UNIVERSIDAD GALILEO

LICENCIATURA EN TECNOLOGIA Y ADMINISTRACION

DOCEAVO TRIMESTRE

TEMA: TAREA NO.8

ALUMNO: DARIEN ESTIVENS RAMIREZ QUEZADA

CARNET: 17002898

ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS

NUEVA GUATEMALA DE LA ASUNCION

DIA SABADO

21 DE NOVIEMBRE DEL AÑO 2019

 INDICE

Contenido
INTRODUCCION ................................................................................................................................... 4
TAREA 8 – ENTREGA EN SEMANA 9 CAPACITACIÓN Y DESARROLLO ................................................. 5
EJERCICIO SEMANA 8 INDUCCIÓN, UBICACIÓN Y SEPARACIÓN ................................... 7
CONCLUCION....................................................................................................................................... 9
BIOGRAFIA ..................................................................................................................................... 10
 INTRODUCCION

Partiendo de este punto podría considerarse muy simple la tarea de

detectar cuáles son las necesidades de capacitación, pero la compleja
realidad de las personas insertas en un ámbito organizacional, hace que
este proceso requiera un análisis de gran profundidad.

Este análisis mostrará a quienes presentan necesidades de capacitación

por falta de conocimientos, habilidades o actitudes para determinada
labor. Pero, también surgirán, quienes, estando en condiciones de hacerlo
contando con los conocimientos habilidades y actitudes no lo hacen.
 TAREA 8 – ENTREGA EN SEMANA 9
CAPACITACIÓN Y DESARROLLO

APELLIDOS: Ramírez Quezada NOMBRES: Darién Estivens

CARNÉ: 17002898 CEI: Boca del monte FECHA: 21 de noviembre de 2019

TUTOR: Silvia Escobar NOTA: __________________________

INSTRUCCIONES: Lea cuidadosamente el contenido de la tarea, luego realice lo que se le pide en

cada inciso. Recuerde que para cada tarea debe tomar como base la información más actualizada
y relacionada al entorno donde se desenvuelve. Asegurándose que sea de una fuente confiable.

INVESTIGUE:

1. ¿Por qué la evaluación de necesidades es un importante paso preliminar para cualquier

programa de capacitación?
Por qué nos permite mediante un diagnostico identificar los tipos de capacitación que se
requiere más urgente y en base a esto determinar las técnicas y herramienta s correctas
para su aplicación a través de una programación de trabajo.

2. ¿Qué se entiende por técnicas de capacitación? ¿Qué quiere decir la expresión

“obsolescencia de los conocimientos del personal?
Son aquellas formas o medios seleccionados de manera adecuada en base al tipo de
personal que se desea capacitar para alcanzar eficazmente el objetivo principal
programado.
¿qué entiendes por obsolescencia de los conocimientos del personal?
Son todos aquellos conocimientos del personal que en un determinado tiempo fueron
muy rentables en su aplicación y que actualmente ya no son suficientes para obtener
mayor de capacidad de respuesta para las nuevas problemáticas que tienen las
organizaciones.
 3. ¿Qué técnica de capacitación recomienda para cada una de las siguientes ocupaciones?
Explique sus recomendaciones en cada uno de los casos.
a) Cajera de supermercado
b) Soldador de metales
c) Supervisor de personal de ventas de mostrador, sin experiencia previa

a) cajera de un supermercado. se aplicaría la relación simulación de condiciones reales. de manera

alterna sin afectar las operaciones de la empresa capacitar con un sistema punto de venta con
información real con la finalidad de asentar correctamente los conocimientos pertinentes en el
personal.

Preparar personas con el propósito que aprendan las técnicas de manejo y control de cajas, como
también para desempeñarse en el área de las tesorerías, de las casas comerciales. Conocer todas
las herramientas para un adecuado manejo de valores, evitando perdidas con perjuicio tanto para
el trabajador como para la empresa contratante.

b) soldador. Se aplicaría la instrucción directa en el puesto. Debido a que se requiere mayor

precisión y precaución de los cocimientos.

c) supervisor sin experiencia. Se requiere aplicar la relación experto aprendiz. ya que en una sola
sesión sería imposible proporcionarles todos los conocimientos, debido a que las situaciones
problemáticas de las organizaciones son diferentes y que cada una necesita una resolución
especial.

