REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL MARÍTIMA DEL
CARIBE
VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
CÁTEDRA: SISTEMAS AUTOMATIZADOS

TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMAS

Profesor:
Integrantes:

Catia La Mar, noviembre del 2019

 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................ 3
TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMAS ....................................................................................... 3
ORIGEN ............................................................................................................................................ 4
Conceptos Básicos de la Teoría General de Sistemas ............................................................ 4
CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS ........................................ 5
APORTES SEMÁNTICOS............................................................................................................. 6
PARTES QUE COMPONEN EL SISTEMA ................................................................................ 7
PARAMETROS Y FUNCIONES BÁSICAS ................................................................................ 9
CLASIFICACIÓN DE SISTEMAS............................................................................................... 10
1. Según el Medio Ambiente: .................................................................................................. 10
2. Según Eventos o Cambios: ................................................................................................ 10
3. Según la Naturaleza de sus Partes: .................................................................................. 11
APORTES METODOLÓGICOS ................................................................................................. 11
NIVELES JERÁRQUICOS DE LOS SISTEMAS ................................................................. 11
Teoría analógica o modelo de isomorfismo sistémico: ...................................................... 12
Modelo procesal o del sistema adaptativo complejo: ......................................................... 13
 INTRODUCCIÓN

Entre el año de 1950 y 1968; se desarrolló una teoría interdisciplinaria con

los trabajos de Ludwing Von Bertalanffy. Este dice que dicha teoría es capaz de

transcender los problemas de cada ciencia y de proporcionar principios y fue

conocida como Teoría General de Sistemas, que tiene una visión orientada hacia

todo, es decir, está más interesada en unir las cosa que en separarlas.

TEORÍA GENERAL DE LOS SISTEMAS

La teoría de sistemas o teoría general de sistemas (TGS) es el estudio

interdisciplinario de los sistemas en general. Su propósito es estudiar los

principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de la

investigación. Un sistema se define como una entidad con límites y con partes

interrelacionadas e interdependientes cuya suma es mayor a la suma de sus

partes. El cambio de una parte del sistema afecta a las demás y, con esto, al

sistema completo, generando patrones predecibles de comportamiento. El

crecimiento positivo y la adaptación de un sistema dependen de cómo de bien

se ajuste éste a su entorno. Además, a menudo los sistemas existen para cumplir
un propósito común (una función) que también contribuye al mantenimiento del

sistema y a evitar sus fallos.

El objetivo de la teoría de sistemas es el descubrimiento sistemático de

las dinámicas, restricciones y condiciones de un sistema, así como de principios

(propósitos, medidas, métodos, herramientas, etc.) que puedan ser discernidos

y aplicados a los sistemas en cualquier nivel de anidación y en cualquier campo,

con el objetivo de lograr una equifinalidad optimizada.

ORIGEN
La Teoría General de Sistemas (TGS) surgió con los trabajos del alemán

Ludwig Von Bertalanffy, publicado entre 1950 y 1968.

La idea de la teoría general de sistemas fue desarrollada por L. Von

Bertalanffy alrededor de 1930, posteriormente un grupo de personas unieron sus

inquietudes en lo que se llamó la Sociedad para la Investigación de Sistemas

Generales, establecidas en 1954 junto con Anatol Rapoport, Kenneth Boulding,

Ralph Gerard y otros.

Conceptos Básicos de la Teoría General de Sistemas

1. Sinergia. Un objeto posee sinergia cuando el todo es diferente, en general

mayor, que la simple suma de las partes.

2. Subsistema. Conjunto de partes e interrelaciones que se encuentran

estructural y funcionalmente dentro de un sistema mayor. En general, se puede

decir que cada

una de las partes que componen un sistema se considera como un subsistema.

Por lo tanto, los subsistemas son simplemente sistemas menores dentro de

sistemas mayores.

3. Supersistema. Es un sistema mayor que está compuesto por la suma de los

demás sistemas.

4. Recursividad. Consiste en que tanto el supersistema como el sistema y los

subsistemas constituyen una unidad integrada total, orgánica. En consecuencia,

todos se comportan como sistemas y todos poseen los mismos componentes

básicos (se repiten o son similares).

5. Entropía. Propiedad de los sistemas que consiste en la tendencia natural de

los sistemas al deterioro, desgaste desorden, desequilibrio.

6. Neguentropía o entropía negativa. Propiedad de un sistema que consiste en

la capacidad de recuperarse o regenerarse, en palabras simples, controla a la

entropía.

7. Ambiente. Son todas las variables no controladas por el sistema que influyen

en su rendimiento.

CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

1. Propósito u objetivo: Las unidades u elementos, así como las relaciones,

definen una distribución que trata de alcanzar un objetivo.

 2. Globalismo: Todo sistema tiene naturaleza orgánica; cualquier estimulo

en cualquier unidad del sistema afectará a todas las demás unidades

debido a la relación existente entre ellas.

3. Entropía: Tendencia que tienen los sistemas al desgaste o desintegración,

es decir, a medida que la entropía aumenta los sistemas se descomponen

en estados más simples.

4. Homeostasis: Equilibrio dinámico entre las partes del sistema, esto es, la

tendencia de los sistemas a adaptarse con el equilibrio de los cambios

internos y externos del ambiente.

5. Equifinalidad: Se refiere al hecho que un sistema vivo a partir de distintas

condiciones iniciales y por distintos caminos llega a un mismo estado final.

No importa el proceso que reciba, el resultado es el mismo.

APORTES SEMÁNTICOS
Primero que nada, se denomina como semántica a la ciencia lingüística que

estudia el significado de las palabras y expresiones, es decir, lo que las palabras

quieren decir cuando hablamos o escribimos.

La Teoría de los Sistemas, pretende introducir una semántica científica de

utilización universal.

 Sistema: Es un conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e

interdependientes, que se relacionan formando un todo unitario y

complejo.

 Componentes; Son las partes identificables de dicho sistema.

  Contexto: Un sistema siempre estará relacionado con el contexto que lo

rodea, o sea, el conjunto de objetos exteriores al sistema, pero que

influyen decididamente a éste, y a su vez el sistema influye, aunque en

una menor proporción, influye sobre el contexto; se trata de una relación

mutua de contexto-sistema.

 Atributos; Influyen en la operación del sistema en su velocidad, precisión

y confiabilidad, es decir, identifican los componentes de dicho sistema.

 Relaciones: son los enlaces que vinculan entre sí a los objetos o

subsistemas que componen a un sistema complejo.

 Estructura; Conjunto de relaciones entre los componentes del sistema y

el grado en el que los elementos funcionan para alcanzar su finalidad.

 Parámetros; Son cantidades que determinan el estado real del sistema

(constantes).

 Rango: es la jerarquización de las distintas estructuras en función de su

grado de complejidad.

 Subsistemas: En la misma definición de sistema, se hace referencia a

los subsistemas que lo componen, cuando se indica que el mismo está

formado por partes o cosas que forman el todo. Estos conjuntos o partes

pueden ser a su vez sistemas.

 Variables; Son todas las acciones que pueden modificar el sistema y que

existe en cualquier parte del sistema.

PARTES QUE COMPONEN EL SISTEMA

a) Corriente de Entrada. Se refiere a todos los insumos que el sistema

importa del medio, por lo tanto, mediante esta unidad, el sistema recibe los
insumos provenientes del exterior, los insumos pueden estar constituidos por

uno o más de los siguientes ingredientes: información energía y materiales.

b) Proceso. Constituido por las unidades o partes del sistema que

elaboran, procesan y convierten las entradas en salidas, es decir, elaboran el

producto del sistema, desarrollando un conjunto de acciones integradas y

coordinadas transformando los insumos de acuerdo con la finalidad del sistema.

c) Caja blanca: el estudio que se realiza a un elemento dentro de un

sistema desde su parte interna, es decir, que este estudio se encarga de analizar

como ese modulo trabaja internamente con los elementos que en él entran y de

manera que sus componentes internos crean o manejan las salidas de los

mismos, sin tomar en cuenta de que forma interactúa dichas salidas y entradas,

con los demás módulos que lo acompañan dentro del sistema.

d) Caja negra: es el estudio de un módulo o elemento de un sistema,

desde su parte externa, es decir de forma que las entradas y salidas de un

módulo interactúan y funcionan con otros módulos cercanos, sin importar los

procesos internos de dicho modulo, siendo obviamente todo lo contrario al

termino de caja blanca.

e) Corriente de salida. Es el medio por el cual el sistema exporta el

producto o productos resultantes de su proceso al exterior, es decir es el

resultado final de la operación o procesamiento del sistema.

f) Retroalimentación o Feed-Back. Es un mecanismo mediante el cual una

parte de la energía de salida de un sistema regresa a la entrada y consiste

básicamente en la recepción de señales provenientes del exterior del sistema, lo

que permite a ésta determinar si sus intercambios con el medio son adecuados
y, por lo tanto, satisfactorios. En otras palabras, es un sistema de comunicación

de retorno proporcionado por la salida (producto) del sistema a su entrada

(insumo), para alterarla de alguna manera.

