Você está na página 1de 35

E-mail Maria

marianandaf72@gmail.com

ALICIA CLARA DAUER

Nas aulas de Educação Física, Alicia participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

BEATRIZ JULY ZIMMER

Nas aulas de Educação Física, Beatriz participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

BIANCA ISABELE RIOS DO NASCIMENTO

Durante esse semestre de aulas de Educação Física, Bianca mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

DANILO STEIN PAULUS

Nas aulas de Educação Física, Danilo participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

DAVI BONA

Nas aulas de Educação Física, Davi participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

DAVI WAGENKNECHT

Durante esse semestre de aulas de Educação Física, Davi mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

GUSTAVO DUARTE LOPES

Durante esse semestre de aulas de Educação Física,Gustavo mostrou uma melhora


significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.
JOÃO VINICIUS SALVIO DO PRADO

Durante esse semestre de aulas de Educação Física João Vinicius mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

JOÃO VITOR KOCHEPKA

Durante esse semestre de aulas de Educação Física João Vitor aluno mostrou uma
melhora significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de
deslocamento corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre
direita e esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

LAVINIAH VITÓRIA DE SOUZA

Nas aulas de Educação Física, Laviniah participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

MAISA MURARA

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Maísa mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

MATHEUS FELIPE CARL

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Matheus Felipe mostrou uma
melhora significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de
deslocamento corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre
direita e esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

MATHEUS WILLIAN FIGURA

Nas aulas de Educação Física, Matheus Willian participa das atividades tanto coletivas
quanto individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em
relação ao espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem
como as habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos
jogos e brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou
agilidade e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo
nas brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla
e fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

NATALIA DE AGUIAR DOS SANTOS DE SOUZA

Nas aulas de Educação Física, Natalia participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

NICKOLAS JOAQUIM AUGUSTO NIELSEN


Durante esse semestre de aulas de Educação Física, Nickolas mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

NICOLAS FLEITH

Durante esse semestre de aulas de Educação Física, Nicolas mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

OTAVIO FELLIPE VOLPI BRAMORSKI

Nas aulas de Educação Física, Otavio participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

OTTO HARRY ROLLOFF

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Otto Harry mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

SASKIA VITÓRIA KANNENBERG

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Saskia mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

TARCISIO LUIS KAPPES


Durante esse semestre de aulas de Educação Física Tarcisio mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

THALIA SOFIA DAUER

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Thalia mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

PRÉ II PROFESSORA LUCIMAR

AMABILI GUIZA

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Amabili mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

ARTHUR VICTOR DE AMORIM

Nas aulas de Educação Física, Arthur participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

DIOGO RICARDO CORREA

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Diogo mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.
HYANNA KETHENI DE OLIVEIRA

Nas aulas de Educação Física, Hyanna participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

JULIA HELENA GARCES GUNTZEL

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Julia Helena mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

JULIA TIRONI

Nas aulas de Educação Física, Julia participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

JULIO EDUARDO GUIZA

Nas aulas de Educação Física, Julio participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

KELVIN GAIO DOHRING

Nas aulas de Educação Física, Kelvin participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

KEVELIN VICTÓRIA DA SILVA

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Kevilin mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

LEONARDO KANZLER KOHLER

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Leonardo mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

LIVIA CHIODINI

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Livia mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.
LUANA CHIODINI

Nas aulas de Educação Física, Luana participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

MATHEUS GUILHERME GIOVANELLA

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Matheus mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

MELISSA KARGER GROSSKLAGS

Durante esse semestre de aulas de educação física Melissa mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

MIGUEL EDUARDO FLORIANO

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Miguel mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

MONICA RUPRECHT

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Mônica mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

MURILO FILIPI BUSSARELLO FUNFAS


Nas aulas de Educação Física, Murilo participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

RICARDO AUGUSTO LOPES

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Ricardo mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

TIAGO RAFAEL BORSNHAUSEN

Nas aulas Educação Física Tiago participa das atividades tanto coletiva quanto
individualmente. Com a ajuda da professora consegue fazer as atividades com
entusiasmo e dedicação. Sua coordenação motora ainda está em processo de
desenvolvimento em relação a salto, equilíbrio, noção espacial e coordenação motora
ampla e fina. É um aluno com um bom relacionamento com os colegas, participa das
atividades como das brincadeiras, coopera com todos. Gosta muito de brincar, sempre
está disposto e alegre, é carinhoso com todos.
VINICIUS MARCIEL ULER

