CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (CEEP) ÁUREO
DE OLIVEIRA FILHO – ANEXO POLIVALENTE DE CANDEIAS
1ª FETEC (FEIRA DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS)
RELATÓRIO DE MONTAGEM: MINI-TERMOELÉTRICA
ORIENTADOR: WILTON DIAS
Candeias 2013 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (CEEP) ÁUREO DE OLIVEIRA FILHO – ANEXO POLIVALENTE DE CANDEIAS
Adriana Santana Andrew Bezerra Gabriela Menezes Henrique Reis Jeane Purificação Laudicéia de Jesus Luele dos Santos Samanta Bispo Tainar Arcanjo
RELATÓRIO DE MONTAGEM: MINI-TERMOELÉTRICA
Relatório Técnico apresentado como requisito
parcial para obtenção de aprovação na disciplina Conversão de Energia do curso Técnico em Eletrotécnica, no CEEP – Anexo Polivalente de Candeias.
Prof. Wilton Dias
Candeias 2013 RESUMO
O propósito deste trabalho é reunir todos os dados e procedimentos referentes ao
desenvolvimento, montagem e execução do projeto “Uma Mini Usina Termoelétrica”, da disciplina Conversão de Energia, apresentando seu princípio de funcionamento e o uso da mesma no plano de energético nacional e/ou mundial.
The purpose of this study is to gather all data and procedures relating to the development, installation and implementation of the project "A Mini Thermal Power Plant", of the Energy Conversion’s discipline, showing its working principle and its use in the national energy plan and / or global energy plan.
Keywords: thermal, steam, turbine, project.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 5 Energia Térmica X Energia Termoelétrica ................................................................................. 5 Usina Termoelétrica ................................................................................................................... 5 Funcionamento ........................................................................................................................... 6 Vantagens ................................................................................................................................... 6 Desvantagens .............................................................................................................................. 7 Termeletricidade no Brasil e no Mundo ..................................................................................... 7 OBJETIVO ............................................................................................................................... 8 METODOLOGIA .................................................................................................................... 8 PROCEDIMENTOS DE OPERAÇÃO .............................................................................. 10 CONCLUSÃO ........................................................................................................................ 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................................. 12 REFERÊNCIAS BIBLOGRÁFICAS ................................................................................. 13 ANEXO INTRODUÇÃO
No mundo atual a energia se transformou em um insumo importantíssimo e caro para
as atividades econômicas. Mesmo na agricultura não é mais possível se pensar apenas no uso da força animal para a realização de um trabalho. Nos setores industriais, de comércio e serviços a energia é fundamental. A busca e o aprimoramento de novas fontes de energia exigem investimentos elevados e o desenvolvimento de novas tecnologias. Além disso, a questão ambiental também pressiona pelo uso de fontes energéticas renováveis e limpas.
Energia Térmica X Energia Termoelétrica
A energia térmica se deve ao movimento das partículas que constituem a matéria. Um
corpo à baixa temperatura terá menos energia térmica que outro que tenha a maior temperatura. A energia térmica é gerada e medida a partir de qualquer tipo. É causada pelo aumento da atividade ou da velocidade das moléculas das substâncias que, por sua vez, faz com que a temperatura aumente. A energia termoelétrica é a energia elétrica gerada a partir da energia térmica.
Usina Termoelétrica
Usina Termoelétrica ou Usina Termelétrica pode ser definida como um conjunto de
obras e equipamentos cuja finalidade é a geração de energia elétrica/eletricidade a partir da energia liberada em forma de calor, normalmente por meio da combustão de algum tipo de combustível renovável ou não renovável.
5 Funcionamento
O funcionamento das centrais termelétricas é semelhante, independentemente do
combustível utilizado. O combustível é armazenado em parques ou depósitos adjacentes, de onde é enviado para a usina, onde será queimado na caldeira. Esta gera vapor a partir da água que circula por uma extensa rede de tubos que revestem suas paredes. A função do vapor é movimentar as pás de uma turbina, cujo rotor gira juntamente com o eixo de um gerador que produz a energia elétrica. Essa energia é transportada por linhas de alta tensão aos centros de consumo. O vapor é resfriado em um condensador e convertido outra vez em água, que volta aos tubos da caldeira, dando início a um novo ciclo. A água em circulação que esfria o condensador expulsa o calor extraído da atmosfera pelas torres de refrigeração, grandes estruturas que identificam essas centrais. Parte do calor extraído passa para um rio próximo ou para o mar. A potência mecânica obtida pela passagem do vapor a través da turbina - fazendo com que esta gire - e no gerador - que também gira acoplado mecanicamente à turbina - é que transforma a potência mecânica em potência elétrica.
