ الشحنة الكهربية –المجال الكهروستاتيكى‬-‫القوى الكهرو ستاتيكية‬-‫قانون اوم‬
‫ متجه االزاحة – الطاقة المخت نة ف‬-‫المواد العازلة و االوساط العازلة‬-‫تطبيقاته –طاقة الوض الكهروستاتيكية‬
‫القوة‬-‫ القدرة الكهربية‬-‫قانون اوم‬-‫التيار الكهربى و المقاومة الكهربية‬:‫التيار الكهربى و الم ناطيسية‬-‫المجال‬
‫الخصائص‬:‫ الضو و البصريات‬-‫ قانون جاوس‬-‫ قانون امبير‬-‫قانون كير وف‬-‫الدافعة الكهربية –فرق الجهد‬
‫ التداخل‬-‫الحيود – االستقطاب‬-‫ التداخل الكهروم ناطيسى لالمواج‬-‫الم ناطيسية للمادة‬
Laboratory:
1. Measurements of resistance ,ammeter
2- Voltmeter method and Wheatstone bridge method
3- Multi loop circuit :Kirchhoff rules
4- Capacitance measurements
5- Measurements of EMF
6- Phase measurement and resonance in AC circuit
7- Impedance measurements in RC circuit
8- Interference measurement
9- Polarization-diffraction
References:
 Shipman, Wilson, Todd, An introduction of Physical Science, D.C. Health and
Company, Toronto, 1990.
 Richard T.Weinder, Physics – Revised Version, Allyn and Bacon, Boston, USA, 1989.
 Serway – Beicher, Physics for Scientists and Engineering With Modern, Saunders
Collage Publishing, USA, 1989.
Assessment:
BAS 031 Mechanics-1
Application on Space vectors: Resultant of forces - Moment of forces -

Equivalent of couples - Equivalent of systems of force and coupling.
Equilibrium of rigid body: types of supports - Equilibrium of plane systems -
30
Equilibrium of space systems. The mass center of a system of particles - The

mass moment of inertia for flat surfaces – principle axes.
1- ‫ ميكانيكا‬031 ‫أسس‬
.‫ محصلة مجموعة من القوى والعزم – االزدواجيات المكافئة – المجموعات المكافئة‬:‫المتجهات الفراغية‬

‫ أنواع الدعامات والركائز – االتزان تحت تأثير القوى المستوية – اتزان‬:‫معادالت االتزان للجسم الجاسئ‬
.‫ عزم القصور الذاتي – المحاور الرئيسية – األسطح المستوية‬.‫مجموعة من القوى الفراغية‬
Textbook:
 Ferdinand P. Beer, E. Russell Johanston, Vector Mechanics for Engineers, McGraw –
Hill, A Business Unit of M.H. Company lnc., 1987.
References:
 Bichara B., John W., Static for Engineers, Springer Verlag, Mew York. 1997.
Assessment:
BAS 031 Mechanics - 2
2 Cr. Hrs. = [ 2 Lect. + 2 Tut. + 0 Lab.]
Dynamic: Displacement - velocity and acceleration of particle. Plane motion of

particales: Trajectory equations of Projectiles – motion on circular path - polar
coordinates. Newton’s law of motion: friction – conservative forces. Work and
kinetic energy: conservation of energy- impulse and momentum - impact.
Simple harmonic motion of a particle – vibration of rigid body.
2 - ‫ ميكانيكا‬031 ‫أسس‬
‫ اإلزاحة والسرعة والعجلة للجسم ووصف الحركة المستوية – المقذوفات – الحركة التوافقية البسيطة‬:‫الديناميكا‬
‫والحركة المقيدة – مبدأ الشغل والطاقة – قانون نيوتن للحركة – القوى المحافظة – ومبدأحفظ الطاقة‬
‫الميكانيكية – مبدأ الدفع وكمية الحركة – المحاور القطبية والحكة للجسم الجاسئ في المستوى – الشغل والطاقة‬
.‫– التادم غير المرن – الحكة االهتزازية الحرة لالجسام الجاسئة‬
31
Textbook:
 Ferdinand P. Beer, E. Russell Johanston, Vector Mechanics for Engineers, McGraw –
Hill, A Business Unit of M.H. Company lnc., 1987.
References:
 Bichara B., John W., Dynamic for Engineers, Springer Verlag, Mew York. 1997.
Assessment:
BAS 041 Engineering Chemistry
Equations of State - Introduction to Chemical Thermodynamics - Material &

Energy Balance in Fuel Combustion and Chemical Processes - General
Properties of Solutions - Dynamic Equilibrium in Physical and Chemical
Processes – Basic Principles in Electrochemistry - Introduction to Corrosion
Engineering - Selected topics in process Chemical Industries (Industry &
Chemistry of Cement - Chemical Fertilizer Industries - Sugar Industry - Dyes
& Dyeing Industry – Petrochemical Industries - Sulfuric acid Industry).
‫ كيمياء هندسية‬041 ‫أسس‬
‫معادالت الحالة – مقدمة في الديناميكا الحرارية الكيميائية – الميزان المادي والحراري في اختراق الوقود وفي‬
– ‫العمليات الكيميائية – الخواص العامة للمحالليل – االتزان الديناميكي في العمليات الفيزيائية والكيميائية‬
( ‫أساسيات الكيمياء الكهربية – مقدمة في هندسة التآكل – موضوعات مختارة في العمليات الصناعية الكيميائية‬
‫كيمياء وصناعة اإلسمنت – األسمدة الكيميائية – صناعة السكر – الصباغة ومواد الصباغة – الصناعات‬
.)‫البتروكيميائية – صناعة حمض الكبريتيك‬
Laboratory:
1. Acid – Base Titration.
2. Qualitative chemical analysis ( acid and basic radicals identification )
3. PH measurement and application in acid base titration.
4. Predicting heating and cooling curves and interrelating with phase diagram.
5. Molecular weight Determination from General Properties of Solutions.
6. Determination of solubility and evaluation solubility product constant (ksp).
32
7. Determination of acid and base constants for weak acids (ka) & for week
bases (kb).
8. Determination of Dissolved oxygen in water.
9. Determination of iron in cement powder.
Textbook:
 Theodor L. Brown, et al, Chemistry the Central Science, Prentice Hall Int. (Pearson
international latest edition), 2009.
References:
 Shriver and Atkins’, Inorganic Chemistry, Oxford University Press, 2010.
 Austin, G.T., Shreve’s Chemical Process Industries, McGraw – Hall Book Co, 5th. Ed.,
1984.
Assessment:

BAS 012
First and higher order differential Equations-Laplace transform and inverse

Laplace transform-solving system of differential equation using Laplace-
Fourier transform-Partial differentiation - partial differential equations and their
Applications-Multiple integral- Infinite series-Vectors and linear algebra-
interpolation-Numerical solution of differential equation (Euler Method- Runge-
Kutta Method of Order Two, Heun’s Method- Runge-Kutta Method of Order
Three)-Numerical solution of algebraic equation (Bisection Method-
Newton‐Raphson-fixed point)-System of differential equations and qualitative
methods .
– ‫المعادالت التفاضلية من الدجة األولى – التفاضل الجزئي – المعادالت التفاضلية العادية والجزئية وتطبيقاتها‬
‫هندسة فراغية – المتسلسالت االنهائية – التكامل المتعدد – طريقة تحويل البالس وتطبيقاته – تحويالت فورير‬
‫وتطبيقاته – التفاضل والتكامل العددي – توفيق المنحنيات واالستكمال – الحلول العددية للمعادالت التفاضلية‬
33
‫العادية والجزئية – الحلول العددية الجبرية وغي الجبرية في مجهول واحد أو عدة مجاهيل – المتجهات والجبر‬
.‫الخطي – نظم المعادالت التفاضلية وطرق التحليل الوصفية‬
Textbook:
 Peter V.O. Neil, Advanced Engineering Mathematics, Chirrs Carson Publishing, UK,
2007.
References:
Boston, 1994.

Europe, 1994.
 Anthony croft, Robert Davison, Engineering Mathematics A Modern Foundation for

Company, 1992.
Assessment:
BAS 212 Statistics and Probability Theory
Introduction: The birth of statistics, definition of statistics, functions of

statistics, collection and organization of statistical data, presentation of
statistical data. Sets and Probabilities: random experiments, sample spaces,
sets operations, counting data, probability, conditional probabilities, Bayes’
theorem. Tendency and Dispersion Measures: Introduction, different types of
data, tendency measures, variability measures, frequency stributions.
Random Variables: Discrete random variables, the Hyper - geometric
distribution, Binomial distribution, the Poisson distribution, Poisson
approximation Of binomial probabilities, continuous random variables.
Moments: central moments, Skewness measures, kurtosis measures,
moment generating function. Sampling Theory and Inferences: the concept Of
a sampling distribution, sampling distribution of the mean, central limit
theorem, tests of hypothesis and Confidence intervals for the mean, tests of
hypothesis and confidence intervals for the difference between two means,
tests of hypothesis and confidence intervals for the population proportion,
tests of hypothesis and confidence intervals for the difference between two
34
proportions, tests of hypothesis and confidence intervals of sample variance,

tests of hypothesis and confidence interval for ratio of sample variances.
Simple regression and correlation: Simple linear regression by least square
method, validation the model, correlation coefficient.
‫ إحصاء ونظرية احتماالت‬212 ‫أسس‬
.‫ توزيع وتنظيم البيانات اإلحصائية‬،‫ وظائف علم اإلحصاء‬،‫ مفاهيم في اإلحصاء‬،‫ ميالد علم اإلحصاء‬:‫مقدمة‬
‫ االحتماالت‬،‫ االحتماالت‬،‫ طرق العد‬،‫ عميات الفئات‬،‫ فضاء العينة‬،‫ التجربة العشوائية‬:‫الفئات ونظية االحتماالت‬
،‫ مقاييس المركزية‬،‫ أنواع البيانات‬،‫ مقدمة‬:‫ مقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت‬.‫ قاعدة باي‬،‫الشرطية‬
‫ التوزيع‬،‫ المتغيرات العشوائية المنفصلة‬:‫ المتغيرات العشوائية‬.‫ التوزيعات التكرارية‬،‫مقاييس التشتت واالختالف‬
‫ تقريب توزيع ذي الحدين من توزيع بواسون والتوزيع‬،‫ توزيع بواسون‬،‫ توزيع ذي الحدين‬،‫الهيبرجيوميتري‬
‫ الدالة‬،‫ مقاييس التفطرطح‬،‫ مقاييس االلتواء‬،‫ العزوم المركزية‬:‫ العزوم‬.‫ التوزيع الطبيعي المتصل‬،‫الطبيعي‬
‫ نظرية النهاية‬،‫ توزيع ماينة المتوسط‬،‫ مفاهيم لمعاينة‬:‫ نظية المعاينة واالستدالل اإلحصائي‬.‫المولدة للعزوم‬
‫ اختبارات الثقة وحدود الثقة للفرق بين متوسطي‬،‫ اختبارات الفروض وحدود الثقة لمتوسط مجتمع‬،‫المركزية‬
‫ اختبارات الفروض وحدود الثقة للفرق بين نسبتي‬،‫ اختبارات الفروض وحدود الثقة لمتوسط مجتمع‬،‫مجتمعين‬
‫ اختبارات الفروض وحدود الثقة للنسبة بين تبايني‬،‫ اختبارات الفروض وحدود الثقة لتباين مجتمع‬،‫المجتمعين‬
.‫ معامل االرتباط‬،‫ تقييم النموذج‬،‫ طريقة المربعات الصغرى‬:‫ االنحدار الخطي واالرتباط‬.‫المجتمعين‬
References:
 Barry C. Arnold, N. Balakrishnan, H.N. Nagaraja, A First Course in Order Statistics,
John Wiley & Sons, Inc., 1992.
 Kevin R. Murphy, Brett Myors, Statistical Power Analysis, A Simple and General
Model for Traditional and Modern Hypothesis Tests, Lawrence Erlbaum Associates,
Boston: Duxbury Press, 10th. Ed., 1999.
 Rosenkrantz, W., Introduction to Probability and Statistics for Scientists and

Engineers, New York: McGraw – Hill, 1997.
 Ross S., A First Course in Probability, Englewood Cliffs, Nj: Prentice Hall, 4 th
Ed.,1994.
 Rozanov, Y.A., Probability Theory: A Concise Course, New York: Dover, 1977.
 Terrell, G., Mathematical Statistics: A Unified Introduction, New York: Springer –

Verlag, 1999.
Assessment:
35
Structure Engineering
‫الهندسة اإلنشائية‬
CIS 111 Principles of construction & building engineering
An overview of the building delivery process, loads on building, loads

resistance – the structural properties of materials, structural systems, thermal
properties of materials, fire – related properties, principles of sustainable
construction. Materials and systems of construction: the materials steel and
structural steel construction, lime, Portland cement and concrete, concrete
construction, soils, foundation and basement construction, masonry materials,
roofing, stairs, floor coverings.
‫ مبادئ هندسة التشييد والبناء‬111 ‫مدن‬
‫ الخواص‬،‫ األنظمة اإلنشائية‬،‫ الخصائص اإلنشائية للمواد‬،‫ األحمال على المباني‬،‫لمحة عامة عن عملية البناء‬
،‫ الصلب والمواد اإلنشائية‬:‫ المواد ونظم البناء‬،‫ مبادئ البناء المستدامة‬،‫ خصائص الحريق‬،‫الحرارية للمواد‬
،‫ األسقف‬،‫ الطوب‬،‫ إنشاء األساسات والبدرومات‬،‫ التربة‬،‫ خسانة اإلنشاء‬،‫اإلسمنت البورتالندي والخرسانة‬
.‫ أغطية األرضيات‬،‫الساللم‬
Textbook:
 Madan Mehta, Walter Scarborough, Diane Armpriest, Building Construction:
Principles, Materials, and Systems, Prentice Hall, 2009.
36
Assessment:
Public Works
‫األشغال العامة‬
CIW 331 Environmental Impact of Projects
1 Cr. hrs. = [1 Lect. + 0 Tut. + 0 Lab]
Introduction: Availability of natural resources, Natural cycles for some basic elements
(carbon, oxygen, nitrogen, sulfur, phosphorous...). Conflicts between developments,
Economics and environments. Defining emissions sources, Impacts, Standards and
precautions. Water, Air and soil pollution and measurements. Historical development
for recognizing the need for environmental impact assessment. Assessing the impacts
on health, Social, Cultural and economic activities. Procedures of the environmental
impact assessment: Screening, Scoping, Defining impacts, Comparing alternatives,
Plans for mitigation and alleviation, Environmental auditing. Public participation.
Environmental impact statement and reporting, Contents and forms. Examples for
assessing the impacts of water resources projects on the environment and impacts of
different activities on the water environment.
‫ األثر البيئى للمشروعات‬331 ‫مدش‬
‫ الدورات الطبيعية للعناصر األساسية (الكربون‬،‫ التنمية واالقتصاد والبيئة‬،‫ محدودية المصادر الطبيعية‬:‫مقدمة‬
‫ تعريف مصادر األنبعاثات وآثارها ومعدالتها القياسية‬.).... ‫واألكسوجين والنيتروجين والكبريت والفوسفور‬
‫ تلوث المياه والهواء والتربة وأثر ذلك على الصحة العامة واألنشطة االقتصادية والنواحى‬.‫وطرق تجنبها‬
‫ خطوات‬.‫ التطور التاريخى ألهمية التقييم البيئى للمشروعات‬.‫ كيفية قياس وتقدير اآلثار البيئية‬،‫االجتماعية‬
‫ توصيف‬،‫ عمل البدائل‬،‫ توثيق البيانات‬،‫ ومدى االحتياج له في المشروعات‬،‫ الفحص والتدقيق‬:‫التقييم البيئى‬
37
‫اآلثار المترتبة عن كل بديل‪ ،‬مقارنة البدائل‪ ،‬خطط مواجهة اآلثار البيئية وتقليل آثارها السلبية‪ .‬أمثلة لآلثار‬
‫البيئية للمشروعات في القطاعات المختلفة كالمياه والطاقة والكهرباء والنقل والصناعة والزراعة والصحة‬
‫والخدمات العامة والتعليم واالسكان‪ .‬محتويات تقرير التقييم البيئى‪ ،‬وأمثلة لبعض التقارير‪ ،‬أهمية مشاركة جميع‬
‫الجهات المتأثرة في اعداد تقرير التقييم البيئى‪.‬‬
‫‪Textbook:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪John Glasson, Riki Therivel and Andrew Chadwick, Introduction to environmental‬‬
‫‪impact assessment, Routledge, 2005.‬‬
‫‪Assessment:‬‬
‫‪Final Exam: 50%, Midterm 20% , Quizzes: 10%, Class Work: 10% , attendance 10%‬‬
‫‪Architectural Engineering‬‬
‫الهندسة المعمارية‬
‫‪ARC 111 Arts & Architecture‬‬
‫]‪2 Cr. hrs. = [2 Lect. + 1 Tut. + 0 Lab‬‬
‫‪History of Arts, Fine Arts (Painting - Sculpture - Ornaments.... etc.), Artistic‬‬

‫‪Movements in the twentieth century: Cubism, Expressionism, Futurism and‬‬
‫‪Surrealism. Artist groups like de Stijl and Bauhaus and their new ideas about the‬‬
‫‪interrelation of the arts, architecture, design, and art education. Trends of Art through‬‬
‫‪historical eras and parallel trends of Architecture - Contemporary trends of Art and its‬‬
‫‪influence on architecture. Values in art works (contrast, balance, proportion, color,‬‬
‫‪rhythm, movement,...), Artistic values and design principles in architecture.‬‬
‫عمر ‪ 111‬الفنون والعمارة‬
‫تاريخ الفنون‪ ،‬والفنون الجميلة (الحلى – النحت – الرسم ‪ ....‬الخ)‪ ،‬الحركات الفنية في القرن العشرين‪:‬‬
‫التكعيبية والتعبيرية والمستفبلية والسريالية‪ .‬المجموعات الفنية مثل دى ستيل والباوهاوس وأفكارهم الجديدة‬
‫حول الترابط بين الفنون والهندسة المعمارية والتصميم والتعليم الفنى‪ .‬اتجاهات الفن عبر العصور التاريخية‬
‫واالتجاهات المعمارية الموازية‪ ،‬االتجاهات الفنية المعاصرة وتأثيراتها على العمارة‪ .‬القيم التشكليلية في األعمال‬
‫الفنية (التباين‪ ،‬االتزان‪ ،‬التناسب‪ ،‬اللون‪ ،‬االيقاع‪ ،‬الحركة‪ ،)...،‬المقاييس الفنية واألسس التصميمية في العمارة‪.‬‬
‫‪References:‬‬
‫مؤالفات يحيى حمودة‪ ,‬نظريات وقيم الجمال المعمارى‪ ,‬دار المعارف – القاهرة‪.1981 ,‬‬ ‫‪‬‬
‫‪38‬‬
.1998 ,‫ الهيئة المصرية العامة للكتاب – القاهرة‬,‫ معنى الفت‬,‫ سامى‬،‫ خشبة‬:‫ هربرت وترجمة‬،‫ريد‬ 
,‫ مرك أبحاث انتر كونسلم – القاهرة‬,‫ االبداع الفنى في العمارة‬:‫ ثالثية االبداع المعمارى‬,‫على رأفم‬ 
.1997
.1998 ,‫ القاهرة‬،‫ الهيئة المصرية العامة للكتاب‬,‫ حليم‬:‫ ترجمة‬،‫ ضرورة الفت‬,‫ ارنسم‬،‫فيشر‬ 
.1995 ,‫ القاهرة‬،‫ دار المعارف‬,‫ انساليب – التقنيات – المذاهب‬:‫ تذوق الفت‬,‫محست محمد عطية‬ 
 Whilford, Frank, The World of Art, Hundson, 1984.
Assessment:
Electrical Power Engineering

‫هندسة القوى الكهربية‬
ELP 111 Principles of Electrical Engineering
2 Cr. hrs. = [2 Lect. + 1 Tut. + 0 Lab] Prerequisite: BAS 022
Electric Circuit Analysis: DC circuits, AC circuits, Circuits under transient

conditions. Electric Power and Machines: power systems, Transformers, induction
generators, Synchronous and Induction generators, Three - phase and single - phase
motors, speed control of motors, cables, transmission lines, switching circuits,
electrical installations. Measurement and Protection: Protection circuits and devices,
relays and timers, measuring devices and recorders.
‫ مبادئ الهندسة الكهربية‬111 ‫هكق‬
‫ أساسيات الدوائر – دوائر التيار المستمر – دوائر التيار المتردد – الدوائر تحت‬:‫تحليل الدوائر الكهربية‬
– ‫ نظم القوى الكهربية – المحوالت – المولدات المتزامنة والحثية‬:‫ اآلالت والقوى الكهربية‬،‫الظروف العابرة‬
‫المحركات ثالثية وأحادية الطور – التحكم في سرعة المحركات الكهربية – الكابالت الكهربية – خطوط النقل‬
‫ دوائر ومكونات الوقاية – دوائر‬:‫ القياس والوقاية‬،‫الكهربى – دوائر القطع والتوصيل – التوصيالت الكهربية‬
.‫المرحالت والمتممات الزمنية – أجهزة القياس والمسجالت‬
Textbook:
 W. Roadstrum and D. H. Wolaver, Electrical Engineering for All Engineers, J. Wiley &
Sons, Inc., New York, 1994.
39
Assessment:
ELP 114 Electrical Measurments & Testing
3 Cr. hrs. = [2 Lect. + 1 Tut. + 2 Lab] Prerequisite: BAS 022
Introduction about measurements , Errors in measurements, statistical

analysis of errors in measurements , measurements of all electrical quantities
(current, voltage, energy and power) for DC and AC current , measurement of
resistances and capacitors, the multimeter, the oscilloscope, signal
generators, measurements of time period and frequency, spectrum analyzers,
logic analyzers, logic probe, energy transducers (pressure, force ,
displacement level , light , temperature , speed),A/D and D/A and
applications, Data acquisition cards.
‫ قياسات و اختبارات كهربية‬114 ‫هكق‬
‫ طرق قياس الكميات‬. ‫مقدمة القياسات – االخطا الشائعة في عمليات القياس – التحليل االحصائي لهذه االخطا‬
‫الكهربية (تيار – جهد – قدرة – طاقة ) للتيار الثابم و المتردد – قياس المقاومة الكهربية و المكثف – جهاز‬
– ‫ مولدات اال ارة – قياس الفترة ال منية و التردد‬- Multi-meter ‫القياس متعدد الوظائف – االسولوسكوب‬
‫المحلل الطيفي – المحلل المنطقي – المجس المنطقي – محوالت الطاقة المختلفة (الض ط و القوة و االزاحة و‬
‫المستوي و الضو و الحرارة و السرعة) – التحويل مت رقمي الي تماثلي و العكس و تطبيقات عليها – كروت‬
.‫تجمي البيانات‬
Laboratory :-
1. Errors in experimental data.
2. Basic statistical sampling.
3. Voltmeter calibration using the potentiometer.
4. Oscilloscope operation.
5. Basic oscilloscope measurements.
6. Measuring frequency and phase shift with the oscilloscope.
7. Basic function generator.
8. The thermocouple.
9. Photoelectric transducers.
10. Signal conditioning for data acquisition.
References:
 Larry D. Jones and A.Foster Chin , Electronic Instruments and Measurments ,
Prentice – Hall International , 2nd Ed. , 1991.
 A.V.Baksh , U.A.Baksh , Electronic Instrumentation, Technical Publications, 2009.
40
 Klaas B.Klaassen , Electronic Measurment and Instrumentation , Cambridge Univ.

