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E.E.F.

MONSENHOR JOSÉ CARNEIRO DA CUNHA

EXAME PREPARATÓRIO PARA AVALIAÇÃ GLOBAL - EPAG

ANO DE ESTUDO: TURMA: TURNO: DATA: / /

— O senhor vai desculpar, eu estava aqui a


QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA ouvir sua conversa. Mas tem mesmo luar lá em
cima?
QUESTÃO 1 - Leia o texto abaixo. Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e
E.C.T. enlamaçada e torpe havia uma outra − pura,
perfeita e linda.
Tava com um cara que carimba postais — Mas, que coisa...
Que por descuido abriu uma carta que voltou Levou Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para
um susto que lhe abriu a boca olhar o céu fechado de chuva.
Esse recado veio pra mim, não pro senhor. Depois continuou guiando mais lentamente.
Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em
Recebo crack, colante, dinheiro parco embrulhado outra coisa.
Em papel carbono e barbante, até cabelo cortado — Ora, sim senhor...
Retrato de 3 x 4 pra batizado distante E, quando saltei e paguei a corrida, ele me
Mas isso aqui meu senhor, é uma carta de amor disse um “boa noite” e um “muito obrigado ao
senhor” tão sinceros, tão veementes, como se eu
Levo o mundo e não vou lá lhe tivesse feito um presente de rei.
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro:
Mas esse cara tem a língua solta Editora do Autor, 1960.
A minha carta ele musicou
Tava em casa, a vitamina pronta O fato que desencadeou a história foi:
Ouvi no rádio a minha carta de amor
A) a viagem a São Paulo.
Dizendo “eu caso contente, papel passado, B) o mau tempo em São Paulo.
presente Desembrulhado, vestido, eu volto logo me C) o agradecimento do taxista.
espera D) a conversa ouvida pelo taxista.
Não brigue nunca comigo, eu quero ver nossos
filhos QUESTÃO 3 - Leia o texto abaixo e responda.
O professor me ensinou a fazer uma carta de amor”
Sinceridade de criança
Leve o mundo que eu vou já
Era uma época de “vacas magras”. Morava
Nando Reis, Marisa Monte, Carlinhos Brown só com meu filho, pagando aluguel, ganhava pouco
e fui convidada para a festa de aniversário de uma
O verso “Tava com um cara que carimba grande amiga. O problema é que não tinha dinheiro
postais” é um exemplo de linguagem: messmoooooo.
Fui a uma relojoaria à procura de uma
A) coloquial. pequena joia, ou bijuteria mesmo, algo assim, e
B) formal. pedi à balconista:
C) jornalística. – Queria ver alguma coisa bonita e barata
D) literária. para uma grande amiga!
Ela me mostrou algumas peças realmente
QUESTÃO 2 - Leia o texto para responder a caras, que na época eu não podia pagar.
questão abaixo: Então eu pedi:
– Posso ver o que você tem, assim... alguma
A outra noite coisa mais baratinha?
Rubem Braga E a moça me trouxe um pingente folheado a
ouro... bonito e barato. Eu gostei e levei.
Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à Quando chegamos ao aniversário, (eu e meu
noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá filho) fomos cumprimentar minha amiga, que, ao
como aqui. Quando vinha para casa de táxi, abrir o presente, disse:
encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e – Nossa, muito obrigada!!!!! Que coisa
contei a ele que lá em cima, além das nuvens, linda!!!!!
estava um luar lindo, de lua cheia; e que as nuvens E meu filho, na sua inocência de criança bem
feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, pequena, sem saber bem o que significava a
enluaradas, colchões de sonho, alvas. Uma expressão “baratinha” completou:
paisagem irreal. – E era a mais baratinha que tinha!!!.
Depois que o meu amigo desceu do carro, o Disponível em:
chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se <http://recantodasletras.uol.com.br/infantil/610758>.
para mim:
O enredo desse texto se desenvolve a partir: Irmão de enxurrada

A) da chegada ao aniversário. Fico lembrando dele esperneando no berço.