Vantagens
➢ Em comparação com usinas hidrelétricas, são mais rápidas para se construir,
podendo assim suprir carências de energia de forma mais rápida; ➢ Podem ser instaladas em locais próximos às regiões de consumo, reduzindo o custo com torres e linhas de transmissão; ➢ São alternativas para países que não possuem outros tipos de fontes de energia; ➢ O gás natural pode ser usado como matéria-prima para gerar calor, eletricidade e força motriz, nas indústrias siderúrgica, química, petroquímica e de fertilizantes, com a vantagem de ser menos poluente que os combustíveis derivados do petróleo e o carvão; ➢ Produzem uma quantidade constante de energia elétrica durante o ano inteiro, ao contrário das hidrelétricas, que tem a produção dependente do nível dos rios.
6 Desvantagens
➢ Como são usados combustíveis fósseis para queimar e gerar energia, há uma grande liberação de poluentes na atmosfera. Estes poluentes são responsáveis pela geração do efeito estufa e do aumento do aquecimento global. Portanto, este tipo de energia é altamente prejudicial ao meio ambiente; ➢ Outra desvantagem é que o custo final deste tipo energia é mais elevado do que a gerada em hidrelétricas, em função do preço dos combustíveis fósseis; ➢ O alto preço do combustível é um fato desfavorável. Dependendo do combustível, os impactos ambientais, como poluição do ar, aquecimento das águas, o impacto da construção de estradas para levar o combustível até a usina, são um agravante etc;
Termeletricidade no Brasil e no Mundo
Em função do grande potencial hídrico, o Brasil utiliza a energia termoelétrica de
forma estratégica. Esse uso ocorre quando há diminuição de água, provocada pela carência de chuvas, nas represas que abastecem as usinas hidrelétricas. Existem em nosso país cerca de 50 usinas termoelétricas, espalhadas por vários estados. Todas estas usinas em funcionamento podem gerar cerca de 15 mil MW de energia (Megawatts), correspondendo a 7,5% de participação no sistema elétrico nacional. As usinas térmicas não são propriamente eficientes, em algarismos sua produção global é cerca de 38%, isto é, apenas aproximadamente 38% da energia térmica colocada na usina pelo combustível torna-se aproveitável como a energia elétrica.
7 OBJETIVO
O projeto tem por objetivo a construção de uma mini Usina Termoelétrica que participará de uma feira (1ª FETEC – Feira de Tecnologia e Ciência) a ser realizada no dia 06/12/2013, demonstrando, assim, o funcionamento de uma termoelétrica e a conversão de energia mecânica em energia elétrica, proporcionando aos alunos a oportunidade para aplicação dos conceitos dados em sala de aula e também a integração e o desenvolvimento da competência de trabalhar em equipe.
METODOLOGIA
As partes básicas que compõem uma Usina Termoelétrica são: fornalha, caldeira, turbina e gerador. Inicialmente, o projeto consistia em uma lata de refrigerante, ainda cheia, a qual foi feito, com a ajuda de um prego, um pequeno furo por onde foi extraído o refrigerante representando, assim, a caldeira. A fornalha consistia de uma lata de sardinha cheia de giz e álcool para o combustível, a turbina e o gerador seriam representados por um cooler de 7 paletas retirado de carcaça eletrônica. Com a ajuda de uma seringa, colocou-se metade da capacidade da lata de refrigerante com água. Aquecendo a mesma através da combustão do giz com álcool, esperava-se que ao aquecer, a agua gerasse vapor o qual sairia com pressão suficiente para girar o cooler, gerando tensão.