Press , 1999.
 M.M.S.Anand , Electronic Instuments and Instrumentation technology , PHI Learning

Pvt. Ltd, 2004.
Assessment:
 Final Exam: 50%, Midterm 20% , Quizzes: 10%, Class Work: 10% , attendance 10%
Electronics & Communication

Engineering
‫هندسة اإللكترونيات واالتصاالت‬
ELE 121 Principles of Electronic Engineering
Electronic components: PN junction diodes, special diodes, diode circuits

applications, rectifiers and peak detectors - Bipolar junction transistors (BJT),
Operational amplifiers, Analog signals and measurement, Digital signals and logic
circuits - Introduction to microprocessors, CPU - Interfacing with memory -
Interfacing with input and output ports.
‫ مبادئ الهندسة االلكترونية‬121 ‫هكت‬
‫ دوائر الوصلة الثنائية الخاص – دوائر الوصلة الثنائية‬،PN ‫ الوصلة الثنائية من نوع‬:‫المكونات االلكترونيات‬
‫وتطبيقاتها – دوائر التقويم وتحديد النهاية العظمى لالشارة – الترانزستور ثنائى القطبية – المكبرات التشغيلية‬
‫– االشارات النظيرة وقياساتها – االشارات الرقمية ودوائر المنطق – مقدمة عن المعالج الدقيق – تعريف‬
‫وحدة المعالجة المركزية – توصيل الذاكرة على المعالج – توصيل وحدات االدخال واالخراج على المعالج‬
.‫الدقيق‬
41
Textbook:
 W. Roadstrum and D. H. Wolaver, Electrical Engineering for All Engineers, J. Wiley &
Sons, Inc., New York, 1994.
 Renu Singh, B. P. Singh, Microprocessors Interfacing and Application, New Age

International Publishers, 2002.
Assessment:
Computers & Systems Engineering

‫هندسة الحاسبات و النظم‬
ELC 221 Computer Programming
Introduction to software design , evolution and comparison of programming

languages, types and characteristics of translators, basics of structured function ,
object oriented and multi-core programming, introduction to parallel programming ,
program maintenance & testing, documentation, numerical and non-numerical
examples, graphic user interface , programming project.
‫ برمجة الحاسب‬221 ‫هكح‬
– ‫مقدمة في تصميم حزم البرامج – تطور لغات البرمجة و مقارنة بين لغات البرمجة – أنواع و خصائص المترجمات‬
‫مبادئ البرمجة الهيكلية – برمجة الدوال و البرمجة باالشياء – البرمجة متعددة الجوهرة – مقدمة في البرمجة المتوازية‬
‫– صيانة البرامج و اختبارها – التوثيق – امثلة عددية و غير عددية توضيح استخدام البرمجة في حل المشكالت‬
.‫الحسابية و المنطقية – رابط المشغل بالرسم –مشروع العداد برامج لحل عدد محدد من المشاكل‬
Laboratory :
42
 The students should prepare a complete program design.
Textbook :
 Peter Van-Roy, Seif Haridi , Concepts, techniques , and models of computer
programming, MIT Press USA, 2004
References :
 Bary Wilkinson , Michael Allen , Parallel Programming , Prentice Hall , 1999
Assessment:
ELC 423 Advanced Programming Techniques
3 Cr. hrs. = [2 Lect. + 2 Tut. + 1 Lab] prerequisite : ELC 221
Programming techniques in networks and various media types , different styles for
programming techniques ( Web , embedded) languages for internetworking
programming and data transfer : structure of a web page, links and navigation ,
display design , tables , forms , frames , browser specific mark up – embedded system
: build process of embedded systems , memory management in real time , interrupts.
‫ أساليب البرمجة المتقدمة‬423 ‫هكح‬
‫أساليب البرمجة في بكات ووسائط مختلفة – االنماط المختلفة الدوات البرمجة الحديثة (أمثلة لشبكة االنترنم و‬
‫ تصميم‬, ‫ الرابط و التنقل‬, ‫ مكونات الصفحة علي االنترنم‬: ‫االنظمة المدمجة علي االنترنم و نقل البيانات‬
‫ عملية البنا – ادارة‬: ‫ العالمات الخاصة بالمتصفح – اننظمة المدمجة‬, ‫ الحدود‬, ‫ اال كال‬, ‫ الجداول‬, ‫الواجهة‬
.‫الذكرة في ال مت الحقيقي – أ ارات التوقف‬
Laboratory :
 The students should prepare a complete program design.
Textbook :
43
 Robert Lafore , object oriented programming in C++ , SAMS , 3rd . Ed. ,1999.
 Jon Duckett, Beginning Web Programming with HTML, XHTML , and CSS , Wrox ,
2011.
 Lyer & Gupta , Embedded Real-time Systems Programming , Tata McGraw – Hill .
Assessment:
Design & Manufacturing Engineering

‫التصميم وهندسة التصنيع‬
MED 011 Engineering Drawing & Projection
Techniques and skills of engineering drawing, normal and auxiliary projections. Solid
geometry. Intersections between planes and solids. Development. Sectioning.
Drawing and joining steel frames. Assembly drawing of some mechanical parts,
Reading drawings.
‫ الرسم الهندسى واالسقاط‬011 ‫مكص‬
،‫ المجسمات‬.‫ العمليات الهندسية – االسقاط العمودى – االسقاط المساعد‬،‫تقنيات ومهارات الرسم الهندسى‬
‫ رسم ووصل قطاعات هياكل‬،‫ المقاطع‬،‫ االفراد‬،)‫ وتقاطع السطوح‬،‫التقاطع (القطاعات المستوية للمجسمات‬
.‫ قراءة الرسومات‬،‫ الرسم التجميعى لبعض األجزاء الميكانيكية‬،‫ وسائل الوصل والتثبيت‬،‫الصلب‬
Laboratory:
44
1- Practice on computer graphics packages such as AUTOCAD,

SOLIDWORKS, ….etc.
2- Practice on Inserting Dimensions with simple examples.
3- Practice on Normal and Auxiliary Projection using Computer Drafting
Packages ….etc.
4- Practice on Sectioning and Documentation with simple examples.
References:
 Richard Shelton Kirby, The Fundamentals of Mechanical Drawing, Nabu Press, 2009.
 Cecil Jensen, Jay Helsel, Dennis Short, Engineering Drawing and Design, McGraw
Hill, 7th Ed., 2007.
Assessment:
MED 021 History of Engineering & Technology
History of Civilization and Technology Development, Humanities and social

sciences, Engineering Education and its Disciplines, Scientific thinking and analysis,
Technology and Training, Different work methodologies and ethics, Application
examples, Course Project.
‫ تاريخ الهندسة والتكنولوجيا‬021 ‫مكص‬
،‫ التعليم الهندسى وتخصصاته المختلفة‬،‫ االنسانيات والعلوم االجتماعية‬،‫تاريخ الحضارة وتطور التكنولوجيا‬
‫ مشروع‬،‫ أمثلة تطبيقية‬،‫ منهجيات العمل الهندسى وسلوكياته‬،‫ التدريب والتكنولوجيا‬،‫التفكير العلمى والتحليلى‬
.‫مقرر‬
References:
 James E. McClellan & Harold Dorn, Science and Technology in World History: An
Introduction, The Johns Hopkins University Press, 2nd Ed., 2006.
 Richard Shelton Kirby, Engineering in History, Dover publications, 1990.
Assessment:
45
MED 022 Principles of Manufacturing Engineering
2 Cr. hrs. = (2 Lect. + 1 Tut. + 1 Lab)
Engineering Materials, Manufacturing Processes: Casting and molding processes,

metal forming, forming of plastics, powder metallurgy; Material Joining processes:
welding, soldering, brazing, riveting, joining by mechanical elements; Material
removal processes, metal cutting and finishing processes; Practical training.
‫ مبادئ هندسة التصنيع‬022 ‫مكص‬
‫ تشكيل المواد‬،‫ تشكيل المعادن‬،‫ المسبوكات وقوالب الصب‬:‫ عمليات التصنيع‬،‫المواد الهندسية وخصائصها‬
‫ طرق اللحام والقصدرة والبرشمة والتجميع بعناصر‬:‫ عمليات وصل المعادن‬،‫ ميتالورجيا المساحيق‬،‫البالستيكية‬
.‫ تدريب عملى‬،‫ عمليات ازالة وقطع المعادن‬،‫ميكانيكية وغيرها‬
Laboratory:
1- Practice on standard machining operations.
2- Practice on standard welding operations.
3- Practice on standard Soldering operations.
4- Practice on standard Brazing operations.
5- Practice on standard riveting operations.
References:
 Serope Kalpakjian, Steven Schmid, Manufacturing Engineering & Technology,
Prentice Hall, 6th Ed., 2009.
Assessment:
MED 111 Principles of Design & Manufacturing Engineering
Mechanical components, Motion and power transmission elements, Standard machine

elements (threads, fasteners, locking devices, keys, splines, gears, pulleys, bearings,
pipe connections, etc.), Welding and riveting conventions, Basics of Machine
elements design, Stress analysis, Basic machining processes, Applications of robotics
technology.
‫ مبادئ هندسة التصميم والتصنيع‬111 ‫مكص‬
46
‫ (القالوظات‬:‫ أجزاء الماكينات القياسية‬،‫ مكونات نقل الحركة والقدرة‬،‫مقدمة عن مكونات األنظمة الميكانيكية‬
‫ طرق‬،)‫ التروس والكراسى الدحروجية والخوابير وغيرها‬،‫ الروابط صعبة الفك‬،‫والمسامير والصواميل والتيل‬
،‫ عمليات التصنيع األساسية‬،‫ أساسيات تصميم أجزاء الماكينات وتحليل االجهادات‬،‫تمثيل اللحام والبرشام‬
.‫تكنولوجيا الروبوتات وتطبيقاتها‬
References:
 Jonathan Wickert, An Introduction to Mechanical Engineering, CL – Engineering, 2nd
Ed., 2005.
 D. K. Singh, Fundamentals of Manufacturing Engineering, CRC Press, 2008.
 Robert L. Mott, Machine Elements in Mechanical Design, Prentice Hall, 4th Ed., 2003.
Assessment:
MED 112 Mechanical Drawing, Assembly &CAD
2 Cr. hrs. = [0 Lect. + 3 Tut. + 3 Lab.] Prerequisite: MED 011
Part 1: Sketching and drafting of actual mechanical components and

assemblies, Assembly drawing, Working drawing, Dimensioning, Limits of fits
and tolerances, Surface roughness. Standard mechine elements (threads,
fasteners, locking devices, keys, splines, gears, pulleys, bearings, pipe
connections, etc.), Welding and riveting conventions. Part 2: Introduction to
graphics, wire and 3 – D modeling, Appling solid modeling to mechanical
components of power transmission system construction and Assemblies,
interference, clearans cheking, Automatic assembly, simulation, animation
and documentation for manufacturing, Bills of material and import and export
of data, Reading drawings.
‫ الرسم الميكانيكى و التجميع & أوتوكاد‬112 ‫مكص‬
‫ الرسم‬،‫ و الرسم باألدوات الهندسية لألجزاء الميكانيكية و هى منفردة‬،‫ رسم المخططات اليدوية‬: ‫الجزء األول‬
‫ التوافقات و التفاوتات كأساس لوضع األبعاد على الرسومات‬،‫ وضع األبعاد‬،‫ رسم األجزاء للتنفيذ‬،‫التجميعى‬
‫ الروابط‬،‫ القالوظات و المسامير و الصواميل و التيل‬،‫ أجزاء الماكينات القياسية‬،‫ نعومة السطح‬،‫التجميعية‬
:‫ الجزء الثانى‬.‫ طرق تمثيل اللحام و البرشام‬،‫ التروس والكراسى الدحروجية و الخوابير و غيرها‬،‫صعبة الفك‬
47
‫ وكذلك الرسم و‬،‫ متضمنة رسم الهيكل االيطارى السلكى‬،‫مقدمه عن استخدام الحاسب فى الرسم الميكانيكى‬
،‫ و كذلك الرسم التجميعى لها‬،‫ تطبيق للمحاكاة البوليونية الجاسئة لرسم أجزاء الميكانيكية‬،‫التمثيل ثالثى األبعاد‬
‫ التوثيق الالزم للرسم‬،‫ التجميع األلى و المحكاة و الحلركة‬،‫التداخل و الخلوص فى األجزاء الميكانكيةالمجمعة‬
‫ كيفية تواصل برامج الرسم الميكانيكى مع باقى‬،‫التنفيذ ى المطلوب لالنتاج متضمنا قائمة المواد المستخدمة‬
.‫ قراءة الرسومات‬،‫برمجيات الحاسب الستقبال و أرسال المعلومات الهندسية‬
Textbook:
 Practing on computer graphics and wire frame and 3 – D Modeling.
 Practing on Assembly of Standard Components using computer Drafting Package.
 Practing on Inserting Dimensioning, Limits, Fits and Tolerance and Surface Finish
with practical examples.
 Practice on Automatic Assemble, Simulation, Animation, and Documentation with

practice examples.
 Computer oriented Assemble Drawing Project.
References:
 Richard Shelton Kirby, The Fundamentals of Mechanical Drawing, Nabu Prees,2009
 Alan J. Kalameja & Kevin Lang, AutoCAD2011,Tutor for Engineering Graphics,

st
AutoDesk,1 Ed., 2010.
 Cecil Jensen, Jay Helsel, Dennis Short, Engineering Ddrawing And Design, McGraw-
st
Hill Science/ Engineering/Math,7 Ed., 2007.
Assessment:
MED 121 Manfacturing Processes & Engineering Metrology
3 Cr. hrs. = [2 Lect. + 2Tut. + 1 Lab] Prerequisite: MED 022
Machining: Introduction to machining processes, cutting elements, cutting with

single edge, cutting tools,materials and its characteristics, ctting velocity and
feed, machining time power consumtion in ctting, practicl machining
operations, turning, shaping drilling, cutting with multi edge cutting tools
milling grinding, simple dividing and dividing head, basic elements of machine
tools and specifications, work fixation tool fixation process sheet machining
time allowance, cost elements, break event points, practical training and
experimentation. Metrology: Introduction, errors in measurements, linear
measurements, vernier design, micrometers testing and calibration, angle
measurements,vernier protractors, sine bars, precision level angle gauge,
auto collimators, ball and rollers in measurement, limit gauges, and flatness,
48
surface roughness, screw thread measurements, gear measurements,

practical training and experimentation.
‫ عمليات التصنيع و القياسات الهندسية‬121 ‫مكص‬
‫ خامات‬،‫ هندسة القطع بأدوات أحادية الحد القاطع‬،‫ عناصر القطع‬،‫ مقدمة فى عمليات التشغيل‬:‫عمليات التصنيع‬
‫ تطبيفات على‬،‫ القدره المستهلكة فى القطع‬،‫ زمن التشغيل‬،‫ سرعات القطع و التغذية‬،‫االت القطع و خصائصها‬
‫ التقسيم‬،‫ التحضين‬،‫ الجليخ‬،‫ التفريز‬،‫ القطع بأدوات متعددة حدود القطع‬،‫ الثقب‬، ‫ الكشط‬،‫عمليات الخراطة‬
،‫ تثبيت أدوات القطع‬،‫ تثبيت الشغلة‬:‫ العناصر الرئيسية لماكينات التشغيل و مواصفاتها‬،‫البسيط و جهاز التقسيم‬
.‫ تدريب عملى‬،‫ نقطة التعادل‬،‫ عناصر التكاليف‬،‫ سماحات أزمنة التشغيل‬،‫اعداد قوائم تسلسل عمليات التشغيل‬
‫ تصميم‬،‫ القياسات الطولية‬،‫ أخطاء القياس‬،)‫ المقاييس األمامية (خطية و سطحية‬،‫ مفدمة‬:‫هندسة القياس‬
‫ قوالب‬،‫ ميزان التسوية‬،‫ قضيب الجيب‬،‫ ورنيات الزوايا‬،‫ قياس الزوايا‬،‫ الميكرومترات و اختبارها‬،‫الورنيات‬
‫ هندسة الشكل و‬،‫ محددات القياس‬،‫ استعمال األسطوانات و الكرات فى القياس‬،‫الزوايا و مجمعات األشعة‬
‫ اختبارات االستقامه و‬،‫ النداخل الضوئى و تطبيقاتها‬،‫ أجهزة مقارنه قوالب القياس‬،‫ أجهزة المقارنة‬،‫تفاوتاته‬
.‫ تدريب عملى‬،‫ قياس التروس‬،‫ قياس اللواللب‬،‫ خشونة السطح‬،‫االستواء‬
Laboratory:
 Practice on Turning operation of standard elements.
 Practice on Milling operations of different types of gears.
 Practice onDrilling operation of standard elements.
 Practice on all workshop Measurement devices (micrometers, vernier, sine
bars,…etc).
 Practice on turning operation of standard elements.
 Practice on measurements of screw, thread and gears dimensions.
References:
 Winston A. Knight, Geoffrey Boothroyd, Fundamentals of Machining & Machine
Tools,CRC Press,3 rd, Ed.,2005.
 William Dalton, Modern Materials & Manufacturing Processes, Prentice Hall College
Div,4 th,Ed.,2011
 Connie L Dotson, Fundamentals of Dimensional Metrology, Delmar Cengage

Learning, 5 th, Ed.,2006.
Assessment:
Final Exam: 50% Quizzes: 20%, Year Work: 20%, Experimental/Oral: 10%.
MED 131 Material Science & Testing
3 Cr. hrs. = [2 Lect. + 2 Tut. + 1 Lab] Prerequisite: MED 121
49
Crystalline structure, Defects of solid crystal structure, Penetration, Strain

hardening, Control of mechanical properties, Alloying theory, Equilibrium
phase diagrams and their types, Iron phases diagram, Iron cabide,
Microstructure of steel and cast iron, Relation between microstructure and
mechanical properties, Heat treatment of plain carbon steels, Mechanical
properties of metals: stress – strain behavior, tensile properties, true curves,
elastic recovery during plastic deformation, compression, shear, torsion
properties, hardness test.
‫ هندسة المواد و اختناراتها‬131 ‫مكص‬
‫ طرق زيادة (التحكم) فى‬،‫ زيادة الصالدة باالنفعال‬،‫ التغلغل‬،‫ عيوب البنية البلورية للجوامد‬،‫الشكل البلورى‬
‫ مخطط االتزان الحرارى‬،‫ مخططات األطوار للسبائك و أنواعها األساسية‬،‫ نظرية السبائك‬،‫الخواص الميكانيكية‬
‫ العالقات بين البنية المجهرية و الخواص‬،‫ البنية المجهرية للصلب و حديد الزهر‬،‫كربيد الجديد‬،‫للحديد‬
‫ الشد‬،‫ االختبارات الميكانيكية‬،‫ المواصفات القياسية‬،‫ الخواص الميكانيكيه‬،‫ المعالجة الحرارية للفوالذ‬،‫الميكانيكية‬
.‫و الضغط و األنحناء واللى و الصالدة‬
Laboratory:
 Chemical composition analysis test.
 Microscopic test for microstructure properties.
 Tension test.
 Hardness test.
 Torsion test.
References:
 WILLIAM F HOSFORD, Mechanical Behavior of Materials, Cambridge University
Press, 2 nd, Ed., 2009.
 Larry Horath, Fundamentals of Materials Science for Technologists: Properties,

Testing & Laboratory Exercises, Prentics Hall,2nd Ed., 2000.
 Norman E. Dowling, Mechanical Behavior of Materials, Prentice Hall,3rd,Ed.,2006.
Assessment:
50
Mechanical Power Engineering

‫هندسة القوى الميكانيكية‬
MEP 111 Principles of Mechanical Power Engineering
2 Cr. hrs. = [2 Lect. + 1 Tut. + 0 Lab] Prerequisite: BAS

022, BAS 031
1st. Law of Thermodynamics - Energy conversion - Power cycles - principles of fluid

mechanics - Prime movers(Gasoline & Diesel Engines) - Pumps & Turbines
Principles of heat transfer - Simple steam plants - Refrigerators.
‫ مبادئ هندسة القوى الميكانيكية‬111 ‫مكق‬
51
‫القانون انول للديناميكا الحرارية – تحويالت الطاقة – دورات انتاج الطاقة – المحركات انولية (البن يت‬
‫والدي ل ومحطة البخار البسيطة) – المضخات والتوربينات – مبادئ انتقال الحرارة – محطات توليد الكهربا‬
.‫البخارية – التبريد والثالجات‬
Textbook:
 R. E. Sonntag, C. Borgnakke and G. J. Van Wylen, Fundamentals of
thermodynamics, John Wiley and sons Inc., 2009.
 B. R. Munson, D. F. Young, T. H. Okiishi, and W. W. Huebsch, Fundamentals of Fluid

Mechanics, John Wiley and sons Inc., 6th Ed., 2010.
Assessment:
MEP 112 Thermodynamics 1
3Cr. hrs. = [2 Lect. + 2 Tut. + 1 Lab]
Introductory Commentes – Concepts and Definitions – Heat and work – Properties of

