Você está na página 1de 10

Arte e Design

AULA 1 O design gráfico é uma atividade que tem suas origens na Pré-História com as
primeiras pinturas em cavernas e se estende através do tempo até as fantás-
ticas luzes de neon presentes nos avisos luminosos. Desde a Antiguidade
expressões de arte e design estão relacionadas ao ambiente social.

Embarque nessa viagem fascinante


das pinturas em cavernas às luzes de neon!

Tempos recentes: uma explosão de comunicação visual!

A Arte é uma criação humana com valores estéticos (beleza, equilíbrio, harmonia, revolta)
que sintetizam as suas emoções, sua história, seus sentimentos e a sua cultura. É um conjunto de
procedimentos utilizados para realizar obras, no qual aplicamos nossos conhecimentos. Apresenta-
-se sob variadas formas como: a plástica, a música, a escultura, o cinema, o teatro, a dança,
a arquitetura etc. Pode ser vista ou percebida pelo homem de três maneiras: visual, auditiva ou
mista (audiovisual). Atualmente alguns tipos de Arte permitem que o apreciador participe da obra. O
artista precisa da Arte e da técnica para se comunicar. Através da Arte podemos compreender melhor
a nossa história, bem como de outras civilizações.

Arte 1 - Aula 1 5 Instituto Universal Brasileiro


Arte: formas de expressão, mídias e estilos
Falamos em Arte, lembramos da criati-
vidade! As artes criativas são divididas em ca-
tegorias específicas, tais como Artes Decora-
tivas, Artes Plásticas, Artes do Espetáculo
ou Literatura. Pintura é uma forma de Arte visual,
e a poesia é uma forma de Arte literária.

E para realizar a obra?


As mídias são os diferentes meios usados
para uma obra de arte ser construída. Precisa-
-se de materiais propícios para ela ser realizada
pelo artista. Assim, por exemplo, pedra e bron-
ze são duas mídias capazes de construir uma
obra de arte, como, no caso, uma escultura. A
música e a poesia usam o som e a palavra; a
pintura usa tintas, telas, cores, óleo.

O que é estilo?
Observe o estilo de cada artista nos
Saiba que uma forma de Arte é exemplos abaixo.
uma maneira específica de expressão
artística.

Veja alguns exemplos: Arquitetura


– Artes cênicas – Arte digital – Artes plásti-
cas – Artes visuais – Cinema – Dança –
Desenho – Escultura – Grafite – Fotogra-
fia – Literatura (Poesia e Prosa) – Música
– Pintura – Teatro.
Escultura. Cavalo (1482) de Leonardo da Vinci

Música Pintura

Dança Fotografia
Pintura. Guernica (1937) de Pablo Picasso

Arte 1 - Aula 1 6 Instituto Universal Brasileiro


Estilo é como o trabalho se mostra. Veja essas imagens!
Refere-se às características que distinguem
o trabalho de cada artista ou dos artistas de
uma determinada época. Cada artista possui
um estilo único. Observe as diferenças de es-
tilo das pinturas de Tarsila do Amaral, Pablo
Picasso e Salvador Dalí.

