INFORME DE LABORATORIO

(LA BALANZA, EL CALIBRADOR Y EL CRONÓMETRO)

Luis Vargas Peña

Ender Reales de Arco
Lady Rondon
Silvana Aguilar Perez

Presentado al Docente : Rene Arrieta Perez

En la asignatura de : Laboratorio de Materiales

POLITÉCNICO DE LA COSTA ATLÁNTICA

PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL
BARRANQUILLA
2019
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Colocar en práctica el manejo adecuado de los equipos de medición de

laboratorio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Determinar el verdadero valor de las magnitudes físicas medidas de

forma directa e indirecta.

• Identificar las diversas fuentes que generan error al momento de

realizar las mediciones.
 INSTRUMENTOS A UTILIZAR

• Balanza digital: Utilizada para pesar las arandelas. La unidad de medida

arrojada es en gramos.

• Calibrador Vernier (Pie de rey): Utilizado para medir las dimensiones de

la arandela.

• Cronómetro: Utilizado para tomar tiempos.

 PROCEDIMIENTO No. 1

• Siga el procedimiento de uso de la balanza y mida la masa de cada

arandela dos veces por estudiante. Determine la media y
desviación estándar de la medida por arandela.

Cada estudiante realizó el pesaje de las arandelas, es decir, tomó un dato y

después de haber tomado los datos, se halló la media y la desviación,
teniendo en cuenta el peso (gr) de cada una de las arandelas.

Arandela Alumno Peso

Silvana 37,1 Media

Lady 37,1 37,1
1
Luis 37,1 Desviación

Ender 37.3 0

Silvana 35,1 Media

Lady 35,1 35,15
2
Luis 35,2 Desviación

Ender 35,3 0,095742711

Silvana 13,2 Media

Lady 13,2 13,2
3
Luis 13,2 Desviación

Ender 13,3 0,05

Silvana 8,1 Media

Lady 8 8,1
4
Luis 8,1 Desviación

Ender 8,2 0,081649658


TABLA No. 1 (Registro de mediciones utilizando Balanza Digital)
 PROCEDIMIENTO No. 2

• Con el calibrador proporcionado, haga la medición del diámetro

interno y externo de cada arandela cuatro veces por grupo. Con el
micrómetro, haga la medición del espesor de las piezas.
•
Inicialmente se tomaron cuatro arandelas, para medir sus dimensiones; el
diámetro interno, el diámetro exterior y por último el espesor; una vez cada
arandela por cada estudiante.

TABLA No. 2 (Registro de mediciones utilizando el Calibrador Vernier )

Arandela Alumno Diámetro interno Diámetro externo Espesor

Silvana 20,2 Media 51,2 Media 2,85 Media
Lady 20,4 20,3 51,1 51,175 2,9 2,875
1
Luis 20,2 Desviación 51,15 Desviación 2,85 Desviación
Ender 20,5 0,15 51,2 0,047871355 3 0,070710678
Silvana 20,2 Media 51,1 Media 2,7 Media
Lady 20,15 20,175 51,15 51,125 2,75 2,725
2
Luis 20,05 Desviación 51,1 Desviación 2,65 Desviación
Ender 20,2 0,070710678 51,2 0,047871355 3 0,155456318
Silvana 13,55 Media 35,2 Media 2,2 Media
Lady 13,7 13,725 35,15 35,125 2,1 2,125
3
Luis 13,75 Desviación 35 Desviación 2,15 Desviación
Ender 13,8 0,108012345 35,1 0,085391256 2 0,085391256
Silvana 9,85 Media 28,71 Media 2,1 Media
Lady 9,8 9,83 28,72 28,705 2 2,025
4
Luis 9,82 Desviación 28,7 Desviación 2,05 Desviación
Ender 9,84 0,022173558 28 0,355093884 2 0,047871355
Media 16,95 43,125 2,425
Desviación 0,054394334 0,148415621 0,046377399
PROCEDIMIENTO No. 3
• Determine la media y desviación estándar de la medida por volumen.

Volumen Tiempo de llenado en segundos

4,98 Media
5,09 4,99
400 ml
4,99 Desviación
4,99 0,051881275
7,46 Media
7,09 7,075
600 ml
7,06 Desviación
7,04 0,199394918
8,51 Media
8,76 8,78
800 ml
9,03 Desviación
8,8 0,212994523

TABLA No. 3 (Registro de toma de tiempos volumen de un recipiente con cronometro)

 RESULTADOS

Los datos arrojados en los diferentes procedimientos realizados fueron

obtenidos por medio de instrumentos de medida tales como : La balanza
digital, el calibrador, el micrómetro y el cronómetro; gracias al trabajo
desarrollado se ordenaron de tal manera que fuera fácil identificar cada una
de las características de los objetos, al igual hacer un registro de todos los
datos recopilados, los cuales se pueden apreciar en las tablas relacionadas
anteriormente (Tabla 1, Tabla 2 y Tabla 3).

