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Plan de mejoramiento

Castellano

LIC. Martha Ojito

Jorge Lora

Ciudadela Educativa Cooedumag

Santa marta

2019
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2 Sebastian salto a la piscina y se fracturo la rodilla

3 Arquitectos construyeron un edifico que a los 2 dias de estar construido se


derrumbo y dejo a 5 heridos y 2 muertos
INDICADOR 2
Patas arriba. La escuela del mundo al revés (pag.115)

El mundo al revés premia al revés: Desprecia la honestidad, castiga el trabajo


recompensa la falta de escrúpulos y alimenta el canibalismo. Sus maestros
calumnian la naturaleza: la injusticia, dicen, es la ley natural. Por ley natural,
comprueban Richard Herrstein y charles Murray, los negros están en los más bajos
peldaños de la escala social. Para explicar el éxito de sus negocios, John
D.Rockefeller solía decir que la naturaleza recompensa a los más aptos y castiga a
los inútiles; y más de un siglo después, muchos dueños del mundo siguen
creyendo que charles Darwin escribió sus libros para anunciarles la gloria.
¿Supervivencia de los más aptos? La aptitud más útil para abrirse paso a sobrevivir
es virtud humana cuando sirve para que las empresas grandes hagan la digestión
de las empresas chicas y para que los países fuertes devoren a los países débiles,
pero en prueba de bestialidad cuando cualquier pobre tipo sin trabajo sale a buscar
comida con un cuchillo en la mano.
Los violadores que más ferozmente violan la naturaleza y los derechos humanos
jamás ven presos. Ellos tienen las llaves de las cárceles. En el mundo tal cual es,
mundo al revés, los países que custodian la paz universal son los que más armas
fabrican y los que más armas venden a los demás países; los bancos mas
prestigiosos son los que más narco dólares lavan y los que más dinero robado
guardan; las industrias más exitosas son las que más envenenan el planeta; y la
salvación del medio ambiente es el más brillante negocio de las empresas que lo
aniquilan. Son dignos de impunidad y felicitación quienes matan la mayor cantidad
de gente en el menor tiempo, quienes ganan la mayor cantidad de dinero con el
menor trabajo y quienes exterminan la mayor cantidad de naturaleza al menor
costo.
Caminar es un peligro y respirar es una hazaña de grandes ciudades del mundo al
revés. Quien no está preso de la necesidad, está preso del miedo: unos no
duermen por la ansiedad de tener cosas que no tienen, y otros no duermen por el
pánico de perder las cosas que tienen. El mundo al revés nos entrena para ver al
prójimo como una amenaza, nos reduce a la soledad y nos consuela con drogas
químicas y con amigos cibernéticos.
El mundo al revés nos enseña a padecer la realidad en lugar de cambiarla a olvidar
el pasado en lugar de escucharlo y a aceptar el futuro en lugar de imaginarlo: Asi
practica el crimen y así lo recomienda. Pero está visto que no hay desgracia sin
gracia, ni cara que no tenga su contracara, ni desaliento que no busque aliento. Ni
tampoco hay escuela que no encuentre su contra escuela

Galeano, Eduardo. (2004). Patas arriba: La escuela del mundo al revés. México DF: Siglo XXI
Oraciones compuestas coordinadas: Son las que
presentan Proposiciones independientes y que se unen a través de un nexo que
puede ser una conjugación de diversos tipos

Compuestas coordinadas copulativas: Esta se da por el uso de


un enlace o conjunto (y, e cuando la siguiente palabra inicia con i hi o ni) o
locución conjuntiva (ni si quiera, no solo… también)
EJ: ni cara que no tenga su contracara

Compuestas coordinadas disyuntivas: En este caso se unen dos


proposiciones porque son dos opciones de una misma acción
EJ: unos no duermen por la ansiedad de tener cosas que no tienen

Compuestas coordinadas adversativas: Se usan para expresar


oposición o contraste entre proposiciones

EJ: los países que custodian la paz universal son los que más armas fabrican y los
que más armas venden a los demás países

Oraciones compuestas subordinadas: Esta


depende estructuralmente del núcleo de otra oración

Compuestas subordinadas sustantivas: Son aquellas en las que


la oración subordinada cumple la función d sustantivo
EJ: muchos dueños del mundo siguen creyendo que charles Darwin escribió sus
libros para anunciarles la gloria.

Compuestas subordinadas adjetivas: Su función es atribuirle


cualidades al sujeto de la oración
EJ: los negros están en los más bajos peldaños de la escala social
Compuestas subordinadas adverbiales: Expresan las
condiciones o circunstancias de la acción en la oración principal
EJ: El mundo al revés premia al revés: Desprecia la honestidad, castiga el trabajo
recompensa la falta de escrúpulos y alimenta el canibalismo

INDICADOR 3

ORACIONES IMPERSONALES Y EJERCICIOS


Si atendemos estrictamente a la forma, no existen las oraciones impersonales: toda forma
verbal personal implica un sujeto gramatical expresado en los morfemas de persona y número.
En este sentido, ni siquiera una oración como “Llueve” sería impersonal, puesto que marca
como sujeto la primera persona del singular. Lo que sí es cierto es que este verbo y otros
similares se emplean normalmente en CONSTRUCCIONES QUE NO ADMITEN SUJETO LÉXICO y
cuyo núcleo verbal aparece, por tanto, siempre en tercera persona del singular.

IMPERSONALES DE FENÓMENOS NATURALES


Se construyen con verbos que designan fenómenos de la naturaleza, relacionados con alguna
noción meteorológica: llover, tronar, nevar, amanecer, lloviznar, relampaguear, granizar…

IMPERSONALES EXISTENCIALES
Ciertos verbos con variación gramatical no permiten en determinados usos la alteración de
persona y número. Son los verbos haber, hacer, ser, bastar, sobrar, etc. en oraciones como: No
hay entradas. Hace calor. Es tarde. Basta con la mitad. Sobra con un minuto. Los sintagmas que
complementan a haber y hacer en estos casos son CD, tal como se comprueba al
pronominalizarlos: No las hay. Lo hace.

Ser en construcción impersonal no admite sujeto léxico y lleva un atributo que designa
nociones temporales o meteorológicas: ¿Es tarde? Sí, lo es.

IMPERSONALES REFLEJAS
Pueden construirse con cualquier verbo, sea transitivo o intransitivo. La impersonalidad se
marca con el pronombre se que acompaña al verbo. Este pronombre no es un complemento
del verbo, sino que forma parte del predicado, donde constituye una marca de que la tercera
persona del singular del verbo ha de interpretarse genéricamente. Se habla de política en este
bar.
A. Clasifica las siguientes oraciones impersonales:

Ayer granizó en el pueblo de nuestros primos: Oración impersonal de fenómeno Natural

No había ninguna explicación creíble: Oración impersonal existencial

Hace muchísimo frío en la calle: Oración impersonal de fenómeno Natural

Es demasiado pronto: Oración impersonal existencial

En este hotel se trata muy bien a los clientes: Oración impersonal existencial

Se vive bien en Alicante: Oración impersonal reflejas

Se estudia Derecho y Relaciones Laborales en aquella Facultad: Oración impersonal reflejas

B. Señala cuál es el sujeto de las siguientes oraciones:

1. A mi abuela le duele frecuentemente la cabeza.

2. ¿Quién te ha dicho eso?

3. Se calumnia a la gente con demasiada facilidad.

4. Constantemente se divulgan noticias falsas.

5. Hace mucho calor en esta habitación.

6. Ayer nevó en la sierra.

7. Carecen de todo lo necesario.

8. Bastan dos gramos de sal para aderezar la comida.

9. Es demasiado pronto aún.

10. Había una buena razón para huir.

C. Señala cuál es el sujeto de las siguientes oraciones:

- Este puente fue construido por los romanos.

- Mi tío Jacinto fue detenido por error.

- Se oyeron golpes fuertes en el almacén de la tienda.

- Había pocos tomates en el frigorífico de tu cocina.

- Se vive muy bien en Alicante.