O gigante de Boston - Os Gêmeos

Abaporu (1923) Mulher dormindo na poltrona


de Tarsila do Amaral (1927) de Pablo Picasso

Nocturne - Joan Miró

Paranoiac visage (1935) de Salvador Dalí Britto jardim - Romero Britto

As artes que normalmente lidam com a


visão como o seu meio principal de aprecia-
ção costumam ser chamadas de Artes visu-
ais. Consideram-se artes visuais as seguin-
Guernica é o nome de uma cidade tes: pintura, desenho, gravura, fotografia e
do norte da Espanha que foi bombardeada cinema. Além dessas, são consideradas ain-
em 1937 durante a Guerra Civil Espanhola. da como artes visuais: a escultura, a instala-
O quadro em formato de painel de Pablo ção, a arquitetura, a novela, o web design,
Picasso retrata o cenário do bombardeio. a moda, a decoração e o paisagismo.
Se você aprecia obras de Arte, saiba
que no Brasil existe o curso de nível supe-
Artes Visuais rior em Artes visuais, o qual oferece ao
estudante a possibilidade de se aprofundar
Aprenda que a área da Arte visual é ex- em várias áreas de estudo estético e experi-
tremamente ampla. Abrange qualquer tipo de mentar as variadas formas de expressão vi-
representação visual, ou seja, cor e forma. sual, sobretudo desenho e vídeo, bem como
a formação histórica.
Arte 1 - Aula 1 7 Instituto Universal Brasileiro
Design Gráfico
Você já percebeu que atualmente a co-
municação impressa geralmente reúne texto
e imagem?
Desenho. É uma forma de manifes-
Saiba que você realiza a comunicação
tação da Arte. O artista transfere para o
visual através do design gráfico.
papel imagens e criações da sua imagi-
nação. É uma composição constituída por
linhas, pontos e formas. É diferente da
pintura e da gravura em relação à técnica
e ao objetivo para o qual é criado. Saiba
que o desenho é utilizado nos mais diver- Design gráfico. É uma maneira de
sos segmentos profissionais, tornando a comunicar visualmente um conceito,
arte diversificada em diferentes contextos. uma ideia, através de técnicas formais.
Pode ainda ser considerado como um meio
Observe alguns desenhos: de estruturar e dar forma à comunicação
impressa, em que, no geral, se trabalha o
relacionamento entre imagem e texto.

História do design gráfico


O design gráfico é uma atividade que
tem suas origens na Pré-História com as pri-
meiras pinturas em cavernas com representa-
ções visuais simbólicas de atividades e artefa-
tos muito simples e rudimentares.

Arte Rupestre
Na Pré-História, as expressões artísticas
eram registros de pequenos traços feitos em ro-
chedos e em paredes de cavernas (Arte rupes-
tre). Tempos depois, o homem começou a dese-
nhar animais de caça e pesca, registrando seu
cotidiano nas cavernas em forma de arte e cren-
ça. Só depois de muito tempo é que a figura hu-
mana foi representada pelo homem pré-histórico.
Veja um exemplo de Arte rupestre:

Há desenhos simples em que é empre-


gada pouca técnica e outros em que a sofis-
ticação se faz presente. Atualmente, existem
cursos técnicos e superiores direcionados ao
desenho, hoje conhecidos como design, em
que são trabalhados todos os seus aspectos,
e criam assim profissionais capacitados na Arte Rupestre em Lascaux - França
arte de desenhar.
Arte 1 - Aula 1 8 Instituto Universal Brasileiro
Arte na Pré-História

As primeiras obras de arte datam do período Paleolítico, que se refere ao período que
vai de cerca de 2,5 milhões a.C., quando os ancestrais do homem começaram a produzir
os primeiros artefatos em pedra lascada, até 10.000 a.C. Entre as obras mais antigas já
encontradas estão pequenas estátuas humanas como, por exemplo, a Vênus de Willendorf
(aproximadamente 25.000 a.C.). Os mais conhecidos conjuntos de pinturas em cavernas
(Arte rupestre) estão em Altamira, na Espanha, e datam de 30.000 a.C. a 12.000 a.C., e em
Lascaux, na França, de 15.000 a.C. a 10.000 a.C., onde se encontram pinturas rupestres de
animais pré-históricos como: cavalos, bisões, rinocerontes. Essas pinturas indicam rituais
pré-históricos ligados à caça.

Disponível em: http://www.brasilcultura.com.br.


Breve História das Artes Plásticas. Acesso em: 05.03.2011.

