Universdad Nacional de Tumbes

Facultad de Ciencias Agrarias

Escuela de Ingeniería Agrícola

SÍLABO DE MATEMÁTICA III

I. DATOS GENERALES
Facultad : Ciencias Agrarias.
Escuela Académico Profesional : Ingeniería Agrícola
Nombre de la Asignatuta : Cálculo para Ingeniería II
Código de la Asignatura : A502021
Semestre Académico : 2016 – I
Carácter : Obligatorio
Requisito : Cálculo para Ingeniería II
Créditos : 04
Extensión Horaria : 05 horas semanales
Teoría: 03
Práctica: 02
Duración : 16 semanas
Inicio de clases : 25 Abril del 2016
Docente responsable de la Asignatura : Mg. Ing. Orlando S. Ecca López
II. FUNDAMENTO
En la asignatura de Cálculo para Ingeniería II se expne la forma como los modelos
matemáticos formulados haciendo uso del Cálculo Infinitesimal pueden ser usados
para mejorar el proceso de toma de decisiones.
III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.
Al finalizar el estudio y práctica de presente asignatura se espera que el alumno sea
capaz de:
 Desarrollar los conocimientos y fundamentos de tópicos matemáticos de mucho
interés para el profesional y su aplicación en la solución de problemas afines a su
especialidad.
 Lograr que el alumno desarrolle condiciomes para discutir y aplicar las
herramientas matemáticas tales Ecuaciones Diferenciales al campo de la
Ingeniería Agrícola.
IV. COMPETENCIAS
Domina intuitivamente y analíticamente los conceptos de las ecuaciones
diferenciales parciales.
V. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA.
PRIMERA UNIDAD: Modelación de sistemas hidráulicos
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Entender la definición y la representación de los modelos hidráulicos con las
ecuaciones diferenciales ordinarias.
- Conocer y aplicar los métodos de solución de las ecuaciones diferenciales
ordinarias en los modelos.
 CONTENIDO TEMÁTICO
- Introducción de los sistemas hidráulicos
- Fluídos hidráulicos, leyes del flujo de fluídos.
- Elaboración de modelos matemáticos de sistemas hidráulicos.
- Elaboración de modelos matemáticos para sistemas de nivel de líquido.
- Linealización de sistemas no lineales.
- Linealización de característica de las válvulas.
- Práctica Calificada Nº01.
 SEGUNDA UNIDAD: Ecuaciones diferencialoes parciales lineales.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conocer las ecuaciones diferenciales parciales, y sus métodos de solución,
operadores diferenciales.
- Aplicar las ecuaciones diferenciales parciales a diferentes fenómenos físicos.

 CONTENIDO TEMÁTICO
- Principio de superposición lineal.
- Modelos clásicos
- Clasificación de las ecuaciones lineales de segundo orden y el método de
características.
- Método de separación de variables.Transformada de Fourier y problemas con
valor inicial y de frontera.
- Aplicaciones de la transformada de Fourier a las ecuaciones difernciales
parciales.
- Práctica Calificada Nº02.

TERCERA UNIDAD: Ecuaciones Cuasi-lineales de primer orden y el método

de carácterísticas.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conocer los conceptos fundamentales de las ecuaciones cuasi-lineales.
- Conocer y aplicar las ecuaciones cuasi-lineales.
- Conocer y aplicar los métodos de solución de las ecuaciones diferenciales
ordinarias en los modelos.
 CONTENIDO TEMÁTICO
- Clasificación de ecuaciones de primer orden.
- Construcción de ecuaciones de primer orden.
- Interpretación geométrica de las ecuaciones de primer orden.
- Ecuaciones no lineales y sus aplicaciones; generalizcación del método de
características.
- Aplicaciones en dinámica.
- Práctica Calificada Nº03.

CUARTA UNIDAD: Leyes de conservación y cinemática de ondas en problemas

no lineales.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Definir con precisión las leyes de conservación.
- Analizar los problemas no lineales y su dinámica
 CONTENIDO TEMÁTICO
- Leyes de conservación.
- Soluciones discontínuas.
- Cinemática de las ondas
- Modelos de sedimentación en ríos.
Práctica Calificada Nº04.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN.

 EVALUACIÓN PERMANENTE. Se aplicará en las clases prácticas,
seminarios y talleres según los indicadoresde logro determinados previamente
para cada una de las clases.
  EVALUACIÓN PARCIAL. Se aplicará Al término de cada unidad de
aprendizaje y consiste en el desarrollo de un instrumento de evaluación que
contiene ítems relacionados con los objetivos de la unidad.

 HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
La Nota Promocional (NP) se obtendrá de la siguiente manera:
NP = 0,80 x PPC + 0,20 x PTE.
Donde:
PPC: Promedio de Prácticas Calificadas.
PTE: Promedio de Trabajos Encargados.

El alumno podrá rendir un Examen Sustitutorio que reemplazará a la nota

más baja obtenida durante el presente Semestre Académico. Luego, Si los alumnos
alcanzan una Nota Promocional menor que 10.5, pero mayor o igual a 08 tienen
derecho a un examen de aplazados.

VII.BIBLIOGRAFÍA.
Para afianzar los conocimientos impartidos en clase, se puede hacer uso de la
Siguiente bibliografía.

 Edwards, C. Ecuaciones diferenciales y problemas con condiciones de frontera.

México, 2004
 George, Simons. Ecuaciones diferenciales, teoría, técnica y práctica. Editorial
Mc Graw Hill, México ,2008.
 Coddington, E. Introducción a las ecuaciones diferenciales.
 Duchatean, P. Ecuaciones diferenciales parciales. México, primera edición,
1988

Tumbes, Abril del 2 016

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Mg. Ing. Orlando S. Ecca López
Docente de la Asignatura.