INFORME DE

LABORATORIO

CIRCUITO ELÉCTRICO ELEMENTAL

Jesús David Garavito Acosta, Frederick Mateo Hoyos Franco, Eder José Sánchez Ruiz y Álvaro José Gómez
Ramos.

Departamento de Ingeniería
Ingeniería de Sistemas
Universidad de Córdoba, Montería

Resumen
Con la realización de la presente experiencia de laboratorio, se pretende conocer la forma en la cual funciona un circuito
básico de iluminación, analizando de manera simultánea el papel que juega cada uno de los elementos que lo conforman.
Para ello, haremos uso de algunos materiales básicos y muy sencillos, pero de gran utilidad, como son: batería, bombilla,
un interruptor, un portalámparas, una caja reticular, una caja para pilas, pinzas de cocodrilo, y cables de color, azul, rojo y
amarillo. Consiste en una práctica sencilla, en la cual “jugaremos” un poco, con la interacción que hay entre cada una de
las partes que conforman el circuito a estudiar.

OBJETIVOS conseguir que, si un electrón circula por uno de los apa-

 Montar un circuito eléctrico elemental y estudiar la rela-
ción que existe entre sus componentes.
MARCO TEORICO.
Concepto de Circuito Eléctrico - ¿Qué es un Circuito Eléc-
trico?
Se denomina Circuito Eléctrico a la trayectoria cerrada que
recorre una corriente eléctrica, puesto que es un conglome-
rado de componentes eléctricos conectados entre sí que per-
miten generar, transportar y utilizar la energía eléctrica con
el objetivo de convertirla en otro tipo de energía.
Por ejemplo, las bombillas, su circuito eléctrico posibilita que
la energía eléctrica se transforme en lumínica.
Los circuitos eléctricos se pueden dividir en dos grandes gru-
pos en función de la manera en la que hayan sido conectados
que son:
ratos, no pase por ninguno de los otros. Este tipo de cir-
cuito eléctrico, posee una intensidad de corriente dis-
tinta en función de la resistencia del aparato conectado
en ella. Es decir, cuánta más elevada sea la resistencia
de un aparato, menos electrones circularán y, por tanto,
la intensidad de la corriente de dicha trayectoria será
menor.
Anexo: Cabe mencionar, que hay otras maneras de clasifi-
cación de los Circuitos Eléctricos dependiendo del tipo de
señal que generen (corriente continua o alterna), del régi-
men con el que operen (periódico, transitorio o perma-
nente), y de la clase de elementos con lo que trabaje (elec-
trónicos o eléctricos).
Representación Esquemática.

 Circuitos eléctricos conectados en serie – En este tipo

de circuitos eléctricos, sus aparatos están conectados en
serie, de manera que los electrones que pasan por el pri-
mer aparato del circuito circulan también posterior-
mente por todos los demás aparatos. Presenta la misma
intensidad de la corriente en todos los puntos del cir-
cuito.
 Circuitos conectados en paralelo – En este caso, los ele-
mentos están ubicados en diferentes trayectorias para

