Explorar E-books
Categorias
Explorar Audiolivros
Categorias
Explorar Revistas
Categorias
Explorar Documentos
Categorias
IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
CURSO: CCP – Formação Pedagógica Inicial de Formadores AÇÃO N.º: FPIF 31/19
MÓDULO: M5 – Operacionalização da Formação: do plano à ação SESSÃO N.º: 1
LOCAL DE REALIZAÇÃO: Souselo CARGA HORÁRIA DA SESSÃO 4h
FORMADOR/A: Isabel Mota Data: 05.07.2019 CARGA HORÁRIA DO CURSO: 90H
DESTINATÁRIOS:
FUTUROS FORMADORES
OBJETIVOS DA SESSÃO
• No final deste módulo os(as) formandos(as) deverão ser capazes de:
• Distinguir finalidades, metas, competências, objetivos gerais e objetivos específicos;
• Redigir objetivos pedagógicos em termos operacionais;
• Hierarquizar objetivos segundo os domínios do saber,
• Planificar momentos de ensino- aprendizagem;
• Identificar os princípios orientadores para a conceção e elaboração de planos de unidades de formação;
• Preencher fichas de planificação da formação (plano de ação/módulo/sessão), sem a utilização de manuais ou grelhas.
MÉTODOS E TÉCNICAS EXERCÍCIOS/ATIVIDADES/ MATERIAIS E
FASES CONTEÚDOS DURAÇÃO AVALIAÇÃO
PEDAGÓGICAS TRABALHOS EQUIPAMENTOS
M5 Operacionalização da formação:
Método Expositivo:
O plano de Sessão
Conceito de objetivo pedagógico exposição Pontualidade
INTRODUÇÃO
Quadro e canetas
Funções dos objetivos. Videoprojector
Assiduidade
Método ativo: estudo de Apresentação do PowerPoint Interesse
Manuais 40m
Motivação
um caso Computador
Participação na sessão
PowerPoint
Método interrogativo Comportamento
formulação de perguntas
• Planificação da Formação – Plano de Método Expositivo:
Sessão.
• exposição
DESENVOLVIMENTO
Método expositivo:
Quadro
Pontualidade
CONCLUSÃO