APRESENTAÇÃO DE FINAL DE ANO – 3º ANO/2019

“UM MUNDO PARA TODO MUNDO”

PERSONAGENS:

- JÚLIA: _______________________

- ANDRÉ: _______________________

- RODRIGO: _____________________

- CRIANÇA REFUGIADA: _______________________

- NARRADOR 1: ____________________

- NARRADOR 2: ____________________

- MARIA: __________________________

- JOSÉ: ____________________________

INÍCIO DA PEÇA (FUNDO MUSICAL) – Narradores entram no palco, saltitantes, como se

estivessem na vizinhança.

NARRADOR 1: Ai, como amo morar aqui! Esse bairro é tão bom!

NARRADOR 2: Eu também! Aqui há tanto amor! Podemos brincar, nos divertir... Podemos ser
criança de verdade.

NARRADOR 1: Podemos viver juntos e misturados!

NARRADOR 2: Num grupo só! Com muito respeito!

NESTE MOMENTO, ENTRA UM GRUPO DE CRIANÇA PARA REPRESENTAR BRINCADEIRAS

ATRAVÉS DE DANÇAS.

DANÇA: Vem brincar na rua

*APÓS A DANÇA, O GRUPO SAI E FICA JULIA, ANDRE E RODRIGO NO MEIO DO PALCO, COM
OS NARRADORES NA PONTA. ENQUANTO OS NARRADORES FALAM, OS TRÊS FICAM FAZENDO
GESTOS, REPRESENTANDO.

Narrador 1: Vejam só, como aqui a diferença se faz diferente!

Narrador 2: Rodrigo não consegue enxergar. Júlia não consegue ouvir. E André consegue se
comunicar muito bem com os dois.

Narrador 1: Mesmo com algumas dificuldades, eles são amigos e são capazes de fazer
qualquer coisa.
NARRADOR 2: Rodrigo e Júlia nos ensinam que a diferença é importante e que, cada um, na
sua maneira, é fundamental

Narrador 1: Já pensou se todo mundo fosse igual? Ainda bem que cada um enxerga as coisas a
sua maneira.

Narrador 2: Viva a D-i-F-E-R-E-N-Ç-A!

MÚSICA: NÍNGUÉ É IGUAL A NINGUÉM

* Feito isso, as crianças saem do palco, os narradores se sentam no palco e começam uma
nova conversa.

Narrador 1: Sabe por que também amo morar neste lugar?

Narrador 2: Acho que sim! Acho que estamos lembrando da mesma coisa!

Narrador 1: Será?!

Narrador 2: Lembrei daquela linda história que estávamos preparando a nossa ceia e
recebemos em nossa vizinhaça um refugiado da Síria. Lembra?

Narrador 1: Era essa história que lembrei! Foi emocionante! Lembra quem movimentou tudo?

Narrador 2: Claro! André, Rodrigo e Júlia ficaram empolgadíssimos quanto descobriram que
ganharíamos um novo vizinho de fora.

Neste momento, entra a criança refugiada, observando tudo. (Do meio do auditório e com
fundo musical) – quando chega no meio do palco, entra Julia, André falando para Rodrigo como
é a criança.

Música de fundo: ÓRFÃOS DA TERRA

Narrador 1: André contou cada detalhe sobre como era a criança que havia chegado em nossa
vizinhança para Rodrigo, já que ele não podia enxergar.

Narrador 2: Júlia só ficou observando.

Neste momento, a criança senta no meio do palco e um grupo entra, representado a cultura
dela, dançando, no meio da dança, a criança refugiada também dança.

Música típica da Síria

Narrador 1: Realmente, a Síria tem seus encantamentos!

Narrador 2: Júlia, André e Rodrigo ficaram impressionados com o que _________________ tinha
para ensinar a eles.

Criança refugiada: A Síria é um país que fica no continente Asiático. Sua capital é Damasco. As
pessoas conhecem apenas a Síria em guerra, mas há outra Síria. A Síria com muitas paisagens
montanhosas, lindas praias, castelos antigos, fortalezas, mesquitas, mercados livres, labirinto de
ruelas, ruínas.... uma cultura arquitetônica. Um país cheio de vida e alma, mesmo muito
destruído pela guerra.

Narrador 1: As crianças ficaram emocionadas com a história que ________________ contou.

Neste momento eles se abraçam no meio do palco (fundo musical instrumental)

André : Tenho certeza que você veio para no lugar certo! Aqui somos uma grande família e
você se sentirá em casa.

Narrador 2: E André tinha razão! Nosso país é muito acolhedor. Somos uma grande família!

Narrador 1: Respeitamos todas as culturas!

Neste momento, entre um grupo representando um pouco de cada cultura e dança

Dança: mix de músicas de várias culturas

Narrador 1: _____________ ficou muito feliz em saber que tinha sido bem recebido.

Narrador 2: E o melhor ainda! _______________ chegou na melhor época do ano.

André: Você pode participar da nossa ceia!

Rodrigo: Verdade! Estamos preparando uma grande ceia para a chegada de uma grande
pessoa.

Narrador 1: _____________ ficou meio confuso.

Refugiado: Grande ceia?! Não estou entendendo!

Narrador 2: ______________ não estava entendo o que as crianças estavam falando. Para ele,
as coisas pareciam confusas. Foi quando Júlia lembrou que no lugar dele poderia ser um pouco
diferente.

André: Nossa grande ceia é em comemoração ao nascimento de Jesus.

Refugiado: colocar a explicação de como é o Natal na Síria

Narrador 1: As crianças aprenderam mais um pouco da cultura Síria e resolveram chamar

____________ para participar da ceia de Natal da vizinhança.

Narrador 2: É claro que ________________ aceitou.

(Neste momento, todas as crianças se reúnem no palco)

Narrador 1: Todos se reuniram e André explicou qual é o sentido do Natal para eles.

MENSAGEM: Natal é chegada da esperança, da vida nova. Natal é a união das pessoas, das
diferenças e do amor. Natal é a doce espera do menino que tem muito a nos ensinar. Veja só!

Chegada do Menino Jesus (Música: Meu Menino Jesus)

 Quando chega no palco... (fundo instrumental)

Maria: Veja só, José! Todos aguardando o nosso menino.

José: Sim, Maria! É tão bom quando nos sentimos acolhidos! Nosso menino é muito querido e
esperado.

Maria: Que todos os que sempre esperam por Ele, possam lembrar que o AMOR dEle é único e
especial.

José: Que esse sentimento de espera seja diário.

Maria: Nosso menino Jesus nascerá e será muito feliz entre vocês.

Narrador 2: E com a chegada do aniversariante, aquela ceia se tornou mais do que especial.

Narrador 1: Foi uma noite de Natal inesquecível!

MÚSICA FINAL: Esta é só mais uma canção de natal

Todos: Feliz Natal

Roupas:

Julia, André e Rodrigo: roupa de criança (jardineira, vestido, bermuda...)

1º grupo (Crianças): roupa comum bem colorida, boné, vestido... brinquedos

2º grupo (Diferença): Roupa branca, balões de gás coloridos

3º grupo (Síria): adereços da Síria (de repente as cores da bandeira)

4º grupo (Culturas): alguns adereços que remetem o local de origem + uma

plaquinha.