MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP

Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas
Pré-Vestibular: Rumo à Universidade
Campus João Monlevade

Processo Seletivo 2018-01

Atenção: Inicie sua prova somente após ser autorizado

Instruções:

Esta avaliação contém 32 questões de múltipla escolha sendo 08 de cada

matéria nesta ordem: Química, Matemática, Física e Português.

 A prova inicia às 14h00 e termina às 17h00.

 Cada questão possui apenas uma única resposta.
 Passar as respostas marcadas no caderno de prova para a folha de
respostas
 As respostas deverão estar a tinta preta.
 Questões rasuradas na folha de resposta serão anuladas.
 Rasurar ou riscar qualquer área na folha de resposta além do campo
de reposta poderá ser critério de eliminação do candidato.

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 Química

1. Na fórmula
𝐻2 𝐶 … 𝑋 … 𝐶𝐻 − 𝐶𝐻2 − 𝐶 … 𝑌 … 𝑁,

X e Y representam, respectivamente, respectivamente, ligações:

A) simples e dupla.
B) dupla e dupla.
C) tripla e dupla.
D) tripla e tripla.
E) dupla e tripla.

2. O ácido acetil salicílico de fórmula:

É um analgésico de diversos nomes comerciais (AAS, Aspirina, Buferin e

outros), apresenta cadeia carbônica:

A) acíclica, heterogênea, saturada, ramificada.

B) mista, heterogênea, insaturada, aromática.
C) mista, homogênea, saturada, alicíclica.
D) aberta, heterogênea, saturada, aromática.
E) mista, homogênea, insaturada, aromática.

3. Alguns materiais poliméricos não podem ser utilizados para a produção de

certos tipos de artefatos, seja por limitações das propriedades mecânicas,
seja pela facilidade com que sofrem degradação, gerando subprodutos
indesejáveis para aquela aplicação. Torna-se importante, então, a
fiscalização, para determinar a natureza do polímero utilizado na fabricação
do artefato. Um dos métodos possíveis baseia-se na decomposição do
polímero para a geração dos monômeros que lhe deram origem.

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 A decomposição controlada de um artefato gerou a diamina H2N(CH2)6NH2
e o diácido HO2C(CH2)4CO2H. Logo, o artefato era feito de:

A) poliamida.
B) poliéster.
C) polietileno.
D) poliacrilato.
E) polipropileno.

4. Quantos átomos de hidrogênio há em molécula do ciclobuteno?

A) 4.
B) 5.
C) 6.
D) 7.
E) 8.

5. (Osec-SP) Em qual das sequências abaixo estão representados um

elemento, uma substância simples e uma substância composta,
respectivamente:

A) H2, Cℓ2, O2
B) Cℓ, N2, HI
C) H2, HI, He
D) H2O, O2, H2
E) e) H2, Ne, H2O

6. Toda reação de combustão envolve a presença de gás oxigênio

(comburente) e um combustível que é queimado. Quando o combustível é
um composto orgânico, a reação completa sempre produz gás carbônico e
água. Abaixo temos a equação química que representa a reação de
combustão completa do gás metano:
CH4(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O(v)
Indique a alternativa que traz os menores coeficientes que tornam essa
equação corretamente balanceada:

A) 1, ½, ½, 1
B) 1, 2, 1, 4
C) 2, 1, 1, 2
D) 1, 2, 1, 2
E) 13, 13/2, 13/2, 6

7. O ponto de fusão do cobre é igual a 1083 ºC e o ponto de ebulição é de 2

310 ºC. Assinale a alternativa que indica corretamente o estado físico do
cobre em 20ºC, 100ºC, 1000ºC e 2500ºC, respectivamente:

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 A) sólido, sólido, líquido, gasoso.
B) Sólido, sólido, sólido, sólido.
C) Sólido, sólido, sólido, gasoso.
D) Sólido, sólido, sólido, líquido.
E) Sólido, líquido, líquido, gasoso.