PARAMETROS Y FUNCIONES BÁSICAS

La T.G.S. Se fundamentan en tres premisas básicas, a saber:

A) Los sistemas existen dentro de sistemas.

Las moléculas existen dentro de células las células dentro de tejidos, los

tejidos dentro de los órganos, los órganos dentro de los organismos, los

organismos dentro de colonias, las colonias dentro de culturas nutrientes, las

culturas dentro de conjuntos mayores de culturas, y así sucesivamente.

B) Los sistemas son abiertos.

Es una consecuencia de la premisa anterior. Cada sistema que se

examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros

sistemas, generalmente en aquellos que le son contiguos. Los sistemas abiertos

son caracterizados por un proceso de intercambio infinito con su ambiente, que

son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se desintegra,

esto es, pierde sus fuentes de energía.

C) Las funciones de un sistema dependen de su estructura.

Para los sistemas biológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva. Los

tejidos musculares, por ejemplo, se contraen porque están constituidos por una

estructura celular que permite contracciones.

No es propiamente las TGS. , Sino las características y parámetros que

establece para todos los sistemas, lo que se constituyen el área de interés en

este caso. De ahora en adelante, en lugar de hablar de TGS., se hablará de la

teoría de sistemas.

El concepto de sistema pasó a dominar las ciencias, y principalmente, la

administración. Si se habla de astronomía, se piensa en el sistema solar; si el

tema es fisiología, se piensa en el sistema nervioso, en el sistema circulatorio,

en el sistema digestivo;

La sociología habla de sistema social, la economía de sistemas

monetarios, la física de sistemas atómicos, y así sucesivamente.

El enfoque sistemático, hoy en día en la administración, es tan común que

casi siempre se está utilizando, a veces inconscientemente.

CLASIFICACIÓN DE SISTEMAS
1. Según el Medio Ambiente:
 Sistema Abierto. Es aquel que interactúa con el ambiente, los cuales

pueden ser viables (capaces de adaptarse).

 Sistema Cerrado. Es aquel que no interactúa con el ambiente.

2. Según Eventos o Cambios:

 Sistema Dinámico. Es aquel que sufre cambios estructurales a través del

tiempo.

 Sistema Estático. Es aquel que no sufre cambios estructurales a través del

tiempo.

 Sistema Homeostático. Es aquel sistema que mantiene su equilibrio en un

ambiente dinámico, gracias a ajustes internos y dinámicos.

3. Según la Naturaleza de sus Partes:
 Sistema Concreto. Es aquel que tiene a lo menos dos elementos tangibles, los

cuales se dividen en naturales y artificiales.

 Sistema Abstracto. Es aquel que tiene todos sus elementos intangibles

APORTES METODOLÓGICOS
NIVELES JERÁRQUICOS DE LOS SISTEMAS
Al considerar los distintos tipos de sistemas del universo, Kennet Boulding

citado por (Gonczi, 1994) proporciona una clasificación de los sistemas donde

establece los siguientes niveles jerárquicos:

El primer nivel: Es la estructura estática; además, se le puede llamar nivel de

marcos de referencia. Ej: una piedra, un diamante, el mapa de una ciudad.

1. Segundo nivel: Es el sistema dinámico simple, en donde se consideran

movimientos necesarios y predeterminados. Se puede denominar reloj de

trabajo. Ej: Los mecanismos de reloj.

2. Tercer nivel: Es el mecanismo de control o sistema cibernético; se

considera como el que se autorregula para mantener su equilibrio. Ej: Un

termostato.

3. Cuarto nivel: Es el sistema abierto o auto estructurado, en este nivel se

comienza a diferenciar la vida y puede considerarse como el nivel de las

células.

4. Quinto nivel: Es el genético-social, se encuentra caracterizado por las

plantas.
 5. Sexto nivel: Es el sistema animal y se caracteriza por su creciente

movilidad, comportamiento teleológico y autoconciencia.

6. Séptimo nivel: Es el sistema humano; es el nivel de ser individual,

considerado como un sistema con conciencia y habilidad para utilizar

lenguaje y símbolos.