Características:
Un Circuito Eléctrico es un camino por el que puede circular
la corriente eléctrica. De forma completamente básica se
compone de:
 Un generador de corriente, capaz de crear una dife-
rencia de potencial entre dos áreas de su estructura
llamadas polos. El generador de corriente más co-
múnmente utilizado es la pila.
 Un conductor de conexión que permite unir dichos
polos. Normalmente el conductor más empleado
son los cables formados por hilos de cobre u otro
elemento metálico.
Un circuito formado únicamente con los dos elementos ante-
riores puede resultar poco útil, por lo que generalmente sue-
len ir acompañados de otros dispositivos tales como:
 Interruptores, para detener o abrir el paso de la co-
rriente eléctrica de forma manual
 Receptores eléctricos, capaces de transformar la
energía eléctrica en otros tipos de energía (motores,
lámparas de incandescencia, leds, resistencias, etc.)
 Aparatos eléctricos de medida, que permitan cono-
cer el valor de las magnitudes del circuito en deter-
minados puntos. (amperímetros, voltímetros).
Funciones:
El funcionamiento de un Circuito Eléctrico nunca cambiara,
de este modo se puede decir que se mantiene de manera cons-
tante ya sea que este simple o complejo.
El voltaje, tensión o diferencia de potencial (V) que suminis-
tra la fuente de fuerza electromotriz (FEM) a un circuito se
caracteriza por tener normalmente un valor fijo. En depen-
CIRCUITO ELÉCTRICO ELEMENTAL.
dencia de la mayor o menor resistencia en ohm ( ) que en-
cuentre el flujo de corriente de electrones al recorrer el cir-
cuito, así será su intensidad en ampere (A).
Una vez que la corriente de electrones logra vencer la resis-
tencia (R) que ofrece a su paso el consumidor o carga conec-
tada al circuito, retorna a la fuente de fuerza electromotriz
por su polo positivo. El flujo de corriente eléctrica o de elec-
trones se mantendrá circulando por el circuito hasta tanto no
se accione el interruptor que permite detenerlo.
El Circuito Eléctrico tiene la capacidad de actuar como ten-
sión de trabajo para un equipo ya que como la tensión o vol-
taje de una fuente de fuerza electromotriz (FEM), depende de
las características que tenga cada una de ellas en particular.
Existen equipos o dispositivos cuyos circuitos se diseñan
para trabajar con voltajes muy bajos, como los que emplean
baterías, mientras otros se diseñan para que funcionen conec-
tados en un enchufe de la red eléctrica industrial o domés-
tica.
Por tanto, podemos encontrar equipos o dispositivos electro-
domésticos y herramientas de mano, que funcionan con ba-
terías de distintos voltios.
Además, ya que al conectarse a una fuente de fuerza electro-
motriz se considera como una carga o consumidor de energía
eléctrica, ofrece siempre una mayor o menor resistencia al
paso de la corriente
Sentido de la circulación de corriente.
En un circuito eléctrico de corriente directa o continua, como
el que proporciona una pila, batería, dinamo, generador, etc.,
el flujo de corriente de electrones circulará siempre del polo
negativo de la fuente de fuerza electromotriz (FEM) al polo
positivo de la propia fuente
CIRCUITO ELÉCTRICO ELEMENTAL.
FLUJO ELECTRICO
El flujo eléctrico o flujo del campo eléctrico (ΦE) es una
magnitud escalar que representa el número de líneas de
campo que atraviesan una determinada superficie, estas lí-
neas de campo por analogía con el flujo de masa, puede cal-
cularse el número de líneas de campo que atraviesan una de-
terminada superficie. Conviene resaltar que en el caso del
campo eléctrico no hay nada material que realmente circule a
través de dicha superficie (Su unidad en el Sistema Interna-
cional es el newton por metro cuadrado y por culombio
(N·m2/C)).
De acuerdo a todo esto se puede decir que el flujo eléctrico
comprende dos conceptos importantes:
 Por un lado, el número de líneas de fuerza, que es
siempre proporcional al módulo de la intensidad del
campo eléctrico.
 Por otro, la superficie que atraviesan dichas líneas
de fuerza. Cada superficie plana se puede represen-
tar por medio de un vector
Procesos de un Flujo Eléctrico.
El flujo del campo eléctrico se define de manera análoga al
flujo de masa. El flujo de masa a través de una superficie S se
define como la cantidad de masa que atraviesa dicha superfi-
cie por unidad de tiempo.
Una superficie puede ser representada mediante un vec-
tor dS de módulo el área de la superficie, dirección perpendi-
cular a la misma y sentido hacia afuera de la curvatura. El
flujo del campo eléctrico es una magnitud escalar que se de-
fine mediante el producto escalar:
Cuando la superficie es paralela a las líneas de campo, nin-
guna de ellas atraviesa la superficie y el flujo es por tanto
nulo. E y dS son en este caso perpendiculares, y su producto
escalar es nulo.
Cuando la superficie se orienta perpendicularmente al
campo, el flujo es máximo, como también lo es el producto
escalar de E y dS.