Pure Substances – The First of Thermodynamics and its applications to control Mass
and control Volume. The Second Law of Thermodynamics – Carnot Cycle – Entropy
– Applications of The Second Law of Thermodynamics to the Control of mass and
volume – Ideal Gases – Some power cycles ( Simple steam, refrigeraton, and gas
Cycles).
1 ‫ ديناميكا حرارية‬112 ‫مكق‬
‫مقدمة – تعاريف – الش ل و الحرارة – خصائص المادة النقية – القانون انول للديناميكا الحرارية و تطبيقاته‬
‫ القانون الثانى للديناميكا الحرارية و تعريف االنتوربيا – دورة كارنوت – ال ازات‬.‫على النظام الم لق و المفتوح‬
.)‫ دورات ال از‬،‫ دورات التبريد‬،‫المثالية و البخار ( دورات البخار‬
Laboratory:
 Temperature measurements.
 Testing of simple power cycle.
 Testing of a simple refrigeration cycle.
Textbook:
 R. E. Sonntag, C. Borgnakke and G. J. Van Wylen, Fundamentals of
thermodynamics, John Wiley and sons Inc., 2009.
52
References:
 Yuns A. Cengel and Michael A. Boles, Thermodynamics an Engineering Approach,

Van Nostand Reinhold,2002.
Assessment:
Industrial Engineering
‫الهندسة الصناعية‬
lEN 111 Introduction to Industrial Engineering
Introduction to Industrial Engineering, overview of the curriculum, presentations by

faculty and industry to familiarize students with the department and the scope of
industrial engineering applications. Problem types, design and analysis approaches,
techniques, and methodogies. Time –motion study. Special emphasis on formulation
and design alternatives for problem solving. Introduction to main topics of Industrial
Engineering.
53
‫ مدخل الهندسة الصناعية‬111 ‫صنع‬
‫ عروض لتعريف الطالب بالقسم و مجال تطبيقات الهندسة‬،‫ نظرة عامة للمقررات‬،‫المقدمة الى الهندسة الصناعية‬
‫ الخاص على بدائل التصميم و الصياغة لحل‬،‫ تقنيات و منهجيات التحليل و التصميم‬،‫ أنواع المشكالت‬.‫الصناعية‬
.‫ المقدمة الى المواضي الرئيسية للهندسة الصناعية‬.‫المشكلة‬
Textbook:
 Yayne C. Turner, Joe H. Mize, Kenneth E. Cace & John W. Nazemetz, Introduction to
Industrial & Systems Engineering, Prentice Hall, 1993.
References:
 Adedeji B. Badiru, Handbook & Systems Engineering, Taylor & Francis, 2006.
Assessment:
lEN 121 Operation Research 1

012
Linear Programming: Formulation and Graghical Solution. Linear Programming: The

Simplex Method, The Revised Simplex Method. Transportation Model, Network
models: Shortest – route problem, Maximal – flow problem, Minimal spanning tree
problem.
1 ‫ بجوث عمليات‬131 ‫صنع‬
‫ طريقة السمبلكس‬:‫ البرمجة الخطية‬.‫ طريقة السمبلكس‬،‫ الحل البيانى‬،‫ الصياغة الرياضية‬:‫البرمجة الخطية‬
.‫ نمازج الشبكات‬.‫ نموزج التخصيص‬،‫ نموزج النقل‬،‫المعدلة‬
Laboratory:
 Modeling with Linear Programming using Graphical Method and Tora.
 Solve Linear Programming Models using Microsoft Excel.
 Solving problems using computer packages – e.g. Lindo, Lingo, or MATLAB.
Textbook:
 Hamdy A. Taha, Operation Research: Introduction,Prentice Hall, 2002.
54
References:
 W. L. Winston and Venkataraman, Introduction to Mathematical Programming,
Duxbury Press, Belmont. CA, 2003.
Assessment:
lEN 131 Monitoring and quality control system
Introduction: history of quality, the dimensions of quality. Quality Control Concepts:

quality assurance, total quality management. Control systems: objectives of control
systems, quality systems. Hazard Analysis: high - quality recommendations,
commitment monitoring, follow up Systems, hazard analysis critical point Sampling
and Inspection: Sample size, sampling error, sampling designs and inspection,
acceptance sampling plans. Quality Control Tools and Techniques: tools for creating
new concepts, tools for organization and analysis of data, tools for determine and
solving problems (Control Charts for Variables - Control Charts for Attributes - PRE -
control - analysis - flow charts). International Standards Accreditation: Accreditation
meaning, ISO requirements and recommendations, Audit program, Certification body.
Analyzing Process Capability: Process capability indices, process performance
indices.
‫ نظم المراقبة وضبط الجودة‬131 ‫صنع‬
‫ نظم التحكم‬.‫ ادارة الجودة الشاملة‬،‫ توكيد الجودة‬:‫ مفاهيم مراقبة الجودة‬.‫ أبعاد الجودة‬،‫ تاريخ الجودة‬:‫المقدمة‬
‫ توصيات الجودة‬:‫ تحليل الخطر‬.‫ االدارة العليا وقنوات االتصال‬،‫ نظم الجودة‬،‫ اهداف نظم المراقبة‬:‫والمراقبة‬
‫ حجم‬:‫ الضبط والتفتيش‬.‫ أساسيات تحليل الخطر والنقاط الهامة‬،‫ نظم المتابعة المتتالية‬،‫ المراقبة الدائمة‬،‫العالية‬
:‫ تقنيات وأدوات الضبط االحصائى للجودة‬.‫ خطط الفحص والقبول‬،‫ تصميم المعاينة والتفتيش‬،‫ خطأ العينة‬،‫العينة‬
‫ ادوات حل المشاكل (خرائط التحكم للمت يرات – خرائط‬،‫ أدوات تنظيم وتحليل البيانات‬،‫ادوات خلق مفهوم جديد‬
‫ متطلبات الحصول على هادات‬،‫ معنى التأهيل‬:‫ التأهيل لالعتماد الدولى‬.)‫التحكم للخواص – خرائط أخرى‬
‫ أهم المؤ رات المستخدمة‬:‫ مقدرة العملية الصناعية‬.‫ االلت امات المترتبة على الشهادة‬،‫ برامج التفتيش‬،‫اني و‬
.‫لتقدير المقدرة‬
Textbook:
55
 Besterfield, D., Quality Control, Prentice Hall, Englewood Cliffs NJ, USA, 6th Ed.,
2000.
References:
 Henning Kagermann, et. All, Internal Audit Handbook, Springer – Verlag Berlin
Heidelberg, 2008.
 Oakland, J.S., Total Quality Management, Butterworth – Heinemann, Oxford, 2nd

Ed., 2000.
Assessment:
lEN 213 Production planning & control 1
3 Cr. hrs. = [2 Lect. + 2 Tut. + 0 Lab] Prerequisite: IEN

222
Introduction to Operation Managent and Productivity. Forecasting, Qualitative and

Quantitative Forecasting Mothods/Models, Single and Multiple Variable Forecasting
Models,seasonality in Time series Forecasts, Moving average, Weighted Moving
Average and exponential Smoothing Techniques/ Models for Short – Range
Forecasts, Controlling Forecasting Mothods. Master Production Scheduling (MPS),
Rough – Cut Capacity Planning. Material requirements Planning ( MRP), Behavior of
inventory in EOQ/OP versus MRP, Bill of Materials File and Inventory Status File,
MRP System, Lot sizing in MRP – Produce – to- Order, Produce -to- Order Firms,
Manufacturing Resource Planning ( MRP – II), Capacity Requirements, Planning,
Load Schedule.
1 ‫ تخطيط و مراقبة األنتاج‬213 ‫صنع‬
‫ نمازج التبؤ للمت ير الوحيد و‬،‫ طرق التنبؤ النوعية و الكمية‬، ‫ التنبؤ‬.‫المقدمة ةلى ةدارة العمليات واالنتاجية‬
‫ و تقنيات صقل اسية‬،‫ المتوسط المتحرك ذات الوزن‬،‫ المتوسط المتحرك‬،‫ التنبؤ الموسمى‬،‫المت يرات المنعددة‬
‫ تخطيط الفدرة‬،‫ جدولة االنتاج الرئيسية‬،‫ تنبؤ النمازج للسيطرة‬،‫لنمازج التوقعات القصيرة المدى‬
‫ أنظمة التخزين‬،‫ قوائماالحتياجات و حاالت التخزين‬،‫ أنظمة التخزين‬،‫تخطيط احتياجات األنتاج‬،‫المبدئى‬
،‫ تخطيط للطاقات المطلوبة‬، ‫ تخطيط التصني‬،‫ االنتاج للتخ ينت التجمي بالطلب‬،‫ االنتاج بالطلب‬،‫باالحتياجات‬
.‫جدولة انحمال‬
Textbook:
 Stephen N. Chapman, Fundamentals of Production Planning & Control, Prentice Hall,
2005..
56
References:
 Daniel Sipper, Robert L. Bulfin., Production Planning: Control & Integration, McGraw
– Hill, 1998.
Assessment:
lEN 222 Operation Research 2
3 Cr. hrs. = [2 Lect. + 2 Tut. + 1 Lab] Prerequisite: IEN 121
Duality and sensitivity analysis: Definition of the dual problem, primal dual
relationships, Economic Interpretation of duality. Economic interpretation of dual
constraints: Additioal simplex algorithms for LP, Post optimal or sensitivity analysis.
Integer Linear Programming: Introduction and applications, Integer Programming
algorithms – B&B algorithm, Cutting plane algorithm. Deterministic Dynamic
programming: Recursive nature of computstion in DP, Forward Backward recursion,
Selected DP applications – Workforce size model, Equipment replacement model,
Investment models, Inventory models. Markov decision process: Scope of Markoivain
decision problem.
2 ‫ بجوث عمليات‬222 ‫صنع‬
‫ تفسير اقتصادى مت‬،‫ العالقات الثنائية انساسية‬،‫ تعريف المشكلة الثنائية‬،‫الثنائية و تحليل الحساسية‬
‫ البرمجة‬،‫ برمجة االعدلد الصحيحة‬،‫ تحليل حساسية‬،‫الخوارزميات البسيطة االضافية للبرمجة الخطية‬،‫الثنائية‬
.‫ سالسل ماركوف‬،‫الديناميكية‬
Laboratory:
 The Simplex Method II.
 Sensitivity Analysis.
 Integer and Mixed Integer Linear Programming.
Textbook:
 Hamdy A. Taha, Operation Research: Introduction,Prentice Hall, 2002.
Assessment:
lEN 271 Computer Aided Manufacturing
57
3 Cr. hrs. = [2 Lect. + 1 Tut. + 1 Lab] Prerequisite:

MED 112
Introduction to manufacturing system and CAM, part design specification,

comprehensive treatment of the principles of computer numerical control, manual NC
programming, computer – aided part programming, computer – added process
planning, group technology, applications of industrial rebots in modern manufacturing
systems, robotic programming languages. CAD/CAM systems, CAD/CAM data
exchange, programmable logic control.
‫ التصنيع بمساعدة الحاسب‬271 ‫صنع‬
‫ البرمجة‬،‫ مبادئ التحكم الرقمى‬،‫ توصيف انج ا المصنعة‬،‫مقدمة فى نظم التصني و التصني المدعم بالحاسب‬
‫ استخدام الحاسب فى‬،‫ استخدام الحاسب فى برمجة ماكينات التحكم الرقمى‬،‫اليدوية لماكينات التحكم الرقمى‬
،‫ برمجة الربوتات الصناعية‬،‫ تطبيقات الربوتات فى اننظمة الصناعية‬،‫ تكنولوجيا المجموعات‬،‫عمليات التش يل‬
.‫ برمجيات التحكم المنطقى‬،‫ تبادل البيانات فى انظمة الكاد كام‬،‫أنظمة الكاد كام‬
Laboratory:
 CAD CAM Software.
 CNC Lathe and Milling Machines.
 Robot Programming.
 PLC and Ladder Programming.
 System Design and integrated Priduction System.
Textbook:
 Groover, M.P., Automation, Production Systems, and Computer – Integrated
manufacturing Prentice Hall, NJ,2008.
References:
 Chang, T. C., Wysk, R. A., and Wang, H. P., Computer – Aided manufacturing,
Pearson - Prentice Hall, NJ, 3 rd. Ed.,2005.
Assessment:
lEN 281 Work design & measurement
58
Introduction, problem solving tools, recording and analysis tools, activity charts, line
balancing. Operation analysis, Manual work design: principles of motion enconcmy,
Time and motion study: Observed Time, Normal time, Standard time, performance
rating and allowances, Standard data and formulas, job analysis, job evaluation and
compensation, Design (workplace, equipment, and tool), Work environment design.
‫ التصنيع بمساعدة الحاسب‬281 ‫صنع‬
‫ الوقم‬:‫ تصميم العمل (دراسة الوقم و الحركة‬،‫ خرائط المهام‬،،‫ تحليل العمليات‬،‫ ادوات حل المشكلة‬،‫مقدمة‬
.‫ تصميم بيئة العمل‬،‫ تحليل و تقييم الوظائف‬،‫ المقاييس‬،)‫ الوقم العيارى‬. ‫المرقب و الوقم العادى‬
Textbook:
 Lawrence S. Aft, Work measurement and Methods Improvement ( Engineering
Design and Automation), Wiley – Interscience, 1st Ed.,2000.
References:
 Niebel, B.W., and Frievalds, A., Methods Standards and Work Design, McGraw – Hill,
NY,11th. Ed., 2002.
Assessment:
lEN 314 Project Management
Project management overview, organizational structures, Project characteristics,

Project Phases and the Project Life Cycle, Knowledge Areas, Project Management
Plan, Work Breakdown Structure (WBS), assessing success, planning, learning
curves, network scheduling techniques, CPM analysis, precedence networking,
resource allocation and constraints, cost management, risk management, project
performance measurement and control.
‫ ادارة مشروعات‬314 ‫صنع‬
‫ مراحل المشروع ودورة حياة‬،‫ خصائص المشروع‬،‫ الهيكل التنظيمى للمشروعات‬،‫مقدمة في ادارة المشروعات‬
‫ تحليل‬،‫ مخطط الشبكات‬،‫ قرا ة البيانات‬،‫ التخطيط‬،‫ تقييم النجاح‬,‫ هيكل تقسيم العمل‬,‫ مجاالت المعرفة‬،‫المشروع‬
59
‫ قياس ومراقبة أدا‬،‫ ادارة المخاطر‬،‫ ادارة التكلفة‬،‫ تخصيص المصادر والقيود‬،‫المسار الحرج للشبكات‬
.‫المشروعات‬
Textbook:
 Rory Burke, Project Management: Planning & Control Techniques, Wiley India Pvt.
Ltd, 2009.
 Harold Kerzner, Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling

& Controlling, Project Management (Workbook), John Wiley & Sons, 2000.
References:
 Shtub, Avraham; Bard, Jonathan F.; Globerson, Shlomo, Project Management:
Engineering, Technology & Implementation, Prentice Hall, 1994.
Assessment:
lEN 315 Production planning & control 2

213
Introduction to Independent Demand Inventory Systems, classical EOQ Models,

Make versus Buy Decisions. Scheduling and Shop Floor planning and Control, Order
Sequencing Rules and Their performance Based on Different Evaluation Criteria,
Changeover Costs and Job Sequence. Sequencing n Jobs through Two Work centers –
Johnson,s Rule, Application of Incremental Utilization and Longest – Task – Times
Heuristics.
2 ‫ تخطيط و مراقبة االنتاج‬315 ‫صنع‬
‫ جدولة‬، ‫ قرارات التصني أو الشرا‬،‫ نمازج كميات الطلب االقتصادية‬،‫المقدمه الى أنظمة تخ يت الطلب المستقل‬
،‫ قاعدة جونسون‬،‫ تأثير التكاليف و تسلسل العمليات‬،‫ قواعد تسلسل طلب و خصائص التقييم‬،‫و مراقبة االنتاج‬
‫تطبيق االستخدام المت ايد و المهمة انطوال‬
Textbook:
 Stephen N. Chapman, Fundamentals of Production Planning & Control, Hall,2005.
60
References:
 Daniel Sipper, Robet L. Bulfin,JR., Production Planning & Control & Inttegration,
McGraw – Hill, 1998
Assessment:
lEN 316 Facilities planng & design

281
Introduction: Facilities requirement, types of layout. Plant location: Plant location

analysis, factors, costs, location decisions, simple problems in single facility location
models, network logation problems. Product, pocess, and Schedule design. Activity
relationship. Layout design: SLP procedure, computer algorithms – ALDEP, ALDEP.
QUANTITATIVE METHODS: Group technology (GT) – Production Flow analysis
(PFAFT), Rank Order Clustering (ROC) – Line balancing. Materials handling:
Principles, unit load concept, material handling system design, handling equipment
types, selection specification, containers and packaging.
)‫ تخطيط و تصميم التسهيالت (المرافق‬316 ‫صنع‬
‫ العوامل و التكلفة لموق‬، ‫ تحليل موق المصن‬، ‫ موق المصن‬،‫ أنواع تخطيط المكان‬،‫ مطلبات التجهي ات‬،‫مقدمة‬
،‫ تصميم المنتج و العملية و الجدولة‬،‫ مشاكل مواق الشبكات‬،‫ مشاكل بسيطة فى نمازج الموق الوحيد‬، ‫المصن‬
‫ تكنلوجيا‬:‫ انساليب الكمية‬. ALDEP، ALDEP،‫ استخدام الحاسب‬،‫ تصميم مخطط المكان‬،‫عالقة اننشطة‬
‫ مفهوم‬،‫ المبادئ‬:‫ مناولة المواد‬.‫ ات ان خطوط االنتاج‬،‫ المجموعات المرتبة‬،‫ تحليل تدفق االنتاج‬،‫المجموعات‬
.‫ و الت ليف‬،‫ االختيار و المواصفات‬،‫ أنواع معدات المناولة‬،‫ تصميم نظم مناولة المواد‬،‫وحدة الحمل‬
Laboratory:
 CNC Lathe and Milling Machines.
 Robot Programming.
 PLC and Ladder Programming.
 System Design and integrated Priduction System.
Textbook:
 Groover, M.P., Automation, Production Systems, and Computer – Integrated
manufacturing Prentice Hall, NJ,2008.
61
References:
 Chang, T. C., Wysk, R. A., and Wang, H. P., Computer – Aided manufacturing,
Pearson - Prentice Hall, NJ, 3 rd. Ed.,2005.
Assessment:
lEN 333 Statistical Quality Control
3 Cr. hrs. = [2 Lect. + 2 Tut. + 1 Lab] Prerequisite:

IEN 131
Introduction: history of quality. Concepts of Quality systems and control. Sampling

and inspecation: Sample size, sampling error, sampling design and inspecation,
cceptance sampling plans. Quality Control Tools and Techniques: tools for creating
new concepts, tools for organization and analysis of data, tools for determine and
solving problems (Control Charts for Variables – Control Charts for Attributes – PRE
– control – analysis – flow charts). Analyzing process Capability: process capability
indices, process performance indices.
‫ ضبط الجودة اإلحصائي‬333 ‫صنع‬
‫ تصميم‬،‫ خطا العينة‬،‫ حجم العينة‬:‫ مفاهيم مراقبة أنظمة الجودة الضبط و التفتيش‬.،‫ تاريخ الجودة‬:‫المقدمة‬
،‫ ادوات خلق مفهوم جديد‬:‫ تقنيات و أدوات الضبط االحصائى للجودة‬.‫ خطط الفحص و القبول‬،‫المعاينة والتفتيش‬
– ‫ خرائط التحكم للخواص‬- ‫ ادوات حل المشاكل ( خرائط التحكم للمت يرات‬,‫أدوات تنظيم و تحليل البانات‬
.‫ أهم المؤ رات المستخدمة لتقدير المقدرة‬:‫ مقدرة العملية الصناعية‬.)‫خرائط اخرى‬
Laboratory:
 Sampling and Inspecion.
 Control Charts for Variables.
 Control Charts for Attributes.
 Analyzing process Capability.
Textbook:
 Montgomery, D. C., Statical Quality Control, John Wiley & Sons, Inc., New York, 3rd.
Ed., 1996.
References:
 Thomas P. Ryan, Statical methods for quality improvement, Wiley,2000 .
62
Assessment:
lEN 334 Statistical Analysis of Industrial Systems

Prerequisite: IEN 333
Introduction to statistical analysis: Graphical distortion, biased, sample size, preparing

data for statistical analysis, Analysis outputs report. Multiple Linear regressions:
Residual analysis and model checking, random effects model. Robust Design:
Experiment for improving quality, overview of robust design experiment, noise
factors and dispersion effect. Analysis of Location and Dispersion effects from
factorial experiments: Location analysis, dispersion analysis. Model Assessment:
Outlier detection, univeriate techniques, response variable outliers, model
respecification. Variable selection Techniques: Comparing fitting models, all possible
subset comparisons, stepwise selection methods (forward or stepwise iteration).
‫ التحليل االحصائى للنظم الصناعية‬334 ‫صنع‬
‫ و اعداد البيانات‬،‫ حجم العينة‬،‫ العينات المتحي ة‬،)‫ التشتم البيانى (التخطيطى‬:‫مقدمة فى التحليل االحصائى‬
.‫ عوامل تأثير الضجيج و التشتم‬،‫ نظرة عامة على التصميم القوى للتجارب‬،‫ تحليل الجودة‬،‫للتحليل االحصائى‬
،‫ كشف القيم المتطرفة‬:‫ تقييم النموزج‬.‫ تحليل التشتم‬، ‫ تحليل الموق‬:‫تحليل تأثيرات المكان و التشتم مت التجارب‬
:‫ أساليب اختيار المت يرات‬.‫ اعادة مواصفات النموزج‬،‫ استجابة مت ير القيم المتطرفة‬،‫و تقنيات المت ير الوحيد‬
‫ و طرق االختيار التدريجى ( الى انمام أو‬،‫ مقارنة جمي المجموعات الج ئية الممكنة‬،‫مقارنة النمازج المالئمة‬
.)‫الخلف أو التكرار التدريجى‬
Textbook:
 R. Lyman Ott, Michial Iongnecker, An introduction to Statistical methods & Data
analysis, 5 th. Ed., 2001.
References:
 Venables, W.N. & Ripley, B. D., Modern applied statistics, Springer – Veriag, 2002.
 Davis, J. C, Statistics and data analysis in geology, John Wiley & Sons, New York.,
2002.
Assessment:
63
lEN 335 Total Quality Management

Prerequisite: IEN 333
TQM evolution, Quality costs, Leadership, TQM Implementation, Customer

