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ESCOLA _________________________________________________DATA:_____/_____/_____

PROF:______________________________________________________TURMA:____________

NOME:________________________________________________________________________

Avaliação diagnóstica – língua portuguesa

1) Ditado:

1. 5.___________________________________
___________________________________ _

2. 6.
___________________________________ ___________________________________

3. 7.
___________________________________ ___________________________________

4. 8.
___________________________________ ___________________________________

2) Complete as palavras abaixo:

a. Lapi____ e. Esto____o
b. Apo____tador f. Lou____a
c. Bo____a____a g. Me_____a
d. Li____o h. Fo____as

3) Separe as sílabas:

a. Casa:_____________________________ f. Varanda:__________________________
b. Quarto:___________________________
_
_ g. Quintal:___________________________
c. Cozinha:__________________________
_
_ h. Garagem:_________________________
d. Banheiro:__________________________
_
e. Sala:_____________________________
i. Lar:______________________________
_
_
j. Fogão:____________________________

4) Marque as palavras com erros gramaticais:


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( ) auface

( ) feijão

( ) sebola

( ) arros

( ) batata

( ) couve

( ) cenora

( ) beteraba

( ) tomate

( ) berinjela

( ) rabanete

( ) pepino

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5) Leia com atenção o texto a seguir e responda:

A escola do Marcelo

A minha escola, quer dizer, a escola não é minha, mas é a escola onde eu estudo, fica
perto da minha casa.

Eu, o Cata, o Beto e a Aninha vamos juntos para a escola.

A Aninha ainda está no pré. Eu e o Cata estamos no 4º ano. Nossa professora chama
Márcia.

Na escola a gente vai aprender. Mas, principalmente, a gente vai para aprender a pensar.

(Ruth Rocha, do livro A escola do Marcelo)

a) Qual o titulo do texto?

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b) Quem é o autor do texto?

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c) Quais são os personagens do texto?

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d) Qual tema do texto?

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e) A escola do Marcelo fica longe da casa dele? E a sua fica perto ou longe de sua casa?

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f) Quantos parágrafos há no texto?

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6) Observe a cena e crie sua história.