O nascimento da tecnologia de sociedades tribais dedicadas à caça, à


pesca e à coleta de frutos, ocorreu a primei-
Tudo o que o ser humano criou desde a ra grande revolução tecnológica da histó-
Pré-História até hoje foi e é Tecnologia! Lem- ria, no final da última glaciação, de 15.000 a
bre-se de que tudo começou com o primeiro 20.000 anos antes da Era Cristã (a.C.).
utensílio de caça feito de pedra lascada; da O homem pré-histórico conheceu uma
primeira pele de animal para se proteger do série de transformações sociais e tecnológi-
frio; do atrito entre dois materiais para produ- cas: aprendeu a domesticar animais, desco-
zir faíscas de fogo. briu que as sementes silvestres podiam ser
plantadas e que a irrigação era benéfica às
áreas cultivadas. Desse período datam as cul-
turas de trigo, milho, arroz e alguns tubércu-
los. A produção de excedentes de alimentos
contribuiu para o desenvolvimento da armaze-
nagem de grãos e da preparação de bebidas
fermentadas, como a cerveja. Também come-
çaram a surgir as técnicas da fiação, da te-
celagem e da cerâmica, que misturam arte e
tecnologia.

Você precisa saber que o nascimen-


to da tecnologia não pode ser separado
do próprio surgimento do homem no plane-
ta. Há setenta mil anos antes da Era Cristã,
o homem de Neandertal já apresentava um
grau de especialização que lhe permitia uti-
lizar materiais encontrados (pedra, osso,
madeira, couro etc.) para auxiliá-lo na so-
brevivência. Depois de vários milênios
Arte 1 - Aula 1 9 Instituto Universal Brasileiro
Governador decreta manutenção
de parque ecológico na Bahia

Reserva fica localizada no município


de Morro do Chapéu. Área preserva pintu-
ras rupestres e animais exóticos.
Paternon de Atenas, Grécia (447 - 432 a.C.)

De acordo com o decreto nº 12.810,


divulgado no Diário Oficial do Estado esta
terça-feira (3), o Parque Estadual Morro do
Chapéu, localizado no município de Mor-
ro do Chapéu, a 386 km de Salvador, não
poderá ser mais extinto, conforme previa o
decreto nº 12.744, de 12 de abril de 2011.
O governador Jaques Wagner estipulou
prazo de 90 dias para que a Secretaria do
Meio Ambiente (Sema) apresente estudos
técnicos ambientais, levantamento e re- O Coliseu de Roma, Itália (68 - 79 d.C.)
gularização fundiária para redefinir a área
do parque, que foi criado em 1998.
Arte no Antigo Egito
Disponível em: http://g1.globo.com/
Acesso em: 21/11/2011. Trecho da reportagem.
A Arte egípcia re-
fere-se à arte desenvol-
vida e aplicada pela civi-
Arte na Antiguidade lização do Antigo Egito
localizada no vale do rio
As manifestações artísticas mais im- Nilo, no norte da África.
portantes desse período foram desenvolvi- Caracterizava-se pela “lei
das no Egito, em Roma e na Grécia com da frontalidade”, ou seja,
seus temas religiosos tão presentes. Veja a representação da figu-
algumas imagens: ra humana com cabeça,
perna e pé de perfil e os
olhos, bem como o tron-
co, desenhados de frente. Isso porque eles
acreditavam que, com o corpo de frente, a figura
poderia receber as reverências e admiração de
quem as contemplasse.