Satisfaction, Employee involvement, Continues process involvements, Supplier
partnership, performance measures, TQM Compared to the ISO 9000, Six sigma,
Quality Techniques and tools, Benchmarking, Quality function deployment, Quality
systems.
‫ إدارة الجودة الشاملة‬335 ‫صنع‬
‫ التحسيت المستمر‬،‫ تأثير العامليت‬،‫ رضا العميل‬،‫ التطبيق‬،‫ القيادة‬،‫ تكاليف الجودة‬،‫تطوير ادارة الجودة الشاملة‬
،‫ سيكس سيجما‬،ISO 9000 ‫ إدارة الجودة الشاملة وبالمقارنة مع‬، ‫ قياس اندا‬،‫ مشاركة المورديت‬،‫للعمليات‬
.‫ أنظمة الجودة‬،‫ االنتشار لوظائف الجودة‬،‫ المقارنة المرجعية‬، ‫تقنيات وأدوات الجودة‬
Textbook:
 Subburaj, Total Quality Mangement, McGraw – Hill,2005.
References:
 P.N. Mukherjee, Total Quality Mangement,Prentice – Hall of India, 2006 .
Assessment:
lEN 341 System Analysis & Design

315
The need for system analysis and the role of system analysts, Information systems
development lifecycle, System analysis approaches ana methodologies, Requirment
analysis using structured approach and object – oriented approach, System design and
development strategy, System architecture and user interface design, Security and
reliability issues, Advances of system development.
64
‫ تصميم و تحليل النظم‬341 ‫صنع‬
،‫ اليات و مناهج تحليل النظم‬،‫ دورة حياة تطوير نظم المعلومات‬،‫الحاجة الى تحليل النظم و قواعد التحليل‬
‫ انليات المتقدمة فى‬،‫ أمان النظم‬،‫ استراتيجيات تصميم و تطوير النظم وواجهات النظم‬،‫متطلبات تحليل النظم‬
.‫تطوير النظم‬
Laboratory:
 Introduction to system.
 Software (System) Development Life Cycle Models
 Preliminary Analysis.
 Fact Finding and Decision Making Techniqes.
 Functionl Modeling I
 Functionl Modeling II.
 Data Modeling Techniqes.
 Relation Data Modeling and Object Oriented Modeling Techniqes.
 Testing and Quality Assurance.
Textbook:
 Jeffery L. Whitten, Lonnie D. Bently and Kevin C. dittman, FUNDAMENTALS OF
SYSTEMS ANALYSIS AND DESIGN METHODS, McGraw – Hill/Irwin, 1st. Ed.,2004.
References:
 Shelly, G., Gashman, T. and Rosenblatt, H., SYSTEM ANALYSIS DESIGN, Course
Technology – Thomson Learning, 5 th. Ed., 2003. .
Assessment:
lEN 351 Engineering Economics
Introduction to Economy: Basic Concepts, Varieties of Market Structure, The Law of

Supply And Demand, Elasticity, Different Types Of Economy, Accounting Income
And Cash Flow, The Objectives Of The Firms, Introduction To Engineering
Economy, Cost concepts, Time value of money operations, Measuring the worth of
investments: Present worth, Future worth, Annual worth, Payback period, Internal and
external, Capitalized worth, Comparison of alternatives, Depreciation, Replacement
65
‫‪analysis, Economic analysis of public projects, Engineering Decision Making, Break -‬‬
‫‪Even Analysis.‬‬
‫صنع ‪ 351‬اقتصاد هندسى‬
‫مقدمة فى علم االقتصاد‪ :‬مفاهيم اقتصادية‪ ،‬أنواع السوق‪ ،‬قانون العرض ة الطلب‪ ،‬المرونة‪ ،‬النظم االقتصادية‬
‫المختلفة‪ ،‬حساب الدخل و التدفق النقدى‪ ،‬أهداف الشركات‪ ،‬قائمة المي انية‪ .‬مقدمة في علم االقتصاد الهندسي‪:‬‬
‫صناعة القرار الهندسى‪ ،‬تحليل التعادل‪ ،‬طريقة مدة االسترداد‪ ،‬دالة االنتاج‪ .‬القيمةال منية للنقود‪ :‬الفائدة البسيطة‪،‬‬
‫الفائدة المركبة‪ ،‬مبدأ التكافؤ االقتصادى و التدفق النقدى المنفصل‪ ،‬المفاضلة بيت المشروعات ( القيمة الحاضرة‪،‬‬
‫القيمة المستقبلية‪ ،‬القيمة السنوية المحققة‪ ،‬التكللفة الرأسمالية)‪ ،‬سعر الفائدة االسمى و السعر الحقيقى‪ .‬معدل العائد‬
‫الداخلى‪ :‬حساب معدل العائد الداخلى المحقق باستخدام معادلة الثروة الحاضرة‪ ،‬حساب معدل العائد الداخلى‬
‫المحقق باستخدام معادلة الثروة السنوية المكافئة‪ ،‬حساب معدل العائد الداخلى للعديد من ابدائل باستخدام معادلة‬
‫الثروة السنوي ة المكافئة‪ .‬نمازج االهالك‪ :‬طبيعة االهالك‪ ،‬حساب معدالت االهالك بالطرق التقليدية‪ ،‬حساب‬
‫معدالت االهالك طبقا لمعدالت االستخدام‪ ،‬التحول بيت طرق الحساب‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Leland Blank & Anthony Tarquin, Basics of Engineering Economy, McGraw – Hill,‬‬
‫‪2008.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Newman, Donald G., J. P. Lavelle & Eschenbach, Ted G., Engineering Economic‬‬
‫‪Analysis, Austin, TX: Engineering Press, 8th Ed., 2000.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Thusen, G. J. & Fabrycky, W. J., Engineering Economy, Prentice Hall, Inc.‬‬
‫‪Englewood Cliffs, New Jersey, 9th Ed., 2001.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Collier, Courtland A. & Glagola, Charles R., Engineering Economic & Cost Analysis,‬‬
‫‪Addison Wesley Longman, Inc., 3rd Ed., 1998.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Sullivan, William G., Bontadelli, James A. & Wicks, Elin M., Engineering Economy,‬‬
‫‪Prentice – Hall, 11th Ed., 2000.‬‬
‫‪66‬‬
lEN 382 Productivity Enhancement Methods
3 Cr. hrs. = [2 Lect. + 2 Tut. + 0 Lab] Prerequisite: IEN 281
Overview of Production / Operations Management. Productivity: Concept, Principles

and Importance, productivity Measurement and analysis, Productivity Improvement
factors, Productivity Improvement Techniques at the Enterprise Level.
‫ طرق تحسين االنتاجية‬382 ‫صنع‬
‫ عوامل تحسين‬،‫ قياس و تحليل االنتاجية‬،‫ األهمية‬،‫ المفاهيم‬،‫ المبدأ‬:‫مقدمة عن ادارة االنتاج و العمليات االنتاجية‬
.‫ أساليب تحسين االنتاجية فى الشركات‬،‫االنتاجية‬
Textbook:
 Nerbet lioyd Enrick, Manfacturing Analysis for Productivity & Quality cost
Enhancement: plant – tested application of simple & Multi – Factor Methods,
Industrial press, 1982.
References:
 Joseph Zeidner, Human Productivity Enhancement: Trining & Human Factor in
systems Design,New York: praeger, 1986.
Assessment:
lEN 383 Human Factors Engineering

281
Anatomy, posture and body mechanism – anthropometric prrincipls in workplace and

equipment design – static work design – design of repetitive tasks – design of manual
handling tasks – work capacity, stress and fatigue – heat, cold and design of physical
environment – vision, light and lighting – hearing, sound, noise and vibration –
human environmation processing, skills and performance – displays, controls and
virtual environments.
‫ هندسة العوامل البشرية‬383 ‫صنع‬
67
‫ تصميم المهام‬،‫ المبادئ االنثروبومترية لتصميم مكان العمل و االالت‬،‫تكويت الميكانيكا الحيوية لجسم االنسان‬
‫ القدرة على العمل و‬،‫ تصميم مهام الناولة‬،‫ تصميم المهام المتكررة‬،‫تصميم المهام المتكررة‬،‫المؤاداه بدون حركة‬
، ‫ السم‬،‫ و االضا ة‬، ‫ الضو‬،‫ الرؤية‬،‫ و تصميم البيئة الف يائية لمكان العمل‬،‫ البرودة‬،‫ الحرارة‬،‫االجهاد و الكالل‬
‫ لوحات التحكم و البيان‬،‫ مهالرات و أدا االنسان فى التعامل م المعلومات‬،‫ الضوضا و االهت ازات‬،‫الصوت‬
.‫و البيئات االفتراضية‬
Laboratory:
 Coordination Skill Measurement (part 1).
 Coordination Skill Measurement (part 2).
 Anthropometry And Work Space Design.
 Hand Tool Design.
 Maximum Voluntary Static Work.
 Maximum Voluntary Lifiting Capacity.
 Laboratory Ergonomics Videotape.
 Physical Workload Measurement.
 Work Environment Design.
Textbook:
 Wickens CD, Gordon SE., Liu YL, An introduction to human factors engineering,
Pearson Prentice Hall., 2 nd. Ed., 2004.
References:
 R. S. Bridger, Introduction to Ergonomics, Taylor & Francis, London, 2 nd. Ed., 2003.
 John Wilson and Nigel Corlett, Evaluation of Human Work, Taylor & Francis, London,
2 nd. Ed.
Assessment:
lEN 384 Industrial Safety Engineering

383
Accordents: costs and analysis, accidents reporting, safety analysis, safety in materials
handling, fire: causes and protection, personal safety precautions, first aid planning
for emergency. Industrial pollutions: permissible exposure levels, physical hazards:
heat, noise, vibrations, and lighting. Radiations: evalution and control, chemical
hazards: .evalution and control, industrial ventilation design of industrial munffling.
68
‫ هندسة األمان الصناعى‬384 ‫صنع‬
.‫ مناولة المواد و انمان‬،‫ تحليل انمان فى بيئة العمل‬،‫ تقرير و تسجيل الحادث‬،‫ انسباب و التكاليف‬:‫الحادث‬
‫ التعرض المهنى‬.‫ التخطيط لحاالت الطوارئ‬،‫ االسعافات انولية‬،‫ الحماية الشخصية‬،‫الوقاية مت الحريق‬
،‫ االهت ازات‬، ‫ الضوضا‬،‫ الحرارة‬:‫ المخاطر الطبيعية‬.‫ المستويات المسموح بها و السمات القانونية‬:‫للملوثات‬
.‫ التهوية الصناعية‬.‫ وسائل التقييم و التحكم‬:‫ المخاطر الكيميائية‬.‫ وسائل التقييم و التحكم‬:‫ اال عاعات‬،‫االضا ة‬
.‫تصميم كواتم الضوضا و العادم‬
Textbook:
 Heinrich H. W., Industrial Accident Prevention, McGraw – Hill Company, New York,
1980.
References:
 Krishnan, N.V., Safty Management in Industry, Jaico Publishing House, Bombay,
1970.
 Lees, F.P., Loss Prevention in Process Industries, Butterwoeth publications London,
2 nd. Ed. 1980..
 Heinrich H. W., Industrial Accident Prevention, McGraw – Hill Company, New York,
1980.
Assessment:
lEN 412 Maintenance planning & Scheduling
Philosophy of Maintenance and concepts. Types of Maintenances, Maintenance

objectives and functions. Maintenance forecasting, planning and scheduling.
Maintenance costs and bubgets. Failure data analysis, design for maintainability.
Maintenance models, Maintenance policies. Maintenance logistics, Spare parts
management. Advanced Techniques: Condition monitoring: Vibration and corrosion
monitoring, Expert systems – Reliability centered maintenance (RCM) – Total
productive maintenance (TPM).
‫ تخطيط و جدولة الصيانة‬412 ‫صنع‬
‫ تنبؤات‬.‫ تكاليف الصيانة و مي انياتها‬.‫ أهداف الصيانة وظائفئها‬.‫ أنواع الصيانة‬.‫فلسفة الصيانة ومفاهيمها‬
.‫ سياسات الصيانة‬،‫ نماذج الصيانة‬،‫ التصميم لقابلية الصيانة‬،‫ تحليل بيانات انعطال‬.‫الصيانة وتخطيطها‬
‫ الصيانة‬،‫ النظم الخبيرة‬،‫ مراقبة االهت ازات و التأكل‬:‫ التقنيات المتقدمة‬.‫ ادارة قط ال يار‬:‫لوجيستيات الصيانة‬
.‫ الصيانة االنتاجية‬،‫المرك ية‬
69
Textbook:
 Timothy C. Kister, Bruce Hawkins, Maintenance planning & scheduling Streamline
Your Organization for a Lean Environment, Elsevier Science Technology, 2006.
References:
 Brown, Michael V., Managing Maintenance planning & scheduling, John Wiley &
Son,s Inc., 2004..
Assessment:
lEN 417 Supply Chain Management

315
Types of supply chains, decision making for supply chains, multi – echelon supply
chains, Introduction to logistics and its importance in the provision of goods and
services at the right points at the correct times and quantites, logistics network design,
planning, operation and means of transport and identification of tracks, transport
planning and management, inventory management of supply chains, performance
measure of supply chains.
‫ ادارة سالسل االمداد‬417 ‫صنع‬
‫ مقدمة للوجستية و‬،‫ سالسل االمداد متعددة المستويات‬،‫ اتخاد القرار لسالسل االمداد‬،‫أنواع سالسل االمداد‬
‫ تصميم‬،‫ فى انوقات الصحيحة و بالكميات الصحيحة‬،‫أهميتها فى تقديم سل و خدمات فى النقاط الصحيحة‬
‫ أدارة المخ ون مت‬،‫ تخطيط و ادارة النقل‬،‫ تخطيط و تش يل وسائل النقل و تحديد مسارتها‬،‫بكات اللجستية‬
.‫ قياس اندا لسالسل االمداد‬،‫سالسل االمداد‬
Textbook:
 Ron Basu & J. Nevan Wright, Total Supply Chain Management, McGraw – Hill, 2008.
References:
 Donald J. Bowersox, David J.Closs & M.Bixby Cooper, Supply Chain Logistics
Management, McGraw – Hill, 2002.
Assessment:
70
lEN 436 Statistical Design of Experiments

334
Introduction: Basic definitions, the effective design of an experiment, basic principles

(Replication – Randomization – Local control). Analysis of variance: design with One
Source of Variation, Randomizwd Block designs, (Two way classifications), the
Latine – Square design, the Graeco – Latine Square design, after ANOVA Analysis.
Full – Factorial Experiments: Design and analysis of full – factorial experiments,
orthogonal linear contrasts, 2k Factorial Design, Blocking a replicated 2k factorial
design, confounding in the 2k factorial design (two blocks – four blocks, 2p blocks,
Partial confounding. Two level Fractional Factorial Design: Introduction, the one –
half Fractional Factorial Design, the one – quarter fraction of the factorial design 2k
design, general of the 2k – p fractional factorial design. Fitting regression model:
Introduction, estimation of the parameters in linear regression models. Response
Surface Methods RSM: introduction, the method of steepest ascent, design for fitting
the first order model, design for fitting the second order model, blocking in response
surface designs, mixture experiments. Experiments with Random Factors:
introduction, the random effects model, the two factors mixed model. Nested and
Split – Plot Designs: the two stage nested design, the general m – stage nested design.
‫ التصميم االحصائى للتجارب‬436 ‫صنع‬
‫ المبادئ انساسية فى اعداد التجارب‬،‫ التصميم انمثل‬،‫ تعريف المفاهيم انساسية‬:‫مقدمة فى االحصائى للتجارب‬
‫ تحليل التباين ألكثر من‬- ‫ تحليل التباين فى اتجاهين‬،‫ تحليل التبايت فى اتجاه واحد‬:‫ تحليل التبايت‬.‫االحصائية‬
‫ التجارب االحصائية متعددة‬.‫ ماذا بعد تحليل التبايت‬،)‫اتجاهين (المرب الالتينى و المرب الجريجو التينى‬
‫ التعامد الخطى و‬،‫ تصميم و تحليل التجارب االحصائية ثنائية المستوى مكتملة العوامل‬:‫العوامل‬
:‫ تصميم و تحليل لتجارب االحصائية ثنائية المستوى غير مكتملة العوامل‬.‫تفنيد العوامل‬،)contrast(‫التوازن‬
:‫ تقدير نمازج االنحدار‬.‫التحليل العام‬،‫ تحليل رب العوامل‬،‫ تحليل تصف العوامل‬،‫مقدمة عت التحليل ال ير كامل‬
‫ نمازج مت الدرجة‬،‫ طرق االعتال الحاد‬،‫ مقدمة‬:)RSM(‫ طرق تقدير انسطح‬.‫تقدير المعالم الخاصة بالنموزج‬
،‫ مفدمة‬:‫ التجارب ذات العوامل العشوائية‬.‫ التقسيم فى طرق االعتالء الحاد‬،‫ نمازج من الدرجة الثانية‬،‫انولى‬
:‫ النموزج ثنائى العوامل المختلط – تصاميم التجارب المتدخلة و المنقسمة‬،‫النموزج ذو التأثيرات العشوائية‬
.‫ النموزج متعدد المراحل‬،‫النموزج على مرحاتين‬
Textbook:
 Cox D. R. and N. Reid, The Theory of the Design of Experiments, Boca Raton, FL:
Chapman and Hall/CRC, 2000.
71
References:
 Douglas C. Montgomery, Design and Analyis of Experiments, John Wiley & Sons,
Inc., 5 th. Ed., 2001.
 Klaus Hinkelmann, O. Kempthorne, Design and Analyis of Experiments, John Wiley &
Sons, Inc., 2005.
Assessment:
lEN 437 Optimization Methods

222
Anatomy, posture and body mechanism – anthropometric prrincipls in workplace and

equipment design – static work design – design of repetitive tasks – design of manual
handling tasks – work capacity, stress and fatigue – heat, cold and design of physical
environment – vision, light and lighting – hearing, sound, noise and vibration –
human environmation processing, skills and performance – displays, controls and
virtual environments.
‫ طرق تحقيق المثالية‬437 ‫صنع‬
‫ تصميم المهام‬،‫ المبادئ االنثروبومترية لتصميم مكان العمل و االالت‬،‫تكويت الميكانيكا الحيوية لجسم االنسان‬
‫ القدرة على العمل و‬،‫ تصميم مهام الناولة‬،‫ تصميم المهام المتكررة‬،‫تصميم المهام المتكررة‬،‫المؤاداه بدون حركة‬
، ‫ السم‬،‫ و االضا ة‬، ‫ الضو‬،‫ الرؤية‬،‫ و تصميم البيئة الف يائية لمكان العمل‬،‫ البرودة‬،‫ الحرارة‬،‫االجهاد و الكالل‬
‫ لوحات التحكم و البيان‬،‫ مهالرات و أدا االنسان فى التعامل م المعلومات‬،‫ الضوضا و االهت ازات‬،‫الصوت‬
.‫و البيئات االفتراضية‬
Textbook:
 Singiresu S. Rao, Engineering optimization – Theory and practice, John Wiley &
Sons, Inc.,2009.
References:
 Wilhelm Forst & Dieter Hoffmann, Optimization – Theory & Practices, Springer, 2010.
Assessment:
72
lEN 438 Decision Making Support

222
Introduction to Decision Making: concepts and Definitions, Planning for Decision

Making, The Components of Decision Making , Approaches to Decision Making,
Decision Making Strategies, Decision Making Procedures, Classification of MADM
Methods. Decision Making Methodology: Attiude Oriented Methods, Decision Tree
Analysis, Sensitivity Analysis, Non – compensatory Mothods, Dominance, Satisficing
Mothods, Sequential Elimination Methods, Technique for Order Preference by
Similarity to Ideal solution TOPSIS, Elimination et Choice Translating Reality
ELECTRE, Analytic Hierarchy Process AHP. Decisions and Knowledge. Traditional
View of Organizational Decision Making: Group Decision Support System (GDSS),
Decisions and knowledge, Simons 4 Phasez of Decision Making, Multiple –
Perspective Decision Support. Decision Support System Fundamentals:DSS
Architecture and Types, Databases and Dara Warehouses for Decision Support,
Artificial Neural Network in Decision Support Systems.
‫ دعم اتخاذ القرار‬438 ‫صنع‬
،‫ المكونات انساسية لدعم و صناعة القرار‬،‫ مفاهيم و تعاريف بالقرارات و صناعتها‬:‫مقدمة فى صناعة القرار‬
،‫ جرة تحليل القرارات‬،‫ الموجهة‬،‫ الطرق‬:‫ طرق اتخاذ القرار‬.‫ استراتيجيات اتخاذ القرار‬،‫مناهج اتخاذ القرار‬
‫ طرق‬،‫ البدائل متعددة الخصائص‬،‫ طرق الحلول المرضية‬،‫ طرق الهيمنة‬،‫ طرق غير تعوضية‬،‫تحليل الحساسية‬
‫ طريقة التحليل الهرمى للمشاكل‬،TOPSIS ‫ طريقة الترتيب للبدائل المتشابهة الخصائص‬،‫االستبعاد المتتالى‬
،‫ ارتباط القرارت بالمعلومات‬،‫ النظام الجماعى لدعم القرار‬:‫ النظرة التقليدية لمؤسسات صناعة القرار‬. AHP
‫ الهيكل‬:‫ أساسيات نظام دعم القرار‬.‫ وجهات متعددة لدعم القرار‬،‫وجهة نظر سيمت لمنظمات ص ناعة القرار‬
‫ الشبكات العصبية االصطناعية و نظم و دعم‬،‫ أهمية قواعد و مخازن المعلومات‬،‫التنظيمى لنظام دعم القرار‬
.‫القرار‬
Textbook:
 Jatinder N. D, Gupta, Guisseppi A. Forgionne, Manuel Mora T. International Decision
– making Support Systems Foundations, Application and Challenges, Springer –
Verlag London Limited, 2006..
References:
 Frederick S. Hillier, Katta G. Murty, International Series in Operations research &
Management Science,ISSN0884 – 8289 New York,USA,2010.
 Yoon, Kwangsun, Hwang, C. L., Multiple Attribute Decision Making, Sage
Publications Inc., 1995.
73
Assessment:
lEN 442 Manufacturing & Service System Simulation

