CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

CENTRO REGIONAL CÚCUTA

EPISTEMOLOGÍA Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Actividad presencial No.4

LA INVESTIGACIÓN Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL
AULA DE CLASE

Nombres y Apellidos:
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Contenidos temáticos:
 Investigación documental
 Estatus Epistemológico de la pedagogía.

1. A partir de la lectura del texto de EL ESTATUTO CIENTÍFICO DE LA

PEDAGOGÍA: ENTRE LA CRITICA Y LA POSIBILIDAD elaboren una
línea de tiempo del proceso histórico de consolidación de la pedagogía.

2. Una vez elaborada la línea de tiempo, respondan la siguiente pregunta:

¿Puede ser considerada la pedagogía una ciencia social? SI – NO ¿Por
qué? ¿Qué características cumple o no cumple para ser o no considerada
una disciplina científica?