19/08/2019

Universidade Federal de São Paulo

Campus Baixada Santista
Departamento de Ciências do Mar
Objetivos da unidade curricular
 O aluno ao terminar a disciplina estará apto para:
o Analisar conceitos relacionados ao saneamento básico;
Sistema de Abastecimento de o Conhecer a importância da qualidade da água para
consumo humano;
Água o Ter noções sobre os sistemas de abastecimento de
água, coleta e transporte de esgoto sanitário e
disposição de resíduos sólidos
Prof. Eduardo Dellosso Penteado
Contribuir com a construção do
(eduardo.penteado@unifesp.br)
conhecimento, vinculando o saber
pensar ao saber profissional.
1 2

Competências e habilidades a
Plano de aula
serem desenvolvidas
1. INFORMAÇÕES GERAIS
I. Objetivos do Curso
Desenvolvimento de conceitos básicos
II. Natureza do Curso
que visem o conhecimento e a utilização
racional dos sistemas de abatecimento na III. Bibliografia
melhora da qualidade de vida da IV. Resumo do Plano de Ensino
população. V. Sistema de Avaliação

3 4

Plano de aula Plano de aula

2. CONSUMO DE ÁGUA 3. CAPTAÇÃO DE ÁGUA
I. Padrões de potabilidade; I. Seleção de mananciais;
II. Fatores que afetam o consumo; II. Vazões de demanda; vazão máxima
III. Variações de consumo; outorgável; vazão residual;
IV. Previsão de população; III. Partes constituintes de sistemas de
V. Determinação das vazões de dimensionamento captação: captação em rios; captação em
das unidades componentes de sistemas de lagos e represas; reservatórios para
abastecimento de água. regularização de níveis; reservatórios de
acumulação; captação de águas
subterrâneas.
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Plano de aula Plano de aula

4. LINHAS ADUTORAS E ÓRGÃOS
ACESSÓRIOS
I. Adutoras em conduto livre; adutoras em
conduto forçado; adutoras mistas;
II. Adutoras em conduto livre. Traçado e
dimensionamento;
III. Adutoras em conduto forçado. Traçado e
dimensionamento;
IV. Tubulações, conexões, peças especiais, e
dispositivos de proteção utilizados.
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5. RESERVATÓRIOS DE DISTRIBUIÇÃO DE
ÁGUA
I. Classificação de acordo com os parâmetros
de interesse;
II. Capacidade dos reservatórios: capacidades
parciais, capacidade útil, capacidade total.
III. Critérios utilizados para determinação da
capacidade dos reservatórios.

Plano de aula Plano de aula

6. REDES DE DISTRIBUIÇÃO DE ÁGUA 7. ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA
I. Tipos de rede; i. Medição – Calha Parshall
II. Recomendações para traçado; ii. Coagulação
III. Determinação das vazões de iii. Floculação
dimensionamento; iv. Filtração
IV. Tubulações, conexões, peças especiais e v. Cloração e Flueretação
dispositivos de proteção utilizados;
V. Noções de operação e manutenção de
redes.

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Cronograma Cronograma
Aula Data Conteúdo
Aula Data Conteúdo 10 Reservatórios de água – Item 5
15/10/2019
1 13/08/2019 Paralização Redes de distribuição de água – Item 6.1 6.2
Apresentação do curso/Consumo de água – 11
2 22/10/2019 e 6.3
20/08/2019
Itens 1 e 2.1 Redes de distribuição de água – Item 6.1 6.2
12
3 27/08/2019 Consumo de água – Itens 2.2 e 2.3 29/10/2019 e 6.3
4 03/09/2019 Consumo de água – Itens 2.4 e 2.5 Calha parshall e Coagulação - Itens 7.1 e
13
05/11/2019 7.2
5 10/09/2019 Captação de Água – Itens 3.1 e 3.2
14 12/11/2019 Floculação e Decantação - Itens 7.3 e 7.4
6 17/09/2019 Captação de Água – Itens 3.2 e 3.3
15 19/11/2019 Filtração/ Cloração -Itens 7.5 e 7.6
7 24/09/2019 Linhas adutoras e órgãos acessórios – Item 4.1
16 26/11/2019 Trabalho Prático
Linhas adutoras e órgãos acessórios – Itens
8 01/10/2019 17 03/12/2019 Prova 2
4.2 e 4.3
9 08/10/2019 Prova 1/ Trabalho Prático 11 18 10/12/2019 Exame 12

