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Publicado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo em Ciclo Básico em Jornada Única: uma
nova Concepção de Trabalho Pedagógico. São Paulo, FDE, 1988.
estabelece a relação entre fala e escrita, a vinculação que se estabelece não é do
tipo fonema/grafema.
Através da amostra de escrita abaixo, podemos ter uma idéia da diferença
que faz para a prática do professor o conhecimento da psicogênese da língua
escrita.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS