Trabajo Colaborativo Fase 1

Curso Electrónica Análoga 243006ª

Presentado Por:

José Alfredo Quintero

CC: 9.871.738
Frank Johan Ramirez Garcia
CC 1.117.532.340
Gustavo Alberto Patiño Puentes
CC: 1.001.077.897

Presentado A:

Tutor e Ing. Jorge Eliecer Ramírez

Grupo: 243006_36

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías – ECBTI.

Septiembre de 2019
 Introducción.
Con la realización del presente trabajo se busca dar solución al problema planteado en la
guía de actividades fase 1 de nombre interruptor crepuscular, el cual mediante su aplicación
y funcionamiento permitirá automatizar diferentes procesos de iluminación para un cliente
en especial.
Para el desarrollo de esta actividad se necesitó del software proteus, la apropiación y puesta
en práctica de los conceptos propios de la unidad 1 introducción a los semiconductores y
de otras fuentes bibliográficas relacional al final.
 Objetivos.

 Describir teóricamente el funcionamiento del circuito interruptor crepuscular.

 Argumentar matemáticamente el diseño presentado.
 Simular el funcionamiento del circuito mediante el uso de software.
 Apropiación de conceptos de los semiconductores.
 Actividad a desarrollar

Figura 1. (Circuito interruptor crepuscular)

1) Luego de la lectura de los recursos educativos requeridos para la unidad 1, Cada

estudiante debe describir con sus propias palabras la teoría de funcionamiento del
circuito anterior.

Un interruptor crepuscular es un sistema electrónico automático con la capacidad

de controlar el encendido y apagado de una bombilla en presencia o no de una
iluminación, en otras palabras, al momento de percibir luz la bombilla
automáticamente se apaga y al momento de la falta de luz automáticamente se
encienda, el funcionamiento del interruptor crepuscular se puede dividir en varias
etapas: la primea fase del circuito encontramos un transformador el cual es el
encargado de reducir la corriente procediendo de una tomacorriente alterna que
trabaja a (120v). En la segunda atapa del circuito, encontramos 4 diodos, una
capacitor, una resistencia limitadora y un diodo Zener, los cuales trabajan como
rectificador, ya que los circuitos electrónicos trabajan especialmente con corriente
directa, lo que hacen es tomar la corriente alterna (AC) enviada por el rectificador
y la transforma en corriente directa (DC), respecto a eso, se inicia un proceso de
rectificación en los cuatro primeros diodos de tal manera que la señal se mantenga
en un solo polo, ahora bien el capacitador es el encargado de afinar la señal y
convertirla en corriente directa (DC), pero la señal no es totalmente fina ya que hay
rizado en ella, gracias al diodo Zener y a causa de él se encarga de afinar y dejar
totalmente limpia la señal y está acompañado de una resistencia limitadora la cual
es encargada de proteger y ayudar a mantener la tensión adecuada. En la tercera
etapa, cuando la fotorresistencia percibe luz ella disminuye la resistencia
proporcionando el flujo de corriente que pasa por la base del transistor y va dirigida
al bobinado del relé, moviendo el contacto interno y bloqueando el paso de la
corriente que se dirige a la bombilla, pero cuando no percibe luz, la resistencia
 aumenta y no ingresa la corriente al transistor, dicho lo anterior dirige al relé
encendiendo la bombilla.

2) Para Argumentar matemáticamente el diseño presentado cada participante debe

seleccionar y realizar uno de los siguientes cálculos no será válido que dos
participantes den respuesta al mismo calculo:

Estudiante 3

c. Calcular el valor de la resistencia limitadora Zener.

Observando que el diodo Zener que se encuentra en el circuito tiene una referencia de
1N4733A y verificando en una hoja de Características eléctricas, encontramos que su
voltaje es de 5.1V, su corriente máxima de 178mA y su potencia es de 1 W.

Tomado De: https://www.jameco.com/jameco/products/prodds/36097vis.pdf

Iz = Corriente que pasa por el diodo Zener

1V
IZ = = 0.1960 A
5.1V

Para calcular la resistencia limitadora tenemos que conocer el voltaje máximo de la fuente

y conociendo la corriente y voltaje del zener podemos usar la formula ya dada para

calcular dicha resistencia, pero debido a la caída de voltaje del diodo quedaría en 11.3 V
 11.3 V − 9.1 V 6.2
R = = = 31.63 Ω
0.1960 A 0.1960 A

Pmax = (11.3 V – 5.1 V) * 0.1960 A

PMax = 1,2152 W

Estudiante 4
d. Calcular el valor de la resistencia limitadora para el LED.

Voltaje de alimentación V = 5V-12V

Voltaje del led 𝑉𝑙𝑒𝑑 = 3.4𝑉
𝐼𝐿𝑒𝑑 = 20𝑚𝐴
Por la ley de ohm se tiene que:
𝑉 = 𝑅4 ∗ 𝐼𝐿𝑒𝑑 + 𝑉𝑙𝑒𝑑
Entonces despejando 𝑅4 se tiene que:
𝑉 − 𝑉𝑙𝑒𝑑
𝑅4 =
𝐼 𝐿𝑒𝑑
Reemplazando valores:
𝑉 − 3.4𝑉
𝑅4 =
20𝑚𝐴
Si V = 5V se tiene que 𝑅4 = 80Ω valor comercial cercano 82Ω
Si V = 9V se tiene que 𝑅4 = 280Ω valor comercial cercano 270Ω
Si V = 12V se tiene que 𝑅4 = 430Ω valor comercial cercano 470Ω

Para el circuito de 5v se escoge una resistencia de 220ohm dado a que el diodo necesita
una resistencia mayor para poderse apagar con poco voltaje de alimentación

Estudiante 5
d. ¿Cuál es la corriente de colector necesaria para lograr la activación del relé?

𝑉
𝑅𝑐 =
𝐼
5𝑣
𝑅𝑐 =
3𝑎
𝑅𝑐 = 1.6Ω

Corriente del Rele

𝑉𝑐𝑐
𝐼𝑐𝑐 =
𝑅𝑐
5𝑣
𝐼𝑐𝑐 =
1.6Ω
𝐼𝑐𝑐 = 3.125𝐴
 Simulación con led apagado:

Simulación led ascendido

- Voltaje RMS (Eficaz) del primario y secundario del Transformador. utilizando el

voltímetro AC.
- Voltaje Pico del Primario y Secundario del Transformador. utilizando el osciloscopio.

- Voltaje de salida del rectificador con filtrado.

- Voltaje de salida del rectificador con filtrado.
- Voltaje VBE (Voltaje Base Emisor) del BJT.
- Corriente de Colector IC del BJT.

Luego de presentada la solución el equipo debe de elaborar una lista de

componentes comerciales y comprarlos para llevarlos al laboratorio y realizar
el montaje físico del interruptor crepuscular.

Resistencias
R1 = resistencia de 180 KΩ (marrón, gris, amarillo)
R2 = resistencia de 82 KΩ (gris, rojo, naranja)
R3 = resistencia de 470 KΩ (amarillo, violeta, amarillo)
R4 = trimmer de 10 KΩ
R5 (opcional) = trimmer de 470 KΩ
LDR = sensor LDR (fotoresistencia de sulfuro de cadmio)
Condensadores
C1 = condensador electrolítico de 100 µF/16 V
C2 = condensador electrolítico de 10 µF/16 V
C3 = condensador electrolítico de 470 µF/16 V
Varios
D1 = diodo 1N4007
T1 = transistor NPN tipo BC337
IC1 = integrado operacional 741
RL1 = relé en miniatura a 12 V - 1 circuito
1 zócalo de 8 pines
1 regleta de dos polos con tornillos para circuito impreso
1 regleta de tres polos con tornillos para circuito impreso
1 carcasa de plástico con tapa transparente
1 circuito impreso
 Referencias Bibliográficas

 Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 23 - 51). Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=44&docID=
11013154&tm=1481137168634
 Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 53 - 71). Recuperado de :
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=74&docID=
11013154&tm=1481141721763
 García, M. Huerta, P. Sánchez, C. (2014). Electrónica (pp. 131-165). Recuperado
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=132&docID
=11046653&tm=1482079810694
 Gutiérrez, J. (Productor). (2014). OVI Introducción a los semiconductores [Archivo de
video] Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10306
 JAMECO ELECTRONICS. 26-MAR-03. 1N4728A to 1N4764A Tomado DE:
https://www.jameco.com/jameco/products/prodds/36097vis.pdf
 Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 23 - 51). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=44&docID=1101
3154&tm=1481137168634
 Aplicaciones de diodos
 Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 53 - 71). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=74&docID=1101
3154&tm=1481141721763
 El transistor bipolar (BJT)

 García, M. Huerta, P. Sánchez, C. (2014). Electrónica (pp. 131-165). Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=132&docID=110
46653&tm=1482079810694

 Objeto Virtual de Información - Unidad 1 - Introducción a los semiconductores

 El presente objeto virtual de información permite orientar al estudiante en cuanto a las
temáticas que se abordarán en la unidad 1 del curso.

 Gutiérrez, J. (Productor). (2014). OVI Introducción a los semiconductores [Archivo de

video] Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10306

 Objeto Virtual de Aprendizaje - Unidad 1 - Circuitos con diodos

 El presente objeto virtual de aprendizaje permite de manera interactiva orientar al
estudiante en cuanto a las temáticas que se abordarán en la unidad 1 del curso.

 Gutiérrez, J. (Productor). (2018). OVA Circuitos con diodos [Archivo de video] Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/23273

 Recursos educativos adicionales para el curso (Bibliografía complementaria)

 Los recursos educativos adicionales reforzarán los conocimientos adquiridos luego del
estudio de las diferentes temáticas estudiadas en la unidad 1 del curso.