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Introdução às Ciências Físicas 2

1o Semestre de 2014AP3 de ICF2 e ICF2Q

AVALIAÇÃO Questão Nota Rubrica


1a
PRESENCIAL3 2a
AP3-1
3a
ICF2 E ICF2Q
4a
Total

Nome:____________________________________________________

Polo: ____________________________________________________

Atenção:
• Você está recebendo um caderno com 4 questões de AP3-1
• Respostas sem justificativas não serão aceitas.
• Provas a lápis não serão enviadas para revisão.
• Somente serão corrigidas as respostas no CADERNO DE RESPOSTAS

PROVA AP3-1
Questão 1 (valor 2,5 pontos)

Considere a distribuição de cargas (Q1=Q2=q>0) pontuais apresentada na Figura 1. Sabendo


que as cargas estão localizadas no vértice do quadrado de lado a.

a) Determine campo elétrico resultante no ponto P de coordenadas x=0 m e y= -2 m, em


termos dos vetores unitários ̂ e ̂ (1.5 pt)

̂
Q1 Q2
̂
θ
2
d

2 P

Figura 1.

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5
= + =
2 4

Como foram dadas as coordenadas do ponto P(0,2), da figura obtemos que = 2, logo =4

= 2√5
√5 2
cos = = =
2 2√5 20
4 2√5
sin = = =
2√5 5

√5 √5
= cos = = "̂
20 5 100

−4 2√5 −2 √5
# = sin = = %̂
5 5 100

√5
= + # = "̂ − 2%̂
100

Para , a única diferença (veja o desenho) é a componente na direção "̂ que muda de sentido,
apontando para a esquerda. Logo:
√5
= + #= −"̂ − 2%̂
100

A resultante:
− √5
& =& +& = %̂
25

Método alternativo: da mesma forma, olhando para o desenho, setas vermelhas e verde, vemos que a
componente do campo elétrico resultante (verde) na direção "̂ é zero. Assim, bastaria calcular
somente & # e multiplicar por 2, pois & # = & # .

b) Determine a força resultante que atua em uma carga elétrica Q>0 ,colocada no Ponto P.
Expresse essa força em termos dos vetores unitários '̂ e (̂ (1.0 pt)

− *√5
) = *& = %̂
25

Questão 2 (2,5 pontos):


Na figura 2 é mostrado o gráfico com os resultados obtidos por um aluno de ICF2 durante um dos
laboratórios da disciplina. A partir destes resultados, determine:

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Figura 2.

a) O valor do Campo Elétrico em x=0,05m e em x=0,02m. Justifique. (1.5 pt)


Este é o experimento das placas paralelas. O campo elétrico é constante entre as placas e o gráfico
nos diz que + = ,-. O coeficiente angular (,) do gráfico é igual ao valor do campo elétrico &,ou seja,
+ = &-.

Para calcular o coeficiente angular (campo elétrico) podemos escolher quaisquer 2 pontos da reta :

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- = 3,25 0 , 1 = + = 3,8 +
- = 3,75 0 , 1 = + = 4,4 +

Calculando o campo elétrico através do coeficiente angular :


∆+ 0,6 + +
&= = = 120
∆- 0,05

b) A diferença de potencial entre os pontos x=0,03 m e x=0,007m (1.0 pt)

+ =&∙-

∆+ = + $ + = & - $ - = 120 0,03 $ 0,007 = 2,76+

QUESTÃO 3. (2,5 pontos)

Na figura 3 é mostrada uma partícula de carga * = 25 78 e está distante 5 m de um ponto A. O


potencial na região onde está localizada a carga Q é igual 5 V e no ponto A é igual a 3V.Determine o
trabalho feito pelo campo elétrico quando a carga é levada até o ponto Apela trajetória mostrada.
= 9 : 10; < /8

A
Q

Figura 3.

