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Semana 1.

Unidad I. La representación de un suceso histórico desde distintos


Ámbitos y lenguajes.
Actividad Integradora 1

Portada:
Nombre de la actividad: Un hecho histórico,
diferentes perspectivas.
Nombre del estudiante: Acevedo Figueroa Brian.
Grupo: M3C2G17-066.
Fecha: 30 de noviembre del 2018.
Facilitador: Elva Victoria Camacho Peña.
Semana 1.
Unidad I. La representación de un suceso histórico desde distintos
Ámbitos y lenguajes.
Actividad Integradora 1

Introducción…
Se han de identificar las formas en las que una misma acción o
acontecimiento se pueden tomar o representar, mediante la expresión
o la meditación de diferentes textos o medios de comunicación en los
temas en los que se abordan con el fin de defender tus ideas o
posturas sobre el tema.
Semana 1.
Unidad I. La representación de un suceso histórico desde distintos
Ámbitos y lenguajes.
Actividad Integradora 1

Responde la siguiente pregunta.


¿Qué sabes sobre la reforma agraria?
R= Son representadas por conjuntos de normas y o leyes que sirven
para tener controlado los terrenos y cultivos entre la población, algo
así como los derechos a las tierras. Así como la producción agrícola y
el uso productivo que se les tiene a las tierras.

“La muerte tiene “la política agraria”


permiso”
Autor. Edmundo Valadés. Mendieta y Núñez.
Fecha en la que se 1995 1996
escribió.
Tipo de texto. Narrativo Informativo.
Mensaje que quiere Los hechos ocurridos Los problemas y
transmitir el autor. entre el pueblo y el diferencias
gobierno en los temas enfrentados por las
agrícolas. tierras.
Público al que se le Estudiantil. Los ciudadanos.
dirige.
Contexto o Al terminar los hechos Con el transcurso de
momento en que se con el presidente los hechos que se
escribió. municipal de san marcaron en México.
juan.
Gráficas, tablas o Las peticiones de los Tablas con números
apoyos estadísticos pobladores hacia los comparativos, mapas
que se incluyen. ingenieros no se mentales y graficas
describen en número, circulares.
solo en necesidades.
Ideas princípiales. Compartir las Compartir
dificultades con las información con el
que los agrícolas pueblo, sobre los
trabajaban. acuerdos entre el
pueblo y el gobierno.
Semana 1.
Unidad I. La representación de un suceso histórico desde distintos
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Actividad Integradora 1

Ideas secundarias. Expresar como la Los problemas


ingeniera quería resueltos y los
tomar el control de las conflictos en México
tierras. por las tierras.
Actores. Ingenieros, el Narrador ablando en
presidente, jilipe, tercera persona.
juan, agrícolas.
Acciones que se El dialogo entre los Análisis de la
describen. ingenieros, el práctica
presidente y el gubernamental.
pueblo. Sobre los Problemática agraria.
terrenos. Reparto agrario por
periodos
presidenciales.
Postura de autor Sutil, conmovido por Interesado sobre las
frente al suceso del los hechos ocurridos. nuevas reglas en
que habla en el México.
texto.
Tu opinión sobre el Una anécdota Gran información
texto. bastante confortable sobre los héroes
por que se aprende mexicanos y las
de los hechos que diferentes formas
sucedieron en para conseguir las
nuestras tierras. tierras y gran aporte
con las fechas.
Tu opinión sobre la La reforma agraria Cuando pasan los
reforma agraria. tuvo consecuencias héroes de México en
en esta fecha narrada la anécdota
ya que causo la apoyando al pueblo
muerte de un más que el mismo
presidente municipal. gobierno, nos
Pero fue la manera demuestra que el
que actuaron ya no gobierno no es fuerte
los escucharon. sin nosotros.
Semana 1.
Unidad I. La representación de un suceso histórico desde distintos
Ámbitos y lenguajes.
Actividad Integradora 1

¿Qué información desconocías respecto a la reforma agraria y


cual conociste con la lectura de estos textos?
Lo que yo desconocía sobre las reformas agrarias antes de la
actividad, era que antes de que naciéramos los jóvenes antes del
2000, que hubo muchos problemas que no conocimos para poder
lograr todos los hechos que obtuvimos. Ni yo tenía conocimiento que
en los hechos participaron héroes de la revolución como por ejemplo,
villa, Carranza y zapata. Hasta 1992 se logró publicar el reglamento
agrario con los cuales se disminuyen los requerimientos para la
adquisición de bienes, así que gracias a esto es menos problemas el
conseguir terrenos para lo agrícola.

Reseña comparativa…
Los dos hechos históricos relatados tienen diferentes semejanzas, ya
que en la muerte tiene permiso. Nos cuenta como se relacionaron
conflictos entre los ingenieros, el presidente municipal y el pueblo,
como estaban en conflictos el pueblo y el gobierno, llegaron a tal
grado de matar al presidente municipal.
En el relato llamado: la política agraria. Relata cómo sucedieron los
cambios en las leyes del campo. Que se inició en el año 1910, que
incluyo al gobierno y a héroes de la república mexicana. Conjunto con
las fechas y para completar la información, nos muestra tablas
comparativas y graficas circulares.
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Unidad I. La representación de un suceso histórico desde distintos
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Actividad Integradora 1

Fuentes de textos…
La muerte tiene permiso:
http://148.247.220.132/pluginfile.php/12105/mod_assig
n/intro/La%20muerte%20tiene%20permiso.pdf
La política agraria:
http://148.247.220.132/pluginfile.php/12105/mod_assig
n/intro/La%20poli%CC%81tica%20agraria.pdf

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