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Livro tem como objetivo ampliar a discussão sobre

aprendizagem a distância no Brasil

Escrito pelo professor Fredric M. Litto, presidente da Associação


Brasileira de Educação a Distância (ABED), o livro “Aprendizagem a
Distância” visa esclarecer dúvidas e discutir posições conservadores
dos educadores

“Aprendizagem a Distância”, do pesquisador da Escola do Futuro da USP e


presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), professor
Fredric M. Litto, tem como objetivo desmistificar o tema e ainda apresentar
propostas e soluções para implantar esta modalidade de ensino. A obra conta
ainda com ilustrações de Paulo Caruso.

Os tempos atuais exigem que as pessoas economicamente ativas estejam em


constante atualização dos seus conhecimentos, habilidades e competências.
Este, de acordo com o autor, é um dos fatores que impulsionam a EAD. O
especialista defende que a modalidade de ensino já se consolidou como um
facilitador para o acesso ao conhecimento e à certificação profissional de
pessoas que antes não tinham a possibilidade de se aperfeiçoar por serem
portadoras de necessidades especiais, por morar longe dos grandes centros de
estudos, ou ainda por não ter condições econômicas para se dedicar aos
estudos. “Ter a possibilidade, sem sair de casa, de estudar com celebrados
docentes das mais prestigiadas instituições acadêmicas do mundo, é mais um
entre os múltiplos benefícios que a aprendizagem a distância oferece”,
menciona o professor Litto.

Professor Litto acredita que vivemos uma fase educacional transitória, saindo
de um ambiente educacional elitista, unidirecional, com informação passando
do professor ao aluno e pobre em recursos. “E como toda mudança, há uma
resistência muito grande. Muitos educadores ainda não conseguiram soltar os
laços nostálgicos com a forma pela qual eles mesmos aprenderam. Essa
posição conservadora, que mantém apenas as estratégias pedagógicas do
passado, milita contra o estabelecimento de um novo ambiente para a
aprendizagem.”, defende.

No entanto, o autor percebe que a aceitação da aprendizagem a distância,


tanto dentro da sociedade em geral quanto dentro da comunidade de
profissionais da educação, continua crescendo. “A distinção histórica entre a
educação a distância e a presencial está diminuindo, ao ponto de um educador
afirmar que a proximidade física de professores e alunos dentro de espaços
institucionais ou locais de aprendizagem em momentos específicos não é mais
necessária”, conta o especialista.

O livro explica como funciona a EAD, quais as suas limitações e possibilidades,


além de apresentar perspectivas a respeito do assunto. O autor relaciona, no
final do livro, sites que contêm recursos digitais úteis para a aprendizagem
formal ou não-formal, com textos, imagens estáticas (mapas, gráficos,
desenhos, ou fotografias) ou animadas (vídeos, filmes), arquivos de som, e
objetos de aprendizagem.

Aprendizagem a Distância
Fredric M. Litto com ilustrações de Paulo Caruso
Imprensa Oficial do Estado de São Paulo
96 páginas
R$ 30,00