CATEDRA DE ERGONOMÍA 1

Carrera de Diseño Industrial FAUD – UNC

GUIA TP N° 3: INTERFACES INTERACTIVAS

Fecha de inicio: 30 / 05 / 19

Fechas de entregas: 08 / 08 / 19 ENTREGA PRIMERA ETAPA

03 / 10 / 19 ENTREGA FINAL DEL TRABAJO

TEMA

DISEÑO ERGONÓMICO DE INTERFACES INTERACTIVAS PARA INSUMOS MÉDICOS

DOMICILIARIOS.

OBJETIVOS

Que los estudiantes logren:

 Desarrollar la capacidad de observación y análisis de una actividad.

 Proponer interfaces ergonómicas interactivas, considerando las capacidades y
limitaciones de las personas y las cualidades ergonómicas de adaptación,
seguridad, confort y usabilidad.
 Aplicar en las propuestas los conceptos de dispositivos de control y de información.
 Fundamentar ergonómicamente las propuestas de diseño, transfiriendo y aplicando
los conocimientos teóricos a la práctica.

ACTIVIDAD

Cada grupo de alumnos deberá realizar una propuesta ERGONÓMICA de

INTERFAZ INTERACTIVA para insumos médicos domiciliarios:
-Tensiómetro digital
- Nebulizador
Ejecutando un proceso lógico de observación, análisis y solución, llegando al diseño
de una propuesta ergonómicamente correcta y fundamentada, para los usuarios
correspondientes.
En la Primera Etapa se observará y analizará la actividad de Interacción con un
Tensiómetro digital o Nebulizador en el ámbito doméstico, con el fin de detectar
desajustes en la actividad, que permitan iniciar la Segunda Etapa donde se deberá
proponer el diseño ergonómico de la interfaz interactiva, aplicando todos los
contenidos estudiados durante el cursado de la Asignatura.
PRIMERA ETAPA

A. Observación de la Actividad (La actividad a observar será: la interacción con

insumos médicos domiciliarios por parte de los usuarios principales* de los productos)

 Búsqueda de Antecedentes e Información perteneciente al tema del TP. Y

sobre cómo se realizan las prácticas de uso del Producto asignado.

 Completar el cuadro Guía para el Análisis de una Actividad (quien, con quien,
para hacer qué, con qué, donde, cuando y como).

 Elaborar un Plan de Observación donde se explicite como se realizará dicha

observación.

 Elaborar una Guía de Observación para la actividad a observar, donde se

especifiquen las variables a observar (Usuario, Producto, Entorno), los
indicadores y escalas posibles para poder medir dichas variables.

(Plan y Guía de Observación deberán ser visados por los Profesores Asistentes
para proceder a realizar la observación de las actividades propiamente dichas)

 Realizar las observaciones aplicando la Guía de Observación.

 Realizar un Registro Narrativo de las secuencias operativas, qué se realiza en

cada actividad, lo más detallado posible.
El uso de la fotografía es lo apropiado para la realización de este punto.

 Realizar Encuestas de Usabilidad y su posterior procesamiento para extraer

información que sirva al momento de realizar el Análisis de la actividad.

B. Análisis de la Actividad, con todos los datos recolectados en la etapa anterior

realizar:
 Análisis de Acciones detalladas en el Registro Narrativo, haciendo hincapié en
cómo se realizaron dichas acciones (posturas, movimientos, ángulos
intervinientes, frecuencia) desde el punto de vista ergonómico.

Podrán utilizarse diferentes medios como Filmaciones, Fotografías, Dibujos.

 Cuadro de Desajustes (detectados a nivel Usuario, Producto y Entorno),

Necesidades y Requerimientos que tiene la actividad analizada, considerando
las capacidades y limitaciones de las personas que desarrollan la actividad y las
condicionantes del entorno.
SEGUNDA ETAPA

A partir del Cuadro de Desajustes, Necesidades y Requerimientos, diseñar el

procedimiento general de todas las acciones necesarias para satisfacer
ergonómicamente las a los usuarios de cada Producto.

 Aplicar el Modelo Ergonómico al sistema propuesto.

 Definir y describir la información requerida, consignando el tipo y contenido de

la información y el canal mediante el cual se emitirá.

 Definir y describir las acciones de control necesarias, consignando el tipo y

función que requiere cada dispositivo de control.

 Diseñar los Dispositivos de Información, estableciendo sus características

(forma, dimensiones, color, contraste, etc.) y teniendo en cuenta la detección,
discriminación, legibilidad y comprensión de la información.

