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Quantas semanas completas faltam para o

aniversário dela?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
/11/19 Pfª.: Wanessa Ano: 3º Erros Ort. NF:

Nome:

01. Paulo estava brincando no pátio com


seu
carrinho. Ele marcou alguns pontos por
onde deveria passar. Quantas vezes esse
carrinho mudou de direção? 05. Tenho que embalar 350 maçãs em 7 sacos.
Em cada saco deve ser colocada a mesma
quantidade de maças. Então eu devo colocar:
a) 2 vezes
a) 35 maças em cada saco.
b) 4 vezes b) 40 maças em cada saco.
c) 9 vezes c) 50 maças em cada saco.
d) 12 vezes d) 75 maças em cada saco.

06.Uma escola recebeu 200 livros. Os alunos


02.Ana, limpando a sua bolsa, encontrou as que estudam no período da manhã ficaram com
seguintes notas e moedas: 25% destes livros. Quantos livros representam
essa porcentagem?
a) 25 b) 50 c) 100 d)
225

07. Observe na tabela a classificação dos


países há o maior consumo de água mineral
por pessoa.
Quantos reais ela tinha na sua bolsa?
a) R$ 9,00 b) R$ 10,00 CONSUMO DE ÁGUA MINERAL
c) R$ 10,60 d) R$ 12,00 CLASSIFICAÇÃO LITROS POR
DOS PAÍSES PESSOA POR
ANO
03. A parte destacada na malha quadriculada
1º Emirados Árabes 200
abaixo representa o galinheiro do sítio de seu
2º Itália 171
Pedro. Ele quer contornar esse galinheiro com
arame e resolveu fazer com 2 voltas de arame. 3º França 145
Sabendo que cada lado do quadradinho mede 4º Espanha 135
1metro; quantos metros de arame serão 5º México 134
necessários para contornar esse galinheiro? 6º Bélgica 131
7º Alemanha 123
a) 4 8º Suíça 123
9º Arábia Saudita 116
metros
10º Portugal 99
b) 8 28º Brasil 31
metros
Em que classificação se encontra o Brasil?
c) 10 metros a) 1º lugar b) 6º lugar
c) 10º lugar d) 28º lugar
d) 20 metros

08. Rafael dividiu uma torta em oito pedaços


04.Faltam 28 dias para o aniversário de Maria.
iguais e comeu dois. Qual a fração que c) Suçuarana d) Tamanduá
representa o pedaço que Rafael comeu?
a) 1/4
b) 2/8 15. Juliana levou um mês e meio pintando um
quadro. Então ela pintou o quadro em:
c) 3/8 a) 15 dias. b) 35 dias.
d) 1/8 c) 45 dias. d) 55 dias.
09. Nas férias, Nara foi passar duas semanas
na 16. Roberto estava contando seus selos.
casa de sua avó. Nara ficou com sua avó: Ele tem 8 álbuns com 220 figurinhas. Roberto
a) 15 dias. b) 10 dias. c) 14 dias. d) 9 tem:
dias. a) 616 figurinhas. b) 800 figurinhas.
c) 112 figurinhas. d) 1760 figurinhas.
10. Antônio vai fazer esta subtração: 679 – 38.
O resultado dessa operação será:
a) 299. b) 399. c) 631. d) 641. 17. João e Carlos vendem picolés. No final da
tarde João tinha vendido 78 e Carlos vendeu 15
picolés a mais que João.Quantos picolés,
11. Rebeca precisa resolver 42 problemas de Carlos vendeu?
matemática. Já resolveu 28. Quantos ainda a) 58. b) 78. c) 83. d)
faltam para resolver? 93.
a) 11. b) 12 c) 14. d)
21.
18. A cédula que aparece
pode ser trocada por:
12. Ana juntou dinheiro para comprar merenda. a) três moedas de 0,50
Ela tem (2 moedas de R$0,50), (3 moedas de
R$0,25) e (5 moedas de R$0,05). Quanto b) 1 moeda de 0,50 e 4 de 0,25.
custa a sua merenda? c) 2 moedas de 0,25 e 5 de 0,10.
a) 5,00 reais. b) 4,00 reais.
c) 3,50 reais. d) 2,00 reais. d) 10 moedas de 0,10 e 2 de 0,50