111
Intrroduction to Modeling and Simulation concepts, inputs and related ideas, purposes
of simulation, advantages and disadvantages to Simulation, common mistakes in
simulation, building a simulation model, basic simulation methodology. Monte Carlo
Simulation Method: Intrroduction to Monte Carlo, steps of Monte Carlo Simulation,
Hit- Or - Miss Monte Carlo Mothod. Generation of Random Numbers: Definition of
random numbers, needs for random numbers, characteristics of a good random
numbers, sources of random numbers, random numbers generation methods.
Generating Random Variables: Introduction, inverse transformation method, sampling
from discrete probability distributions, sampling from continuous probability
distribution, acceptance – rejection method an empirical probability distribution.
Queueing Theory and Molel Translation: Intrroduction, System specifications,
sources for input data, derivation of steady – state probabilities, model translation.
Analyzing Input Data and tests: Goodness of fit tests, randomness test, nonparametric
test implementation. Verification: Intrroduction, divie – conquer approach,
animation, advancing the simulation clock event, writing to an output file.
Verification: Intrroduction, assumption, simplifications. Oversights, limitations, need
for validation, types of validation. Simulation Software: Intrroduction, Simulation
Packages and Simulation Software :Desirable Software features, general purpouse
simulation packages, Arena Practice.
‫ محاكاة نظم الخدمات و التصنيع‬442 ‫صنع‬
‫ انغراض انساسية مت‬،‫ مدخالت النظام و متعلقاتها‬،‫المفاهيم انساسية‬:‫مقدمة فى علم النم جة المحاكاة‬
‫ الطرق انساسية‬،‫ بنا نموزج المحاكاة‬،‫ انخطا الشائعة فى نظام المحاكاة‬،‫ ممي ات و عيوب المحاكاة‬،‫المحاكاة‬
‫ طرقة االصابة و الخطأ‬،‫ خطوات عمل الطريقة‬،‫مقدمة عت الطريقة‬:‫ طريقة مونم كارلو للمحاكاة‬.‫لعمل المحاكاة‬
،‫ الحاجة الى الرقم العشوائى‬،‫ تعريف الرقم العشوائى‬:‫ توليد األرقام العشوائية‬.‫لمونت كارلو للمحاكاة‬
‫ المتغيرات‬.‫ طرق توليد األرقام العشوائية‬،‫ مصادر االرقام العشوائية‬،‫مواصفات القم العشوائى الحقيقى‬
‫ عينة من متغيرات عشوائية‬،‫ عينة من متغيرات عشوائية منفصلة‬،‫ طريقة التحويل العكسية‬،‫ مقدمة‬:‫العشوائية‬
‫ نظرية صفوف االنتظار و نموزج‬.‫ عينة من متغيرات عشوائية افتراضية‬،‫ طريقة القبول و الرفض‬،‫م تصلة‬
‫ محاكاة‬،‫ الخرجانيات عن الحالة المستقرة للنظام‬،‫ مصادر المدخالت‬،‫ مواصفات النظام‬،‫ مقدمة‬:‫محاكاة النظام‬
‫ التأكد المرحلى من‬.‫ اختبارات العشوائية‬،‫ اختبارات جودة التوفيق‬:‫ تحليل البانات و اختبارات الفروض‬.‫النظام‬
،‫ مقدمة‬:‫ التأكد النهائى من صحة النمازج‬.‫ توقيت االحداث‬،‫ الحركة‬،‫ طريقة التقسيم‬،‫مفدمة‬:‫صحة النمازج‬
‫ برامج‬.‫ اهمية المرحلة و فوائدها‬،‫ عمل نهايات و تحديد الصالحيات‬،‫ مراقبة األخطاء‬،‫فروض للتبسيط‬
.‫ امثلة عملية‬،‫ الغرض من منظومة المحمكاة‬،‫ مميزات برامج المحاكاة‬:‫المحاكاة‬
74
Laboratory:
 Arena introduction, basic simulation implementations.
 Model representations, events graphs, action cluster interaction graphs.
 Examples of Application oriented packages.
Textbook:
 Law, A. M. & Kelton, W. D., Simulation Modeling and Analysis, McGraw Hill, 3 rd. Ed.,
2000.
References:
 Kelton, W. D. Sadowski, R. P. and Sadowski, D. A., Simulation with ARENA, McGraw
Hill, 1998.
Assessment:
lEN 451 Advanced Engineering Economics

351
Introduction: Basic concepts, Economics Equivalence, stock bond valuation,

minimum attractive rate of return, fair market value. Evaluation for Alternatives:
continuous payments compounding, Mutually Exclusive and Not Mutually Exclusive
Projects, Benefit – Cost Ratio. Equipment Replacement and Retirement: Why
replacement studies are performed, current salvage of the defender, defender and
challengers with unequal lives, replacement due to deterioration, replacement of items
that fail suddenly. Depreciation and depletion analysis: Depreciation and Taxes,
Group and Composite Depreciation, comparison of depreciation methods, business
net income and taxes,Depletion methods. Economic Feasibility Study: The cost of a
feasibility study, types of feasibility, the sreps in a typical feasibility study, the
feasibility study report. Depletion Methods.
‫ اقتصاد هندسى متقدم‬451 ‫صنع‬
‫ القيمة السوقية‬،‫ أقل معدل عائد متاح‬،‫ تقييم انسهم و السندات‬،‫ بعض المفاهيم االقتصادية فى علم االقتصاد‬:‫مفدمة‬
‫ التدفق النقدى‬:‫ تقييم البدائل‬.‫ القيمة السوقية العادلة‬،‫ أفل معدل عائد متاح‬،‫ تقييم انسهم و السندات‬.‫العادلة‬
‫ االحالل للمعدات أهمية دراسة‬.‫ معدل الفائدة و التكلفة‬،‫ المشروعات البديلة و المشروعات المتكاملة‬،‫المتصل‬
75
،‫ المقارنة بيت انصل العامل و انصل الجديد عند اختالف العمر‬،‫ القيمة التخريدية لألصل المستبعد‬،‫االحالل‬
‫ االهالك‬:‫ االهالك للمعدات وتأثيرها على الضريبة‬،‫ االستبدال للمعدات التى تنهار فجأة‬،‫االستبدال بسبب التدهور‬
‫ دراسة الجدوى‬.‫ التدفق النقدى و ضرائب الدخل‬،‫ مقارنة بيت طرق االهالك‬،‫الج ئى و االهالك الجماعى‬
‫ اعداد تقرير‬،‫ خطوات دراسة الجدوى االقتصادية‬،‫ أنواع دراسات الجدوى‬،‫ تكلفة دراسة الجدوى‬:‫االقتصادية‬
.‫دراسة الجدوى‬
Textbook:
 DeGarmo, Sullivan, Bontadelli, Engineering Economy, Prentice Hall, 11 th. Ed., 1999.
References:
 Chan S., Gunter P., Advanced Engineering Economics, John Wiley & Sons Inc.,
1990.
 Blank, Leland T. & Tarquin, Anthony J., Engineering Economy, McGraw Hill, 4 th.
Ed., 1998.
 Bowman, Michael S., Applied Economic Analysis for Technologists, Engineering and
managers, Prentice – Hall, 1999.
 Fleischer, G. A.,Selections form Engineering Economy, A Reader, 2002
Assessment:
lEN 461 Production Information System

315
The role of information for the control and management of integrated production
systems. Concepts of information, humns as information processors, nature and value
of information for decision – making, economics of samplimg, structure of
management information systems, hardware, software and control environments of
information processing systems, transaction processing, data – base sub - systems,
organizational structure and management information systems, development and
evaluation of management information systems, distributed systems, local area
networks, data communications. Data acquisition and transmission. Economic
evaluation.
‫ نظم معلومات االنتاج‬461 ‫صنع‬
‫ طبيعة و‬،‫ بشر كمعالجات معلومات‬،‫ مفاهيم المعلومات‬،‫دور المعلومات للتحكم وادارة أنظمة االنتاج المتكامله‬
‫ انجه ة و بيئات‬،‫ تركيب أنظمة معلومات االدارة‬،‫ افتصاديات اخذ عينات‬،‫قيمة المعلومات التخاذ القرارات‬
76
‫ الهيكل التنظيمى و أنظمة‬،‫ قاعدة بيانات فرعية‬،‫ معالجات اننظمة‬،‫السيطرة و برامج أنظمة تش يل البيانات‬
،‫ اتصاالت بيانات‬،‫ بكات محلية‬،‫ اننظمة الموزعة‬،‫ التطوير و تقييم أنظمة معلومات االدارة‬،‫معلومات االدارة‬
.‫ التقييم االقتصادى‬،‫جم البانات و ارسالها‬
Textbook:
 Thomas Boucher, Design of Industrial Information System Design, 2006.
References:
 B. Prakken, Information, Organization and Information System Design, 2000.
Assessment:
lEN 462 Industrial Engineering Applications

316
Introduction to industrial application and its environment, Artificial intelligence in

industrial engineering, formulation of artificial intelligence models for industrial
engineering problems, A study and development of Al models for production
application planning, manufacturing system, Fuzzy applications in Industrial
Engineering, applications of expert system in Industrial engineering, Lean philosophy
and 5's theory, DMAIC, Six – Sigma methodology.
‫ تطبيقات الهندسة الصناعية‬462 ‫صنع‬
‫ صياغة نمازج الذكاء‬،‫ الذكاء االصطناعى فى الهندسة الصناعية‬،‫مقدمة لتطبيقات الهندسة الصناعية و بيئتها‬
‫ التطبيقات‬،‫ دراس و وض نمازج الذكاء االصطناعى لتخطيط االنتاج‬،‫االصطناعى لمشاكل الهندسة الصناعية‬
‫ فلسفة و نظرية اللين‬،‫ تطبيقات النظم الخبيرة فى الهندسة الصناعية‬،‫الفازية (الضبابية) فى الهندسة الصناعية‬
‫ منهجية السته سيجما‬،‫ نموزج ديمياك‬، )Lean(
References:
 Gavriel Salvendy, Handbook of Industrial Engineering, technology and Operations
Management, 3 rd. Ed., 2001.
Assessment:
77
lEN 484 Industrial Engineering Skills

341
Design projects involving identification and synthesis of industrial engineering skills,

students supply their knowledge of industrial engineering to actual industrial.
‫ مهارات الهندسة الصناعية‬484 ‫صنع‬
‫ يطبق الطالب ملخص معرفة‬،‫تصميم مشروعات تتضمت التعريف و الترابط لمهارات الهندسة الصناعية‬
‫تخصص الهندسة الصناعية لمشكالت فعلية مت الهندسة الصناعية‬
Assessment:
lEN 491 project 1
Complete design of an industrial engineering system in a real world setting, e.g. ,

manufacturing, hospital, bancking, communications, distribution, transportation.
Integration of preceding courses through development of physical systems, product
analysis, report writing.
1 ‫ مشروع‬491 ‫صنع‬
‫ و يتم‬.‫تطبيق ما تم دراسته فى الهندسة الصناعية على مشروع صناعى أو خدمى و تقويم النتائج على هيئة تقرير‬
‫ و جم المعلومات المتعلقة بالموضوع و التنسيق م المشرف فى اليات‬،‫بداية اختيار الموضوع و تحديد متطلباتة‬
.‫تنفيذ المشروع وكيفية تحليل النتائج وكتابة التقرير‬
Assessment:
Year Work: 50%, Experimental/Oral: 50%.
lEN 492 project 2
Complete design of an industrial engineering system in a real world setting, e.g. ,

manufacturing, hospital, bancking, communications, distribution, transportation.
78
Integration of preceding courses through development of physical systems, product

analysis, report writing.
2 ‫ مشروع‬492 ‫صنع‬
‫ و يتم‬.‫تطبيق ما تم دراسته فى الهندسة الصناعية على مشروع صناعى أو خدمى و تقويم النتائج على هيئة تقرير‬
‫ و جم المعلومات المتعلقة بالموضوع و التنسيق م المشرف فى اليات‬،‫بداية اختيار الموضوع و تحديد متطلباتة‬
.‫تنفيذ المشروع وكيفية تحليل النتائج وكتابة التقرير‬
Assessment:
Year Work: 50%, Experimental/Oral: 50%.
79
Humanities & Social Sciences

‫اإلنسانيات والعلوم االجتماعية‬
HUM 011 Arabic Language
‫ اللغة العربية‬011 ‫إنس‬
‫الجملة العربية بين االسمية والخبرية – حاالت اإلعراب والبناء لألسماء واألفعال – تقدير حركة اإلعراب‬
‫وإنابة بعض عالماته عن بعض – نواسخ الجملة العربية وتغيرات الجملة – األفعال الخمسة واألسماء الخمسة‬
‫وصور إعرابها – اللزوم والتعدي وصوره في إعراب األفعال – حاالت المنع من الصرف – صور تمييز‬
‫العدد – صور اإلضافة والمشتقات – الكشف في المعجم العربي – قواعد اإلمالء العربية وعالمات الترقيم‬
.‫الواجبة‬
References:
.‫يعتمد احتيار المجه على القائم بالتدريس على أال يخرج عن المنهج الموصوف‬ 
Assessment:
HUM 012 English Languages 1
1 ‫ اللغة اإلنجليزية‬012 ‫إنس‬
How to talk about the people in your life - how to talk about greeting customs -
how to explain who people are - how to correct a misunderstanding - writing a
self - introduction - how to talk about your background - how to talk about
tourism - how to describe objects - how to tell an anecdote - writing an
intercultural experience - how to talk about your schooldays - how to talk
about your achievements - how to offer hospitality - how to talk about your
education and career - writing a CV - how to say how you feel about things -
how to talk about music - how to compare and discuss preference -
comparing with as - how to explain what a film is about - writing a description
80
of a film or book - how to talk about countries and governments - how to talk
about rules and laws - how to talk about stories in the news - how to talk
about past events - writing narrating a story - how to express strong feelings -
how to tell and show interest in an anecdote - how to talk about people in your
neighborhood (pronouns in reported speech) - how to report what people said
- writing exchanging news in a personal letter - how to say how people look -
how to talk about fashion - how to talk about plans and intentions - how to
express guesses - writing a letter of application - how to talk on the phone -
how to talk about ability - how to report an interview - how to report a
conversation - writing a report - how to make small talk - how to talk about
your future - how to give advice - how to talk about unreal situations - writing
an opinion - how to exchange opinion - how to talk about your shopping habits
- how to talk about recent activities - how to ask about products in a shop -
writing a letter of complaint - how to give and ask about directions - how to
talk about holiday accommodation - how to give health advice - how to give
extra information - writing a website recommendation - how to explain your
point of view - how to talk about hopes and wishes - how to describe the plot
of a story - how to talk about important decisions - writing a story with a moral.
Textbook:
 Mark Hancock & Annie McDonald, English Result – Intermediate Level, Oxford
University press, Last Edition.
Assessment:
HUM 013 English Languages 2

HUM 012
2 ‫ اللغة اإلنجليزية‬013 ‫إنس‬
Question tags (check information) - futures overview - verb phrase about work
(talk about future plans & make predictions) - narrative tenses - time
expressions - (write a short story) if structures (‘I) - (write a dairy entry) - used
to/get used to/would - appearance (describe appearance) - present perfect
simple & continuous -adjectives with ed & ing endings - (write an informal
email) - countable & uncountable nouns - food & cooking - (describe how to
prepare & cook a dish) - it’s time/I’d rather! I’d better - describing
81
personality(describe different types of people) - sequencing devices e.g. after

+ ing - vocabulary: law & insurance (tell a funny story) - reflexive pronouns -
(ask about & give your own beliefs & opinions), present/future modals of
possibility - noises) make speculations( - in case - write a formal letter of
application - adjectives & adverbs - verb phrases with take - (give a
presentation about a place - present/future modals of possibility - noises -
(make speculations - in case - (write a formal letter of application - adjectives&
adverbs -verb phrases with take - (give a presentation about a place) -
emphasis -phrasal verbs with out - (compare & contrast photographs) -
although /but/however/nevertheless -feelings - (talk about books - making
comparisons - verb phrases about moving/ travelling - (make comparisons
about places & people - have/get something else -animal expression - (talk
about services - hard and hardly - (write a report of survey findings - Relative
clauses - (write an article) - if Structure (V) - speaking - (talk about your
regrets & resolutions).
Textbook:
 Richard Acklam, Total English – Upper – Intermediate Level, Person Education
Limited – Longman, Last Edition.
Assessment:
HUM 081 Computer Skills
The goal of this course is to teach and assess basic computer concepts and
skills so that students can use computer technology in everyday life to
develop new social and economic opportunities for themselves, their families,
and their communities. This curriculum will help students to develop a
fundamental understanding of computers; from using the Internet, to sending
e - mail, to creating a résumé. This curriculum helps in developing the
essential skills the student needs to begin computing with confidence. The
course consists of five modules: ‘) Computer Basics (Introduction to
Computers - Common Computer Terminology - Computer Performance and
Features - Computer Operating Systems - Career Opportunities); Y) The
Internet and the World Wide Web (The Internet - The World Wide Web -
Using e - mail - Other Methods of Communicating on the Internet); V)
Productivity Programs (Introduction to Productivity Programs - Common
Features and Commands - Introduction to Word Processing - Introduction to
82
‫‪Spreadsheet Programs - Introduction to Presentation Programs - Introduction‬‬

‫‪Database Programs); t) Computer Security and Privacy (Introduction to‬‬
‫‪Computer Securit’ and Privacy - Protecting Your Computer - Protecting Your‬‬
‫‪Family from Security Threats - Keeping Your Computer Secure and Updated -‬‬
‫‪Computer Ethics); C) Digital Lifestyles (The Digital Experience, Introduction to‬‬
‫‪Digital Audio - Introduction to Digital Video - Introduction to Digital‬‬
‫‪Photography - Digital Technology and Career Opportunities).‬‬
‫إنس ‪ 081‬مهارات الحاسب اآللي‬
‫يهدف هذا المقرر إلى تعليم مفاهيم ومهارات الكمبيوتر بحيث يمكن للطالب استخدام تقنية الكمبيوتر في حياتهم‬
‫اليومية للحصول على فرص جديدة على المستوى االجتماعي واالقتصادي ألنفسهم وعائالتهم ومجتمعاتهم‪.‬‬
‫يساعد هذا المقرر على التعرف على أساسيات أجهزة لكمبيوتر‪ .‬كذلك يساعد هذا المنهج على استخدام اإلنترنت‬
‫وإرسال رسائل البريد اإللكتروني وإعداد السير الذاتية‪ ،‬كما سيزود الطالب بالمهارات األساسية التي يحتاجونها‬
‫لكي يتم البدء في استعمال الكمبيوتر بثقة‪ .‬يتكون هذا المقرر من خمسة أجزاء‪ )1 :‬أساسيات الكمبيوتر ( مقدمة‬
‫ألجهزة الكمبيوتر‪ ،‬مصطلحات الكمبيوتر العامة‪ ،‬أداء الكمبيوتر وميزاته‪ ،‬أنظمة تشغيل الكمبيوتر‪ ،‬فرص العمل‬
‫)‪ )2 ،‬اإلنترنت وشبكة ويب العالمية ( اإلنترنت‪ ،‬شبكة ويب العالمية‪ ،‬االتصال عبر اإلنترنت )‪ )3 ،‬برامج‬
‫اإلنتاج ( الميزات واألوامر العامة‪ ،‬معالجة النصوص‪ ،‬جداول البيانات‪ ،‬برامج العروض التقديمية )‪ )4 ،‬أمان‬
‫وخصوصية جهاز الكمبيوتر ( نظرة عامة على أمان وخصوصية جهاز الكمبيوتر‪ ،‬حماية الكمبيوتر الخاص بك‬
‫وحمايات البيانات‪ ،‬حماية نفسك وحماية أسرتك من التهديدات األمنية‪ ،‬االحتفاظ بجهاز الكمبيوتر الخاص بك‬
‫مؤمنا ومحدثا)‪ )5 ،‬أنماط الرقمية ( التجربة الرقمية الحديثة – ملفات الصوت الرقمية – ملفات الفيديو الرقمية‬
‫– التصوير الرقمي – التقنية الرقمية وفرص العمل )‪.‬‬
‫‪Laboratory:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Practice using ICDL components.‬‬
‫‪Experimental / Oral 100%.‬‬
‫‪HUM 111 Technical Report writing‬‬
‫]‪2 Cr. Hrs. = [1 Lect. + 2 Tut. + 0 Lab.‬‬ ‫‪Prerequisite:‬‬

‫‪HUM 013‬‬
‫– ‪Essential elements of a technical report: Abstract - Summary - Contents‬‬