Ley de Gauss
El flujo del campo eléctrico a través de cualquier superficie
cerrada es igual a la carga q contenida dentro de la superficie,
dividida por la constante ε0.
Por lo tanto, la superficie cerrada empleada para calcular el
flujo del campo eléctrico se denomina superficie gaussiana,
que matemáticamente se escribe así.
Para aplicar la ley de Gauss es necesario conocer previa-
mente la dirección y el sentido de las líneas de campo gene-
radas por la distribución de carga. La elección de la superficie
gaussiana dependerá de cómo sean estas líneas.
Análisis.
El Flujo Eléctrico a través de un área, se define como el
campo eléctrico multiplicado por el área de la superficie pro-
yectada sobre un plano perpendicular al campo. La ley de
Gauss es una ley general, que se aplica a cualquier superficie
cerrada. Es una herramienta importante puesto que nos per-
mite la evaluación de la cantidad de carga encerrada, por me-
dio de una cartografía del campo sobre una superficie exte-
rior a la distribución de las cargas. Para geometría con sufi-
ciente simetría, se simplifica el cálculo del campo eléctrico.
Otra forma de visualizar esto es considerar una sonda de área
A, que puede medir el campo eléctrico perpendicular a esa
área. Si se escoge cualquier trozo de superficie cerrada y rea-
lizamos sobre esa superficie la medida del campo perpendi-
cular, al multiplicarlo por su área, obtendremos una medida
CIRCUITO ELÉCTRICO ELEMENTAL.
de la carga eléctrica neta dentro de esa superficie, sin impor-
tar como este configurada esa carga interna.
Entonces, el concepto de flujo eléctrico es de utilidad en la
asociación con la ley de Gauss. El flujo eléctrico a través de
un área plana se define como el campo eléctrico multiplicado
por la componente del área perpendicular al campo. Si el área
no es plana, entonces la evolución del flujo requiere general-
mente una integral de área puesto que el ángulo estará cam-
biando continuamente.
Cuando se usa el área A en una operación vectorial como
esta, se entiende que la magnitud del vector es igual al área y
la dirección del vector es perpendicular al área.
PROCEDIMIENTO
Antes de dar inicio a nuestra experiencia de laboratorio, el
docente dio una serie de directrices, bajo las cuales debía en-
caminarse el desarrollo de la misma, con el fin de poder
desarrollarla de la mejor forma posible. Asimismo, nos in-
dicó cada uno de los elementos con los cuales se realizaría
dicha práctica, destacando la utilidad de cada uno de ellos.
Una vez concluida la intervención del docente, el grupo de
trabajo se dispuso a realizar el montaje adecuado de la prác-
tica. Para ello, se ubicó en el panel reticular la caja para pilas
que fue proporcionada, con su respectiva batería correcta-
mente puesta. Seguidamente, a un lado de la caja para pilas,
se ubicó el interruptor, y asimismo, se instaló el portalámpa-
ras, con su respectiva bombilla, de la cual ya se dijo que tenía
una tensión nominal de 2,2 V.
Luego, haciendo uso del cable de color amarillo, se puso en
contacto al interruptor con el portalámparas, en donde se en-
contraba la bombilla. Una vez hecho lo anterior, se conectó
el otro terminal del interruptor, con el polo positivo de la caja
CIRCUITO ELÉCTRICO ELEMENTAL.

para pilas, utilizando el cable de color rojo. De igual manera,

se conectó el polo negativo de la caja para pilas con el otro
terminal del portalámparas, usando el cable de color azul.

Siguiendo con la realización de la ya mencionada experien-

cia, se procedió a cerrar y abrir el interruptor, observando de
manera cuidadosa lo que sucedía con el circuito al hacer di-
cha acción.

Posteriormente, se quitó uno de los cables que conformaba el

circuito eléctrico, con el fin de observar que repercusiones
tenía sobre esta dicha operación. Una vez observado lo que
sucedió con el circuito, se procedió a realizar un cambio de
posiciones entre el interruptor y el portalámparas, cuyo fin
era el mismo que en el paso inmediatamente anterior.

Para finalizar, se hizo una reestructuración del circuito que se

había hecho en un principio.
Figura 2. Multímetro digital.
Para ello, se retiró del montaje, anteriormente hecho, al inte-
rruptor. Luego, con la ayuda de las pinzas de cocodrilo, se
puso en contacto al portalámparas con el panel reticulado.
ANALISIS Y RESULTADOS
Asimismo, se dejó en contactó, haciendo uso del cable rojo,
a la caja para pilas con un punto cualquiera del panel reticu-
Al realizar a cabalidad, cada uno de los pasos descritos ante-
lado. Todo ello, con el fin observar, que sucedía con el cir-
riormente en el procedimiento, fue posible hacer algunas
cuito eléctrico, cuando en este no había interruptor alguno.
conclusiones, de acuerdo a cada una de las situaciones que se
observaron, a medida que se fue llevando a cabo esta expe-
riencia dentro del laboratorio.