 Diseñar los Dispositivos de Control, estableciendo sus características (forma,

dimensiones, color, textura, etc.), en relación con la acción a ejecutar.

 Definir y describir el/los Criterio/s de Organización de los Dispositivos de

Información y Control. Considerando la compatibilidad de ambos dispositivos y los
principios de diseño de interfaces, para su mejor percepción y comprensión.

 Establecer los Aspectos Antropométricos y Biomecánicos empleados en la

propuesta (alcances, holguras, percentiles, posturas, ángulos de confort y visión),
para una correcta relación de interfaz.

 Diseñar las Secuencias Operativas que componen la propuesta de interfaz

interactiva del producto y sus relaciones en forma de red (esquema) y también
mediante el desglose de pantallas en escala 1:1 en formato digital.

 Realizar los planos técnicos del producto propuesto escala 1:1 (necesarios
para entender la propuesta).

 Construir una maqueta del producto (Mockup) que sirva para verificar lo
propuesto: dimensiones del producto, dispositivos de control e información,
pantalla (ubicación, dimensiones)

 Conclusiones, se deberá sintetizar los aspectos más importantes de la propuesta

que el grupo plantea y el modo en que ésta da respuesta a los problemas
abordados, según la opinión del grupo.

EL DISEÑO PROPUESTO DEBERÁ ESTAR

FUNDAMENTADO ERGONÓMICAMENTE, SIN LO CUAL NO
HABRÁ APROBACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO.

EL DISEÑO PROPUESTO DEBERÁ ESTAR

ENTREGA

FORMATO DE PRESENTACION

El trabajo se presentará en forma de informe, en hojas A4, en formato Word.

EL TRABAJO DEBE SER ENTREGADO EN LA FECHA FIJADA PARA LA ENTREGA.

NO SE RECIBIRÁN TRABAJOS PASADA LA FECHA DE ENTREGA.

Todos los grupos deberán entregar en pendrive el trabajo en formato digital.

CONTENIDO DEL INFORME

Carátula conteniendo los siguientes datos: nombre de la Cátedra, año en curso, título y
número del trabajo práctico, nombres y apellidos de los alumnos integrantes del grupo,
nombre y apellido del Profesor Asistente.

Índice con el desarrollo de los contenidos de la Primera y Segunda Etapa.

Desarrollo de la Primera y Segunda Etapa, según el orden establecido en la Guía del

Trabajo Práctico.

Maqueta

CRITERIOS DE EVALUACION

Para la evaluación del Trabajo Práctico se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

 Claridad conceptual.
 Transferencia de los conceptos teóricos a la práctica.
 Pertinencia y Coherencia de la propuesta en relación al ejercicio planteado.
 Presentación y claridad de comunicación del trabajo.

Esta evaluación se combina con variables actitudinales del alumno:

 Participación, interés, compromiso y asistencia.

BIBLIOGRAFIA

 Apunte de Cátedra Unidad 4. Psicología Aplicada a la Ergonomía. Cátedra de

Ergonomía 1. FAUD-UNC.

 Apunte de Cátedra Unidad 5. Diseño de Interfaces. Cátedra de Ergonomía 1.

FAUD-UNC.

 Moreno Muñoz, Antonio. Diseño ergonómico de aplicaciones hipermedia. Buenos

Aires, Paidós, 2000. Cap. 5, 6, 7,8 y 9.

 Shneiderman, Ben y Plaisant, Catherine. Diseño de interfaces de usuario. 4ta. ed.

Pearson, 2006. Cap. 1 y 2.
 Ambrose Gavin y Salmond Michael. Los Fundamentos del diseño interactivo. 1er.
Ed. Blume, 2014.

 Steve Krug. No me hagas pensar. Una aproximación a la usabilidad en la Web. 2da.

Ed. Pearson, 2006.

 Cañas, José J. y WAERNS, Yvonne. Ergonomía cognitiva. Madrid, Panamericana,

2001.

 Farrer Velázquez, Francisco et alt. Manual de Ergonomía. 2da. ed. Madrid,

Fundación MAPFRE, 1997. Sección 1.

 Mondelo, Pedro R. et alt. Ergonomía 3. Diseño de puestos de trabajo. 2da. ed.

México, Alfaomega, Ediciones UPC, 2001. Cap. 6y 7.

 Oborne, David J. Ergonomía en acción. La adaptación del medio de trabajo al

hombre. 2da. ed. México, Trillas, 1992. Cap. 6 y 7.