EVALUACION FORMATIVA

La Autoevaluación. “Para que resulte en la vivencia de una práctica de vida, es preciso crear situaciones en
las que el alumno atribuya significado a su aprendizaje mediante la participación y el autorreflexión”
(Cappelletti, 2004).

Es imprescindible objetivarla para recuperar la experiencia de los alumnos a partir de ciertos criterios de
desempeño, y no como una expresión abierta donde defienden una calificación numérica.
Proceso de autoevaluación
Nombre: Aurelio Miguel Trinidad Vásquez
No. Matrícula: S18012879

Reflexiona sobre tu desempeño y asígnate una calificación numérica de 0 a 3 en cada uno de los criterios siguientes.
Al final realiza la sumatoria

1.- Hice las lecturas correspondientes reflexionando en torno a su contenido y

sistematizando las ideas centrales ( 3 )
2.- Dediqué tiempo a los avances de mis trabajos fuera del horario de clases ( 3 )
3.- Escuché las participaciones de mis compañeros ( 3 )
4.- Cuando participé lo hice abonando al proceso del grupo y en función del tema ( 3 )
5.- Cuando no asistí, busqué ponerme al corriente ( 3 )
6.- Preparé mis trabajos intermedios con interés y dedicación, procurando fortalecer mi
propio proceso de aprendizaje ( 3 )
7.- Mi proyecto final lo llevé a cabo más para mi desarrollo que para cumplir ( 3 )
8.- Participé en los ejercicios dentro de clase, tanto en los sugeridos por el facilitador
como por mis compañeros ( 3 )
9.- Fui más allá del contenido propuesto e investigué en otras fuentes. ( 3 )
10.- Aprendí lo que yo esperaba aprender ( 3 )

Total, cuantitativo 30

Describe en seguida tu desempeño (análisis cualitativo)

Considero que cumplí aceptablemente con la participación oral en plenarias y discusiones dirigidas, en la exposición y
el debate, cumplí con las actividades propuestas en clase, elaborando los productos solicitados siempre de manera
positiva y haciéndome responsable de mi aprendizaje, creo que mi actitud hacia las actividades de la materia fue
buena, aprovechando todas las estrategias presentadas, por lo que me siento satisfecho con el trabajo realizado.

Respecto a los reportes de lectura, cumplí oportunamente con mis productos y tareas, trate de ser exigente conmigo
mismo, buscando información en diversas fuentes y trate de dar fundamentos con argumentos claros y reflexionados,
empleé las herramientas tecnológicas aprendidas en otras clases para la elaboración de mis productos, haciendo uso
del internet para acceder a información.

Cumplí con las actividades, asimile los conceptos mostrados en clase, por lo que pienso que he aprendido y puedo
compartir con mis compañeros, alumnos y mi cuerpo docente el conocimiento adquirido.

Finalmente me queda claro que debo seguir aprendiendo más sobre la elaboración de reportes de lectura, por lo que
trabajaré en esta área de oportunidad tratando de perfeccionar mi técnica para identificar las ideas y conceptos
principales de los temas y poder así presentar un trabajo más concreto para que cualquier persona, independientemente
del nivel del que se trate, comprenda mis productos.

Considero pues, merecer la siguiente puntuación de cada uno de los criterios de evaluación.

Ensayo 30%
Debate 20%
Participación oral 15%
Reporte de lectura 15%
Exposición 15%

El resultado de la sumatoria da un total de 95%