Cabe anotar, que en esta misma sección, se hará un pequeño

análisis de los fenómenos observados; esto debido a que, no
se obtuvieron datos numéricos algunos, y por ende no hay
tablas ni gráficos, que permitan comprimir la información, de
manera tal que se facilite su análisis.

En primer lugar, una vez hecho el montaje inicial, es posible

decir, que al manipular el interruptor, se observó como la
bombilla de 2,2 V, que se encontraba en el portalámparas,
encendía y apagaba, conforme se abría o cerraba dicho inte-
rruptor.

Seguidamente, se pudo determinar, que si se interrumpe el

Figura 1. Montaje. circuito eléctrico, quitando alguno de los cables que lo con-
forman, este deja de funcionar, es decir, no hay transporte de
corriente eléctrica, razón por la cual, no bombilla no enciende
en ningún instante.

Por otro lado, también fue posible observar, como el cambio

de posición entre el interruptor y el portalámparas, no afectó
en nada el flujo de corriente eléctrica, pues independiente-
mente de dicho cambio, la bombilla siguió encendida; lo que
demuestra que el intercambio de los componentes del circuito
no altera en nada su funcionamiento.

Por último, se pudo establecer, que al sustraer físicamente al
interruptor del circuito eléctrico, éste no sufre alteración al-
guna, puesto que la nueva disposición de sus componentes,
permite el libre flujo de corriente eléctrica, de manera que la
bombilla enciende sin ningún problema.
CONCLUSIONES
En esta sección, solo se dará respuesta a las preguntas for-
muladas en la guía de laboratorio,
puesto que el análisis correspondiente a los fenómenos ob-
servados, ya se ha hecho, en la
sección inmediatamente anterior.
I. ¿Qué componentes forman un circuito de iluminación ele-
mental?
El circuito eléctrico elemental, consta esencialmente de los
siguientes elementos:
 Fuente de alimentación: Es la que proporciona la ten-
sión eléctrica y puede estar representada por un genera-
dor, una pila u otras.
 Conductores: Son los que sirven para canalizar la co-
rriente eléctrica y se fabrican generalmente de cobre o
aluminio.
 Receptores: Son los diversos aparatos que trabajan con
la electricidad, para producir calor, movimiento, luz, y
otras.
 Elementos de maniobra: Son dispositivos que nos per-
miten abrir o cerrar el circuito cuando lo necesitemos.
Pueden ser: Pulsador, interruptor, conmutador.
II. Dibuja cada uno de los símbolos de conexión y escribe
abajo su nombre:
CIRCUITO ELÉCTRICO ELEMENTAL.
III. ¿Qué función desempeña el interruptor?
Un interruptor es el elemento que permite abrir o cerrar un
circuito, cortando o permitiendo el paso o flujo de corriente
eléctrica. Habitualmente, están compuestos de una caja ce-
rrada, en cuyo interior se hallan los bornes metálicos que re-
ciben los terminales de los cables conductores. Los interrup-
tores utilizan diversos medios mecánicos para conectar y
desconectar.
IV. ¿Qué efectos produce el intercambio de los componen-
tes?
De acuerdo a lo observado durante el transcurso de esta ex-
periencia de laboratorio, es posible decir, que el intercambio
de posición de los componentes que conforman un circuito
eléctrico elemental, no alteran de ninguna manera el normal
funcionamiento de éste, pues sigue habiendo un flujo de co-
rriente eléctrica, que permite que la bombilla encienda sin
ningún tipo de inconvenientes.
REFERENCIAS
[1]. https://www.areatecnologia.com/electricidad/circuitos-
electricos.html
[2]. https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espa-
zoAbalar/files/datos/1464947843/contido/3_el_circuito_elc-
trico.html
[3]. https://www.portaleducativo.net/sexto-basico/761/cir-
cuitos-electricos