Nas aulas de Educação Física, Vinicius participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

VITOR LUIS ANDREGHETONI

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Vitor mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

WESLEI RETKE DOS PASSOS

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Wesley mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

PRÉ II PROFESSORA ANNA EMILIA


ALANIS MENDONÇA SOARES

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Alanis mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

BENJAMIN GAEDKE

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Benjamin mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

DANIELY MIRANDA MENDES

Nas aulas de Educação Física, Daniely participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

DOUGLAS DANIEL FREDDI

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Douglas mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

ESTEFANI PINHEIRO DE OLIVEIRA

Nas aulas de Educação Física, Estefani participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

HELOISA NEGHERBON

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Heloisa mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

HENRIQUE DA ROSA DE SOUZA

Nas aulas de Educação Física, Henrique participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

JUAN MIGUEL BUENO DA SILVA

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Juan mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

KLARA CORDEIRO
Nas aulas de Educação Física, Klara participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

LAVINIA ISABEL SANSÃO FUCKS

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Lavinia mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

LETICIA DE SOUZA

Nas aulas de Educação Física, Letícia participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.
LIVIA FAGUNDES DE ANDRADE ROMER

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Livia mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

MARIA EDUARDA AMARO

Nas aulas de Educação Física, Maria Eduarda participa das atividades tanto coletivas
quanto individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em
relação ao espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem
como as habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos
jogos e brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou
agilidade e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa
nas brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla
e fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

MARIA INES SCHMAUCH

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Maria Inês mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

MARIA LAURA NUNES

Nas aulas de Educação Física, Maria Laura participa das atividades tanto coletivas
quanto individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em
relação ao espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem
como as habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos
jogos e brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou
agilidade e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa
nas brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla
e fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

MARINA SABINI

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Marina mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

RAYAN EDUARDO ALVES MAMEDIO


Durante esse semestre de aulas de Educação Física Rayan mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

SAMUEL HENRIQUE FERNANDES

Nas aulas de Educação Física, Samuel participa das atividades tanto coletivas quanto
individualmente. Ele soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em relação ao
espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem como as
habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos jogos e
brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade
e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativo nas
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla e
fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.

YOHANNA JACINTO PEIXER

Durante esse semestre de aulas de Educação Física Yohanna mostrou uma melhora
significativa em relação à parte recreativa. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento
corporal em relação ao espaço e tempo, mostrou um bom domínio sobre direita e
esquerda, bem como as habilidades de equilibro, força, velocidade, resistência e
flexibilidade nos jogos e brincadeiras dos quais participou. Mostrou iniciativa de resolver
pequenos problemas nas atividades propostas e também de relacionamentos com os
colegas durante minha aula. Em algumas atividades com objetos mostrou agilidade e
destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa as
brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolve a coordenação motora ampla e fina
apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária.

MARIA EDUARDA

Nas aulas de Educação Física, Maria Eduarda participa das atividades tanto coletivas
quanto individualmente. Ela soube utilizar os recursos de deslocamento corporal em
relação ao espaço e tempo. Mostrou um bom domínio sobre direita e esquerda, bem
como as habilidades de equilíbrio, força, velocidade, resistência e flexibilidade nos
jogos e brincadeiras dos quais participou. Em algumas atividades com objetos mostrou
agilidade e destreza em sua manipulação. Gosta muito das aulas e é muito participativa
nas brincadeiras e exercícios. Nas atividades que envolvem a coordenação motora ampla
e fina apresentou uma boa desenvoltura para sua faixa etária. Seu relacionamento com o
grupo é muito bom, respeita sempre a professora e seus colegas.
AVALIAÇÃO DESCRITIVA
PRÉ-ESCOLAR ll (MATUTINO)
2º SEMESTRE

ALUNO (A): AMANDA NETO VARELA CORDOVA

Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui parcial noção básica de tempo e espaço e
enfrenta desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Inicia
uma atividade e consegue executá-la, porém necessita de auxílio para concluir alguns
exercícios. Possui boa interação com o grupo, entretanto conversa e se distrai facilmente,
nestas situações converso com ela relembrando os combinados da disciplina. Ajuda a
cuidar e organizar os materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo
e apresenta empenho na execução das tarefas.

ALUNO (A): ANDRÉ BILIBIO ABEN

Nas aulas de Educação Física, o aluno apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados da disciplina. Ajuda a cuidar e
organizar os materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e
empenho na execução das tarefas.