13. Quando André começou a assistir a um 19. Seu João anda 2350 metros a pé todos os
filme, o relógio marcava... O filme durou 1 hora dias para ir de sua casa até o seu trabalho.
e meia. Que horário o relógio estava marcando Quantos metros seu João caminha por dia para
quando o filme terminou? ir e voltar do trabalho, considerando que ele vai
a) dez e meia. pela manhã e volta à noite?
a) 4.600 metros; b) 4.610 metros;
b) nove horas.
c) 4.700 metros; d) 4.710 metros.
c) oito e meia.
d) onze horas.
20.Para chegar à cidade de Natal um ônibus
demora 3 dias. Quantas horas ele demora?
a) 2 horas. b) 12 horas.
14. A tabela abaixo mostra o tempo aproximado
de gestação de alguns animais. c) 72 horas. d) 48 horas.

ANIMAL TEMPO (EM DIAS)


Suçuarana 9 21. Entre os dias 22 e 31 de dezembro de
Lontra 60 2018,
Tamanduá-bandeira 160 passaram pelos pedágios de uma rodovia, em
Jaguatirica 70 direção ao litoral, setecentos e três mil,
Mico-leão-dourado 130 quatrocen-tos e vinte e quatro veículos.

De acordo com a tabela, o animal que Esse número equivale a:


apresenta o menor período de gestação é: a) 73.424 veículos. b) 703.424 veículos.
a) Jaguatirica. b) Lontra. c) 7.003.424 veículos. d) 7.324 veículos.
a) R$ 11,00 b) R$ 8,00
c) R$ 90,00 d) R$ 16,00
22. Em um sítio havia 425 árvores frutíferas.
Com o inverno, um cento dessas árvores
caíram. 27. A soma do cálculo 5.555 + 555 + 55 é:
Quantas árvores restaram?
a) 55.555 b) 6.155 c) 6.165 d) 6.265
a) 325 b) 352 c) 253 d) 420

28. A escrita por extenso de 21.709 é:


23. Cada um dos alunos da turma do a) vinte e um mil e setenta e nove
professor b) vinte e um mil setecentos e nove
José votou no tipo de programa de televisão de c) dois mil cento e setenta e nove
que mais gosta. Cada aluno só podia escolher d) vinte e um mil e nove
um tipo de programa.
O gráfico refere-se aos resultados da votação. 29. Um tonel há 400 litros de água e em outro
há 245 litros. Quantos litros de água há, a mais
no primeiro tonel?

a) 645L b) 245L c) 165L d)


155L
30. O resultado de 912 x 8 é:
a) 7.312 b) 7.296 c) 7.852 d)
7.552

31. O cubo de Rubik, também conhecido como


cubo mágico, é um quebra-cabeça em que o
objetivo é movimentar as peças até que cada
face de cubo fique com uma única cor.
Quatro, alunos do 5º ano participam de
uma competição de montagem do cubo de
Que tipo de programa foi escolhido por mais Rubik, e o resultado foi o seguinte:
alunos?
a) Notícias b) Músicas Tempo dos participantes na
c) Desenhos animados d) Filmes de Competição de montagem do cubo
aventura NOME TEMPO DE MONTAGEM
Gabriella 1h 30mim
Pedro 1h 40mim
24. Em um sítio haviam 425 árvores frutíferas. Priscila 2h 30mim
Com o inverno, um cento dessas árvores João Luis 60mim
caíram.
Quantas árvores restaram?
a) 325 b) 352 c) 253 d) Quem Ganhou a competição?
420
a.Gabriella b.Pedro c.Priscila d.João
Luis
25. Marcelo e Tales jogaram uma partida de
bolinhas de gude. No final, Marcelo tinha 20
bolinhas, ou seja, 8 bolinhas a mais que Tales.
A quantidade que Tales tinha era de: 32. A figura mostra o
a) 28 bolinhas b) 18 bolinhas desenho de uma cadeira
c) 15 bolinhas d) 12 bolinhas para uma garota de 14 anos,
como sua mãe considerou
que a cadeira ficaria muito
pequena, pediu ao
26. Távila tinha R$ 250,00, comprou uma blusa
marceneiro que fizesse a
por R$ 160,00. Ainda sobrou:
cadeira 3 vezes maior que o
desenho original.