8. (MACK-SP) A equação corretamente balanceada é:

A) 2 Fe + O2 → Fe2O3
B) 2 Fe + 3O2 → 2 Fe2O3
C) 4 Fe + O2 → Fe2O3
D) Fe + 3 O2 → Fe2O3
E) 4 Fe + 3 O2 → 2 Fe2O3

Matemática

9. Dos filmes que estão sendo exibidos nos cinemas de uma cidade, uma
pessoa se interessa em assistir a cinco. Como é a última semana de exibição,
ela só poderá assistir a dois deles: um na terça-feira e outro na quarta-feira.
O número de maneiras distintas que ela pode escolher para assistir aos dois
filmes, nesses dias, é igual a:
A) 10
B) 20
C) 24
D) 25
E) 32

10. A magnitude de um terremoto na escala Richter é proporcional ao logaritmo,

na base 10, da energia liberada pelo abalo sísmico. Analogamente, o pH de
uma solução aquosa é dado pelo logaritmo, na base 10, do inverso da
concentração de íons H+. Considere as seguintes afirmações:
I – O uso do logaritmo nas escalas mencionadas justifica-se pelas variações
exponenciais das grandezas envolvidas;
II – A concentração de íons H+ de uma solução ácida com pH 4 é 10 mil
vezes maior que a de uma solução alcalina com pH 8;
III – Um abalo sísmico de magnitude 6 na escala Richter libera duas vezes
mais energia que outro, de magnitude 3.

Está correto o que se afirma somente em:

A) A–I
B) B – II
C) C – III
D) D – I e II
E) E – I e III

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11. Funções polinomiais: uma visão analítica
Uma das principais razões pelas quais estamos interessados em estudar o
gráfico de uma função real é determinar o número e a localização (pelo
menos aproximada) de seus zeros. (Recorde que zero de uma função f é uma
raiz da equação f(x) = 0). O problema de calcular as raízes de uma equação
sempre foi objeto de estudo da Matemática ao longo dos séculos. Já era
conhecida, na antiga Babilônia, a fórmula para o cálculo das raízes exatas de
uma equação geral do segundo grau. No século XVI, matemáticos italianos
descobriram fórmulas para o cálculo de soluções exatas de equações
polinomiais do terceiro e do quarto grau. Essas fórmulas são muito
complicadas e, por isso, são raramente usadas nos dias de hoje. Perguntas
do tipo:

Qual é o maior número de zeros que uma função polinomial pode ter?

Qual é o menor número de zeros que uma função polinomial pode ter?

Como podemos encontrar todos os zeros de um polinômio, isto é, como

podemos encontrar todas as raízes de uma equação polinomial? ocuparam
as mentes dos matemáticos até o início do século XIX, quando este problema
foi completamente resolvido. [...]
Disponível em:
<http://www.im.ufrj.br/dmm/projeto/projetoc/precalculo/
sala/conteudo/capitulos/cap111s4.html>.
Acesso em: 24 out. 2014 (adaptado).

Levando em conta que x = 1 é um dos zeros (raízes) da função f(x) = x³ - 6x²

+ 11x – 6, qual o valor da soma dos outros zeros?

A) -6
B) -5
C) 0
D) 5
E) 6

12. Uma loja vende três tipos de lâmpadas (x, y e z). Ana comprou 3 lâmpadas
tipo x, 7 tipo y e 1 tipo z, pagando R$ 42,10 pela compra. Beto comprou 4
lâmpadas do tipo x, 10 tipo y e 1 tipo z, o que totalizou R$ 47,30. Nas
condições atuais, a compra de três lâmpadas, sendo uma de cada tipo, custa
nessa loja:
A) R$30,50
B) R$31,40
C) R$31,70
D) R$32,30
E) R$33,20

13. Uma fábrica de tintas está estudando novas embalagens para o seu produto,
comercializado em latas cilíndricas cuja circunferência mede 10π cm. As
latas serão distribuídas em caixas de papelão ondulado, dispostas

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 verticalmente sobre a base da caixa, numa única camada. Numa caixa de
base retangular medindo 25cm por 45cm, quantas latas caberiam?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 14

14. A figura abaixo mostra uma viga AB de 4 m de comprimento presa no ponto

A à uma parede vertical. A viga é mantida na posição horizontal pelo cabo de
aço PQ de forma que P está fixo na parede, AP é vertical e Q está no meio
da viga AB. Sabe-se que o ângulo em P mede 40º.

Dados: sen(40º) = 0,64, cos(40º) = 0,77, tg(40º) = 0,84.

A distância entre os pontos A e P é de aproximadamente:
A) 1,68 m
B) 2,38 m
C) 2,56 m
D) 2,75 m
E) 3,08 m

15. Um festival foi realizado num campo de 240 m por 45 m. Sabendo que por
cada 2 m² havia, em média, 7 pessoas, quantas pessoas havia no festival?
A) 54.200
B) 45.300
C) 37.800
D) 24.400
E) 10.000

16. Um forro retangular de tecido traz em sua etiqueta a informação de que

encolherá após a primeira lavagem, mantendo, entretanto, seu formato. A
figura a seguir mostra as medidas originais do forro e o tamanho do

6
 encolhimento (x) no comprimento e (y) na largura. A expressão algébrica que
representa a área do forro após ser lavado é (5 – x) (3 – y).