ALUNO (A): BRUNO HENRIQUE BUENO GONÇALVES


Nas aulas de Educação Física, o aluno apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Na maioria das
vezes, apresenta interesse, obediência e cumpre com os combinados. Porém em outras,
conversa mais que o necessário, interferindo no andamento das aulas. Nesses momentos
converso com ele e relembro os combinados da disciplina. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): ENZO GABRIEL GOMES DE OLIVEIRA

Nas aulas de Educação Física, o aluno apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados da disciplina. Ajuda a cuidar e
organizar os materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e
empenho na execução das tarefas.

ALUNO (A): FELIPE MARCIANO

Nas aulas de Educação Física, o aluno apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Na maioria das
vezes, apresenta interesse, obediência e cumpre com os combinados. Porém em outras,
conversa mais que o necessário, interferindo no andamento das aulas. Nesses momentos
converso com ele e relembro os combinados da disciplina. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): GABRIEL DRAEGER CORREIA

Nas aulas de Educação Física, o aluno apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Possui boa
interação com o grupo, entretanto conversa e se distrai facilmente. Apresenta dificuldade
em obedecer e cumprir os combinados. Nestas situações converso com ele relembrando
os combinados da disciplina. Ajuda a cuidar e organizar os materiais, demonstra
cooperação nas atividades realizadas em grupo e apresenta empenho na execução das
tarefas.

ALUNO (A): HENRIQUE GABRIEL CARVALHO

Nas aulas de Educação Física, o aluno apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.
ALUNO (A): HENRIQUE MENDES DA ROSA

Nas aulas de Educação Física, o aluno apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Na maioria das
vezes, apresenta interesse, obediência e cumpre com os combinados. Porém em outras, é
agitado e conversa mais que o necessário, interferindo no andamento das aulas. Nesses
momentos converso com ele e relembro os combinados da disciplina. Ajuda a cuidar e
organizar os materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e
empenho na execução das tarefas.

ALUNO (A): ISADORA JUNKES DE LIMA

Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): JOANA BECKER

Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): JULIA BRAGA

Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Na maioria das
vezes, apresenta interesse, obediência e cumpre com os combinados. Porém em outras,
conversa mais que o necessário, interferindo no andamento das aulas. Nesses momentos
converso com ela e relembro os combinados da disciplina. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): LAISA ULLER

Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): LAURA HELENA BARTH ULLER


Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): LUCAS MARQUES DE OLIVEIRA

Nas aulas de Educação Física, o aluno apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): MARIA EDUARDA PINHEIRO PEREIRA

Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): MARIA IZADORA LOFY

Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente, porém se distrai
com facilidade. Apresenta interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a
cuidar e organizar os materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo
e empenho na execução das tarefas.

ALUNO (A): MURILO BITTENCOURT

Nas aulas de Educação Física, o aluno apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Na maioria das
vezes, apresenta interesse, obediência e cumpre com os combinados. Porém em outras,
conversa mais que o necessário, interferindo no andamento das aulas. Nesses momentos
converso com ele e relembro os combinados da disciplina. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): NICOLE DE SOUZA CARNEIRO

Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui parcial noção básica de tempo e espaço e
enfrenta desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza
todas as atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente, porém
se distrai facilmente. Apresenta interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda
a cuidar e organizar os materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em
grupo e empenho na execução das tarefas.

ALUNO (A): SOPHIE JUNCKES

Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): VITOR HUGO JUNKES

Nas aulas de Educação Física, o aluno apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.

ALUNO (A): YASMIN SBORZ GORGES


Nas aulas de Educação Física, a aluna apresenta bom desempenho motor, consegue
equilibrar-se em diferentes superfícies como cordas, bancos e linhas, com ou sem
deslocamento. Coordena vários movimentos em uma mesma atividade: como correr de
frente e de costas, saltar com um ou ambos os pés em diferentes direções. Controla
gradualmente o próprio movimento, possui noção básica de tempo e espaço e enfrenta
desafios em diferenciados contextos como circuitos, brincadeiras e jogos. Realiza todas as
atividades propostas, conseguindo iniciá-las e finalizá-las completamente. Apresenta
interesse, obediência e cumpre com os combinados. Ajuda a cuidar e organizar os
materiais, demonstra cooperação nas atividades realizadas em grupo e empenho na
execução das tarefas.