B) da inocência da criança. Ele era uma coisica ainda mais estranha do que é
C) do convite para o aniversário. hoje. Não, muito mais estranha: hoje ele é gente,
D) do presente comprado. fala, acha coisas sobre mim, sobre os outros
irmãos, sobre a dona da padaria. Antes ele era...
QUESTÃO 4 - Leia o texto abaixo. um...um montinho que se mexia também
estranhamente. Eu ficava horas olhando para ele.
O REFORMADOR DO MUNDO [...] Teve um tempo em que ele engatinhava.
Rodava pela casa toda, gugu pra cá, dadá pra lá,
Américo Pisca-Pisca tinha o hábito de pôr passando debaixo dos móveis, debaixo das pernas
defeito em todas as coisas. O mundo para ele da gente – um saco!
estava errado e a natureza só fazia asneiras. [...] E um dia que ele engoliu a cabeça de um
– Asneiras, Américo? bonequinho do “Forte Apache”? Ou foi o rabinho de
– Pois então?!... Aqui mesmo, neste pomar, um cavalo? Não lembro exatamente o que foi que
você tem a prova disso. Ali está uma jabuticabeira ele engoliu, mas lembro do problemão que foi. [...]
enorme sustendo frutas pequeninas, e lá adiante Minha mãe veio correndo, porque eu gritei do meu
vejo colossal abóbora presa ao caule duma planta quarto...
rasteira. Não era lógico que fosse justamente o CISALPINO, Murilo. In: Ricardo Ramos. Irmão mais
contrário? Se as coisas tivessem de ser velho, irmão mais novo. São Paulo: Atual,1992. p. 64-71.
reorganizadas por mim, eu trocaria as bolas,
passando as jabuticabas para a aboboreira e as Nesse texto, o narrador é:
abóboras para a jabuticabeira. Não tenho razão?
LOBATO, Monteiro. O reformador do mundo. In: A) a dona da padaria.
Obra Infantil Completa. São Paulo: Brasiliense, s.d. B) a mãe do bebê.
C) o irmão mais velho.
Quando falou sobre a reforma da natureza, D) o pequeno bebê.
Américo estava:
QUESTÃO 7 - Leia o texto abaixo.
A) num pomar.
B) num rio. Tormento não tem idade
C) numa floresta.
D) numa praça. ─ Meu filho, aquele seu amigo, o Jorge,
telefonou.
QUESTÃO 5 - Leia o texto abaixo. ─ O que é que ele queria?
─ Convidou você para dormir na casa dele,
50 anos de cortesia amanhã.
─ E o que é que você disse?
Um casal tomava café no dia das suas bodas ─ Disse que não sabia, mas achava que
de ouro. A mulher passou a manteiga na casca do você iria aceitar o convite.
pão e deu para o seu marido, ficando com o miolo. ─ Fez mal, mamãe. Você sabe que odeio
Ela pensava: “Sempre quis comer o que mais dormir fora de casa.
gosto do pão, que é o miolo, mas como amo ─ Mas meu filho, o Jorge gosta tanto de
demais o meu marido e ele gosta dele, durante você...
estes 50 anos, sempre fiz o contrário. Mas hoje ─ Eu sei que ele gosta de mim. Mas eu não
quero satisfazer o meu desejo”. sou obrigado a dormir na casa dele por causa
Quando o marido recebeu a casca do pão disso, sou?
com manteiga, o rosto dele se abriu num enorme ─ Claro que não. Mas...
sorriso, e lhe disse: ─ Mas o que, mamãe?
- Muito obrigado por este presente, meu ─ Bem, quem decide é você. Mas, que seria
amor. Durante 50 anos, sempre quis comer a casca bom você dormir lá, seria.
do pão, mas como você gostava tanto dela, eu ─ Ah, é? E por quê?
jamais ousei pedir ! ─ Bem, em primeiro lugar, o Jorge tem um
Disponível em: quarto novo de hóspedes e queria estrear com
<http://pessoal.educacional.com.br/up/4380001/881679/ você. Ele disse que é um quarto muito lindo. Tem
até a TV a cabo.
Qual foi o fato que fez com que essa história ─ Eu não gosto de tevê.
acontecesse? [...]
─ Eu faço a maleta para você, meu filho. Eu
A) a mulher querer comer o miolo do pão. arrumo suas coisas direitinho. Você vai ver.
B) a mulher dar ao marido a casca do pão. ─ Não, mamãe. Não insista, por favor. Você
C) o marido agradecer o presente. está me atormentando com isso. Bem, deixe eu lhe
D) o marido adorar casca de pão. lembrar uma coisa, para terminar com essa
discussão: amanhã eu não vou a lugar nenhum.
QUESTÃO 6 - Leia o texto abaixo. Sabe por que, mamãe? Amanhã é meu aniversário.
Você esqueceu?
─ Esqueci mesmo. Desculpe, filho. A partir de 2003 foram erguidas em Belo
─ Pois é. Amanhã estou fazendo 50 anos. E Horizonte algumas estátuas que, por uma curiosa
acho que quem faz 50 anos tem o direito de passar característica, chamam a atenção do povo: são do
a noite com sua mãe, não é verdade? tamanho de pessoas vivas em situações