‫‪Objectives - Details of the report including figures, images, video . . . etc, -‬‬
‫‪Conclusions - Recommendations - References using a standard format and‬‬
‫‪the different electronic sources. Report Classification: Technical (Requirement‬‬
‫‪83‬‬
specification, Analysis, Design, and Implementation). Administrative (Directed

to different operational and management levels). Levels of confidentiality for
the different reports. Report Composition: Logical presentation of the report
and coordination between its components. Importance of using correct
grammar and punctuation. Enhancing communication effectiveness by the
use of different media. Report Implementation: Use of the appropriate
software packages including any graphics or multimedia packages.
‫ إعداد التقارير الفنية‬111 ‫إنس‬
‫ المستخلص – الملخص – المحتويات – األهداف – تفاصيل التقرير شاملة‬:‫العناصر األساسية للتقرير الفني‬
‫ إلخ – االستنتاجات – التوصيات – المراجع باستخدام األشكال القياسية والمصادر‬..‫ الفيديو‬،‫ الصور‬،‫األشكال‬
‫ إدارية ( موجهة‬.)‫ التنفيذ‬،‫ التصميم‬،‫ التحليل‬،‫ فنية ( المواصفات المطلوبة‬:‫ تصنف التقارير‬.‫اإللكترونية المختلفة‬
‫ التقديم المنطقي‬:‫ صياغة التقرير‬.‫ مستوى السرية للتقارير المختلفة‬.)‫لمستويات التشغيل واإلدارة المختلفة‬
‫ زيادة فعالية االتصال عن طريق‬.‫ أهمية استخدام النحو الصحيح وكذلك التنقيط‬.‫للتقرير والتنسيق بين أجزائه‬
.‫ استخدام البرمجيات المناسبة شاملة الرسومات والوسائط المتعددة‬:‫ تنفيذ التقرير‬.‫استخدام الوسائط المختلفة‬
References:
 D. Riordan and S.E. Pauley, Technical Report Writing Today, Wadsworth Publishing,
2004.
Assessment:
HUM 121 Introductions to Accounting
The scientific frame of accounting: accounting concept & objectives,

acceptable principles of accounting, accounting branches, types of institutions
- financial statement: balance sheet, income statement, ownership proprietary
statement, cash flows statement - double entry & analysis of financial
transactions: accounting continuous balance of the financial position formula,
debit & credit items financial position formula - the accounting cycle: business
documents, the journals the ledgers’ commercial documents according to the
Egyptian laws. Journalizing & recording the commercial transactions of the
firm, transactions Of the owner of the firm, commercial papers & documents
different types of revenues & expenditure. Trail Balance: Trail balance
concept & objectives, its balance & imbalance corrections in the imbalance
cases. A brief presentations of accounting in she types of companies as
partnerships, limited partnerships & corporation.
84
‫ مقدمة في المحاسبة‬121 ‫إنس‬
‫ مفهوم وأهداف المحاسبة – فروع المحاسبة – المبادئ المقبولة للمحاسبة – أنواع‬:‫اإلطار العلمي للمحاسبة‬
،‫ قائمة المركز المالي – قائمة الدخل – قائمة حقوق الملكية – قائمة التدفقات النقدية‬:‫ القوائم المالية‬،‫المنشآت‬
‫ العناصر المدنية‬،‫ التوازن الحسابي المستمر لمعادلة المركز المالي‬:‫القيد المزدوج وتحليل العمليات المالية‬
‫ الدفاتر التجارية‬،‫ دفاتر األستاذ‬،‫ دفتر اليومية‬،‫ المستندات‬:‫ معادلة المركز المالي – الدورة المحاسبية‬،‫والدائنة‬
،‫ المعامالت التجارية‬،‫ المعامالت مع مالك المنشأة‬:‫في التشريع المصري – اثبات معامالت المنشأة التجارية‬
،‫ مفهوم وأهداف المراجعة‬:‫ المصروفات وااليرادات األخرى – اعداد ميزات المراجعة‬،‫األوراق التجارية‬
‫توازن ميزان المراجعة وتصحيح أخطاء عدم التوازن – عرض موجز للمحاسبة في شركات التضامن‬
.‫وشركات التوصية البسيطة والشركات المساهمة‬
References:
 Mohamed Sabri El Attar, Mansoura Hamed & Ahmed ElSabagh, Principles of
financial Accounting, Cairo University.
Assessment:
HUM 181 Communication and presentation skills
Course Aims to providing the student with the latest knowledge about the
concepts, characteristics, and types of managerial and interpersonal
communications, as well as the concepts and requirement of good listening
and presentation, and Developing the student’s abilities and skills of effective
communication, and good listening, as well as how to use the interpersonal
and managerial communication methods and the presentation techniques in
performance and dealing with others inside and outside the organization.
Course Contents: Concept and nature of communication - Communication
model. Formal and informal communications - Interpersonal and managerial
communications - Body language - Written communications (Reports and
memos) - Ten Commandments of effective communication - Good listing -
Elements of effective presentation model - Preparation of good presentation -
Carrying out presentations - Discussion and dealing with objections -
Evaluating presentation performance.
‫ مهارات االتصال والعرض‬181 ‫إنس‬
85
‫يهدف المقرر إلى تزويد الطالب بالمعرفة الحديثة حول مفهوم وخصائص وأنواع ومعوقات االتصاالت اإلدارية‬
‫ ومفهوم ومتطلبات اإلنصات الجيد ألساليب االتصاالت الشخصية واإلدارية والعرض‬،‫والشخصية في المنظمة‬
:‫ ويتناول المقرر الموضوعات التالية‬.‫الشفهي في األداء اليومي والتعامل مع اآلخرين داخل وخارج المنظمات‬
‫مفهوم وطبيعة االتصال – نموذج االتصال الفعال – االتصاالت المكتوبة ( التقارير والمذكرات ) – الوصايا‬
‫العشر التصال الفعال – اإلنصات الجيد – عناصر نموذج العرض الشفهي الفعال – اإلعداد الجيد للعرض‬
.‫الشفهي – تقديم العرض الشفهي – المناقشة والرد على االعتراضات – تقييم أداء العرض الشفهي‬
Textbook:
 Gary Johns and Alan M. Saks, Organizational Behavior, Addison Wesley Longman,
2009.
 Scgermerhorn, Jr., R. J., Hunt, G. J., and Osborn, N. R., Organizational Behavior,
John Wiley & Sons, Inc., New York, 10th Ed., 2008.
Assessment:
HUM 182 Analysis and Research skills
Analysis Skills: Framework for analyzing engineering problems taking into

account technical, economic, environmental, and ethical issues. Phases of
problem solving (Understanding the problem and formulating it, Solution plan,
Implementation plan, Evaluation, and Revision). Role of creativity in the
analysis. SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats)
analysis for different alternatives. Detailed Cost - Benefit analysis and Risk
analysis. Role of cooperation and team - work in analyzing large engineering
problems. Importance of finding the relevant data, information, and
knowledge. Search Skills: Basic Web search methods and how to formulate
search engine queries using logical connectives (e.g. AND, OR, NOT).
Phrase, title, domain, URL, and link search. Evaluating search results,
choosing the appropriate search engine. Importance of evaluating the
credibility of the different Web sites.
‫ مهارات البحث والتحليل‬182 ‫إنس‬
،‫ البيئة‬،‫ االقتصادية‬،‫ إطار التحليل للمسائل الهندسة مع األخذ في االعتبار النواحي الفنية‬:‫مهارات التحليل‬
‫ دور‬.) ‫ والمراجعة‬،‫ التقييم‬،‫ تنفيذ الخطة‬،‫ خطة الحل‬،‫ أطوار حل المسائل ( فهم المسألة وصياغتها‬.‫واألخالق‬
‫ والمخاطر ( بالنسبة للبدائل‬،‫ الفرص‬،‫ أوجه الضعف‬،‫ أوجه القوة‬SWOT ) ‫ تحليل‬.‫اإلبداع في التحليل‬
86
‫ دور التعاون وعمل الفريق في تحليل‬.‫ وكذلك تحليل المخاطر‬،‫ التحليل التفصيلي للتكلفة – الفائدة‬.‫المختلفة‬
‫ الطرق األساسية‬:‫ مهارات البحث‬.‫ أهمية العثور على البيانات والمعلومات والمعارف المناسبة‬.‫المسائل الكبيرة‬
‫ ) وكيفية صياغة االستفسارات الموجهة لمحركات البحث باستخدام‬Web ( ‫للبحث في الشبكة المعرفية العالمية‬
‫ الحاسب‬،‫ المجال‬،‫ العناوين‬،‫ ( كيفية البحث باستخدام العبارات‬AND ،OR ،NOT ‫الروابط المنطقية ( مثل‬
‫ أهمية تقييم مصداقية األماكن‬.‫ اختيار محرك البحث المناسب‬.‫ تقييم نتائج البحث‬.‫ ^^^ وكذلك الروابط‬،‫المضيف‬
.‫المتاحة على السبكة المعرفية العالمية‬
References:
 D. Newnan, T. Eshenbach, and J. Lavelle, Engineering Economics Analysis, Oxford
University Press, 2011.
 G. R. Notess, Teaching Wed Search Skills, Information Today Inc., 2004.
Assessment:
HUM 221 Business Administration
Nature, scope, importance & characteristics of business administration,

development of the managerial thought, business external & internal
environments, types of institutions, the managerial process. Functions of
management: planning: planning concept & importance, types of plans,
characteristics & contents of the plan, planning stages, budgeting for
planning. Organization: organization concept & importance, characteristics of
good & effective organization, types of organization structures, centralization
& decentralization, span of supervision, delegation of authority, integration
among the different units in the organization. Direction & supervision:
Motivation, communications leadership & its different types. Control: concept
& importance of control, control steps, objectives, actual performance, the
deviation, reasons of the deviation, the corrective actions, types of control,
internal & external control. Decision - Making: Types of administrative
decisions, decision - making process & steps, importance of information of
decision making. Major functions in different companies: production,
marketing, finance, human resources.
‫ إدارة أعمال‬221 ‫إنس‬

87
‫طبيعة اإلدارة وأهميتها وخصائصها – تطور الفكر اإلداري – البيئة الخارجية والداخلية التي تعمل فيها االدارة‬
‫ مفهوم التخطيط وأهميته – أنواع الخطط – خصائص الخطة‬:‫– أنواع المنظمات – العملية اإلدارية – التخطيط‬
‫ مفهوم التنظيم وأهميته – خصائص التنظيم‬:‫ومحتوياتها – مراحل التخطيط – الموازنات والتخطيط – التنظيم‬
‫ التحفيز – االتصاالت وانواعها – القيادة‬:‫الجيد – أنواع الهياكل التنظيمية والمنظمة – التوحيد واإلشرارف‬
‫ وضع األهداف – دراسة وتحليل األداء‬:‫ مفهوم الرقابة وأهميتها – خطوات الرقابة‬:‫وانماطها المختفة – الرقابة‬
:‫ داخلية وخاجية – القرارات اإلدارية‬:‫ أنواع الرقابة‬،‫ اتخاذ القرارات التصحيحية‬،‫ تحديد االنحراف‬،‫الفعلي‬
‫أنواع القرارات اإلدارية – خطوات اتخاذ القرارات اإلدارية – أهمية البيانات عند اتخاذ القرارات – الوظائف‬
.‫ اإلنتاج – التسويق – التمويل – المواد البشرية‬:‫األساسية في المنظمة‬
Textbook:
 Mohamed Abdallah Abd El Rehim, Fundamental of Management & Organization,
Cairo University.
 G. R. Notess, Teaching Wed Search Skills, Information Today Inc., 2004.
Textbook:
 El Desouky Hamed Abou Zeid, the Scientific Fundamentals of Management, Cairo
University.
Assessment:
HUM 351 Professional Ethics
Global Vision about Engineering Science & job of Engineer: Engineering

Science is the indicator for any civilization since long time ago. - Being an
Engineer is one of the finest and the highest job (Engineering job based on
creativity, innovation and development from his own imagination - Serving the
whole humanity and seeking for the quality in human life). Engineer’s
responsibility in the national and the international scale: Vital role for the
engineer according to the international engineering contracts (FIDIC) -
Responsibility of the engineer according to the Egyptian Laws. Job ethics and
etiquette: Global vision on the Engineers Syndicate law no. 66 for 1974 -
Confirming.
‫ أخالقيات المهنة‬351 ‫إنس‬
‫ علم الهندسة قاطرة الحضارة لألمم منذ فجر التاريخ – مهنة‬:‫نظرة عامة على علم الهندسة ومهنة المهندس‬
‫المهندس من أرقى وأسمى المهن عموما (تستند الى االبداع واالبتكار والتطوير الذى يضيفه كل مهندس من‬
‫ مسئوليات المهندس دوليا‬.)‫فكره الخاص – تخدم البشرية كلها وتسعى الى الجودة في حياة االنسان عموما‬
88
‫ومحليا‪ :‬الدور الهام للمهندس طبقا للعقود الهندسية الدولية (فيديك) (‪ – )FIDIC‬مسئولية المهندس وفقا للقوانين‬
‫المصرية‪ .‬أخالقيات وآداب المهنة‪ :‬نظرة شاملة على قانون نقابة المهندسين رقم ‪ 66‬لسنة ‪ – 1974‬التأكيد على‬
‫أهداف النقابة وواجبات أعضائها كما وردت بالقانون – وضع ميثاق شرف يجمع ما يجب أن يتحلى به المهندس‬
‫من أخالق وصفات آداب‪.‬‬
‫قانون نقابة المهندسين المصرية والئحته التنفيذية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪HUM 352 Human Rights‬‬
‫إنس ‪ 352‬حقوق اإلنسان‬
‫اإللمام بأهمية حقوق اإلنسان والنشأة التاريخية لتلك الحقوق والمدارس الفقهية لتأصيل تلك الحقوق وأحكام‬
‫االتفاقيات الدولية الخاصة بحقوق اإلنسان‪ ،‬والمنظمات الدولية العالمية واإلقليمية القائمة على حماية تلك‬
‫الحقوق‪ ،‬وموقف الدستور المصري من حقوق اإلنسان‪ ،‬والحماية القانونية لها على الصعيد الوطني والصعيد‬
‫الدولي‪ ،‬باإلضافة الى حقوق اإلنسان في الشريعة اإلسالمية‪ .‬األصول التاريخية الفلسفية لحقوق اإلنسان –‬
‫المصادر الدولية لحقوق اإلنسان (العالمية واإلقليمية) – المصادر الوطنية لحقوق اإلنسان – حقوق اإلنسان في‬
‫الشريعة اإلسالمية – عرض لبعض طوائف حقوق اإلنسان – مراجعة عامة‪.‬‬
‫عصام محمد أحمد زناتى‪ ,‬قانون حقوق اإلنسان‪ ,‬دار النهضة العربية‪.2010 ,‬‬ ‫‪‬‬
‫عبد الواحد الفار‪ ,‬قانون حقوق اإلنسان في الفكر الوضعي والشريعة اإلسالمية ‪ ,‬دار النهضة العربية‪,‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.1987‬‬
‫المجلة المصرية للقانون الدولي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إصدارات المجلس القومي لحقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪89‬‬
HUM 381 Principles of Negotiation
Course Aims to Providing the student with the latest knowledge about the
concepts, dynamic nature, principles, attributes, strategies, and tactics of
effective negotiations, and Developing the student’s abilities and skills for
good preparation and practices of negotiation in the contemporary
organizations. Course Contents: Negotiation: concept, attributes, and
principles - Dynamic nature of negotiation - Interdependence - Ethics of
negotiation - Psychological and social aspects of negotiation - Cooperative
and competitive negotiations - Good preparation of negotiation - Strategies
and tactics of negotiation - Organizing negotiation - Using power in
negotiation - Using questions and dealing with objections - Handling failures in
negotiations - Best practices in negotiations (case studies).
‫ مبادئ التفاوض‬381 ‫إنس‬
،‫يهدف المقرر الى تزويد الطالب بالمعرفة الحديثة حول مفهوم وطبيعة ومبادئ وخصائص التفاوض الفعال‬
‫ وتنمية مهارات الطالب الخاصة باالعداد الجيد للتفاوض وممارسته في‬،‫وكذلك استراتيجياته وتكتيكاته المختلفة‬
‫ مفهوم وخصائص ومبادئ‬:‫ ويتناول المقرر الموضوعات التالية‬.‫المجاالت المختلفة في منظمات المعاصرة‬
‫التفاوض – الطبيعة الديناميكية للتفاوض – العالقات االعتمادية – أخالقيات التفاوض – الجوانب النفسية‬
‫واالجتماعية للتفاوض الجيد – التفاوض التعاوني والتفاوض التنافسي – اإلعداد الجيد للتفاوض – استراتيجيات‬
‫وتكتيكات التفاوض – الجوانب التنظيمية للجلسة التفاوضية – النفوذ والتأثير في التفاوض – استخدام األسئلة‬
‫والرد على االعتراضات – التعامل مع المواقف الصعبة وحاالت فشل التفاوض – أفضل الممارسات في‬
.)‫التفاوض (حاالت عملية‬
Textbook:
 Lewicki, J. R., Saunders, M. D., and Barry, B., Essentials of Negotiation, McGraw –
Hill, 5th Ed., 2011.
Assessment:
HUM X51 Communication in Education 1
90
This curriculum reinforces the student’s ability to communicate the language

in writing and speaking. Also, it focuses on how to communicate academically
through English in other subjects.
1 - ‫ االتصاالت فى التعليم‬X51 ‫إنس‬

‫يع ز هذا المنهج قدرة الطالب على التواصل الكتابى والشفوى بالل ة اننجلي ية م التركي على‬
.‫كيفية التواصل انكاديمى فى الفصول الدراسية الجامعية‬
Assessment:
Final Exam: 50%, Quizzes: 20%, Year Work: 30%.
HUM X52 Communication in Education 2
This curriculum is an extension of what has been taught in “Communication in

Education 1” with more focus on the basics of the academic, social and
cultural communication. Students, also, learn the techniques of writing, critical
thinking, reading, speaking, presentation skills and how to interact in groups
using English.
2 - ‫ االتصاالت فى التعليم‬X52 ‫إنس‬

‫" م الم يد مت التركي على‬1- ‫يعدهذا المنهج امتدادا فى منهج " االتصاالت فى التعليم‬
‫ وكذلك التعرض الى‬.‫الممارسات انساسية لألتصال فى الحاالت انكاديمية وانجتماعية والثقافية‬
‫تقنيات تطوير الكتابة والتفكيرالناقد والقرا ة والتحدث ومهارات العرض والتفاعل كفريق بالل ة‬
.‫اننجلي ية‬
Assessment:
Final Exam: 50%, Quizzes: 20%, Year Work: 30%.
HUM X62 Music Appreciation
‫ التذوق الموسيقي‬X62‫إنس‬
‫االستماع لمجموعات اآلالت الموسيقية الوركسترالية وهى مجموعة اآلالت الوترية – مجموعة آالت النفخ‬
‫ والتعرف عليها من خالل الصور المرفقة مع‬،‫الخشبى – مجموعة آالت النفخ النحاسى – اآلالت االيقاعية‬
91
‫الملزمة الخاصة بالمقرر الدراسى – الدراسة النظرية بطريقة مختصرة تشمل جوانب المعرفة األساسية‬
‫المطلوب دراستها للعصور الموسيقية المختلفة (عصر الباروك – العصر الكالسيكى – العصر الرومانتيكى –‬
‫نبذة عن موسيقى الجاز ونشأتها – نبذة عن الموسيقى العربية وآالتها المستخدمة) – األهداف العامة للمقرر‪ :‬بعد‬
‫دراسة هذا المقرر يكون الطالب قادرا على‪ :‬التعرف باالستماع على اآلالت الموسيقية المستخدمة في‬
‫االوركسترا – دراسة أنواع المعلومات الهامة عن موسيقى الجاز – دراسة الموسيقى العربية وآالتها – االلمام‬
‫الكامل بأنواع الموسيقى المختلفة – المهارات الذهنية‪ :‬بعد دراسة هذا المقرر يكون الطالب قادرا على‪ :‬ادراك‬
‫ومعرفة أنواع اآلالت الموسيقية المختلفة – تمييز أنواع المؤلفات الموسيقية المختلفة (عالمية – عربية) –‬
‫معرفة تكوين األوركسترا الغربى والشرقى وفرق الجاز – المهارات العامة‪ :‬بعد دراسة هذا المقرر يكون‬
‫الطالب قادرا على‪ :‬التواصل بفاعلية من خالل المناقشة والحوار – توظيف المادة العلمية في خدمة الثقافة‬
‫الموسيقية – اإللمام بثقافات علمية في غير مجال التخصص – األساليب المستخدمة للتقويم‪ :‬مناقشات وشرح‬
‫خالل المحاضرة – اختبارات شفوية وتحريرية – اختبار نهاية الفصل الدراسي)‪.‬‬
‫‪HUM X71 Introduction to the History of Civilizations‬‬
‫‪This course will provide a general introduction to several of the most prominent‬‬
‫‪ancient civilizations from across the globe, introducing the student to the most salient‬‬
‫‪features of each and examining its major influences on those who came later on. The‬‬
‫‪course introduces the definition of civilization (culture and civilization- history and‬‬
‫‪civilization)-ancient civilizations (Sumer and Misopotamian Civilizations)-Midel Ages‬‬
‫‪– The Renaissance-Religios Reform –Scientific and Industrial revolution-Arts and‬‬
‫‪Humanities‬‬
‫إنس‪ X71‬مقدمة في تاريخ الحضارات‬

‫مفهوم الحضارة (الثقافة والحضارة – التاريخ والحضارة) – أصول الحضارة االنسانية في العصور القديمة‬
‫(البدايات الحضارية األولى – الثقافة والحضارة في الشرق القديم‪ ،‬وفي الغرب القديم "اليونان والرومان") –‬
‫الحضارة والثقافة في العصور الوسطى (المسيحية – االقطاع – العرب – العصور االسالمية) – الحضارة في‬
‫العصور الحديثة (النهضة – االصالح الدينى – تقدم العلوم – الفلسفة واآلداب والفنون)‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫حسين مؤنس‪ ,‬الحضارة‪ ,‬عالم المعرفة‪ ،‬الكويت‪.1978 ,‬‬
‫‪‬‬ ‫حسن شحاته سعفان‪ ,‬الموجز في تاريخ الحضارة والثقافة‪ ,‬دار النهضة المصرية‪.1959 ,‬‬
‫‪‬‬ ‫رالف لنتون‪ ,‬شجرة الحضارة‪ ,‬ترجمة أحمد فخرى‪ 3( ،‬أجزاء)‪ ,‬المركز القومى للترجمة‪.2010 ,‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Braudel , Fernand,A History of Civilization , Pinguin Books,USA, 1997.‬‬
‫‪92‬‬
‫‪‬‬ ‫‪The Western World: HIS 101 Readings (Penguin Custom Editions,‬‬
‫‪2002).‬‬
‫‪HUM X72 Trends in Contemporary Arts‬‬
‫إنس‪ X72‬االتجاهات الفنية المعاصرة‬

‫يهدف المقرر إلى‪ :‬إكساب الطالب القدرة على التذوق الفني – إكساب الطالب مهارة قراءة األعمال الفنية –‬
‫وذلك من خالل دراسة الفلسفات واالتجاهات والحركات الفنية والمذاهب المعاصرة الحديثة وما بعد الحداثة‪.‬‬
‫ويحتوى المقرر على الموضوعات التالية‪ :‬التعريف بالفنون القديمة كمدخل للفلسفات الكالسيكية – مدخل للفنون‬
‫الكالسيكية واألصول اليونانية – الكالسيكية الجديدة (أهم المصورين والمثاليين) – الحداثة وحركة التأثيرين‬
‫الفرنسيين (صالون الشباب) سيزان‪ ،‬مافيه‪ ،‬مونييه – التكعيبية (باراك‪ ،‬بيكاسو)‪ ،‬المستقبلية (بوتشينى) البعد‬
‫الزمني – التجريدية (كاندنسكى – موندريان) – االتجاه التعبيرى (ادوارد مونخ‪ ،‬فان جوخ) في ألمانيا الوحشية‬
‫ماتيس التلقائية (بوال كلى – خوان ميرو) – االتجاهات الحديثة والفن الحر – االتجاهات الحديثة في الفنون‬
‫المصرية (الحركة التشكيلية المصرية المعاصرة) – الفنانيين المصريين المثاليين (محمود مختار – صبحي‬
‫جرجس – السجيني – الوشاحى) – المصورين المصريين (محمود سعيد‪ ،‬يوسف كامل‪ ،‬راغب عياد‪ ،‬عبد‬
‫العزيز درويش‪ ،‬فنانين مصريين عالميين (صالح عبد الكريم‪ ،‬حامد ندا‪ ،‬ناجى شاكر) – ما بعد الحداثة وأهم‬
‫اتجاهاتها‪.‬‬
‫‪HUM X73 Recent Egypt's History‬‬
‫إنس ‪ X73‬تاريخ مصر الحديث‬