Tecnologia egípcia

As grandes realizações da tecnologia


egípcia, como os processos de embalsama-
Deserto de Gisé e as Pirâmides de Quéops, Quéfren
e Miquerinos, no Egito (século XXVI a.C.)
mento e a construção de pirâmides e tum-
bas, estão mais diretamente relacionadas às
Arte 1 - Aula 1 10 Instituto Universal Brasileiro
crenças religiosas. Tão importantes quanto a
Química e a Arquitetura, ligadas às crenças
religiosas, foram as técnicas relacionadas às
Artes e ao Artesanato, particularmente no
que diz respeito à produção de tecidos, mó- Tecnologia na cultura grega
veis, objetos de metal e de cerâmica.
Na Grécia Antiga, foram desenvolvidos mui-
tos materiais e instrumentos de ferro e de bronze.
Arte na Grécia Antiga Os gregos ainda criaram esculturas e vasos de
cerâmica com características que marcaram épo-
Os gregos criaram uma arte mais indepen-
ca. Mas é o templo grego de grandes dimensões,
dente, sem se preocupar com reis ou religião.
construído em mármore, que demonstra o domí-
Procuravam expressar um ideal de beleza, va- nio de princípios de engenharia. Um traço mar-
lorizando as ações humanas, tendo o homem cante dessas construções são as colunas gregas,
como a criatura mais importante do universo. referências para os estudos de Arquitetura. Os
conceitos tecnológicos são marcantes na cons-
Artes plásticas gregas trução de aquedutos, reconhecidos como obras-
-primas da engenhosidade grega. Além disso, a
A principal característica das Artes plás- cultura grega contribuiu para o desenvolvimento
ticas na Grécia está no fato de serem essen- da engenharia naval e da mecânica.
cialmente públicas, pois era o Estado que patro- Aqueduto. Sistema de canalização
cinava as obras como fontes, praças, templos de água em canal ou galeria, subterrâneo
etc. Mesmo quando encomendadas por particu- ou à superfície, construído com a finalidade
lares, eram frequentemente expostas em locais de conduzir a água de um lugar a outro.
públicos. Nas Artes plásticas, evidencia-se a
combinação do naturalismo (detalhes dos cor-
pos, como, por exemplo, o vigor dos músculos) Refletindo sobre o conceito de beleza
com a severidade e a regularidade do estilo.
Você certamente já ouviu a expressão: “Nos-
Esculturas gregas sa! É lindo! Um verdadeiro ‘deus grego’!” Leia a re-
portagem e entenda as raízes dessa expressão.
Foram poucas as esculturas gregas que
sobreviveram ao tempo. As obras atualmente co- Beleza é um assunto que parece ser
nhecidas são cópias realizadas durante o período superficial, mas não é, pois surgiu com o ho-
romano. Estatuetas de bronze sólido, retratando mem, antes do início da escrita, fazendo-se
notar nos desenhos rupestres. Depois, cada
homens e especialmente cavalos, constituem os
povo foi desenvolvendo seus próprios pa-
exemplos mais remotos de escultura grega. drões de beleza. A beleza ocidental é repre-
sentada pelos deuses gregos da Antiguidade
com o culto ao corpo e à beleza.
Paralelo aos padrões, surge, também, o
preconceito contra os que ficavam fora daque-
les princípios. Umberto Eco escreveu um livro
fantástico chamado História da Beleza, em que
ele reconstrói as múltiplas ideias sobre a bele-
za desde os tempos de Pitágoras – que nas-
ceu entre 571 e 570 a.C. – até os dias de hoje.
O autor aborda conceitos de beleza e suas
transformações através dos tempos, incluindo
o belo no geral e a beleza da natureza.
Discóbolo, Cavalos de São Marcos,
(455 a.C.) (4 a.C.) http://cestadepalavras.blogspot.com/
Acesso em: 10.10.2011. Texto adaptado.

Arte 1 - Aula 1 11 Instituto Universal Brasileiro


Arte na Roma Antiga parte superior côncava e externa de algumas cons-
truções). Outros empreendimentos foram os faróis,
A Arte romana, referente à época do Im- os portos, o abastecimento domiciliar de água e os
pério Romano, foi inicialmente muito influencia- sistemas de aquecimento para banhos.
da pela Arte grega. Como o ideal de beleza dos
gregos, os romanos também se preocuparam
com a expressão da realidade vivida. Com o
tempo, Roma superou as influências da Gré-
cia, podendo então desenvolver suas criações
artísticas com originalidade. Veja o exemplo:
Panthéon (abóbada vista por
dentro), 117 a 138 a.C.