absolutamente comuns. Uma passeia numa praça;
SCLIAR, Moacyr. Folha de São Paulo, 3 set. 2001, p. C2. outra descansa em um banco; duas outras
conversam. Os novos habitantes de bronze das
O trecho dessa narrativa que explica o que ruas olham os cidadãos nos olhos, de perto, sem
resolveu o problema é: barreiras físicas como pedestais ou cercas.
Folder. Monumentos em Belo Horizonte. Museu histórico
A) “─ Ah, é? E por quê?”. Abílio Barreto. Fragmento.
B) “─ Eu não gosto de tevê.”.
C) “─ Amanhã é meu aniversário.”. De acordo com esse texto, as novas estátuas de
D) “─ Esqueci mesmo. Desculpe, filho.”. Belo Horizonte chamam atenção do povo
porque:
QUESTÃO 8 - Leia o texto abaixo e responda.
A) foram consideradas homens importantes em
Os Viajantes e a Bolsa de Moedas seu tempo.
B) foram erguidas em Belo Horizonte só a partir
Dois homens viajavam juntos ao longo de de 2003.
uma estrada, quando um deles encontrou uma C) são do tamanho de pessoas vivas em
bolsa cheia de alguma coisa. E ele disse: “Veja que situações comuns.
sorte a minha, encontrei uma bolsa, e a julgar pelo D) são monumentos recentes escolhidos pela
peso, deve estar cheia de moedas de ouro.” sociedade.
E lhe diz o companheiro: “Não diga encontrei
uma bolsa; mas, nós encontramos uma bolsa, e QUESTÃO 10 - Leia o texto abaixo.
quanta sorte temos. Amigos de viagem devem
compartilhar as tristezas e alegrias da estrada.” Aulas com pipas!
O “sortudo”, claro, se nega a dividir o achado. Sabia que é possível aprender muita coisa
Então escutam gritos de: “Pega ladrão!”, vindo de enquanto você se diverte com esse brinquedo?
um grupo de homens armados com porretes, que
se dirigem, estrada abaixo, na direção deles. O Papagaio, pandorga, arraia, cafifa ou,
viajante “sortudo”, logo entra em pânico, e diz. simplesmente, pipa. Não importa o nome que
“Estamos perdidos se encontrarem essa bolsa receba esse brinquedo, feito com varetas de
conosco.” madeira leve, papel fino e linha: qualquer pessoa
Replica o outro: “Você não disse ‘nós’ antes. tem tudo para se encantar com ele! Pudera: colocar
Assim, agora fique com o que é seu e diga, ‘Eu uma pipa para bailar no ar é a maior diversão! E
estou perdido’.” sabia que, na sala de aula, a pipa tem muito a
Moral da História: ensinar?
Não devemos exigir que alguém compartilhe Nas aulas de português, as pipas inspiravam
conosco as desventuras, quando não lhes poesias e redações e a professora de história
compartilhamos também as nossas alegrias. aproveitava para, obviamente, falar um pouco
Esopo. Disponível em: <http://sitededicas.uol.com.br> sobre a história das pipas. Quer saber o resultado
de tanta integração? Excelentes notas no final do
O fato que deu origem a essa história foi: ano e um grande festival de pipas para comemorar!
Ah! E se você há muito tempo gosta de soltar
A) o amigo ter abandonado o outro companheiro. papagaios por aí, responda depressa: está
B) o viajante ser perseguido por homens tomando os cuidados necessários para não sofrer
armados. um acidente?
C) os amigos ficarem perdidos em uma estrada. Então, anote algumas dicas: nunca use cerol
D) os viajantes encontrarem uma bolsa com – uma mistura de cola e vidro moído,
moedas. extremamente cortante e perigosa – e procure
soltar suas pipas em lugares apropriados, longe de
QUESTÃO 9 - Leia o texto abaixo. fios elétricos.
Disponível em:
Monumentos recentes <http://cienciahoje.uol.com.br/controlPanel/materia/view/
2194.
Os homens passam, as ideias ficam. Para
não deixar os homens passarem, a sociedade faz Ao terminar o ano, a consequência de tanto
deles monumentos. São transformados em estátua, entusiasmo pelo brinquedo foi:
em placa e em nome de rua, os homens
considerados importantes em seu tempo. O A) a melhoria da disciplina na escola.
monumento é uma escolha da época. B) a pesquisa de outros nomes para pipa.
Muitas vezes, a sociedade escolhe os C) o crescimento das notas dos estudantes.
homens por causa das ideias, que, antes dos D) o aumento de cuidados com as pipas.
autores, já eram considerados grandes.
QUESTÕES DE LÍNGUA INGLESA O continente representado pelo mapa acima é a
________. Os dois países enumerados são
QUESTÃO 11 - São características próprias dos respectivamente ________ e _________. São os
verbos modais, EXCETO: únicos países __________ deste continente.