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Bibliografia
 LIBÂNIO, M. Fundamentos de qualidade e tratamento de
água. Editora Átomo. São Paulo. 2010.
 VON SPERLING, M. Princípios básicos do tratamento
biológico de águas residuárias - Introdução à qualidade das
águas e ao tratamento de esgoto. Belo Horizonte-UFMG-
DESA. 2005.
 TSUTIYA, M. T. Abastecimento de água. São Paulo-USP-
DEHS. 2005.
 AZEVEDO NETO, J. M.; ARAÚJO, R.; FERNANDEZ, M. F.;
ITO, A. E. Manual de hidráulica. São Paulo: Edgard
Blucher, Ltda, 1998.
13
Bibliografia
 PHILIPPI, Jr. A. Saneamento Saúde e Ambiente –
Fundamentos para um desenvolvimento sustentável.
Editora Manole. São Paulo. 2004.
 HELLER, L.; PADUA, V. L. Abastecimento de água para
consumo humano. 2a Ed. Editora UFMG. Volumes:02.
2010.
 RITTER, C. A.; AZEVEDO NETTO, J. M. Tratamento de
água: tecnologia atualizada. Editora Edgard Blucher, Ltda,
1991.
 RITTER, C. A.; Água: métodos e tecnologia de tratamento.
Editora Edgard Blucher, Ltda, 2009.
 SHAMMAS, N.K.; WANG, L. K. Abastecimento de água e
remoção de resíduos. Ed. GEN-LTC. 3° Ed. 2019.
14

Metodologia de ensino Nosso contato

Aulas expositivas teóricas com uso de Horário:
quadro e projetor multimídia, exercícios, o Terça-Feira
dinâmicas, seminários e outras atividades • Das 19:00 às 20h50
propostas pelo professor. • Sala: 207
Os alunos desenvolverão: o Caso necessite chegar mais tarde ou sair
o Exercícios práticos em sala de aula com mais cedo, avise o professor.
orientação e supervisão do professor;
o Trabalhos individuais/em grupos de no A pontualidade demonstra compromisso e respeito
máximo 4 alunos em aula e em períodos consigo mesmo e com todos;
extra-aula.
15 16

Nosso contato Nosso contato

Chamada
o A chamada será feita 15 minutos antes do final
do primeiro horário.
• Quinta a chamada será às 19:30.
o Sempre que precisar procure o professor antes
para que você não corra o risco de perder a
frequência mínima.
o Mínimo de Frequência: 75% = 30 h/a= 12,75 dias-
aula
o Máximo de Faltas: 25% = 10 h/a= 4,25 dias-falta
36 h/a ou 18 dias-aula (na sala), mesmo que seja uma
disciplina de 40 h/a (relógio) 17
Abonos estão assegurados somente os
casos de:
o Gravidez,
o Moléstia infecto-contagiosa (febre amarela,
dengue, mononucleose...);
o Moléstia que impeça a locomoção e tratamento
prolongado ( acima de 3 semanas );
o Serviço militar.
Comunique o professor e providencie os
documentos junto à secretaria.
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Nosso contato Nosso contato

Atestado médico  Comunicação turma-professor: oficialmente
pelo e-mail da UNIFESP:
não abona falta, eduardo.penteado@unifesp.br;

MAS  Com exceção dos trabalhos que não serão

recebidos via e-mail e sim impressos;
garante direito a  No Moodle serão disponibilizados textos,
repor atividade programa, slides de apoio, listas de exercícios e
avaliativa. orientações.
2019226703 - SISTEMA DE ABASTECIMENTO
DE ÁGUA