Proteção Ambiental na Antiguidade


Arco di Constantino (312-315 d.C.) Em alguns povos da Antiguidade, encon-
tramos referências à proteção ambiental. No sé-
culo IV a.C., na Grécia, Platão lembrava o papel
Tecnologia Romana preponderante das florestas como reguladoras
do ciclo da água e defensoras dos solos contra a
A sociedade romana, mesmo com forte influ- erosão. Em Roma, Cícero considerava inimigos
ência da cultura grega, adaptou a tecnologia das do Estado os que abatiam as florestas da Mace-
construções às suas necessidades particulares e dônia. Nessas civilizações havia leis de proteção
adquiriu características próprias. As habilidades de à natureza. A famosa Lei das XII Tábuas (450
engenharia dos romanos possibilitaram a constru- a.C.), por exemplo, já continha disposições para
ção de palácios, anfiteatros, pontes, aquedutos, prevenir a devastação das florestas.
estradas, banhos públicos e canais de drenagem.
As aplicações da tecnologia romana mantêm
segredos e aspectos intrigantes que remetem a
conceitos modernos de excelência e sustentabilida-
de. Aspectos que podem ser observados desde o
desenho da ânfora de barro romana que permite a Arte e as diversas formas de comuni-
micro-oxigenação natural do vinho, sem consumo cação e expressão, mídias e estilos.
energético, até a construção das vias perfeitamente
adequadas às características do terreno e do clima. São exemplos:
Arquitetura – Artes cênicas – Arte digi-
tal – Artes plásticas – Artes visuais – Cinema
– Dança – Desenho – Escultura – Grafite –
Fotografia – Literatura (Poesia e Prosa) – Mú-
sica – Pintura – Teatro.
Artes visuais:
Abrangem representações visuais, ou
Aqueduto romano (sistema de
seja, cor e forma.
canalização de água) (312 a.C.) Arte na Pré-História (design gráfico):
Arte rupestre – representações antigas
em cavernas.
No plano das edificações, os romanos de-
Arte na Antiguidade:
senvolveram e aprimoraram o uso do arco, da abó-
Arte egípcia – Arte grega – Arte romana.
bada (cobertura encurvada interna) e da cúpula (a
Arte 1 - Aula 1 12 Instituto Universal Brasileiro
1. Leia as afirmativas abaixo e assinale 5. De acordo com as grandes realiza-
a alternativa correta. ções dos povos antigos, coloque: (A) para
tecnologia egípcia, (B) para tecnologia grega,
I - O design gráfico é uma atividade que (C) para tecnologia romana e assinale a alter-
tem suas origens na Pré-História. nativa correta.
II - A beleza, equilíbrio, harmonia e revolta
são valores estéticos representados na Arte. ( ) Construção de aquedutos e peque-
III - A percepção humana de arte pode ser nas pontes.
do tipo visual, auditiva ou mista (audiovisual). ( ) Construção de pirâmides e tumbas e
processos de embalsamamento.
a) ( ) Somente a I está correta. ( ) Construção de palácios, anfiteatros,
b) ( ) Somente I e II estão corretas. pontes, estradas.
c) ( ) Somente II e III estão corretas. ( ) Prática da tecelagem e invenção da
d) ( ) I, II e III estão corretas. prensa.

2. Assinale a alternativa que apresenta a) ( ) A-B-C-A


uma afirmativa correta. b) ( ) B-A-C-B
c) ( ) C-A-B-A
a) ( ) A Arte rupestre é característica da d) ( ) B-A-A-B
Pré-História.
b) ( ) O homem das cavernas desenhou 6. Qual a antiga civilização que desenvol-
primeiro a figura humana e depois os animais. veu e aprimorou o uso do arco nas construções?
c) ( ) A Arte na Antiguidade surgiu antes
da Arte na Pré-História. a) ( ) Romana.
d) ( ) A Arte não é importante para a b) ( ) Grega.
compreensão da nossa história. c) ( ) Francesa.
d) ( ) Egípcia.
3. Na Arte egípcia, pela “lei da frontalida-
de”, na expressão da figura humana, os olhos 7. Há muitas cavernas preservadas por
e o tronco eram desenhados: órgãos ligados ao meio ambiente, onde são
encontradas pinturas rupestres e animais exó-
a) ( ) de lado. ticos com características do período:
b) ( ) de frente.
c) ( ) de perfil. a) ( ) pré-histórico.
d) ( ) de maneira incompleta. b) ( ) medieval.
c) ( ) moderno.
4. Qual das Artes representava o homem d) ( ) pós-moderno.
como a criatura mais perfeita do universo, valorizan-
do as suas ações, expressando um ideal de beleza, 8. Assinale a única alternativa que não
sem se preocupar com os reis, ou com a religião? apresenta Artes visuais.