Foto 1 – Primeiro projeto: lata de refrigerante
8 Foto 2 – Primeiro projeto: lata de refrigerante
Infelizmente, não houve pressão suficiente para gerar a tensão esperada. Daí a necessidade de mudanças no projeto. Para gerar vapor (caldeira), foi utilizada uma panela de pressão de uso doméstico, sendo adaptada à sua válvula de escape uma mangueira de gasolina de aproximadamente 8 mm de diâmetro. À saída da mangueira foi colocada uma tampa da agulha de uma seringa na qual foi feito um pequeno furo, reduzindo a espessura para aumento da velocidade da saída da pressão.
Foto 3 – Posicionamento da mangueira na
válvula de escape Na foto 3, é mostrada a posição dos equipamentos instalados. Um pedaço de arame recozido mantem fixa a mangueira à válvula e outra extremidade fica direcionada para o cooler. Para a maquete, foram utilizados uma folha de isopor de 50 x 80 mm, de 20mm de espessura para a base, uma folha de 50 x 100 mm e 10 mm de espessura para a montagem das
9 casas, tintas guache nas cores amarelo, verde, vermelho, roxo, preto e branco para coloração e detalhes (vide anexo Fotos 4, 5, 6 e 7)
PROCEDIMENTOS DE OPERAÇÃO
Para o fornecimento de calor na caldeira, utiliza-se um pequeno fogão industrial.
Primeiramente é inserido cerca de 2500 ml de água comum (fornecida pela distribuidora de água local) e com um tempo médio de 3 a 5 minutos de fervura, o vapor já começa a ser produzido. ATENÇÃO: É necessário que uma pessoa fique responsável por monitorar a pressão constantemente, regulando a válvula do fogão, para impedir que a válvula de segurança da panela seja expulsa pelo excesso de pressão. Quando for atingida a pressão de trabalho, dá-se início ao funcionamento da turbina (cooler). Com o auxílio de um multímetro, foram realizadas medições onde se alcançou 2,8 V. Tensão essa, que alimentou 5 LED´s de 1,5. Novo teste realizado, agora com 12 LED´s, obtivemos êxito ao alimentar a maquete de um pequeno conjunto habitacional (fotos em anexo).
10 CONCLUSÃO
Este projeto foi de fundamental importância para o crescimento e enriquecimento
acadêmico dos envolvidos. Explorando a imaginação, o trabalho em equipe, o dinamismo e aplicabilidade do que foi exposto em aulas teóricas e em laboratório. Vale ressaltar. Que trabalhos como esse dão confiança ao aluno de que el é capaz de atuar com responsabilidade e profissionalismo na área.
11 CONSIDERAÇÕES FINAIS
20/11/2013 - A aluna Jeane se disponibilizou a produzir a maquete, por ter certa
“afinidade” e “facilidade” em produção. Ficando estabelecido pela equipe que teria a colaboração financeira de todos os alunos do grupo. Sendo o dinheiro arrecadado insuficiente pra terminar a maquete, a aluna citada acima comprou o restante do material e terminou o que faltou. Ao que foi visto as alunas Laudicéia de Jesus e Tainar Arcanjo só compareceram a poucas reuniões da equipe para produção de projeto mostrando-se, quando presente, dispersas e desatentas. Vale ressaltar que os alunos: Adriana Santana, Andrew Bezerra, Henrique Reis, Luele dos Santos e Tainar Arcanjo, ao inicio da produção do projeto, acomodaram-se em fazer qualquer coisa, a não ser que fosse solicitado, ficando sentados observado e/ou de pé com todo o material pessoal na mão ou nas costas esperando que fosse terminada toda a produção pelas alunas Jeane Purificação, Gabriela Menezes e Samanta Bispo ou completasse o horário de ir embora. Porém no dia 28/11/2013 foi comunicado pelo Orientador Wilton Dias que neste relatório constaria de um CHEK LIST com todas as observações relacionadas à participação e produção do projeto e que todos aqueles pendentes em notas na matéria anterior (Física Aplicada II) seriam revistos caso fosse visto interesse pelo mesmo. A partir daí, houve um certo interesse de participação por parte dos integrantes de equipe citados acima, exceto Tainar Arcanjo que continuou dispersa. Dia 04/12/13 foi impresso material sobre o tema proposto para produção de um cartaz, sendo responsável pela produção do mesmo a aluna Luele Santos, que será colocado como comunicação visual na apresentação da FETEC (06/12/13).
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