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Parte

4 FICHa De aVaLIaÇÃO Nível 4


Avaliação

ESCOLA:

NOME: N.O: TURMA: DATA:

CLASSIFICAÇÃO: COMENTÁRIO:

A Apresenta um exemplo para cada caso.


1. a família da orquestra composta por tubos enrolados:

2. a família da orquestra que usa a técnica de fricção:

3. a família da orquestra em que se vibram palhetas:

4. a família da orquestra em que se toca com pratos:

5. O instrumento mais grave da família do violino:

6. O instrumento da orquestra com palheta simples:

7. O instrumento da orquestra com cordas, mas sem arco:

8. O instrumento da orquestra que é extensível:

9. O instrumento da família do fagote que não tem palhetas:

10. O instrumento mais agudo da família da trompa:

B Completa as frases.

1. O da pintura deu origem à técnica musical


.
2. Nesta técnica, as melodias resultam de excertos tocados por diferentes .
3. a sonora depende da quantidade de sons produzidos em simultâneo.
4. Um grupo vocal ou um coro criam sonoridades mais densas do que uma voz a
.
5. a nota fundamental de um acorde Maior faz um intervalo de com a segunda
nota do acorde.

124 DeSaFIOS • educação Musical • 6.º ano • Material fotocopiável © Santillana-Constância

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6. as notas do acorde de Dó menor são o Dó, o e o .
7. Os tempos que se dividem em três partes chamam-se tempos de

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.
8. O de aumenta do valor
à figura a que se associa.
9. a forma aBaCa é um . esta forma tem pelo menos
partes diferentes.
10. Nesta forma, um (parte recorrente) é intercalado por diferentes
.

C Escuta, identifica e numera as melodias pela ordem em que o professor as tocar.

D Escuta, identifica e numera os ritmos pela ordem em que o professor os tocar.

E Completa esta melodia que conheces preenchendo os espaços assinalados.

F Cria uma melodia em Ré Maior com quatro compassos quaternários.

PONTOS
a B C D e F tOtaL
20 20 12 12 20 16 100

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