Para o novo desenho, as dimensões foram:


a) multiplicadas por 3.
b) dividida por 3.
c) subtraída em duas unidades
d) dividida por 4

33.O rio Amazonas despeja 175 milhões de 11. Silmara queria comprar uma bicicleta para
litros de água por segundo no oceano Atlântico. pedalar no Jordão. Depois de muito pesquisar,
ela
Em que numeral esse número fica: encontrou uma bicicleta que custava R$469,00
à
a) 175.000 vista e, à prazo, poderia ser paga em um
b) 175.000.000 pagamento inicial de R$47,00 mais 12 vezes de
R$47,00.
c) 1.750.000 A diferença entre o valor à vista e à prazo é
d) 17.50 a) R$611,00
b) R$469,00
c) R$94,00
d) R$142,00
7. (D10) Paulo tem uma cédula de R$ 10,00,
conforme a figura a baixo, e necessita trocar 7. Para as compras do supermercado, Micaely
esta levou R$100,00. Ela gastou certa quantia e
cédula por outras de valores menores. voltou para casa com 3/10 da quantia que
levou.
Que quantia Micaely trouxe de volta para casa?
a) R$70,00
b) R$30,00
c) R$3,00
Ao efetuar esta troca, Paulo pode obter:
d) R$90,00
a) duas cédulas de R$ 2,00 mais três cédulas
de R$ 1,00.
12. Os alunos da escola Jacira Mendes foram
ao
b) duas cédulas de R$ 5,00 mais três cédulas
teatro. Dos 200 alunos que foram somente 75%
de R$ 1,00.
ficaram sentados. Quantos alunos assistiram à
peça,
c) uma cédula de R$ 5,00 mais cinco cédulas
sentados?
de R$ 1,00.
a) 75
b) 150
d) uma cédula de R$ 1,00 mais cinco cédulas
c) 50
de R$ 2,00.
d) 100
8. O número 350 pode ser lido como:
13. A diretora da escola Jacira Mendes vai
a) trezentos e cinco
cercar a quadra de esportes com uma rede
b) trinta e cinco
para evitar que as bolas se percam. A quadra
c) três e cinquenta
tem medidas de 19m por 32m. Qual o perímetro
d) trezentos e cinqüenta
da quadra?
a) 102m
9. Marcos comprou uma dúzia de bombons. A
b) 1002m
palavra sublinhada representa o número:
c) 51m
a) 21
d) 32m
b) 2
c) 12
14. A fração simplificada de 12 é:
d) 22
a) 1/2 c) 4.700 metros;
b) 1/3 d) 4.710 metros.
c) 1/4
d) 2/3
20. Os relógios estão marcando a chegada e a
15. Que fração representa a parte não pintada saída de Alexandre na escola.
da
figura?

a) 2/5
b) 4/6
c) 2/6
d) 6/2

16. A alternativa que contém uma sequência de


múltiplos é:
a) 0; 8; 16; 25; 30; 36; 43; 48; 56
b) 0; 12; 24; 36; 48; 60; 72; 84; 96
c) 0; 15; 30; 35; 45; 48; 55; 60; 65 Então Alexandre passa na escola:
d) 0; 12; 24; 36; 47; 60; 72; 85; 96 a) 2 horas
b) 4 horas
Júlia e Ricardo vão sempre ao pediatra. A c) 5 horas
médica d) 8 horas
dos dois está acompanhando o crescimento de
ambos através de um gráfico de linhas, para 20. Helena é encarregada das compras de uma
comparar as medidas dos dois ao longo do ano. livraria. Veja os livros que estão na vitrine.

