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RELATO DE MONITORIA EM DIREITO ADMINISTRATIVO I

Adriane Tavares de Souza1


Saulo Furtado Barroso2

INTRODUÇÃO: A monitoria é uma das atividades complementares oferecidas pelo


Centro Universitário Uninta que proporciona ensino-aprendizagem aos seus alunos,
para ampliar os conhecimentos tanto durante a formação acadêmica quanto na vida
profissional. Com isso, possibilita uma gama de conhecimentos através da interação
entre monitor, professor e alunos. A monitoria é bastante importante para o
acadêmico que objetiva o exercício da docência, já que desenvolve tais habilidades,
juntamente com o professor orientador. Diante disso, este relato buscará abordar
sobre a experiência na atividade de monitoria.OBJETIVOS: Este presente trabalho
tem como objetivo relatar a experiência enquanto monitora da disciplina de Direito
Administrativo I.METODOLOGIA: A atividade de monitoria foi desenvolvida do dia
11/03/2019 a 26/06/2019.Trata-se de um relato de experiência vivenciado no 7º
semestre como monitora da disciplina de Direito Administrativo I que acontece no 5º
semestre do Curso de Graduação em Direito do Centro Universitário UNINTA. A
metodologia foi desenvolvida por meio de uma ampla pesquisa bibliográfica, com
base nos livros de Direito Administrativo, acompanhamento das atividades em sala
de aula, além da preparação de materiais didáticos para auxílio no aprendizado.
Além disso, foram realizadas questões referentes às matérias estudadas, a fim de
auxiliar os alunos a firmar os conhecimentos adquiridos.RESULTADOS:A atividade
da monitoria proporciona diversas experiências ao monitor, pois ao compartilhar
conhecimentos se mantêm em constante aprendizado. Diante disso, buscamos nos
aprofundar acerca da disciplina escolhida para orientar os alunos de maneira clara e
eficaz, oferecendo melhor aprendizado sobre os conteúdos estudados.
CONCLUSÕES: A atividade da monitoria é fundamental, pois agrega contribuições
que serão válidas na trajetória acadêmica, não só no aspecto pessoal, mas também
no aspecto profissional, pois proporciona aprofundamento nos conhecimentos
relacionados à disciplina a partir da interação com o docente e os alunos. Além
disso, a monitoria desenvolve interesse do monitor pela prática da docência, tendo
em vista que proporciona a aplicação de atividades que se relacionam a ensino e
pesquisa. PALAVRAS CHAVE: Monitoria. Aprendizado. Experiência. Importância.

1Docente do Curso de Direito do Centro Universitário UNINTA; adrianetavares41@gmail.com


2Professor-orientador, Docente do Curso de Direito do Centro Universitário UNINTA, Advogado;
saulobarrosoadv@gmail.com