7. Octavo nivel: Es el sistema social o sistema de organizaciones humanas,

constituye el surgimiento de nivel y considera el contenido y significado

de los mensajes, la naturaleza y dimensiones del sistema de valores, la

trascripción de imágenes en registros históricos, sutiles simbolizaciones

artísticas, música, poesía y la compleja gama de emociones humanas. Ej:

Un club de lectura.

8. Noveno nivel: Son los sistemas trascendentes y completan los niveles de

clasificación. Se trata de los últimos, los ineludibles y desconocidos, que

también presentan estructuras sistemáticas e interrelaciones. Ej: La

historia de Dios.

Estos elementos son la esencia de la aplicación del modelo de isomorfismo,

es decir, la correspondencia entre principios que rigen el comportamiento de

objetos que, si bien intrínsecamente son diferentes, en algunos aspectos

registran efectos que necesita un mismo procedimiento.

TEORÍA ANALÓGICA O MODELO DE ISOMORFISMO SISTÉMICO:

Este modelo busca integrar las relaciones entre fenómenos de las

distintas ciencias. La detección de estos fenómenos permite el armado de

modelos de aplicación para distintas áreas de las ciencias.

 Esto, que se repite en forma permanente, exige un análisis iterativo que

responde a la idea de modularidad que la teoría de los sistemas desarrolla en

sus contenidos.

Se pretende por comparaciones sucesivas, una aproximación

metodológica, a la vez que facilitar la identificación de los elementos equivalentes

o comunes, y permitir una correspondencia biunívoca entre las distintas ciencias.

Como evidencia de que existen propiedades generales entre distintos

sistemas, se identifican y extraen sus similitudes estructurales.

Estos elementos son la esencia de la aplicación del modelo de

isomorfismo, es decir, la correspondencia entre principios que rigen el

comportamiento de objetos que, si bien intrínsecamente son diferentes, en

algunos aspectos registran efectos que pueden necesitar un mismo

procedimiento.

MODELO PROCESAL O DEL SISTEMA ADAPTATIVO COMPLEJO:

Este modelo implica por asociación la aplicación previa del modelo del

rango. Dado que las organizaciones se encuentran dentro del nivel 8, critica y

logra la demolición de los modelos existentes tanto dentro de la sociología como

dentro de la administración.

Buckley, categoriza a los modelos existentes en dos tipos:

a) aquellos de extracción y origen mecánico, a los que denomina modelo de

equilibrio;

b) aquellos de extracción y origen biológico, a los que llama modelos

organísmicos u homeostáticos.
Y dice:

"...el modelo de equilibrio es aplicable a tipos de sistemas que se caracterizan

por perder organización al desplazarse hacia un punto de equilibrio y con

posterioridad tienden a mantener ese nivel mínimo dentro de perturbaciones

relativamente estrechas. Los modelos homeostáticos son aplicables a sistemas

que tienden a mantener un nivel de organización dado relativamente elevado a

pesar de las tendencias constantes a disminuirlo. El modelo procesal o de

sistema complejo adaptativo se aplica a los sistemas caracterizados por la

elaboración o la evolución de la organización; como veremos se benefician con

las perturbaciones y la variedad del medio y de hecho dependen de estas".

Mientras que ciertos sistemas tienen una natural tendencia al equilibrio,

los sistemas del nivel 8 se caracterizan por sus propiedades morfo génicas, es

decir que en lugar de buscar un equilibrio estable tienden a una permanente

transformación estructural. Este proceso de transformación estructural

permanente, constituye el pre-requisito para que los sistemas de nivel 8 se

conserven en forma activa y eficiente, en suma, es su razón de supervivencia.

 CONCLUSIÓN

Los sistemas y la teoría de sistemas son de suma importancia en nuestras

vidas, ya que nos "formulan los pasos" para llevar a cabo cierta y determinada

acción de una manera ordenada y concisa, lo que nos evita futuros errores.

REFERENCIAS ELECTRÓNICAS

https://www.monografias.com/trabajos/tgralsis/tgralsis.shtml

https://www.elblogsalmon.com/conceptos-de-economia/que-es-la-teoria-
general-de-sistemas

http://gepsea.tripod.com/sistema.htm

http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/03/frprinci.htm
ANEXOS
 Partes que componen los sistemas

El sistema solar, cumple con la premisa que un sistema está conformado por
otros y también es un ejemplo de sistema abierto.
 Niveles jerárquicos de los
sistemas