Quantos reais, Helena irá pagar pela, compra


de dez livros de arte?
a) R$93,10
b) R$931,00
17. Observando o gráfico, quanto, Júlia cresceu c) R$9.310,00
de Janeiro a Setembro? d) R$9,31
a) 134 cm
b) 130 cm
c) 132 cm 1. Em qual das folhas abaixo foi desenhado
d) 136 cm todas as faces deste prisma?
a) b) c) d)
18. Observando o gráfico da questão anterior, a
diferença de altura entre Ricardo e Júlia no mês
de Março é:
a) 4 cm
b) 130 cm
c) 134 cm
d) 2 cm

19. Seu João anda 2350 metros a pé todos os


dias para ir de sua casa até o seu trabalho.
Quantos metros seu João caminha por dia para
ir e voltar do trabalho, considerando que ele vai
pela manhã e volta à noite? 2. Veja o molde de um cubo.
a) 4.600 metros; Dos itens abaixo, qual representa o
b) 4.610 metros; mesmo cubodepois de fechado?
Um dos pesos indicados abaixo, colocado no
outro extremo do balanço, equilibra o menino.
Que peso poderá ser?
a) um peso de 30 g
b) um peso de 30 kg
c) um peso de 300 mg
a) A d) um peso de 3000 g
b) D
c) B 8. João contou 3 quadrados na figura A.
d) C Quantos quadrados há na figura B?

3. Observe a planta da casa da tia Drica:


Olhando de frente para a planta, o quarto da tia
Drica é o:
a) Primeiro à direita da sala
b) Segundo a direita da sala.
c) Terceiro à direita da sala.
d) Primeiro à esquerda da sala. a) 5
b) 6
4. O lápis (2) é ampliação do lápis (1). c) 3
d) 4

9. Edna recebeu em sua sala 4 caixas de 100


livros, mais 5 caixas de 1000 cadernos e 3
caixas de lápis. Edna recebeu
a) 4550 materiais
I II b) 4500 materiais
Quantas vezes a área do lápis (2) é maior do c) 5500 materiais
que o lápis (1)? d) 5550 materiais
a) 1 vez
b) 2 vezes 10. Em um sítio havia 425 árvores frutíferas.
c) 6 vezes Com o inverno, um cento dessas árvores
d) 12 vezes caíram.
Quantas árvores restaram?
5. Entre os dias 22 e 31 de dezembro de 2005, a) 325
passaram pelos pedágios de uma rodovia, em b) 352
direção ao litoral, setecentos e três mil, c) 253
quatrocentos e vinte e quatro veículos. Esse d) 420
número equivale a
a) 73.424 veículos. 11. A turma da professora Márcia, no mês de
b) 703.424 veículos. março, obteve 50% de PARA CASA NÃO - FEITOS.
c) 7.003.424 veículos. Sabendo-se que a turma tem 36 alunos,
d) 7.324 veículos. quantos
deixaram de fazer o PARA CASA?
6. Para chegar à cidade de Natal um ônibus a) 18
demora 3 dias. Quantas horas ele demora? b) 9
a) 2 horas. c) 24
b) 12 horas. d) 26
c) 72 horas.
d) 48 horas. 12. As figuras mostram o início da formação de
um padrão.
7. Observe a figura abaixo.
Se continuasse o padrão, quantos quadrados
pequenos haveria na figura seguinte?
a) 20 O aniversário da Mariana foi na quinta-feira, dia
b) 25 18
c) 10 de Maio. O seu irmão Pedro faz anos três
d) 5 semanas mais tarde. Em que data fez anos o
Pedro?
13. João abriu um pacote de pão de forma que a) 21 de Maio
tinha 8 fatias. Ele pegou 2 fatias para fazer um b) 1º de Junho
sanduíche. Que fração do pão ele pegou? c) 8 de Junho
a) 1/8 d) 15 de Junho
b) 2/8
c) 3/7 19. Cada um dos alunos da turma do professor
d) 8 José votou no tipo de programa de televisão de
que mais gosta. Cada aluno só podia escolher
14. Quantas centenas existem em 1942 um tipo de programa. O gráfico refere-se aos
unidades? resultados da votação.
a) 9
b) 19
c) 90
d) 29

