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Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica


Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Concurso Público para Provimento de Cargos de
Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico
Edital Nº 80/2015
Área: BER-04
Design de Moda, Calçados e Acessórios; Produção e
Moda; Técnicas Artesanais (materiais têxteis e couro)
Caderno de Questões
Você recebeu do fiscal um CADERNO DE QUESTÕES e um CADERNO DE RESPOSTAS.
O CADERNO DE QUESTÕES consta de 5 (cinco) páginas, numeradas sequencialmente, incluindo o espaço para
rascunho.
Esta é uma prova discursiva, com o valor máximo de 100 (cem) pontos. O valor de cada questão está registrado ao
lado do número da questão ou do item.

Instruções
1 A duração total da prova discursiva será de 04 (quatro) horas, já incluído o tempo de preenchimento do
Caderno de Respostas.

2 O candidato que, na primeira hora de prova, se ausentar da sala e a ela não retornar, será eliminado.

3 Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala e somente poderão sair juntos do recinto, após
aposição em ata de suas respectivas assinaturas.

4 Confira atentamente se este Caderno de Questões, que contém 5 (cinco) questões discursivas, está
completo.

5 Você não deve assinar nem colocar qualquer marcação que possa identificar seu Caderno de Respostas.

6 Confira atentamente se o Caderno de Respostas contém os seus dados na parte de baixo (Filipeta) da folha.
Se notar qualquer divergência, notifique imediatamente ao Fiscal de Sala ou ao Chefe de Local.

7 O desenvolvimento das questões só será considerado se transcrito, a caneta de corpo transparente de tinta
azul ou preta, para o espaço destinado à resposta de cada questão no CADERNO DE RESPOSTAS.

8 Atenção ao transcrever ou preencher o Caderno de Respostas, pois caso haja rasura ou qualquer outro
problema, não haverá substituição do mesmo.

9 Destaque a parte de baixo (Filipeta) onde estão os seus dados, de modo a desidentificar seu Caderno de
Respostas e leve consigo.

10 Não assine, coloque seu nome ou faça qualquer tipo de identificação no Caderno de Respostas sob pena de
ser atribuída nota zero.

11 Terminada a prova, entregue ao fiscal de sala o CADERNO DE QUESTÕES e o CADERNO DE


RESPOSTAS. O exemplar desta prova será disponibilizado em http://concursos.biorio.org.br na data
prevista no cronograma.
INFORMAÇÕES:
Tel: (21) 3525-2480 das 09 às 18h
Internet: http://concursos.biorio.org.br
E-mail: ifrj2015@biorio.org.br

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Concurso Público para Provimento de Cargos de
Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológica - Edital nº80/2015

Questão 01 (20 pontos)

No início do século XX, a efervescência dos movimentos de vanguarda manifestava suas crenças pela Europa,
através da moda. O Arts and Crafts britânico, os Weiner Werkstätte (ateliês de Viena), formados por artistas,
designers e arquitetos, fundiram seus projetos estéticos de artes e design. Tendo como inspiração objetos
funcionais e sua visão prática para a moda, produziam louças, talheres e cerâmicas.
Assim, diante da abordagem histórica, descreva as características do estilo deste trabalho.

Questão 02 (20 pontos)

Segundo MATHARU, 2011, a relação íntima entre arte e moda existe há séculos. Nesta imagem, observam-se
duas modelos, simulando uma escultura em construção, removendo partes do material de um vestido.
Considerando a contextualização do autor de que “atualmente” a moda é parte integrante da cultura moderna,
estabeleça relações entre moda e arte.

Coleção conceitual primavera/verão 2001- Hussein Chalayan

Disponível em:<http://www.wallpaper.com/fashion/hussein-chalayan-the-book#67879>. Acesso em: 02 nov. 2015.

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Questão 03 (20 pontos)


Descreva por que Coco Chanel se diferenciou, nos anos 1920, dos grandes costureiros como Poiret e Worth e
indique suas principais contribuições para a história da moda feminina.

Questão 04 (20 pontos)

Estas imagens representam diferentes looks contemporâneos. São peças que mantêm vestígios de trajes muito
antigos, que eram compostos por retângulos de tecidos de vários tamanhos, drapejados sobre o corpo;
enriquecidos com alfinetes ou broches.

Indique a que período da história estas imagens remetem.

Disponível em:http://www.shoppingpaulista.com.br/blog/?m=201210. Acesso em: 02 nov.2015.

-2- 1ª Etapa / Prova Discursiva / Área: BER-04

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QUESTÃO 05 - DIDÁTICO-PEDAGÓGICA (20 pontos)


Estamos diante de um grande desafio: instaurar uma educação profissional, científica e tecnológica que
transcenda a oferta de cursos profissionalizantes para atender a demandas do mercado de trabalho, às vezes,
somente entendidos por serem mais apropriados às pessoas em situação de vulnerabilidade social, como os
jovens e adultos, que não tiveram acesso à escolarização em idade própria.
Esta nova educação profissional, ofertada em diferentes níveis e modalidades, deve atender às novas
configurações do mundo do trabalho e fornecer as condições necessárias para que os/as estudantes possam
contribuir para a produção científica, tecnológica e para a inovação.
Um dos programas presentes nos Institutos Federais é o Programa Nacional de Integração da Educação
Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), que vem
atender à Meta 10 do Plano Nacional de Educação (PNE): “Oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento)
das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação
profissional”.

Considerando as especificidades da Educação de Jovens e Adultos (EJA), disserte sobre como podem ser
relacionadas as atividades desse programa à questão da igualdade de oportunidades que possibilitem aos
indivíduos novas inserções no mundo do trabalho e na vida social.

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RASCUNHO

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