O trabalho independe do caminho e é definido como negativo da variação de energia:

> = $∆? = $@ +A $ +B C = $ +A $ +B = $ 25 ∙ 10D; $2 = 5 ∙ 10DE F


Obs: foi verificado que o valor da carga não saiu na impressão da prova. Deste modo, será pontuada
resposta:
> = $∆? = $@ +A $ +B C = $ +A $ +B = 2* FGHIJK

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QUESTÃO 4. (2,5 pontos)


Um aluno do 9º. ano do ensino fundamental assiste a uma aula onde um professor formado pelo
CEDERJ faz um experimento de eletricidade para mostrar como se pode variar a intensidade do brilho
de lâmpadas. Inicialmente, o professor monta o circuito como na Figura 4a, usando 3 lâmpadas
(L1,L2 e L3) iguais, cuja especificação é (12V, 12 W) e depois monta o circuito como mostrado na
Figura 4b. Sabendo disso responda:

1) Em qual das 2 situações será observada uma ou mais lâmpadas com maior intensidade de
luz possível ? Por que ? Quais são essas lâmpadas (justifique) ? Determine a corrente que
passa por cada lâmpada nesta situação. (0.5pt+0.5pt+0.5pt)

Q Q
Na figura 4a temos que L , ,M = NO , mas P = = e como NUV = 3N
RS M T

+
L, ,M =
9N
Ou seja: todas tem a mesma potência, logo dissipam a mesma energia por unidade de tempo, e
assim, todas tem a mesma intensidade de brilho (luz).

Na figura 4b temos 2 situações a analisar:


Q
Para as lâmpadas L1 e L2 que estão em série: que L , = NO , mas P = e como NUV = 2N
RS

+
L, =
4N

Para a lâmpada L3:


+
LM =
N

Vemos então que L , ,M W L , W LM , logo é na configuração da figura 4b que teremos um lâmpada


com maior dissipação de energia (intensidade de luz) e essa lâmpada será a L3.
L1 L2 L1 L2
L3

L3

12 V 12 V
Figura 4a Figura 4b

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Foi dado que + = 12 + e a Potência máxima da lâmpada é de L = 12 >

QT
Como L = , temos então que N = 12Ω

A Resistência equivalente no circuito da figura 4b é:


1 1 1
=
NUV 2N N

2N
NUV =
3

A corrente no circuito é dada por + = NUV ∙ P então:


2N
12 = P
3
2 ∙ 12
12 = P
3
3
P= = 1,5Y
2

Sabendo que :

P=P , PM =1,5

Na malha da lâmpada L3:


12 = NPM

PM = 1Y

Assim :
P , = 0,5 Y

2) Desenhe o circuito no qual todas as lâmpadas brilharão com intensidade máxima ? Justifique
ou prove matematicamente. (1.0 pt)

Basta colocar as lâmpadas em paralelo que neste caso a resistência equivalente é N, assim a
M
corrente passando em cada uma delas é máxima.

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AVALIAÇÃO Questão Nota Rubrica


PRESENCIAL 3 1a
2a
AP3-2
ICF2 3a
4a
Total
Nome:-
____________________________________________________

Polo: ____________________________________________________

Atenção:
• Você está recebendo um caderno com 4 questões de AP3-2.
• Respostas sem justificativas não serão aceitas.
• Provas cujas respostas dadas a lápis não serão enviadas para revisão.
• Somente serão corrigidas as respostas no CADERNO DE RESPOSTAS.

PROVA AP3-2
Questão 1 (valor 2,5 pontos)

Após um dos laboratórios de ICF2, um aluno fez o experimento de troca de calor usando um
o
recipiente contendo 1 L de água a temperatura ambiente (27 C).Usando um termômetro dentro do
o
recipiente e um aquecedor, ele fez com que a água no recipiente atingisse uma temperatura de 90 C
e ao atingir essa temperatura, ele desliga o aquecedor e insere um fio de cobre enrolado, cujo
comprimento é de 100 m de comprimento, pesando somente 25g e inicialmente a temperatura
ambiente. Após alguns minutos, o aluno verifica que a temperatura da água se estabiliza. Assumindo,
que não tenha ocorrido troca de calor com o meio externo, determine essa temperatura e a variação
do comprimento do fio ao final do experimento.

Após aquecer a água, a temperatura da mesma será de 90º C e a do fio de cobre de


27º C. Como não há trocas de calor com o meio externo, mas apenas entre a água e
o cobre, podemos escrever:

* *Z = 0 → 0 @\A − 90C + Z 0Z @\A − 27C = 0 → 1000 × 4,18 × @\A − 90C + 25 ×


0.092 × @\A − 27C = 0 → \A = 89.96º 8 ~ 90º 8 (1.0 pt)

onde utilizamos que 1L de água pesa 1000 g.