Nessas condições, a área perdida do forro, após a primeira lavagem, será

expressa por:

A) 2xy
B) 15 – 3x
C) 15 – 5y
D) –5y – 3x
E) 5y + 3x – xy

Física

17. (FURG RS) Associe as grandezas da coluna 1 com as características

apontadas na coluna 2.

Coluna 1

(1) Energia
(2) Força

Coluna 2

( ) grandeza escalar
( ) medida em Joules
( ) possui módulo, direção e sentido
( ) medida com dinamômetro

A alternativa que contém a associação correta da coluna 2, quando lida de

cima para baixo, é:

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 A) 1-1-2–2
B) 1-2-1–2
C) 1-2-2–1
D) 2-1-1–2
E) 2-2-1–1

18. Um objeto se desloca de acordo com a equação S = 40 + 10t + t 2 com dados

no SI. Em relação à equação do movimento, marque a opção correta.

A) O movimento é retilíneo uniformemente variado com aceleração igual a 2

m/s2
B) O movimento é retilíneo uniformemente variado com velocidade inicial
igual a 40
C) O movimento é retilíneo uniforme com aceleração igual a 1 m/s2.
D) O movimento é retilíneo uniforme com posição inicial igual a 40 m.
E) O movimento é retardado, pois sua velocidade é negativa. Parte inferior
do formulário

19. Um carro desloca-se em uma trajetória retilínea descrita pela função S=20+5t
(no SI).De acordo com a função pode-se afirmar que :

A) O movimento do carro é retrogrado.

B) O carro se desloca com velocidade constante e igual á 20m/s.
C) O carro se desloca com velocidade constate e sua posição inicial é igual
a 20m.
D) No instante de 2s o carro estará na posição de 25m
E) A função representa um movimento uniformemente variado(MUV)

20. A respeito dos conceitos de movimento, repouso, trajetória e referencial,

marque a alternativa correta.

A) A trajetória é o caminho feito por um corpo independentemente do

referencial adotado.
B) Movimento e repouso são conceitos relativos, pois dependem da trajetória
adotada pelo móvel.
C) O referencial é o corpo a partir do qual as observações dos fenômenos
são feitas. O Sol é considerado um referencial privilegiado porque é o
corpo mais massivo do sistema solar.
D) A trajetória é o caminho executado por um móvel em relação a um
referencial adotado.
E) Mesmo que a Terra seja tomada como referencial, nunca poderemos dizer
que os prédios e as demais construções estão em repouso.

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21. (UFAL) A figura representa um feixe de raios paralelos incidentes em uma
superfície S e os correspondentes raios emergentes:

Essa figura ilustra o fenômeno óptico da:

A) dispersão.
B) reflexão difusa.
C) refração.
D) difração.
E) reflexão regular.

22. (Cefet-PR) Imagine um ônibus escolar parado no ponto de ônibus e um aluno

sentado em uma de suas poltronas. Quando o ônibus entra em movimento,
sua posição no espaço se modifica: ele se afasta do ponto de ônibus. Dada
esta situação, podemos afirmar que a conclusão ERRADA é que:
A) o aluno que está sentado na poltrona, acompanha o ônibus, portanto
também se afasta do ponto de ônibus.
B) podemos dizer que um corpo está em movimento em relação a um
referencial quando a sua posição muda em relação a esse referencial.
C) o aluno está parado em relação ao ônibus e em movimento em relação
ao ponto de ônibus, se o referencial for o próprio ônibus.
D) neste exemplo, o referencial adotado é o ônibus.
E) para dizer se um corpo está parado ou em movimento, precisamos
relacioná-lo a um ponto ou a um conjunto de pontos de referência.

23. (AFA-SP) Assinale a alternativa que define corretamente calor.

A) Trata-se de um sinônimo de temperatura em um sistema.
B) É uma forma de energia contida nos sistemas.
C) É uma energia de trânsito, de um sistema a outro, devido à diferença de
temperatura entre eles.
D) É uma forma de energia superabundante nos corpos quentes.
E) É uma forma de energia em trânsito, do corpo mais frio para o mais
quente.