‫مصر تحت الحكم العثماني (‪( )1798 – 1517‬الفتح – الحكم واإلدارة – األوضاع االقتصادية واالجتماعية)‬
‫– الغزو الفرنسي لمصر آثاره (‪( )1801 – 1798‬االحتالل – الحكم واإلدارة – المقاومة الوطنية – فشل‬
‫المشروع االستعماري – نتائج االحتالل) – نظام محمد على (‪( )1848 – 1805‬الصراع السياسي وتولية‬
‫محمد على – بناء الدولة الحديثة – السياسة الخارجية) – الحركة الوطنية والثورة العرابية (خلفاء محمد على –‬
‫‪93‬‬
‫عصر إسماعيل – الحركة الوطنية والثورة العرابية) – مصر في عهد االحتالل البريطاني (‪)1914 – 1882‬‬
‫(سياسة االحتالل – انبعاث الحركة الوطنية) – مصر في عهد الحماية البريطانية والحرب العالمية األولى –‬
‫تأليف الوفد وقيام ثورة ‪ – 1919‬تصريح ‪ 28‬فبراير ‪ – 1922‬دستور ‪ – 1923‬تطور القضية الوطنية‬
‫ومعاهدة ‪ – 1936‬مصر خالل الحرب العالمية الثانية) – أزمات مصر السياسية واالجتماعية والطريق إلى‬
‫ثورة يوليو – الثورة وتغير النظام السياسي – الجالء البريطاني ‪ – 1954‬العدوان الثالثي ‪.1956‬‬
‫أحمد زكريا الشلق‪ ,‬تطور مصر الحديثة‪ ,‬الهيئة العامة لقصور الثقافة‪ ،‬القاهرة‪.2011 ,‬‬ ‫‪‬‬
‫أحمد عبد الرحيم مصطفي‪ ,‬تاريخ مصر السياسي من االحتالل إلى المعاهدة‪ ,‬دار المعارف‪.1967 ,‬‬ ‫‪‬‬
‫يونان لبيب رزق‪ ,‬تقديم ومراجعة"‪ :‬المرجع في تاريخ مصر الحديث والمعاصر‪ ,‬المجلس األعلى‬ ‫‪‬‬
‫للثقافة‪.2009 ,‬‬
‫‪HUM X74 Heritage of Egyptian Literature‬‬
‫إنس ‪ X74‬التراث األدبي المصري‬

‫يهدف المقرر إلى تعريف الطالب بالتميز االقليمى لمصر في العصور القديمة والوسطى والحديثة وأثر عبقرية‬
‫المكان على الفكر والوعي المصري وتجلياته في التراث األدبي شعرا ونثرا من خالل الدرس التاريخي‬
‫والنصي لألدب المصري في مراحله المختلفة‪ .‬محتوى المقرر‪ :‬مصر وتراثها األدبى من منظور حضاري‬
‫وابداعى – المكتبة التراثية المصرية من منظور تاريخي متجدد – دراسة مفهوم وضعية العصور الوسطى في‬
‫مصر والفرق بينها وبين العصور الوسطى في أوروبا – التراث الجغرافي المصري وأدب الرحلة في كتابات‬
‫مصرية – التأليف الموسوعي في مصر والصياغة األدبية في فن الموسوعات – الظواهر األدبية الغالبة على‬
‫األدب المصري – مناهج دراسة التراث األدبي المصري ودالالته – مدارس التأليف واإلبداع في تاريخ الفكر‬
‫المصري – مجاالت اإلبداع في الشعر المصري (الطبيعة المصرية – أدب الحروب الموضوعات الجديدة‬
‫والبيئة المصرية) – مدارس الكتابة الفنية على المستوى الرسمي وغيرها – تتبع التطبيق على النص والتحليل‬
‫من خالل أبرز شعراء وكتاب التراث المصري من أمثال ابن نباته المصري وابن سناء الملك وصوال إلى أدوار‬
‫الدكتور محمد كامل حسين واألستاذ أمين الخولى والدكتور جمال حمدان في تناول التراث األدبي المصري‬
‫بالتحليل والدراسة المنهجية حول عبقرية المكان‪.‬‬
‫عوض مرسى الغبارى‪ ,‬كتاب دراسات في األدب المصرى‪ ,‬الدار الدولية لالستثمارات الثقافية‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫القاهرة‪ ,‬الطبعة األولى‪.2007 ،‬‬
‫‪94‬‬
HUM X75 Arab & Islamic Civilization
‫ الحضارة العربية واإلسالمية‬X75 ‫إنس‬

– ‫أسس الحضارة االسالمية (القرآن والسنة – األمة العربية – اللغة – اإلطار الجغرافي – الشعوب المفتوحة‬
‫التأثيرات األجنبية) – النظام السياسى (الخالفة – الوزارة – الكتابة – الحجابة) – النظام االدارى (اإلدارات‬
– ‫ الخ) – النظام المالى (موارد بيت المال – النفقات‬.... ‫المحلية – دواوين الجند والخراج والرسائل والبريد‬
‫ تكوينه وأسلحته وأساليبه – األسطول) – التعليم والثقافة (العلوم الشرعية‬:‫السكة) – النظم العسكرية (الجيش‬
‫" – العلوم العقلية) – الفنون واآلثار والعمارة – القضاء والتقاضى – المجتمع االسالمى‬....‫"علم الكالم والفقه‬
‫ الحكام والفقهاء والعلماء والتجار وأصحاب‬:‫(عناصره وأجناسه – الطوائف الدينية والمذهبية – البناء الطبقى‬
.‫الخ‬... ‫الحرف والصناعات‬
References:
.2004 ,‫ الحضارة اإلسالمية في العصور الوسطى‬,‫أحمد عبد الرازق‬ 

.1985 ,‫ تاريخ النظم والحضارة اإلسالمية‬,‫فتحية النبراوى‬ 
.1978 ,‫ تاريخ الحضارة اإلسالمية في العصور الوسطى‬,‫عبد المنعم ماجد‬ 
Assessment:
HUM X76 Literary Appreciation
The course aims at helping the students to become more familiar with the skills
needed for the critical reading of short stories, drama, and poetry, gaining a greater
understanding of the historical and cultural development of literature and of what
literature has to say to us and about us. By the end of the course the students will
become more proficient in responding to literature through both writing and speaking
and they will have the ability to interpret and understand major literary works in a
variety of genres.
References:
 An Introduction to Literature, 14th ed., Eds. Barnet, Burto, and Cain,
published by Pearson/Longman
 The Giving Earth, by John Neihardt. Published by Pearson/Longman
95
‫إنس ‪ X76‬التذوق األدبي‬

‫مفهوم النص اإلبداعي وأشكال التعبير الوجداني – األنواع األدبية الشعرية والنثرية والمسرحية والقصصية –‬
‫نظريات التلقي وتعدد قراءات الدارس للنص على مستويات الفهم والتذوق والتحليل – أسس التشكيل الجمالي‬
‫للنص من خالل تحليل‪ :‬الماهية‪ ،‬األدوات‪ ،‬الوظائف – أهمية التأريخ للنص والتجربة األدبية من حيث عالقتها‬
‫بالمبدع والمرحلة والمجتمع والبيئة – أركان النص األدبي ومقوماته والنظريات النقدية حول أسس تحليله‬
‫وتفسيره وتقويمه ونقده – النقد النظري والتطبيقي والنقد التأثر االنطباعي والنقد الموضوعي للنص قديما وحديثا‬
‫– تطبيق إحدى نظريات التلقي واستكشاف أعماق النص على أساس الوعي بالتحليل الجماعي للمفردات‬
‫واألصوات والتراكيب والجمل وفضاء تجارب الشعراء – دراسة آليات التذوق األدبي وأسس تكوينه من خالل‬
‫تعدد القراءات للظواهر النقدية واإلبداعية – الدرس التطبيقي على نصوص منتقاة من الشعر العربي القديم‬
‫والمعاصر بما يعكس صورا من ظاهرة اإلبداع وظاهرة التلقي وما بينهما من عالقات (يمكن دراسة ظاهرة فن‬
‫المعارضات الشعرية)‪.‬‬
‫‪ ‬عبد هللا التطاوى‪ ,‬تقاطعات الحركة الشعرية بين الموروث والفردي‪ ,‬الدار المصرية اللبنانية بالقاهرة‪,‬‬
‫الطبعة الثانية‪.2007 ،‬‬
‫‪HUM X82 New Trends in Engineering Development‬‬
‫‪This course gives an overview of research & development, and value‬‬

‫‪engineering. Also covers topics such as: types of researches, reverse‬‬
‫‪engineering, nanotechnology, renewable energy.‬‬
‫إنس ‪ X82‬االتجاهات المعاصرة في الهندسة‬
‫هذا المنهج يعطى إطار عام للبحث والتطوير‪ ,‬والقيمة الهندسية‪ .‬وأيضا يغطى العناوين مثل‪ :‬أنواع البحوث‪,‬‬
‫الهندسة العكسية‪ .‬النانوتكنولوجى‪ .‬الطاقة المتجددة‪.‬‬
‫‪Final Exam: 50%, Quizzes: 20%, Year Work: 30%.‬‬
‫‪General‬‬
‫‪96‬‬
‫عام‬
--- 291 Field Training 1
Students should spend 4 weeks in field training, after completing the Second
level, in any Engineering institution or Engineering Firms. Students should
demonstrate the professional and practical skills they acquired during
discussions with their assigned tutors.
1 ‫ تدريب ميداني‬291 ---

‫يقضى الطالب تدريبا ميدانيا بعد استكماله لمقررات المستوى الثاني بأحد المؤسسات الهندسية أو المعاهد‬
‫ وعلى الطالب إظهار المهارات المهنية والعملية التي اكتسبها خالل فترة التدريب‬.‫الهندسية ولمدة أربعة أسابيع‬
.‫خالل المناقشة مع المشرف األكاديمي‬
Assessment:
Year Work: 50%, Experimental / Oral: 50%.
--- 391 Field Training 2

Students should spend 4 weeks in field training, after completing the Third
level, in any Engineering institution or Engineering Firms. They should
prepare a technical report implying a full description of the processes they
joined for training. Students should demonstrate the professional and practical
skills they acquired during discussions with their assigned tutors.
2 ‫ تدريب ميداني‬391 ---

‫يقضى الطالب تدريبا ميدانيا بعد استكماله لمقررات المستوى الثالث بأحد المؤسسات الهندسية ولمدة أربعة أسابي‬
‫ وعليه أن يظهر‬.‫وعلى أن يعد تقريرا في نهاية التدريب موضحا بم وصف كامل للعمليات التي تدرب عليها‬
.‫المهارات المهنية والعملية التي اكتسبها خالل فترة التدريب خالل مناقشة التقرير م المشرف انكاديمي‬
Assessment:
Year Work: 50%, Experimental/Oral: 50%
VI. Program Admission Requirements:
97
‫مادة (‪)23‬‬
‫يحدد وزير التعليم العالي بعد أخذ رأى المجلس األعلى لشئون المعاهد في نهاية كل عام‬
‫جامعي عدد الطالب من أبناء جمهورية مصر العربية أو غيرهم الذين يقبلون في كل معهد في‬
‫ضوء احتياجاته في العام الجامعي التالي من الحاصلين على شهادة الثانوية العامة أو على‬
‫الشهادات المعادلة ونظام قبولهم‪.‬‬
‫مادة (‪)24‬‬
‫يكون ترشيح الطالب للمعاهد عن طريق مكتب تنسيق القبول ما لم يصدر قرار من وزير‬
‫التعليم العالي بغير ذلك‪.‬‬
‫مادة (‪)25‬‬
‫يشترط في قيد الطالب بالمعهد‪:‬‬
‫الحصول علي شههادة الثانويهة العامهة علمهي رياضهة أو مها يعادلهها مهن الشههادات‬ ‫‪.1‬‬
‫العربية واألجنبية‪ .‬وأن يكهون الطالهب قهد اجتهاز بنجهاح فهي الثانويهة العامهة أو مها‬
‫يعادلها االمتحان في المواد المؤهلة للقبول بقسهم الهندسهة‪ .‬ويكهون القبهول بترتيهب‬
‫درجات النجاح ووفقا للقواعد والشروط التي يحددها وزير التعليم‪.‬‬
‫أن يثبت الكشف الطبي خلهوه مهن األمهراض المعديهة وصهالحيته لمتابعهة الدراسهة‬ ‫‪.2‬‬
‫وفقا للقواعد التي يحددها المجلس األعلى لشئون المعاهد العليا‪.‬‬
‫أن يكون متفرغا للدراسة بالمعهد وذلك وفقا ألحكام اللوائح الداخلية للمعاهد‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أن يكون محمود السيرة حسن السمعة‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ان يجتاز اختبار مستوى اللغة األنجليزية لتحديد المستوى‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫‪ .6‬مادة (‪)27‬‬
‫‪ .7‬ال يجوز للطالب أن يقيد اسمه في معهد آخر في وقت واحد‪ ،‬وال يجوز له أن يجمع بين‬
‫القيد في معهد غير تابع للوزارة أو أي كلية جامعية‪ ،‬وال يجوز إعادة قيد الطالب‬
‫بالمعهد للحصول على شهادة سبق له الحصول عليها‪ ،‬كما ال يجوز إعادة قيده للحصول‬
‫على شهادة أخرى بعد حصوله على شهادة من معهد مماثل‪.‬‬
‫‪ACCEPTANCE CONDITIONS ARE AS FOLLOWS:‬‬
‫‪FRESHMEN STUDENTS‬‬
‫‪Thanawaya Amma, IGCSE, GCSE or American High School Diploma graduates can apply to‬‬
‫‪CIC under the following conditions:‬‬
‫‪98‬‬
Thanawiya Ama
Minimum score for acceptance is determined on a year-by-year basis by the Ministry of

Higher Education.
American Diploma/ IGCSE
 American Diploma: SAT I (score determined year-by-year) + 8 subjects in grade 11

and 12 with a minimum grade of D (no more than 3 subjects from grade 11).
Subjects must include relevant and qualifying subjects for majoring in Engineering.
 SAT II (score determined year-by-year). Two subjects including Mathematics and
Physics, Chemistry or Biology.
 IGCSE: 8 OL subjects with a minimum grade of C. In addition to Mathematics A level
with minimum grade E or 2 AS level subjects with a minimum grade E; Mathematics
and Physics, Chemistry or Accounting.
Qualifying Subjects
English, English Literature, Composition 2A, Physics, Chemistry, Applied chemistry,

Mathematics and Advanced Mathematics. The remaining subjects are optional.
German Abitur
 3 A Level subjects + 4 subjects with minimum score of 85%. Subjects must include
relevant and qualifying subjects for majoring in each school.
 For German Language to be accepted the student must obtain a minimum score of
75%
International Baccalaureate
Must pass 6 main subjects including English and relevant and qualifying subjects for
majoring in each school.
For the Bachelor of Engineering Technology, the following subjects are required in the
advance level:
 Physics
 Mathematics
 Extended Theory of Knowledge
Other Recognized High School Certificates (Not an inclusive list)
 French Baccalaureate
 Australian High School Certificate
 Canadian High School Certificate
 Greek High School Certificate
VII. Regulations for Progression and Program Completion
99
‫أوال‪ :‬القبول و الدراسة و التقييم‬

‫مادة (‪ :)13‬ترشيح الطالب‬
‫يكون تر يح الطالب للمعهد عت طريق مكتب تنسيق القبول ما لم يصدر قرار مت وزير التعليم‬
‫العالي ب ير ذلك‪.‬‬
‫مادة (‪ :)14‬شروط القبول‬
‫يقبل المعهد الحاصليت على هادة الثانوية العامة المصرية (القسم العلمي‪ /‬رياضيات) أو ما‬
‫يعادلها‪ ،‬وفقا للقواعد التي تضعها المجالس العليا للتعليم العالي ويقرها الوزير المختص بالتعليم‬
‫العالي‪.‬‬
‫مادة (‪ :)15‬نظام الدراسة‬
‫تتب الدراسة بالمعهد نظام الساعات المعتمدة‪:‬‬
‫‪ -‬الحد اندنى إلجمالي عدد الساعات المعتمدة الالزمة للتخرج ‪ 165‬املة لمتطلبات‬
‫الثقافة العامة ومتطلبات المعهد ومتطلبات التخصص ومتطلبات الشعبة‪ ،‬ويحتوى كل‬
‫متطلب على مقررات ةجبارية ومقررات اختيارية (انظر قوائم المتطلبات الملحقة‬
‫بالالئحة)‪.‬‬
‫‪ -‬يمنح المعهد درجة البكالوريوس في أحد التخصصات الرئيسية للشعب الدراسية‬
‫المذكورة في المادة (‪ )3‬مت هذه الالئحة وذلك بشرط اجتياز الطالب المقررات المذكورة‬
‫بنجاح م استيفا كافة المتطلبات مت المقررات اإلجبارية واالختيارية ومشروع‬
‫البكالوريوس وةتمام التدريب العلمي والعملي م حصوله على معدل تراكمي عام‬
‫لسنوات الدراسة ال يقل عت ‪. )1.7( C‬‬
‫‪ -‬تكون الدراسة بالمعهد بالل ة اإلنجلي ية أو العربية طبقا لطبيعة كل مقرر‪.‬‬
‫مادة (‪ :)16‬الفصول الدراسية‬
‫تكون الدراسة بالمعهد وفقا لنظام الساعات المعتمدة و المستويات الدراسية‪ ،‬وتقسم السنة‬
‫انكاديمية ةلي ثالثة فصول دراسية كالتالي‪:‬‬
‫‪ -‬الفصل الدراسي األول‪ :‬يبدأ في هر سبتمبر ولمدة ‪ 15‬أسبوعا ً علي انقل‪،‬‬

‫‪ -‬الفصل الدراسي الثاني‪ :‬يبدأ في هر فبراير ولمدة ‪ 15‬أسبوعا على انقل‪،‬‬
‫‪100‬‬
‫الفصل الدراسي الصيفي‪ :‬يبدأ في هر يوليو ولمدة ‪ 7‬أسابي على انقل‪ ،‬على أن‬ ‫‪-‬‬
‫تتضاعف عدد الساعات الدراسية انسبوعية المخصصة لكل مقرر‪.‬‬
‫مادة (‪ :)17‬مستويات الدراسة‬
‫يتم انتقال الطالب مت مستوى ةلى المستوي انعلى منه طبقا للجدول التالي‪:‬‬
‫عدد الساعات المعتمدة التي‬

‫اجتازها الطالب بنجاح‬ ‫تعريف موقع الطالب‬ ‫المستوى الدراسي‬
‫=<‬ ‫أكبر من‬
‫‪30‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪Freshman‬‬ ‫‪000‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪Sophomore‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪Junior‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪135‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪Senior-1‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪165‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪Senior-2‬‬ ‫‪400‬‬
‫مادة (‪ :)18‬توزيع الطالب على التخصصات‬
‫يكون توزي الطالب المنقوليت مت (المستوى ‪ )000‬ةلي (المستوى ‪ )100‬على التخصصات‬

‫المختلفة المبينة في المادة (‪ )3‬طبقا ً للقواعد التي يحددها مجلس المعهد سنويا‪ ،‬وذلك في ضو‬
‫اإلمكانيات التعليمية المتاحة بكل قسم علمي ووفقا ً للقواعد التي تقرها الوزارة‪.‬‬
‫مادة (‪ :)19‬تسجيل الطالب‬
‫يجب أن تنتهي ةجرا ات تسجيل الطالب الجدد لكل فصل دراسي خالل انسبوع السابق لبد‬
‫الدراسة بهذا الفصل ( على أال يشمل ذلك الفصل الدراسي الصيفي)‪ ،‬ولمجلس ةدارة المعهد او‬
‫مت بقوضه الحق في البم في الحاالت المتأخرة عت التسجيل خالل المدة المسموح بها ‪.‬‬
‫مادة (‪ :)20‬قواعد وآليات التسجيل وإضافة وحذف المقررات‬
‫تحدد القواعد التالية روط وآليات التسجيل وةضافة وحذف المقررات‪:‬‬
‫‪ .1‬يمكت للطالب المستجد التسجيل في كل مت الفصليت انول والثاني في مقررات ال ي يد‬

‫مجموع ساعاتها المعتمدة عت ‪ 18‬ساعة معتمده وال تقل عت ‪ 15‬ساعة معتمدة‪،‬‬
‫‪101‬‬
‫‪ .2‬يمكت للطالب أن يسجل في الفصل الدراسي الصيفي في مقررات ال ت يد ساعاتها عت ‪6‬‬