a) ( ) Arte grega. a) ( ) Música e Poesia


b) ( ) Arte romana. b) ( ) Desenho e Pintura.
c) ( ) Arte egípcia. c) ( ) Fotografia e Cinema.
d) ( ) Arte rupestre. d) ( ) Escultura e Arquitetura.
Arte 1 - Aula 1 13 Instituto Universal Brasileiro
1. d) ( x ) I, II e III estão corretas. 5. b) ( x ) B-A-C-B.

Comentário. As três afirmativas estão Comentário. Os povos antigos criaram


corretas. Na introdução da aula já foram muitas tecnologias, mas os gregos se destaca-
apresentadas as raízes pré-históricas da ram na construção de pequenas pontes e aque-
atividade do design gráfico. A Arte tem por dutos (engenharia), na invenção da prensa e na
base os valores estéticos ligados à emoção prática da tecelagem. Os egípcios destacaram-
e às sensações. A percepção das obras -se na construção de pirâmides e tumbas, e os
pode ser de três tipos: visual, auditiva ou romanos foram os pioneiros na construção civil:
audiovisual. pontes, palácios, anfiteatros, estradas.

2. a) ( x ) A Arte rupestre é caracterís- 6. a) ( x ) Romana.


tica da Pré-História.
Comentário. Os romanos se destaca-
Comentário. Na Pré-História, período ram muito nas edificações. Em suas constru-
que antecede a Antiguidade, predominou a ções, observamos a presença dos arcos em
Arte rupestre, que representa a comunica- anfiteatros, pontes, aquedutos, abóbadas e
ção e expressão do homem em desenhos cúpulas. Embora a técnica de construção do
encontrados nas cavernas. O homem de- arco seja atribuída aos etruscos, os romanos
senhou primeiro animais, depois a figura é que dominaram e desenvolveram perfei-
humana. tamente sua execução que, além da função
prática da distribuição de carga na edificação,
3. b) ( x ) de frente. serve como elemento decorativo, permitindo
uma grande variedade de usos.
Comentário. Na Arte egípcia, mar-
cada pela “lei da frontalidade”, a figura 7. a) ( x ) pré-histórico.
humana era desenhada com a cabeça, as
pernas e os pés de perfil (de lado), mas Comentário. As cavernas geralmente
os olhos e o tronco (corpo) eram dese- apresentam pinturas rupestres e animais exóti-
nhados de frente. Daí o nome: “frontalida- cos com características do período pré-históri-
de” (de frente). co ou paleolítico. Como exemplo, temos a área
preservada em parque ecológico na Bahia, que
4. a) ( x ) Arte grega. reúne figuras gravadas nas formações rocho-
sas, com traços típicos dos períodos citados.
Comentário. Na Antiguidade, a bele-
za ocidental era representada pelos gre- 8. a) ( x ) Música e Poesia.
gos. Cultuavam o corpo e a beleza e in-
troduziram o conceito do “nu” artístico. As Comentário. As Artes visuais abrangem
estátuas espelhavam a perfeição de cor- qualquer forma de representação visual, ou
pos em aparente desempenho atlético. Os seja, apresentam cor e forma, que podem ser
modelos de beleza apresentavam medidas vistas, apreciadas ou observadas. Se consi-
proporcionais, atingindo o equilíbrio entre a derarmos a escrita, a poesia apresenta algu-
perfeição e a mobilidade das formas. Valo- ma forma de representação visual para leitura,
rizavam as ações humanas e não se preo- mas a música é constituída por sons e depen-
cupavam com religião. de de percepção auditiva ou audiovisual.
Arte 1 - Aula 1 14 Instituto Universal Brasileiro

Você também pode gostar