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24. A posição de um móvel, em movimento uniforme, varia com o tempo
conforme a tabela que segue.

A equação horária desse movimento é:

F) s = 4 – 25.t
G) s = 25 - 4.t
H) s = 25 + 4.t
I) s = -4 + 25.t
J) s = -25 – 4.t

Português
25. Leia
“Tão barato que não conseguimos nem contratar uma holandesa de olhos
azuis para este anúncio.”
No período acima, a orientação semântica introduzida pelo termo nem
estabelece uma relação de:

A) exclusão
B) negação
C) adição
D) intensidade
E) alternância

26. Leia o texto:

-- Ah, não sabe? Não o sabes? Sabes-lo não?

-- Esquece.
-- Não. Como “esquece”? Você prefere falar errado? E o certo é “esquece”
ou” esqueça”? Ilumine-me. Mo diga
. Ensines-lo-me, vamos.
-- Depende.
-- Depende. Perfeito. Não o sabes. Ensinar-me-lo-ias se soubesse, mas não
o sabes-o.
-- Está bem. Está bem. Desculpe. Fale como quiser.
( L.F. Veríssimo, Jornal do Brasil, 30/12/94)

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 Esse texto tem por finalidade:

A) satirizar a preocupação com o uso e a colocação das formas pronominais

átonas;
B) ilustrar ludicamente várias possibilidades de combinação de formas
pronominais;
C) esclarecer pelo exemplo certos fatos de concordância de pessoa
gramatical;
D) exemplificar a diversidade de tratamentos que é comum na fala corrente;
E) valorizar a criatividade na aplicação das regras de uso das formas
pronominais.

27. Leia:
“ (....) a gíria desceu o morro e já ganhou o rótulo de linguagem urbana. A
gíria é hoje o segundo idioma do brasileiro. Todas as classes sociais a
utilizam”.
( Rodrigues, Kanne. Língua Solta. O povo. Fortaleza, 30/12/93).
Assinale a letra em que NÃO se emprega o fenômeno linguístico tratado no
texto.

A) A linguagem tida como padrão, galera, é a das classes sociais de maior

prestígio econômico e cultural.
B) Gíria não é linguagem só de marginal, como pensam alguns indivíduos
desinformados.
C) Apesar de efêmera e descartável, a gíria é um barato que enriquece o
idioma.
D) “ A gíria enriquece tanto a linguagem como o poder de interação entre as
comunidades. Sacou?!”
E) O economista começou a falar em indexação, quando rolava um papo
super cabeça sobre babados mil.

28. Leia:
Folha: De todos os ditados envolvendo o seu nome, qual o que mais
lheagrada?
Satâ: O diabo ri por último.
Folha: Riu por último.
Satã: Se é por último, o verbo não pode vir no passado.
( O inimigo Cósmico, Folha de São Paulo, 03/09/95)
Rejeitando a correção ao ditado, Satã mostra ter usado o presente do
indicativo com o mesmo valor que tem em:

A) Romário recebe a bola e chuta. Gooool!

B) Dom Pedro, indignado, ergue a espada e dá o brado de independência.
C) Todo dia ela faz tudo sempre igual.
D) O quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos.
E) Uma manhã destas, Jacinto, apareço no 202 para almoçar contigo.

29. A alternativa que não apresenta erro de flexão verbal no presente do

indicativo é:

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 A) Reavejo (reaver).
B) Precavo ( precaver).
C) Coloro ( colorir).
D) Frijo ( frigir).
E) Fedo ( feder).

30. A alternativa em que todos os substantivos estão grafados corretamente no

plural é:
A) couve-flores/ amores-perfeitos/ boas-vidas.
B) tico-ticos/ bem-te-vis/ joões-de-barro.
C) terças-feiras/ mãos-de-obras/ guarda-roupas.
D) arco-íris/ portas-bandeiras/ sacas-rolhas.
E) dias-a-dia/ lufa-lufas/ capitães-mor.

31. “... os cipós que se emaranhavam...”. A palavra sublinhada é:

A) conjunção explicativa.
B) conjunção integrante.
C) pronome relativo.
D) advérbio interrogativo.
E) preposição acidental.

32. Indique a frase em que o verbo se encontra na 2º pessoa do singular do

imperativo afirmativo:
A) Faça o trabalho.
B) Acabe a lição.
C) Mande a carta.
D) Dize a verdade.
E) Corra mais rápido.

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