‫ساعات معتمدة كحد أقصى‪ ،‬ويجوز لمجلس المعهد رف ساعات الحد انقصى على أال‬
‫يتجاوز عدد المقررات التي يسجلها الطالب في الفصل الصيفي عت ثالثة مقررات‪ ،‬ةذا‬
‫أدى ذلك ةلي نقله ةلي مستوى أعلى أو استيفا متطلبات سابقة لبعض المقررات تمنعه‬
‫مت التسجيل بشكل كامل في الفصل التالي‪ ،‬أو لتخرج الطالب‪،‬‬
‫‪ .3‬يمكت للطالب بعد التسجيل أن يضيف أو يحذف مقررات بآليات و روط تقرر مت قبل‬
‫مجلس ةدارة المعهد وتتوافق م القواعد المتبعة‪ ،‬ويؤدى عدم ةتمام اإلجرا ات الالزمة‬
‫عند حذف مقرر ةلى اعتباره مقرر تم الرسوب فيه‪،‬‬
‫‪ .4‬يجوز للطالب الذي بلغ معدله التراكمي ‪ 3.00‬أو أكثر بالتسجيل في أكثر مت ‪ 18‬ساعة‬
‫معتمدة وبحد أقصى ‪ 21‬ساعة معتمدة في الفصل الدراسي الرئيسي التالي لحصوله علي‬
‫هذا المعدل ابتدا مت المستوي ‪،100‬‬
‫‪ .5‬الطالب الذي يقل معدله التراكمي عت ‪ 1.7‬تطبق عليه بنود المادة ‪ 88‬مت هذه الالئحة‪،‬‬
‫‪ .6‬يجوز للطالب حذف مقرر بدون أي أثر أكاديمي حتى نهاية انسبوع الثاني بالنسبة‬
‫للفصليت الدراسييت انول والثاني وحني نهاية انسبوع انول في الفصل الصيفي‪.‬‬
‫والمقرر المحذوف ال يظهر في بيان الدرجات الذي يعطى للطالب‪ .‬و بعد هذا التاريخ‬
‫يأخذ الطالب التقدير ‪ (W‬انسحاب ؤسمي) في ها المقرر‪.‬‬
‫‪ .7‬ةذا رغب الطالب في االنسحاب مت المقرر او الفصل الدراسي لعذر يقبله مجلس ةدارة‬
‫المعهد‪ ،‬علية التقدم بطلب لشئون الطالب ويحصل علي موافقة مجلس ةدارة المعهد ‪،‬‬
‫ويقوم باعادة المقررات في فصل دراسي اخر دراسهة وامتحانا وال تدخل المقررات‬
‫المنسحب منها في حساب المعدل التراكمي‪.‬‬
‫‪ .8‬يسمح للطالب المنذر اكاديميا باعادة التسجيل فى مقرر سبق له دراسته و حصل فيه على‬
‫تقدير ‪ C-‬أو أقل ‪ ،‬و يحتسب له التقدير الذى حصل عليه فى االعادة بحد أقصى ‪، B‬‬
‫على أن تذكر جمي التقديرات التى حصل عليها الطالب فى سجله انكاديمى ‪ ،‬و عند‬
‫حساب المعدل التراكمى يحتسب له التقدير انخير فقط‪.‬‬
‫‪ .9‬عند اعادة الطالب لمقرر رسب فيه (حصل فيه على تقدير ‪، )F‬فانه يعيد المقرر دراسه و‬
‫امتحانا‪ ،‬و يحتسب له التقدير الذى حصل عليه فى االعادة بحد أقصى ‪ ، B‬على أن تذكر‬
‫جمي التقديرات التى حصل عليها الطالب فى سجله انكاديمى ‪ ،‬و عند حساب المعدل‬
‫التراكمى يحتسب له التقدير انخير فقط‪.‬‬
‫‪ .10‬يحصل الطالب على تقدير ‪ F‬ةذا توقف عت الحضور بدون حذف المقرر‪.‬‬
‫‪ .11‬يوض الطالب فى حالة مراقبة أكاديمية اذا حصل على متوسط نقاط تراكمى أقل مت‬
‫‪ 1.7‬عند نهاية أى فصل دراسى رئيسى‪.‬‬
‫مادة (‪ :)21‬المرشد األكاديمي‬
‫‪102‬‬
‫يعيت لكل مجموعة مت الطالب عضو هيئة تدريس كمر د أكاديمي لمساعدة الطالب في التأقلم‬
‫م نظام الساعات المعتمدة‪ ،‬وان راف على برنامج الدراسة للطالب وةر اده ومعاونته في‬
‫اختيار المقررات الدراسية لكل فصل دراسي ومالحظة تقدمه ومراقبة أدائه كج مت متابعة‬
‫العملية التعليمية‪.‬‬
‫مادة (‪ :)22‬مواعيد حذف وإضافة مقرر‬
‫يمكت للطالب‪ ،‬بنا على اقتراح المر د حذف مقرر دراسي والتسجيل في مقرر دراسي أخر في‬
‫حدود الحمل الدراسي خالل أسبوعيت مت بد الدراسة للفصل الدراسي‪ .‬كما يمكت للطالب بنا‬
‫على اقتراح المر د انكاديمي االنسحاب مت مقرر دراسي خالل انسابي السم انولى بدون‬
‫تسجيل مقررات أخرى وبما ال يقلل عدد الساعات المعتمدة عت الحد اندنى مت الساعات المعتمدة‬
‫الواجب دراستها في هذا الفصل‪.‬‬
‫مادة (‪ :)23‬إعادة المقررات‬
‫يجوز للمر د انكاديمي طلب ةعادة الطالب لبعض المقررات التي نجح فيها مت قبل أو ةضافة‬
‫مقررات جديدة له‪ ،‬و بما ال ي يد عت ثالثة مقررات خالل فترة الدراسة بالمعهد‪.‬‬
‫مادة (‪ :)24‬مواعيد التسجيل‬
‫يقوم مجلس ةدارة المعهد باإلعالن عت مواعيد وقواعد التسجيل في المقررات قبل كل فصل‬
‫دراسى‪ ،‬وعلى الطالب أن يراجعوا اختياراتهم م المر ديت انكاديمييت المخصصيت لهم‪،‬‬
‫ويشترط موافقة المر د انكاديمي في تسجيل او حذف المقررات‪ ،‬كما يشترط موافقة مجلس‬
‫ةدارة المعهد أو مت يفوضة على تسجيل المقررات للطالب المتخلفيت عت التسجيل في المواعيد‬
‫المعلنة‪.‬‬
‫مادة (‪ :)25‬األمتحانات‬
‫يؤدى الطالب امتحانا في نهاية كل فصل دراسي للمقررات التي قام بالتسجيل فيها خالل فترة‬
‫التسجيل ولم يتم حذفها خالل فترة حذف المقررات‪ ،‬ويحرم الطالب مت التقدم ندا االمتحان في‬
‫كل أو بعض المقررات بقرار مت مجلس ةدارة المعهد بنا علي طلب مت عميد المعهد ‪ ،‬وذلك‬
‫ةذا كانم المواظبة في حضور المحاضرات والتماريت تقل عت ‪%75‬مت مجموع الساعات‬
‫الفعلية‪ ،‬ويعتبر الطالب في هذه الحالة راسبا في المقررات التي حرم مت التقدم ندا االمتحان‬
‫فيها‪.‬‬
‫مادة (‪ :)26‬تقييم أداء الطالب في المقررات‬
‫‪103‬‬
‫يقيم أدا الطالب في أي مقرر مت خالل درجات االمتحان التحريري لمنتصف الفصل الدراسي‪،‬‬
‫واالمتحانات الشفهية و‪/‬أو العملية (حسب طبيعة المقرر) وانعمال الفصلية واالمتحان التحريري‬
‫النهائي‪.‬‬
‫يجب أال تقل درجة االمتحان التحريري النهائي عت ‪ %50‬مت الدرجة الكلية‪،‬‬ ‫‪.1‬‬
‫توزع باقي درجات المقرر علي اختبار تحريري في منتصف الفصل الدراسي وانعمال‬ ‫‪.2‬‬
‫واالمتحانات الشفهية و‪/‬أو العملية حسب طبيعة المقرر بمعرفة مجلس المعهد بعد اقتراح‬
‫القسم المختص‪ ،‬وتشمل انعمال الفصلية انتظام الحضور والمشاركة الفعالة في حصص‬
‫التماريت والمحاضرات‪ ،‬تقارير المعامل‪ ،‬واالمتحانات الدورية السريعة وانبحاث‬
‫والتماريت‪.‬‬
‫يشترط حصول الطالب على ‪ 25%‬مت درجة االمتحان التحريري النهائي كحد أدنى‬ ‫‪.3‬‬
‫للنجاح في المقرر‪ ،‬وةال يعتبر الطالب راسبا في المقرر طبقا لالئحة وتسجل له درجة ‪F‬‬
‫لهذا المقرر‪.‬‬
‫يعتبر الطالب راسبا في المقرر ةذا حصل اقل مت ‪ 50%‬مت درجات المقررالكلية‬ ‫‪.4‬‬
‫(مجموع درجة االعمال الفصلية ودرجة االمتحان التحريري النهائي (م مراعاة الفقرة‬
‫‪ )3‬السابقة) وتسجل له درجة ‪ F‬لهذا المقرر‪.‬‬
‫فيما يخص مشروع البكالوريوس فيحدد المعهد فترة ةضافية النتها الطالب مت ةعداد‬ ‫‪.5‬‬
‫مشروع التخرج في حدود أربعة أسابي بعد انتها االمتحانات‪ ،‬ويتم تخصيص ‪%50‬‬
‫مت الدرجة لألعمال الفصلية‪ %50 ،‬للمناقشة والتقرير النهائي لمشروع التخرج‪.‬‬
‫مادة (‪ :)27‬تقديرات التقييم‬
‫يتم تقييم أدا الطالب في المقررات الدراسية حسب الجدول التالي‪:‬‬
‫التقدير بنظام الساعات‬

‫نقاط‬ ‫التقدير المكافئ‬ ‫النسبة المئوية للدرجة‬
‫المعتمدة‬
‫‪A‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ممتاز‬ ‫‪ %95‬فأكثر‬
‫‪A-‬‬ ‫‪3.7‬‬ ‫ممتاز (‪)-‬‬ ‫‪ -%90‬اقل من ‪%95‬‬
‫‪B+‬‬ ‫‪3.3‬‬ ‫جيد جدا (‪)+‬‬ ‫‪- %85‬اقل من ‪%90‬‬
‫‪104‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪3‬‬ ‫جيد جدا‬ ‫‪- %80‬اقل من ‪%85‬‬

‫‪B-‬‬ ‫‪2.7‬‬ ‫جيد جدا (‪)-‬‬ ‫‪- %75‬اقل من ‪%80‬‬
‫‪C+‬‬ ‫‪2.3‬‬ ‫جيد (‪)+‬‬ ‫‪ -%70‬اقل من‪%75‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪2‬‬ ‫جيد‬ ‫‪ -%65‬اقل من ‪%70‬‬
‫‪C-‬‬ ‫‪1.7‬‬ ‫مقبول(‪)+‬‬ ‫‪ -%60‬اقل من ‪%65‬‬
‫‪D+‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫مقبول‬ ‫‪-%55‬اقل من ‪%60‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مقبول (‪)-‬‬ ‫‪-%50‬اقل من ‪%55‬‬
‫مادة (‪ :)28‬تقييم الحاالت الخاصة‬
‫تستخدم الحروف التالية للداللة على الحاالت الخاصة بأدا الطالب كما هو مبيت بالجدول التالي‪:‬‬
‫التقدير‬
‫مسمى التقدير‬ ‫وصف الحالة‬
‫بالحروف‬
‫‪W‬‬ ‫و بإتباع االجراءات دون أن يكون قد تم تقييمه‪ ،‬وغالبا ما يكون انسحاب رسمي‬
‫انسحابه في العشرة أسابيع األولي من الفصل الدراسي‬
‫‪P‬‬ ‫ناجح‬ ‫إتمام متطلبات مقرر الزم للتخرج وليس له امتحان‬
‫‪NP‬‬ ‫غير ناجح‬ ‫عدم إتمام متطلبات مقرر الزم للتخرج وليس له امتحان‬
‫مادة (‪ )29‬التدريب الصيفي‪:‬‬
‫يؤدى الطالب تدريبا عمليا خالل العطالت الصيفية مرتيت خالل العطالت الصيفية مرتيت خالل‬
‫فترة الدراسة لفترة ال تقل عت أربعة أسابي في المرة الواحدة‪ ،‬و ذلك في ةحدي الشركات أو‬
‫المؤسسات الصناعية التى تالئم فرع التخصص العام للطالب و يكون التدريب تحم ة راف‬
‫المر د االكاديمى للطالب و يقدم الطالب للمعهد هادة معتمدة باتمام التدريب بنجاح و تقريراعت‬
‫ما فام به تناقشه لجنة مشتركه مت المعهد و الجهة التى تدرب فيها ويمنح تقديرا لهذا التدريب‬
‫يدرج ضمت مجموع النقاط الحاصل عليها‪.‬‬
‫مادة (‪ :)30‬حساب المعدل التراكمي‬
‫تحسب نقاط المقرر والمعدل التراكمي للطالب كما يلي‪:‬‬
‫‪ .1‬يتم حساب نقاط المقرر والمعدل التراكمي للطالب كما يلي‪:‬‬

‫أ‪ .‬تحسب نقاط كل مقرر على أنها عدد ساعاته المعتمدة مضروبة في نقاط تقدير‬
‫المقرر حسب الجدول السابق‪.‬‬
‫‪105‬‬
‫يحسب مجموع النقاط التي حصل عليها الطالب في اى فصل دراسي على أنها‬ ‫ب‪.‬‬
‫مجموع كل نقاط المقررات التي درسها الطالب في هذا الفصل الدراسي‪.‬‬
‫يحسب المعدل التراكمي الى فصل دراسي على انه ناتج قسمة مجموع النقاط التي‬ ‫ت‪.‬‬
‫حصل عليها الطالب في هذا الفصل مقسوما علي مجموع الساعات المعتمدة لهذه‬
‫المقررات‪.‬‬
‫يحسب المعدل التراكمي عند التخرج على انه على انه ناتج قسمة مجموع كل نقاط‬ ‫ث‪.‬‬
‫المقررات التي اجتازها الطالب على مجموع الساعات المعتمدة لهذه المقررات‪.‬‬
‫تمنح مراتب الشرف للطالب الذي ال يقل معدله التراكمي الفصلى عت ‪ 3.30‬خالل‬ ‫ج‪.‬‬
‫جمي الفصول الدراسية الرئيسية على اال يكون الطالب قد حصل على تقدير ‪ F‬في‬
‫اي مقرر خالل دراسته الجامعية‪.‬‬
‫مادة (‪ :)31‬استيفاء المقررات المؤهلة‬
‫عند تسجيل الطالب في مقررات جديدة‪ ،‬يراعى استيفاؤه للمقررات المؤهلة طبقا للجداول‬
‫بالالئحة الدراسية والتي توزع على الطالب عند بداية التسجيل‪ .‬وال يجوز للطالب أن يدرس‬
‫مقرر ومتطلبه السابق في الفصل نفسه ةال ةذا كان تخرجه يتوقف على ذلك‪.‬‬
‫مادة (‪ :)32‬دراسة مقررات خارج المعهد‬
‫يجوز للطالب‪ ،‬بشرط الحصول على موافقة مسبقة مت مجلس المعهد وبعد موافقة مجلس القسم‬
‫المختص واعتماد وزارة التعليم العالي‪ ،‬دراسة بعض المقررات في مجال التخصص بإحدى‬
‫الجامعات المصرية أو انجنبية‪ ،‬وتحتسب الساعات المعتمدة لهذه المقررات ضمت متطلبات‬
‫التخرج للطالب دون احتساب تقديرها عند حساب متوسط النقاط التراكمي على أال ي يد ةجمالي‬
‫الساعات المعتمدة لهذه المقررات على ‪ 30‬ساعة معتمدة‪.‬‬
‫مادة (‪ :)33‬بيان بالسجل األكاديمي‬
‫الطالب الذيت يحصلون على الدرجة أو الذيت ينسحبون مت البرنامج لهم الحق في الحصول على‬
‫بيان بسجلهم انكاديمي‪ ،‬وال يعطى هذا البيان ةال بعد سداد جمي الرسوم الدراسية‪.‬‬
‫مادة (‪ :)34‬إيقاف القيد‬
‫يجوز لمجلس ةدارة المعهد أن يوقف قيد الطالب لمدة فصليت دراسييت رئيسييت ةذا تقدم بعذر‬
‫مقبول يمنعه مت االنتظام في الدراسة وبعد موافقة وزارة التعليم العالي‪.‬‬
‫مادة (‪ :)35‬حاالت الفصل‬
‫‪106‬‬
‫يتم فصل الطالب مت الدراسة في أي مت الحاالت التالية‪:‬‬
‫‪ .1‬الطالب المستجد الذي ال يتمكت مت رف متوسط نقاطه التراكمي ةلى ‪ 1.5‬مت ‪ 4‬في‬
‫نهاية الفصل الدراسي الرئيسي الراب مت بد التحاقه بالكلية‬
‫‪ .2‬الطالب الذي يتكرر انخفاض متوسط نقاطه التراكمي عت ‪ 1.70‬مت ‪ 4‬في ستة فصول‬
‫دراسية رئيسية متصلة أو فى ثمانية فصول دراسية رئيسية غير متتالية‪.‬‬
‫‪ .a‬الطالب الذي ال يتمكت مت استكمال متطلبات التخرج خالل ‪ 16‬فصل دراسي‬
‫رئيسي عدا الفصول التي يتم فيها ةيقاف قيد الطالب لعذر يقبله مجلس المعهد‪.‬‬
‫‪ .3‬ةذا انقط الطالب عت الدراسة بدون عذر مسبق لفترة فصليت دراسييت أو ةذا انقط عت‬
‫الدراسة لنفس هذه المدة رغم رفض مجلس ةدارة المعهد للعذر الذي تقدم به‪.‬‬
‫ويجوز لمجلس ةدارة المعهد أن يمنح فرصا ةضافية‪ ،‬للحاالت المعرضة للفصل‪ ،‬علي أن‬
‫يكون حدها انقصى أربعة فصول دراسية رئيسية للطالب الذي يتعرض للفصل بعد استكمال‬
‫‪ 135‬ساعة معتمدة‪.‬‬
‫مادة (‪ :)36‬تسديد المصروفات الدراسية‬
‫يسدد الطالب المصروفات الدراسية واإلضافية الصادرة بقرار مت وزير التعليم العالي‪ ،‬ال‬
‫يعتبر الطالب المستجد مقيدا بالمعهد ةال ةذا كان مسددا للرسوم المقررة‪ ،‬وال تعار للطالب‬
‫كتب أ و تستخرج ا تراكات في وسائل االنتقاالت أو يخلي طرفهم أو تعطي لهم أية هادات‬
‫وال تعلت نتائج امتحاناتهم ةال بعد سداد الرسوم المستحقة عليهم‪ .‬وال تحصل الرسوم مقابل‬
‫الخدمات الخاصة مت الطالب الذيت يؤدون الخدمة العسكرية أو المعتقليت والمسجونيت‬
‫وتحفظ أماكنهم الدراسية لحيت عودتهم وانتظامهم في الدراسة‪.‬‬
‫مادة (‪ :)37‬المنح الدراسية‬
‫يخصص المعهد نسبة ال تقل عت ‪ %5‬مت جملة الطالب لحاالت اإلعفا مت المصروفات‪،‬‬
‫ويكون اإلعفا طبقا للقواعد التي يضعها مجلس اإلدارة أخذا في االعتبار الطالب المتفوقيت‬
‫وحاالت الكوارث والحاالت االجتماعية‪.‬‬
‫‪107‬‬
VIII. Evaluation of Program Intended Learning Outcomes:

Write the way by which the Program is regularly evaluated. List also the
concerned stakeholders of the Program doing the evaluation, and mention the
methods used for evaluation, including the function of an external evaluator.
Evaluator Tool Sample

4-External 1- Review the academic programs
Evaluator(s) 2- Review all course specifications
(External & reports
Examiner(s)) 2- Frequent visits to C.I.C.
3- Meetings with course
coordinators
Program Coordinator: Dr. Mahmoud Mohamed
Signature:
Date: 2012 / 2013
108

Program Specs - Industrial Engineering

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Program Specs - Industrial Engineering

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

The Higher Canadian Institute for Business

and Engineering Technology

K15. The specifications, programming and range of application of

P13. Prepare engineering drawings, computer graphics and

P15. Use basic workshop equipment safely;

Ga. Collaborate effectively within multidisciplinary team.

III. Program Levels (Credit hours System) :

IV. Program Courses:

1. Graduation Requirements Classified into Groups

Code Course Title Cr.Hrs Lec Ex Lab

1.3 General Requirements (Elective B)

1.4 Institute Requirements (Compulsory)

Code Course Title Cr.Hrs Lec Ex Lab

1.6 Major Requirements (Compulsory)

Code Course Title Cr.Hrs Lec Ex Lab

1.7 Minor Requirements (Elective A)

Sem Y/N CIC Code Course Name Prerequisite Cr

HUM 081 Computer Skills NONE 0

MED 121 MED 022 3

IEN 111 Introduction to Industrial Engineering None 3

HUM – A2 GENERAL ELECTIVE A None 2

IEN 451 Advanced Engineering Economics IEN 351 3

IEN 484 Industrial Engineering Skills IEN 341 3

CIS 111 Principles of Construction & Building Engineering --- 2

IEN 412 Maintenance planning & scheduling ----- 3

HUM x62 Music Appreciation --- 2

HUM 121 Introduction to Accounting --- 2

Electives Requirements PRE REQUISTE Credit hrs

HCE1 CE1 English foundation 2

‫‪Humanities & Social Sciences‬‬ ‫‪HUM‬‬ ‫إنس‬ ‫اإلنسانيات والعلوم االجتماعية‬

‫متطلبات التخرج موزعة علي مجموعات‬

‫متطلبات ثقافية عامة لجميع طالب المعهد‬

General Requirements (Compulsory) )‫المتطلبات الثقافية العامة (إجبارى‬

‫متطلبات لجميع طالب المعهد‬

All Institute of Engineering & ‫جميع طالب معهد الهندسة والتكنولوجيا‬

Institute Requirements (Elective A) Select 6 Credit Hrs

‫متطلبات لجميع طالب تخصص الهندسة الصناعية‬

Major Requirements (Compulsory) )‫متطلبات التخصص العام (إجبارى‬

Institute Requirements (Elective A) Select 6 Credit Hrs ‫متطلبات التخصص العام‬

‫الباب السابع ‪:‬‬

‫يحتوي هذا الباب علي جداول‬

1 :‫جدول رقم‬ ‫الجداول المقترحة للدراسة‬

First Semester ‫الفصل الدراسي‬

Second Semester ‫الفصل‬

2 :‫جدول رقم‬ ‫الجداول المقترحة للدراسة‬

industrial ‫الهندسة الصناعية‬

First Level ‫المستوي األول‬

First Semester ‫الفصل الدراسي‬

Second Semester ‫الفصل‬

3 :‫جدول رقم‬ ‫الجداول المقترحة للدراسة‬

industrial ‫الهندسة الصناعية‬

Second Level ‫المستوي الثاني‬

First Semester ‫الفصل الدراسي‬

Second Semester ‫الفصل‬

4 :‫جدول رقم‬ ‫الجداول المقترحة للدراسة‬

industrial ‫الهندسة الصناعية‬

Third Level ‫المستوي الثالث‬

Second Semester ‫الفصل‬

4 :‫جدول رقم‬ ‫الجداول المقترحة للدراسة‬

industrial ‫الهندسة الصناعية‬

Fourth Level ‫المستوي الرابع‬

Second Semester ‫الفصل‬

‫يحتوي هذا الباب على وصف‬