Finalmente, a variação no comprimento do fio de cobre é dada por

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∆I = ,I` ∆\ = 17 × 10Da × 100 × 89.96 − 27 ≅ 0.107 = 10.7 0 (1.5 pt)

Questão 2 (valor 2,5 pontos)

Um gás diatômico ideal expande-se lenta e adiabaticamente a partir de uma pressão de


5atm e volume 12 L para um volume final de 30 L.

OBS: no enunciado faltou dizer um mol de gás diatômico, ou seja, n=1. Serão aceitas as
respostas em função de n ou n=1.

a) Qual é a pressão final do gás ? (0.5 pt)


O cálculo do valor da pressão final do gás pode ser feito utilizando-se que
L+ c = 0G7Kd 7dJ. Assim,
c
c c +` 12 .e
LA +A = L` +` → L = L` c = 5 × ≅ 1.4 d
+A 30 .e

onde utilizamos que para um gás diatômico f = 1.4 (OBS: será aceita a
resposta em função de f).

b) Qual é a temperatura inicial e final ? (0.5 pt)


A temperatura inicial e final do sistema podem ser calculadas utilizando-se a
lei dos gases ideais L+ = 7N\. Logo,

L` +` 5 × 10g × 12 × 10DM 722


\` = = ≅ h
7N 7 × 8.31 7

Similarmente

LA +A 1.4 × 10g × 30 × 10DM 505


\A = = ≅ h
7N 7 × 8.31 7
c) Calcule a quantidade de calor Q, a variação de energia interna E e o trabalho W
realizado pelo gás durante o processo.
Como o processo é adiabático, não há trocas de calor com o meio externo, ou
seja:

* = 0 (0.5 pt)

Por outro lado ,segue da primeira lei da termodinâmica

∆& = * − > → ∆& = −>


Logo
g g`g k
∆& = −> = 78i ∆\ = 7 × × 8.31 × − ≅ −4508 F (1.0 pt)
j j

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onde utilizamos que para um gás diatômico 8i = 5N/2.

Questão 3. (valor 2,5 pontos)

Um aquecedor elétrico que produz 900 W de potência é usado para vaporizar água. Quanto
de água a 100ºC pode ser transformada em vaporem 3 minutos pelo aquecedor ?

Durante os três minutos de funcionamento do aquecedor a quantidade de calor que


é fornecida para a água é dada por

F
* = 900 × 3 × 60K = 162000 F
K

Por outro lado, a massa de água a 100ºC que pode ser evaporada durante os 3
minutos é dada por
* 162000 F
= = ≅ 0.072 m ≅ 72m
l 2256 × 1000 F/ m

Questão 4. (valor 2,5 pontos)


O Diagrama PV abaixo aplica-se a um gás contido num cilindro com um pistão.`

a) Calcule o trabalho feito pelo gás em cada etapa (AB, BC, CD, DA do ciclo)
Como as etapas BC e DA são feitas a volume constante o trabalho realizado
nas mesmas é nulo, ou seja: (0.5 pt)

>no = >pq = 0 F

Por outro lado o trabalho nas etapas AB e CD é dada por

>qn = r∆+ = 4 × 10g × 4 − 1.5 × 10Da = 1 F (0.5 pt)


e
>op = r∆+ = 2 × 10g × 1.5 − 4 × 10Da = −0.5 F(0.5 pt)
M
onde nas passagens acima utilizamos que 10 = 10Da M
.

b) Calcule a quantidade de Calor que entra no gás durante um ciclo.


Aplicando a primeira lei da termodinâmica ao ciclo, temos

∆&ZBZst = *ZBZst − >ZBZst = 0 → *ZBZst = >ZBZst = >qn + >no + >op + >pq


= 0.5 F u. v wx

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Formulário:
Z s
Calor específico do gelo= 0,5
y℃

Z s
Calor Latente(fusão) do gelo = 80
y
{|
Calor Latente (vaporização) da água= 2256
{y

Coeficiente de dilatação do Cobre = 17 ∙ 10Da ℃D


|
Calor específico do Cobre = 0.092
y℃

Z s |
Calor específico da água = 1 = 4,18
y℃ y℃

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