Suponga que usted está explicando su programa de capacitación para un grupo de mecánicos
torneros y un supervisor de otra área de la compañía le dice: estos hombres han llegado al
máximo de sus posibilidades. no son pro movibles, porque no tienen educación universitaria.
Conocen el uso de un torno mejor que nadie. no hay nada que enseñarles. “lo mejor que usted
puede hacer es evitarse el trabajo de intentar un curso que no funcionaría”

OBSERVACIONES:
Para la elaboración del trabajo de investigación tome en cuenta las indicaciones para presentarla
correctamente como se indica en la “GUIA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
TRABAJOS ESCRITOS”.
 EJERCICIO SEMANA 8
INDUCCIÓN, UBICACIÓN Y SEPARACIÓN

APELLIDOS: Ramírez Quezada NOMBRES: Darién Estivens

CARNÉ: 17002898 CEI: Boca del monte FECHA: 21 de noviembre de 2019

TUTOR: Silvia Escobar NOTA: __________________________

INSTRUCCIONES: Lea cuidadosamente las preguntas, realice el análisis correspondiente y

responda según considere correcto.

1. ¿Cuál es la ventaja o desventaja de orientar mediante un proceso profesional de

inducción a un empleado que acaba de llega a la empresa?
En mi opinión es una ventaja ya que así se adaptara de una manera más rápida y más fácil
a los objetivos de la empresa así como a su visión, políticas ,etc , y esto ocasionara que el
empleado se sienta más identificado con la empresa lo cual llevara a que aumente su
productividad y no tenga problemas con la empresa. Pero hay una gran desventaja que es
la pérdida de tiempo que lleva la inducción que en algunos casos pueden ser de corta
duración o a veces de larga duración, y hasta que acabe la inducción el empleado
empezaría a trabajar.

2. Describa no menos de tres situaciones en las cuales se justificaría recomendar el

movimiento lateral de un empleado de 26 años de edad que lleva tres años en la
compañía.
Porque de acuerdo con las aptitudes del trabajador, es más idóneo para otro puesto.
Para que adquiera más experiencia y perspectivas, y de esta manera se convierta en un
trabajador con potencial de promoción más alto.
En el caso de que un empleado maduro que ya no tiene oportunidad de ascender es mejor
que lo transfieran a un puesto con menos desafíos y retos, y su puesto le sea otorgado a
otro empleado que pueda encontrar más oportunidades de ascenso
3. En su concepto ¿Qué función debe desempeñar el departamento de capital humano en
lo referente a promociones? ¿Transferencias? ¿A despidos de individuos?

Pues en lo referente a las promociones, R.H. debe elegir a los candidatos a los diferentes
puestos de manera que se puedan ver sus capacidades y medir el desempeño dado en
sus respectivos puestos antes de ascender, así como evitar las preferencias.
En lo referente a las transferencias, tenemos que conocer las expectativas de cada
empleado, así como sus ganas de superación personal, facilitar al empleado su
transferencia, capacitarlo. En cuanto a los despidos, R.H debe de conocer al empleado que
no se adaptó al trabajo, a la filosofía de la empresa, así como a sus normas y políticas,
conocer las causas que lo llevasen al despido.
 CONCLUCION

Cualquier aprendizaje dentro del ámbito organizacional, tiene no

solo un valor intrínseco, sino que se transforma en un recurso
estratégico de la gestión empresarial. Mucho más en aquellas
organizaciones que basen el crecimiento en el desarrollo de su
capital intelectual.
 BIOGRAFIA

 https://www.gestiopolis.com/evaluacion-de-las-
necesidades-de-capacitacion-organizacional/

 https://pyme.lavoztx.com/ventajas-y-desventajas-de-
utilizar-el-proceso-de-induccin-en-la-contratacin-y-seleccin-
5050.html

 https://www.coursehero.com/file/p5vosft/La-
inducci%C3%B3n-de-personal-se-entiende-como-la-tarea-de-
integrar-al-personal/