Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
DEPARTAMENTO
Meta
MUNICIPIO
Villavicencio
E-MAIL DE CONTACTO
gisela10.4@hotmail.com
lauriz_02@hotmail.com
g_kl@hotmail.com
TITULO
GRADO
Undécimo
AREA
Calculo Diferencial
LOGROS Y COMPETENCIAS
• Interpreto la noción de derivada como razón de cambio y como valor de la pendiente de la
tangente a una curva y desarrollo métodos para hallar las derivadas de algunas funciones
básicas en contextos matemáticos y no matemáticos.
• Analizo las relaciones y propiedades entre las expresiones algebraicas y las gráficas de
funciones polinómicas y racionales y de sus derivadas.
PALABRAS CLAVES
PREGUNTA GENERADORA
En nuestra vida cotidiana como por ejemplo, una persona que cae a un río cuyas aguas se
encuentran a baja temperatura. La temperatura corporal estará en función del tiempo que la
persona permanezca en el agua, podría ser decreciente al existir perdida de calor del cuerpo
hasta alcanzar la misma temperatura del agua, podríamos conocer así la rapidez de la
disminución de temperatura del cuerpo que por cierto no es lineal. La disminución podría ser más
rápida al principio de la caída y luego ir más pausadamente o suceder exactamente lo contrario
etc.
De acuerdo con lo anterior dependerá cuanto tiempo se tiene aun disponible para salvar la vida
de la persona, y esa informaron nos la dará justamente la derivada de la función en cuestión.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Apleets:
http://www.walter-fendt.de/m14s/sectang_s.htm
http://www.walter-fendt.de/m14s/deriv12_s.htm
La derivada
Representa cómo una función cambia (valor de la variable dependiente) a medida que su entrada
(valor de la variable independiente) cambia. En términos poco rigurosos, una derivada puede ser
vista como cuánto está cambiando el valor de una función en un punto dado (o sea su velocidad
de variación).
Derivar significa disminuir la distancia hasta encontrar una recta tangente; cuando h
se hace 0 (cero) en X0 h se hace más pequeña.
http://www.catedu.es/matematicas_blecua/index_ciencias.htm
Derivada Explicita
En los cursos de cálculo la mayor parte de las funciones con que trabajamos están expresadas
en forma explícita, como en la ecuación
Dónde la variable y está escrita explícitamente como función de x. Sin embargo, muchas
funciones, por el contrario, están implícitas en una ecuación.
Derivada Implícita
Es posible deriva una función implícita dada implícitamente sin necesidad de expresarlo
explícitamente. El método consiste en derivar los dos miembros de la relación. El procedimiento
se conoce como la derivación implícita.
Definición: Se denomina función implícita cuando se da una relación entre “x” y “y” por medio
de una ecuación no resulta para y, entonces y se llama función implícita de x.
Por ejemplo:
X² - 4=0 se define a como una función implícita de x. Es claro que por medio de esta ecuación x
se define como una función de implícita de y.
Uno de los procedimientos para calcular la derivada implícita es derivar la ecuación término a
término, considerando y como función implícita de x. y de la ecuación resultante despejar dy/dx, o
lo que es mismo dejar y.
EJERCICIO 1:
Solución:
Calculando la derivada:
Derivando:
Regla De La Cadena
Si y = f (u) es una función derivable de u y u = g(x) es una función derivable de x, entonces y = f
(g(x)) es una función derivable y:
(15)(3u14)(2) = 90u14. Finalmente, al sustituir a u por 2x -2, tenemos que la derivada es 90(2x -
1)14.
De hecho muchas cantidades o magnitudes que conoces se definen justamente como derivada
de otra, ejemplos, la rapidez instantánea de un móvil se define como la derivada de la función
espacio recorrido; la aceleración como la derivada de la velocidad; la fuerza automotriz inducida
en electrotecnia como la derivada del flujo del campo magnético, todas ellas respecto a la variable
del tiempo (t); el ángulo de desplazamiento del eje de una viga, como derivada de la función
“elástica de la viga”; la intensidad de corriente eléctrica como la derivada de la carga eléctrica
respecto del tiempo; el gasto instantáneo, en hidráulica, como derivada del volumen respecto del
tiempo, etc.
ACTIVIDADES
DE CONOCIMIENTO
APLICACIÓN
CONCEPTOS
HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
RECURSOS
BIBLIOGRAFIA
CIBERGRAFIA
http://www.angelfire.com/de/calculus65/mapa2.html
http://www.scribd.com/doc/5593643/Guia-para-la-elaboracion-de-una-Weblesson
http://www.sectormatematica.cl/seccion/derivacion.htm
http://www.scribd.com/doc/42830722/ReGlAs-De-LaS-DeRiVaDaS