DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS (GRUPO INFORMÁTICA) Ano Letivo de 2014/2015

Ensino Regular – Diurno Disciplina: Comunicação (módulo 7) Professor: Francisco Morgado

Curso Profissional Ano: 12.º Turma(s): TM

MÓDULO 7 – SISTEMAS INFORMÁTICOS NA ÁREA DA COMUNICAÇÃO

Nº AULAS
OBJECTIVOS CONTEÚDOS
(45 MIN.)
 Abordagem aos programas Adobe Photoshop,
 Conhecer profundamente as características e funções de cada um destes
CorellDraw e DreamWeaver
programas. (Photoshop, CorellDraw e DreamWeaver)  Noções, características e funções de cada um dos
programas
 Conhecer o funcionamento, ferramentas e capacidades dos programas.
 Introdução ao Adobe Photoshop
 Dotar o aluno de noções de desenho vetorial.
 Noções, capacidades e objetivos do programa
 Dotar o aluno de noções de tratamento e retoque de imagem.
 Organização:
 Dotar o aluno de noções de criação de páginas para a Internet.
 Menus
 Painéis
 Ferramentas
 Atalhos
 Formatos de Ficheiros
 Texto 60
 Desenho
 Cores
 Introdução ao CorellDraw
 Noções, capacidades e objetivos do programa
 Organização:
 Menus
 Painéis
 Ferramentas
 Atalhos
 Formatos de Ficheiros
 Texto
 Desenho

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 Cores
 Importar/Exportar
 Impressão
 Maquetização
 Técnicas de arte final

 Criação de páginas Web

 Conceitos de ergonomia e amigabilidade de uma página
Web
 Conceitos de HTML e Hipertexto
 Programa de edição de páginas Web: DreamWeaver
 Apresentação do programa
- O ambiente de trabalho do Dreamweaver e seus
componentes
- Os painéis de objetos
- Propriedades dos objetos
 Planeamento e criação de um Web site
- Planeamento de um Web site
- Criação e gestão de um Web site
 Criação de documentos HTML
- Criação, abertura e guarda de documentos HTML
- Definição das propriedades
 Desenho de páginas
 Inserção e formatação de texto
- Inserção de texto e objetos
- Definição da fonte, tamanho, cor e alinhamentos
 Inserção de imagens
- Inserção de imagens na página
- Criação de imagens dinâmicas
- Utilização de um editor de imagens externo
 Multimédia
- Inserção de objetos multimédia
- Importação de conteúdos do Flash
- Inserção de um filme Shockwave numa página Web
- Adição de som
- Inserção de controlos ActiveX
 Camadas dinâmicas
- Criação e manipulação de camadas

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- Criação de animação nas camadas com a Linha do

Tempo
 Formulários
- Criação de formulários
 Hiperligações
- Criação e edição de links
 Publicação
- Publicação das páginas num servidor Web
- Gestão e atualização do conteúdo de um site

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO

Competências % Parâmetros Indicadores Instrumentos de Avaliação
Identifica e expõe os conceitos básicos da disciplina
Conhece
Identifica a terminologia específica da disciplina
 Testes
Utiliza os conceitos básicos da disciplina
Interpreta Utiliza a terminologia específica da disciplina
Conhecimentos  Fichas individuais
a) Explica factos relacionados com a disciplina
(80%)
Utiliza conceitos e funcionalidades do software utilizado
 Relatórios
Aplica Organiza, aplica e comunica a informação tendo em conta a situação
Sintetiza e cria nova informação contribuindo para a criação de novo  Trabalhos de grupo
conhecimento
Sentido de Respeita as normas estabelecidas para o funcionamento da aula
 Apresentação de trabalhos
50% Responsabilidade Cumpre as tarefas dentro e fora da sala de aula
Atitudes/
Intervém de forma oportuna e adequada  Grelhas de Observação
Comportamentos
(20%) Participação/Cooperação Colabora nas actividades partilhando tarefas e saberes
50%
 Trabalho de projecto
Toma iniciativas no desenvolvimento das actividades

a) No caso de optar por fazer fichas de trabalho as mesmas têm uma cotação de 5% e os testes/projectos de 75%

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