14/10/2019 Quiz 2 - Semana 7: RA/PRIMER BLOQUE-TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS-[GRUPO2]

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Calificación para este intento: 90 de 90

Presentado 14 de oct en 19:57
Este intento tuvo una duración de 27 minutos.

Pregunta 1 9 / 9 ptos.

¿Cuál escuela de psicología propone las etapas psicosexuales del

desarrollo?

Humanismo

Cognoscitivismo

¡Correcto! Psicoanálisis

Conductimo

el psicoanálisis es la teoría que propone sobre el funcionamiento

del inconsciente han servido como influencia en muchas áreas de
las humanidades y el arte, no es menos cierto que buena parte de
sus planteamientos tienen que ver con la sexualidad humana. La
teoría del desarrollo psicosexual con sus distintas etapas es
la plasmación de esta idea, y es por eso que históricamente ha
recibido mucha atención. Las demás son cognitivas y sociales.

Pregunta 2 9 / 9 ptos.

“El objeto de la psicología era predecir y controlar la conducta mediante

la determinación de cómo estaba relacionada ésta con los sucesos del
entorno”… El anterior postulado corresponde a cual de los enfoques de la
psicología:

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Humanista

Cognoscitivista

¡Correcto!
Conductista

Psicodinámico

Pregunta 3 9 / 9 ptos.

El individuo aprende mediante “Aprendizaje Significativo”, se entiende por

aprendizaje significativo a la incorporación de la nueva información a la
estructura cognitiva del individuo. Esto creara una asimilación entre el
conocimiento que el individuo posee en su estructura cognitiva con la
nueva información, facilitando el aprendizaje. Este postulado
corresponde a la teoría de cual de los siguientes autores:

Bruner

Vigotsky

Piaget

¡Correcto!
Ausubel

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David Ausebel menciona que el conocimiento que el estudiante

posea en su estructura cognitiva relacionadas con el tema de
estudio es el factor más importante para que el aprendizaje sea
óptimo.Otro factor importante son los preconceptos (conocimiento
espontaneo de algo) ya que estos pueden determinar el éxito o
fracaso en el aprendizaje, los preconceptos están arraigadas en la
estructura cognitiva. Los demás autores se refieren al aprendizaje
social.

Pregunta 4 9 / 9 ptos.

Melanie Klein, aplicó el psicoanálisis a los niños y planteó que ellos

expresan sus problemas a través de:

La transferencia de emociones sobre su terapeuta

La relación con la madre

¡Correcto!
El juego

Relatar su experiencia con el terapeuta

Melanie Klein, aplicó el psicoanálisis a los niños y planteó que

ellos expresan sus problemas a través del juego y que a través del
análisis de este, se puede saber lo que pasa en su mente.

Pregunta 5 9 / 9 ptos.

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Es un procedimiento de aprendizaje que se basa en que la probabilidad

de que se dé una respuesta determinada depende de las
consecuencias esperadas. Lo anterior se refiere al postulado de:

Consecuencias

Condicionamiento Clásico

Condicionamiento Operante

¡Correcto!
Refuerzos

En la psicología conductista y cognitivo-conductual una

consecuencia es el resultado de una respuesta. La consecuencia
puede ser positiva (refuerzo) o negativa (castigo) para el sujeto
que lleve a cabo la conducta; en el primer caso la probabilidad de
que se dé la respuesta aumentará y en el segundo disminuirá.

Es importante tener en cuenta que las consecuencias afectan a la

respuesta y, por tanto, en el condicionamiento operante lo que es
reforzado o castigado es dicha conducta, no la persona o el
animal que la lleva a cabo.
En primer lugar se plantea una meta conductual, que consistirá en
el aumento o la reducción de comportamientos determinados. En
función de esto se reforzarán las conductas que se quiere
desarrollar y se reducirán los incentivos existentes para la
realización de las conductas que se pretende inhibir

Pregunta 6 9 / 9 ptos.

Cuando escucho el carrito de helados con su melodía anunciando que

está vendiendo helados e inmediatamente yo empiezo a fantasear con un
jugoso helado y empiezo a salivar, probablemente estoy bajo una
reacción típica de...

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Estímulo condicionado.

Estímulo incondicionado.

Reacción automática.

¡Correcto!
Respuesta condicionada.

Pregunta 7 9 / 9 ptos.

Alfred Adler, se apartó de la teoría de Sigmund Freud en:

¡Correcto! La reducción de la energía

Las pulsiones inconsciente

La teoría del juego

La mente consciente

Alfred Adler introdujo en el psicoanálisis un acento en los aspectos

sociales y creativos de la experiencia y se apartó de la insistencia
rígida de Freud en la reducción de la energía

Pregunta 8 9 / 9 ptos.

Para cuál de los siguientes autores, la sexualidad humana es una de las

principales vertientes de la energía vital que mueve el comportamiento
del ser humano. Esta energía, a la que se le puso el nombre de líbido, es
la fuente de los impulsos que hacen que tendamos hacia ciertos objetivos

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a corto plazo y, a la vez, obligan a otras instancias de nuestra psique a

reprimir estas tendencias para no ponernos en peligro o no entrar en
conflicto con el entorno en el que vivimos:

¡Correcto! Freud

Klein

Lacan

Jung

Freud fue quien propuso las teorías sobre el funcionamiento del

inconsciente han servido como influencia en muchas áreas de las
humanidades y el arte, no es menos cierto que buena parte de sus
planteamientos tienen que ver con la sexualidad humana. La
teoría del desarrollo psicosexual con sus distintas etapas es la
plasmación de esta idea, y es por eso que históricamente ha
recibido mucha atención. Los demás son posteriores y retoman
sus teorías

Pregunta 9 9 / 9 ptos.

“Es aquel que provoca una respuesta sin que previamente haya existido
un aprendizaje”. La anterior definición corresponde a cual de lo siguientes
conceptos:

Estímulo Condicionado

Respuesta condicionada

Respuesta Incondicionada

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¡Correcto!
Estímulo Incondicionado

Pregunta 10 9 / 9 ptos.

No es la conducta que depende directamente o indirectamente del

estímulo, sino la actividad humana de un sujeto activo que busca, elige,
interpreta, elabora, transforma, almacena y reproduce la información
proveniente del medio ambiente o del interior, a la luz de un propósito y
de acuerdo con él planifica, programa, ejecuta y corrige la acción en el
proceso o al término de la misma. El anterior postulado correspone a:

La psicología cognitiva conductual

La psicología conductista

La psicología humanista

¡Correcto!
La psicología cognitiva

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