A) ( ) Não precisam de auxiliares A alternativa compreende as palavras que


B) ( ) Sempre após os modais, o verbo deve vir completam corretamente o texto é:
no infinitivo
C) ( ) Não sofrem alteração nas terceiras pessoas A) Ásia – México e Estados Unidos –
do singular no presente subdesenvolvidos.
D) ( ) Na terceira pessoa do singular, os verbos B) América – Estados Unidos e Canadá –
modais são acrescidos de ES. desenvolvidos.
C) Europa – Estados Unidos e Canadá –
QUESTÃO 12 - As alternativas abaixo contém subdesenvolvidos.
frases perfeitamente construídas com os verbos D) América – Canadá e Estados Unidos –
modais, EXCETO: desenvolvidos.

A) ( ) I can speak English QUESTÃO 17 - Observe o esquema:


B) ( ) It may rain tomorrow
C) ( ) My teacher is fatter than my friend.
D) ( ) She might have come to the party

QUESTÃO 13 - Marque a alternativa em que


TODAS as palavras se referem à desastres da
natureza.

A) ( ) Hailstorm, Landslide, Flood.


B) ( ) smaller, Snowstorm, Whirlwind
C) ( ) Whirlpool, Drought, umbrella
D) ( ) Sleeping, Thunderstorm, Tsunami A latitude é um dos principais fatores
determinantes do clima de um determinado
QUESTÃO 14 - A alternativa que apresenta, de
lugar, pois os climas dependem da quantidade
forma correta, a forma com que se apresenta o de radiação solar, assim:
present perfect é:
A) quanto mais próximo aos polos, mais quentes
A) ( ) She has worked at the hospital since April.
serão os climas, pois a incidência solar é maior.
B) ( ) I has exercised at the gym lately
B) quanto mais próximo a Linha do Equador, mais
C) ( ) She have traveled to England
quentes serão os climas; e quanto mais distante,
D) ( ) You has a delicious apple pie
mais frios.
C) as áreas mais próximas aos trópicos são as
QUESTÃO 15 - Marque a alternativa em que
áreas mais frias do globo, pois a incidência solar é
TODAS as palavras se referem à roupas ou
menor nessa região.
acessórios.
D) as áreas mais distantes da Linha do Equador
são as áreas mais quentes, pois a incidência solar
A) ( ) Shirt, Pants, Tank top.
é maior nessa região.
B) ( ) pretty, Sweatshirt, Hoodie
C) ( ) Sweater, Suit, Tuxedo
D) ( ) brassiere, rainier, panties QUESTÃO 18 - Sobre as características físicas
da América Anglo-Saxônica, marque a opção
incorreta.
QUESTÕES DE GEOGRAFIA
A) A taiga e as florestas temperadas são formações
QUESTÃO 16 - Observe o mapa atentamente:
vegetais presentes tanto no Canadá quanto nos
Estados Unidos.
B) O clima polar, frio e temperado estão presentes
apenas nos Estados Unidos, visto que o Canadá,
está distante dos polos terrestres.
C) O relevo da América desenvolvida se apresenta
a leste, com maciços antigos; ao centro, as
planícies; e na costa oeste os dobramentos
modernos.
D) Os rios dos Estados Unidos e do Canadá são
navegáveis, em sua grande maioria, destacando-se
os rios Mississipi e o rio São Lourenço.
QUESTÃO 19 - Sobre os Estados Unidos, analise A) russos tomam a iniciativa de anexar o território
as assertivas. dos Estados bálticos.
B) alemães invadem a região mediterrânica da
I. Foi uma colônia de exploração da Espanha, Ásia.
organizada inicialmente nas Treze Colônias. C) japoneses atacam a base americana de Pearl
II. A ascensão da economia dos Estados Unidos foi Habor.
favorecida pela Primeira e Segunda Guerra D) franceses, por determinação de Petain, ocupam
Mundial, pois a Europa precisou importar produtos o sudeste da Ásia.
dos Estados Unidos, já que arrasados com a
guerra. QUESTÃO 22- Durante a Primeira República (1889
III. As multinacionais estadunidenses começam a – 1930), houve, na sociedade brasileira, revoltas
se expandir pelo mundo a partir do século XX. As que, a despeito das diferenças, expressaram a
primeiras foram a General Motors, Ford, Texaco, insatisfação e a crítica de grupos populares quanto
Esso, Coca-Cola, Nabisco, Johnson & Johnson e aos mecanismos de exclusão social e política e às
Gillete. estratégias de expansão dos interesses
IV. A difusão da cultura dos Estados Unidos é oligárquicos, então vigentes.
muito intensa através dos veículos de comunicação
de massa, divulgando músicas, séries, filmes etc. Assinale a alternativa que identifica
V. Os Estados Unidos perdeu sua importância CORRETAMENTE revoltas dessa natureza:
militar com o fim da Guerra Fria, pois a Rússia
herdou todo o arsenal bélica deste conflito mundial. A) Guerra de Canudos e Revolta da Vacina.
B) Revolta Federalista e Guerra do contestado.
Estão corretas as assertivas: C) Revolta da Vacina e Revolta da Armada.
D) Revolta da Chibata e Revolta Federalista
A) I, III e V.
B) II, IV e V. QUESTÃO 23 - No Brasil, na denominada
C) II, III e IV. República Velha, as oligarquias se eternizavam no
D) Todas. poder graças ao controle:

QUESTÃO 20 - Sobre as regiões industriais dos A) Das filiações partidárias através do voto secreto.
Estados Unidos, relacione corretamente: B) Das eleições indiretas para os cargos
majoritários.
C) Da política dos governadores e da máquina do
coronelismo.
D) Do poder moderador que privilegiava o poder
regional. e) Do voto universal que permitia a
participação popular.

QUESTÃO 24 - O tema do Coronelismo é retratado


em obras de escritores como Graciliano Ramos,
José Lins do Rego e Jorge Amado, que procuraram
demonstrar a dominação política do país pela
oligarquia cafeeira. Esta era composta por grandes
( ) Localizada no nordeste dos Estados Unidos. proprietários de terras que exerciam o monopólio
( ) Localizada no sudoeste dos Estados Unidos. do poder local. Os eleitores, ao votar de forma
( ) Sua produção é voltada para indústrias de alta aberta, por meio do chamado “voto de cabresto”,
tecnologia, como informática, robótica, eletrônica eram obrigados a eleger os candidatos indicados
etc. pelo “coronel” e seus jagunços. Esta realidade é
( ) Sua produção é voltada para indústrias característica:
siderúrgicas, metalúrgicas, automobilística, têxtil etc.
A) da República Velha.
A sequência correta (cima para baixo) é: B) da Segunda República.
C) do Segundo Reinado.
A) 1-2-2-1 D) da Era dos Extremos.
B) 1-1-2-2
C) 2-1-2-1 QUESTÃO 25 - No governo Rodrigues Alves
D) 2-2-1-1. (1902-1906), ocorreu a revolta da vacina, que
estava contextualizada:

QUESTÕES DE HISTÓRIA A) Na modernização e no saneamento do Rio de


Janeiro.
B) Na modernização e no saneamento do Brasil
QUESTÃO 21 - A Segunda Grande Guerra (1939- como um todo.
1945), a partir de 7 de dezembro de 1941, adquire C) No combate às doenças epidêmicas promovido
um caráter mundial quando os: pela ONU.
D) Na recepção aos imigrantes.
QUESTÕES DE CIÊNCIAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA

QUESTÃO 26 - Qual dos processos a seguir é o QUESTÃO 31 - Uma equação do segundo grau é
mais indicado para separar uma mistura de água e uma equação polinomial de grau dois, cujo termo
álcool? de maior grau está elevado ao quadrado e pode ser
escrita na forma: ax2 + bx + c = 0.
A) destilação fracionada.
B) decantação. Assinale a alternativa que apresenta a equação
C) separação magnética. de 2º grau cujas raízes reais são 3 e 6:
D) centrifugação.
A) X2 – 9x +18=0
QUESTÃO 27 - Uma das etapas do funcionamento B) X2 +7x2 – 6=0
do aspirador de pó, utilizado na limpeza doméstica, C) X2 + 2x – 10=0
é a: D) X2 – 6x +12=0

A) decantação. QUESTÃO 32 - Quantas soluções possui a


B) filtração. seguinte equação:
C) decantação.
D) centrifugação.

QUESTÃO 28 - Associe as atividades do cotidiano A) Uma solução apenas


a seguir com os métodos apresentados. B) Duas soluções iguais
C) Duas soluções distintas
( ) preparar cafezinho com café solúvel D) Nenhuma solução
( ) preparar chá de saquinho
( ) coar um suco de laranja QUESTÃO 33 - A equação 3x² -6x = 0 também é
uma equação do segundo grau incompleta porque
1. filtração o termo c é igual a zero. Mesmo sendo incompleta
2. solubilização a equação anterior pode ser resolvida. Resolvendo
3. extração esta equação, você encontrará:
4. destilação
A) 3 e -6.
Marque a sequência correta.
B) -3 e 6.
A) 4, 2 e 3. C) 0 e 2
B) 3, 4 e 1.
C) 1, 3 e 2. D) 0 e -2
D) 2, 3 e 1.

QUESTÃO 29 - O dentista utiliza substâncias que QUESTÃO 34 - Lúcia resolveu a equação 2x² + 50
tem em sua composição um ametal. por meio = 0 e encontrou a solução:
dessa substância, é realizada a aplicação de um
ametal que ajuda evitar a formação de cáries. A) 5 e 5.
B) -5 e -5.
O ametal que contribui para a manutenção dos C) 5 e -5.
dentes saudáveis é: D) Ø.

A) ferro. QUESTÃO 35 - O conjunto solução da equação


B) flúor. x2 - 5x - 24 = 0 é:
C) cálcio.
D) sódio. A) S={-2, -3}
B) S={4,-1}
QUESTÃO 30 - São os elementos da tabela C) S={-3,8}
periódica que possuem sua configuração perfeita e D) S={-5,-24}
dificilmente se combinam com outros elementos
químicos, a regra do octeto é baseada na QUESTÃO 36 - Sabendo que o perímetro total da
configuração desses elementos . Estamos falando figura mede 225 cm, qual valor de x?
sobre:
99 cm
A) coluna 1 (família dos metais alcalinos);
B) coluna 2 (família dos metais alcalinos-terrosos); 33 cm 33 cm
C) coluna 17 (família dos halogênios);
D) coluna 18 ( família dos gases nobres);
x
A) 66 cm
B) 165 cm
C) 60 cm
D) 390 cm ESPAÇO PARA CÁLCULOS

QUESTÃO 37 - Calcule o valor de x, sabendo que


os ângulos são suplementares.

A) 40º
B) 50º
C) 60º
D) 70º

QUESTÃO 38 - João recebeu um aumento de 10%


e com isso seu salário chegou a R$1.320,00. O
salário de João antes do aumento era igual a?

A) R$ 1.188,00
B) R$ 1.200,00
C) R$1.220,00
D) R$1.310,00

QUESTÃO 39 - Em um departamento da prefeitura


foram consumidos 15 litros de água em copos de
250ml. Considerando que foi utilizada a capacidade
máxima do copo, sem desperdícios de água,
quantos copos de água foram consumidos?

A)30
B)60
C)70
D)90

QUESTÃO 40 - A tabela a seguir traz a população


dos cinco municípios mais populosos do Paraná:

Ao observar os dados da tabela, podemos


afirmar que:

A) A soma da população dos municípios B, C, D e


E é maior que a de Curitiba.
B) Curitiba tem aproximadamente o triplo de
habitantes de Ponta Grossa e Foz do Iguaçu. X
C) Foz do Iguaçu tem mais do que o dobro da
população de Londrina.
D) A diferença da população de Curitiba e Maringá
é de 1 milhão de habitantes.

BOM EXAME!!!