ANÁLISIS DE RESULTADOS

Podemos determinar que cada arandela tiene medidas diferentes y que al

momento de medir varios puntos de las arandelas, se pudo notar que a
pesar que se realizaron en repetidas ocasiones éstas siempre nos arrojaban
una pequeña diferencia.
 CUESTIONARIO TEÓRICO

• ¿Cuál es la diferencia entre exactitud y precisión?

La exactitud depende del método o cuidado con que se realice la tarea de
medir y la precisión depende del instrumento que se use, cada instrumento
de medición está construido con una determinada precisión según su uso.
También se podría decir que la exactitud es la completa coincidencia de un
parámetro medido (o calculado) con un valor esperado y la precisión, por el
contrario, es el grado de acercamiento de un parámetro medido o calculado
a otro.

• Enuncie las posibles fuentes de error durante el uso de una balanza

digital, el calibrador, el micrómetro y el cronómetro.

Balanza digital : La falta de experiencia o práctica para tener en cuenta el

buen uso del instrumento hizo provocar ciertos errores al momento de
pesar, ya que después de haber pesado una arandela se debe esperar un
pequeño lapso de tiempo para que vuelva a Cero (0) y por hacer
rápidamente el ejercicio se pesaban inmediatamente y esto incrementaba
un poco el valor del objeto.
- Error debido al Operador.

Calibrador : La fuente de error en éste caso fue al momento de la lectura

de la medida, ya que en algunos casos las escalas parecían coincidir en
más de un punto y se colocaba el que se creía acertado, al igual por la
forma de la figura era complicado hacer la medición.
- Error debido al Operador.
- Error a la tolerancia geométrica de la pieza.
Micrómetro : Se hacía mucha fuerza al objeto a medir y esto generaba una
pequeña distorsión, sumado a esto el no estar familiarizados con el
instrumento.
- Error debido al instrumento de medida y al operador.

Cronómetro : Hay que estar muy atentos a la toma de tiempos, ya que al

momento que el agua llega al nivel se trataba de ser lo más precisos
posibles al tomar el tiempo.
- Error debido al Operador.

• ¿Hay diferencia en el error calculado cuando se realizan

mediciones (dimensiones) sobre una misma arandela, que cuando
se realizan medidas sobre distintas arandelas? Justifique su
respuesta.

Por lo general el error que se obtiene al realizar mediciones de una misma

arandela se puede dar por muchas causas (ver errores punto anterior), en
cambio el error que se da al realizar medidas sobre distintas arandelas se
da porque cada una tiene dimensiones distintas y cada una ha estado
expuesta a diferentes situaciones.
• ¿Considera que es posible tener un instrumento de medición
preciso pero no exacto? Justifique su respuesta con un ejemplo

El concepto de exactitud se refiere a la capacidad de obtener valores

cercanas al valor verdadero de la magnitud medida. Entonces, el resultado
de una medición será mas exacta entre mas pequeño sea en error de
medida. A diferencia de este, la precisión será la capacidad de obtener valores
cercanas entre si cuando se repiten las mediciones. Entonces,

el resultado de una medición será mas preciso entre mas pequeño sea la
diferencia que exista entre los resultados obtenidos. Dado esto, si es posible
que un instrumento sea preciso pero no exacto ya que si el instrumento se
encuentra mal calibrado va a dar siempre un resultado preciso, mas no
exacto porque no presenta el valor verdadero de la pieza.

• ¿Es posible realizar mediciones sin cometer error alguno?

No, de acuerdo a lo investigado se dice que no existen ni pueden existir

instrumentos que permitan medir sin error. Una medida tiene sentido sólo
cuando se puede valorar de una u otra forma el error de que está afectada.
• Convierta a las unidades de medida indicada, especifique si tanto las
medidas enunciadas como las conversiones solicitadas cumplen
con la normativa internacional:

Cumple con la norma Cumple la norma S/N

S/N(medida original) (conversión)
Si 12.1Pm = 1.21 e-14 Km No
Si 647 MN = 6.47 e+ 8 KN No
Si 586 cm = 5.86 m Si
No 1617 nL =1617000000 fl No
Si 12 mm3= 0.012 m² No
Si 2.93Km = 2.930 m No
Si 0.53 Kg = 530 g Si
Si 3 dm²= 3 x 10-9 Gm2 No
Si 41.73 cm = 417.3 mm Si
Si 17.8 Pa = 1.78 x 109Gpa No
Si 1.76 Kg = 1760 g No
Si 28mm = 0.028 m No
Si 491 mm = 49.1 cm Si
Si 4,14 Km = 4,140 m Si

 CONCLUSIONES

Teniendo en cuenta los ejercicios realizados pudimos concluir que existen

instrumentos o aparatos de medición, el cual nos permiten medir
magnitudes de longitud sumamente pequeñas, así mismo comprobamos
que con el calibrador Vernier y micrómetro es posible realizar medidas hasta
de unos cuantos milímetros, al igual el aprendizaje que tuvimos a lo largo
del desarrollo del taller en el manejo y buen uso de los instrumentos de
medición utilizados y la forma correcta de interpretar sus escalas. También
aprendimos que existen herramientas con menor error que otras.