COMUNICACIÓN II

“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

Tarea 2
Comunicación 2
Código de clase: 1252
Profesora: Lizethy Escobar L.
Grupo nº 7
Integrantes (Apellidos y nombres)
1. Vargas Dulanto Antonella Elizabeth.
2. Mendoza Elías Carlos Enrique .
3. Guerrero Torres Anderson Enmanuel.
4. Izquierdo Allemant Christian Gabriel.

Perú- setiembre de 2019

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 COMUNICACIÓN II

T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: Texto argumentativo
: Grupal (máximo de 4 participantes)
: Séptima semana de clase (Semana 7)
: Aula virtual / menú principal / T2
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Redacta un texto argumentativo a partir de la elección de un tema polémico y la
búsqueda de información. El texto presenta organizadamente en sus párrafos la
controversia y la postura, un argumento de autoridad, un argumento de hecho y citas bajo
el modelo APA. Además, cumple con las propiedades del texto, coherencia y cohesión, y
con la normatividad ortográfica.

III. INDICACIONES
Para la elaboración del texto argumentativo se debe considerar:

1. El contenido de los módulos 4, 5, y 6 revisados en la unidad.

2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o Acrobat
(.PDF) y de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el nombre de
todos los integrantes del grupo.
 El título del archivo debe tener el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_ComunicaciónII_NuñezGutierrez Carlos Alejandro
4. Se debe asegurar que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXOS:

Instrucción I: Revisa la siguiente lista de temas polémicos y busca fuentes que te nutran
de información para poder empezar tu redacción.

La legalización de la eutanasia
El comercio ambulatorio
La legalización de la pena de muerte
La legalización del aborto
La experimentación científica con animales

Instrucción II: Escribe un texto que presente tres párrafos: párrafo de inicio,
párrafo argumentativo (argumento de autoridad) y párrafo argumentativo
(argumento de evidencia).

Para escribirlo guíate de la siguiente estructura:

Primer párrafo:
 Controversia
 Postura
Segundo párrafo
 Argumento
 Enunciado base (argumento de evidencia [cita textual corta, APA])
 Fundamentación
Tercer párrafo
 Enunciado base (argumento de autoridad [cita textual corta, APA])
 Fundamentación

La legalización de la marihuana es un tema que genera discusión en nuestro país.

Por un lado, algunos especialistas sostienen que la marihuana puede usarse como
medicamento para algunas enfermedades que padecen algunas personas; por lo
tanto, debe legalizarse. Por otro lado, se encuentran los que señalan que esto podría
generar más delincuencia, narcotráfico y adicción entre la juventud. Particularmente,
considero que sí se debería permitir la comercialización de la marihuana con fines
medicinales en el Perú ya que ayudaría a miles de personas que hoy en día sufren,
pero esto tiene que ser de manera responsable y regulada.

El uso de la marihuana medicinal es permitido en varios países de América Latina,

entre ellos tenemos a México, Chile y Uruguay, que a través de los pedidos de sus
poblaciones esto se hizo posible. En el Perú según una encuesta realizada por la
agencia GFK (2017) el 57% de peruanos está a favor de la legalización de la
marihuana para fines medicinales. Varios colectivos también apoyan esta medida, ya
que beneficiaría a muchas familias.

La marihuana con fines medicinales es usada desde muchos años atrás para aliviar
los síntomas de muchas enfermedades. En efecto, así lo explica el doctor Elmer
Huertas (2016) en una entrevista que proporcionó al diario El Comercio que: “Los
efectos medicinales de la marihuana han sido documentados desde tiempos muy
antiguos. Existen escritos chinos, indios, griegos y egipcios que demuestran que la
planta tuvo múltiples usos medicinales empíricos”. Así pues, hoy en día después de
múltiples estudios esta planta ayuda a aliviar dolores crónicos, a mejorar los
síntomas de personas que padecen epilepsias, a personas que sufren de esclerosis
múltiple, a personas con cáncer y entre otras afecciones.

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V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Todos los enunciados son claros y
están relacionados a través de
conectores y referencias con
Coherencia y propiedad y secuencia lógica. Los
cohesión párrafos tienen sentido como
unidad y entre sí, generando una
(6 puntos) lectura clara del texto.
La mayoría de las ideas son claras
y están adecuadamente enlazadas
o todas las ideas son claras, pero
no se han usado los recursos
adecuados para establecer su
correcta relación. A nivel global,
uno de los párrafos no presenta
relación con los demás.
Muy pocas ideas son claras y
se han usado conectores o
referencias inadecuados. El
texto no tiene sentido porque
no hay relación o secuencia
lógica entre los párrafos.

6-5 4-3 2-0

Respeta la estructura propuesta y Respeta la estructura propuesta, No respeta la estructura

esta refleja una organización pero en esta faltan algunos propuesta. En el primer
argumentativa consistente. elementos. La postura sí está párrafo, no presenta la
Presenta en el primer párrafo la presente y de manera adecuada; controversia ni la postura o
controversia y la postura con sin embargo, ha obviado o esta no es adecuada. En los
claridad. En el segundo párrafo, elaborado mal un argumento base siguientes párrafos, los
presenta de manera clara el o varios elementos secundarios argumentos no presentan la
argumento de hecho, considerando como la controversia, las citas o la estructura solicitada.
Estructura el enunciado base y la fundamentación del argumento.
argumentativa fundamentación a través de una
cita (APA). En el tercer párrafo,
(6 puntos) presenta, de manera clara, el
argumento de autoridad
considerando el enunciado base
con cita textual corta (APA) y la
fundamentación a través de
ejemplificación o explicación.

6-5 4-3 2-0

El texto presenta las características El párrafo no presenta las El párrafo no presenta las
lingüísticas de un texto características de un texto características lingüísticas de
argumentativo: hay verbos en argumentativo; sin embargo, los un texto argumentativo; no se
Características primera persona, adjetivos elementos lingüísticos sí permiten puede identificar como un texto
del texto calificativos, lenguaje connotativo e que el texto en su unidad sea propio de la argumentación.
argumentativo interrogantes y exclamaciones. identificado como argumentativo y
Todos estos recursos sirven al tenga un propósito argumental.
(6 puntos) propósito argumentativo del
párrafo.

6-5 4-3 2-0

Ortografía y El párrafo no presenta errores Presenta 4 errores ortográficos y/o Presenta más de 4 errores
gramática gramaticales ni ortográficos. gramaticales como máximo. ortográficos y/o gramaticales.

(2 puntos)
2 1 0

Si el texto se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota mínima (cero, 0).

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