BALOTARIO SEGUNDA UNIDAD DE ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA

1. ¿Qué es la afectividad?
Capacidad de experimentar íntimamente las realidades exteriores y de experimentarse
a sí mismo, es decir, de convertir en experiencia interna cualquier contenido de
conciencia.
2. Completar

3. ¿Para qué debemos educar la afectividad?

- Para potenciar y vigorizar la inteligencia y la voluntad
- Para favorecer la formación de personas sanas y equilibradas
- Para lograr dominar y expresar nuestros sentimientos de la mejor manera
- Para evitar el mal uso de la afectividad
4. ¿Qué supone un correcto desarrollo de la afectividad?
- Ser conscientes de los propios sentimientos
- Saber expresarlos correctamente
- Poseer la capacidad de establecer relaciones positivas con los demás
- Llegar a una aceptación adecuada de sì mismo y de los demás
5. Menciona los elementos de la emoción
- Objeto desencadenante
- Perturbación anímica
- Alteración orgánica
- Conducta práctica
6. Describe la diferencia entre instintos y tendencias
A diferencia de los instintos que no pueden ser controlados, las tendencias son impulsos
controlados por las facultades superiores de tal manera que el hombre puede rechazar
los fines que le son propios
7. ¿Dónde radica la sexualidad?
En la dimensión biológica, psicológica y espiritual
8. Explica las tres esferas conyugales
La esfera espiritual: se refiere a la unión de voluntades de los cónyuges, donde cada uno
quiere y busca el bien del otro en cuanto otro.
La esfera psicológica o afectiva: se refiere a la natural expresión de afecto que se hacen
la cónyuges en forma recíproca, a través de caricias de ternura.
La esfera física o corpórea: se refiere a la pretensión de los cónyuges de buscar el goce
físico en la unión sexual, de manera recíproca; buscando primariamente satisfacer al
otro cónyuge, en la mejor forma posible, y como consecuencia buscar su propio deleite.
9. ¿Qué es la sexualidad?
Es la realidad que configura al ser humano intrínseca y totalmente constituyéndose
como un ser masculino y femenino con características propias que nos distingue.
10. ¿Cuáles son las verdades del amor?
- El amor debe ser total
- El amor debe ser exclusivo
- El amor debe ser complementario
11. ¿Qué deconstruye la ideología de género en la sociedad?
El lenguaje, la familia, sexualidad, la reproducción humana, educación, religión y cultura
12. ¿Qué entiendes por género?
Conjunto de seres, cosas y palabras con caracteres comunes.
13. ¿Qué es el amor espontáneo?
Es el primer nivel de amor, el menos perfecto, es natural y surge espontáneamente de
nuestro ser orientado a querer el bien para mí.
14. ¿Qué papel cumple la inteligencia en el amor?
La inteligencia es la que debe conocer con claridad el verdadero bien de la persona
amada, ella es la que descubre la realidad que eleva la calidad intima de la persona
amada.
15. ¿Qué es el amor de elección?
Es el que se logra cuando la persona ha llegado a un cierto grado de madurez en su
dimensión espiritual. Este amor es el que está dirigido a querer el bien del otro en cuanto
otro.
16. ¿Cuáles son los niveles del amor humano?
Amistad, enamoramiento, noviazgo y matrimonio
17. Menciona los 3 bienes para el amado
Que exista, que sea bueno, que sea feliz.
18. Menciona los elementos del amor y que contiene
* Elemento dinamizador  gustos y sentimientos
* Elemento fundamental  inteligencia
* Elemento esencial  voluntad
* Elemento vivencial  capacidad de sacrificio
19. ¿Por qué está constituido esencialmente el amor?
Está constituido por un acto de voluntad, recio y estable, que pone en fecunda atención
a la persona entera y gracias al cual se descubre, elige y persigue y realiza el bien del ser
querido.
20. ¿Qué es el verdadero sentido del amor?
Amar es buscar el bien del amado por el mismo y no por la utilidad o placer que me
pueda originar. El verdadero amor no se repliega sobre sí mismo, no busca satisfacer
alguna necesidad personal.
21. Establece diferencias entre darse y recibir
* Darse  Somos capaces de amar, de donarnos, es lo que nos permite crecer
* Recibir  Replegarse sobre uno mismo lo que lleva a denigrarse.
22. ¿Por qué el amor exclusivo es natural?
Porque brota de las propias exigencias de mi ser personal
23. ¿Se pierde la libertad al casarse?
No, ser libre es elegir bien.
24. ¿A qué se denomina matrimonio?
A la unión conyugal exclusiva, plena complementaria y comprometida de un hombre y
una mujer
25. ¿Qué es la familia?
Es una institución natural, por personas que viven en familia y que conforman la
sociedad.
26. ¿Qué implica una donación plena?
Exclusividad
27. Menciona las características principales esenciales del matrimonio
* Unidad matrimonial  amor fiel y exclusivo
* Indisolubilidad del matrimonio  amor para siempre
* Fecundidad del amor conyugal  procreación y educación
28. Menciona 3 diferencias entre sexo y sexualidad

SEXO SEXUALIDAD
Vinculado al instinto Vinculado al amor
Radica en la genitalidad Radica en la totalidad del ser
Orientado a la conservación de la
Orientado a la perpetuación de la
especie humana pero con valor y
especie
significado
29. ¿Por qué la sexualidad está vinculada con el amor?
Nuestro ser personal, al ser hecho para el amor, está capacitado para el amor. Esta
capacidad de complemento en el amor es posible a través de la sexualidad-
30. ¿Cuáles son los principios para educar la afectividad según Polaino?
* Para educar en compromiso
* Para educar en libertad
* Para educar en el sufrimiento
31. ¿En qué plano está la felicidad?
La felicidad está en el plano del ser y no del tener
32. ¿Qué sentido tiene nuestra vida? Entendida como: Camino, ruta
¿Hacia dónde voy?
33. ¿El hombre es un ser capaz de crecimiento irrestricto?
Si, para el hombre vivir es, radicalmente, principalmente, crecer. Su crecimiento es
irrestricto pero no indefinido, pues tiene un tiempo
34. ¿Qué es la muerte?
La muerte se ve como necesaria en cuanto toma un papel esencial para entender la vida
como seria y valiosa.