19 20

Nosso contato Sala de aula

A turma ou qualquer aluno pode agendar
orientações ou tirar dúvidas com o professor
fora do horário das aulas.
Horário de atendimento aos alunos:
o TERÇA-FEIRA das 17:00h às 18:30h (sala )
o QUINTA-FEIRA das 18:00h às 20:30h (sala )
o Nos primeiros 15 minutos de cada aula.
 Atitude e participação do aluno;
 Entrada e Saída: avisar ao sair mais cedo ou
chegar mais tarde;
 Concentração: o nível de conversa pode
prejudicar a aula;
 Disciplina: Se houver conversa durante a
“explicação” do professor será solicitado
silêncio; se persistir a conversa, o professor
paralisará a aula e considerará matéria
ministrada e consolidada;

21 22

Sala de aula Avaliação

Alunos fumantes: podem utilizar as
áreas externas reservadas onde esta
prática seja autorizada;
Celulares: poderão permanecer ligados
em modo silencioso caso haja
necessidade. As ligações de emergência
poderão ser atendidas fora da sala de
aula.
Gravação das aulas e fotos da lousa são proibidas
por não terem autorização do docente.
23
Plágio é crime!!
Em casos comprovados de plágio em
trabalhos e colas em provas (ou
tentativas), os alunos envolvidos (todo
o grupo, quem copia e quem deixa
copiar) terão nota ZERO;
24

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Avaliação Avaliação
 Nome da Avaliação: Prova 1  Nome da Avaliação: Prova 2
o Valor: 10 pontos o Valor: 10 pontos
o Peso na nota final: o Peso na nota final:
o Número de alunos: o Número de alunos:
(X) Individual () Em grupo () Decisão do professor (X) Individual () Em grupo () Decisão do professor
o Consulta: o Consulta:
(X) Sem consulta () Com consulta () Decisão do professor (X) Sem consulta () Com consulta () Decisão do professor
o Tipo de avaliação: o Tipo de avaliação:
(X) Escrita () Oral () Decisão do professor (X) Escrita () Oral () Decisão do professor
o Conteúdo: Itens 2, 3 e 4 o Conteúdo: Itens 2, 3, 4, 5 e 6.
o Data: 08/10/2019 o Data: 26/11/2019
o Observações: Sem observações 25
o Observações: Sem observações 26

Avaliação Avaliação
 Nome da Avaliação: Trabalho Prático  Nome da Avaliação: Exercícios
o Valor: 10 pontos o Valor: 10 pontos
o Peso na nota final: o Peso na nota final:
o Número de alunos: o Número de alunos:
() Individual () Em grupo (X) Decisão do professor () Individual () Em grupo (X) Decisão do professor
o Consulta: o Consulta:
() Sem consulta () Com consulta (X) Decisão do professor () Sem consulta () Com consulta (X) Decisão do professor
o Tipo de avaliação: o Tipo de avaliação:
() Escrita () Oral (X) Decisão do professor () Escrita () Oral (X) Decisão do professor
o Conteúdo: Itens 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8 o Conteúdo: Itens 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8
o Data: 08/10/2019 e 26/11/2019 o Data: 2 semanas após as aulas
o Observações: Sem observações 27
o Observações: Sem observações 28

Avaliação Avaliação
Não existe prova para substituição de As unidades são de extrema importância
nota.
A prova substitutiva deve ser realizada nos
casos de perda de uma das provas da
disciplina, com apresentação de justificativa
por escrito com documentação que
comprove o impedimento da realização da
prova de 1°Chamada.
Caso seja indeferida, procurar a secretaria
 Cada unidade esquecida ou errada será
para os trâmites legais. 29 descontado 0,5. 30

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Avaliação Avaliação
 Estudem, estudem, estudem ...

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Avaliação Avaliação
Nota final Caso a nota final
P1*0,3 + 0,4*P2 + > 3,0 e < 6,0, o
aluno estará de
0,2*Projeto+0,1*Exercícios ≥ 6,0
exame a ser
realizado dia
10/12/2019 das
19:00 às 21:00
na sala.
o Conteúdo todo.

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Universidade Federal de São Paulo

Avaliação Campus Baixada Santista
Departamento de Ciências do Mar

Dúvidas?

Obrigado!!
eduardo.penteado@unifesp.br

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