15. Em uma escola há 840 alunos. Foram


transferidos 123 alunos e foram matriculados
mais
20 alunos. A escola ficou com quantos alunos?
Que tipo de programa foi escolhido por mais
a) 465
alunos?
b) 537
a) Notícias
c) 737
b) Músicas
d) 730
c) Desenhos animados
d) Filmes de aventura
16.Observe as ofertas desta loja.
20. Uma peça de teatro teve início às 8h00min
e encerrou duas horas e 15 minutos depois.
Que
horas marcava o relógio quando encerrou a
peça?
a) 10h00min
Qual o desconto que a loja dá na compra de b) 10h15min
uma c) 11h00min
bicicleta para crianças? d) 11h15min
a) seis reais
b) sete reais
c) dez reais
2. Por quanto se deve multiplicar um número
d) quatro reais
para se obter o próprio número como
resultado?
17. Se Paulo comprar uma bicicleta de adulto
a) deve-se multiplicar por 1.
e uma de criança, quanto vai gastar?
b) deve-se multiplicar por 0.
a) R$153,00
c) deve-se multiplicar pelo inverso.
b) R$213,00
d) deve-se multiplicar por ele mesmo.
c) R$195,00
d) R$171,00
3. João trocou uma cédula de R$10,00 em
moedas de R$0,25 (vinte e cinco centavos).
18. Observe o calendário dos meses de Maio e
Quantas moedas ele obteve nessa troca?
de Junho de 2000.
a) 40
b) 30
c) 15 dos alimentos em um armário. Você está de
d) 20 frente
para esse armário.
4. ) Lia quer ir de casa até a sorveteria. Há dois
caminhos: um deles passa pelo parque e o
outro pelo lago.

O depósito de sal é o segundo a partir da sua:


a) esquerda para a direita na prateleira de cima.
b) esquerda para direita na prateleira do meio.
Se, Lia escolher o caminho que passa pelo c) direita para a esquerda na prateleira do meio.
lago, d) esquerda para a direita na prateleira de
quantos metros ela andará? baixo.
a) 67m
b) 87m
c) 9m
d) 71m 11. Ismael tem 210 lápis. Quantos
agrupamentos de dez ele pode formar?
5. O perímetro da figura da questão anterior é a) 20
a) 108m b) 210
b) 105m c) 21
c) 138m d) 10
d) 74m
12. A soma do cálculo 5.555 + 555 + 55 é
6. Um grupo de amigos acampou durante 6 a) 55.555
noites, e todas as noites 2 deles vigiaram o b) 6.155
acampamento. Cada um ficou de guarda 3 c) 6.165
vezes, d) 6.265
nunca com o mesmo amigo. Quantos eram os
amigos? 13. Uma bicicleta custa R$150,00. Ana já tem
a) 4 50% do valor par comprar a bicicleta. Quanto
b) 6 ela
c) 12 ainda precisa para comprar a bicicleta à vista.
d) 18 a) R$70,00
b) R$75,00
7. O lápis de João Paulo mede 10 cm. Ao medir c) R$148,00
a altura de uma mesa com seu lápis, ele d) R$300,00
percebeu
que essa altura equivale a 9 vezes o mesmo 14.Qual dos números abaixo é maior que 0,12
lápis. e menor que 0,3?
Qual a altura da mesa? a) 0,013
a) 20 cm b) 0,7
b) 80 cm c) 0,29
c) 90 cm d) 0,119
d) 95 cm

8. (D14) O próximo número da sequência é:

a) 1141
b) 1152
c) 1161
d) 1171

9. Considere no desenho abaixo as posições


a) 199 m
b) 600 m
c) 393 m
16. Ana Lara fez um bolo para o aniversário de d) 100m
sua irmã e repartiu para suas quatro primas, 4
mais . Tia Vivi foi ao supermercado e comprou 2
queridas. Martha comeu 3 pedaços, Tereza quilos
comeu 4 pedaços, Silvia comeu 5 pedaços e de arroz, um pacote de café, 1 quilo de feijão, e
Sônia não comeu nenhum. Sabendo que o bolo um pacote de biscoito, suas comprar fizeram
foi dividido em 24 pedaços iguais, que parte do um total de R$ 15,00. Ela entregou ao caixa
bolo foi consumida? uma cédula de R$ 50,00 reais. Quanto ela
a) 1/2 recebeu de troco?
b) 1/3 a) R$ 45,00
c) 1/4 b) R$ 35,00
d) 12/24 c) R$ 25,00
d) R$ 15,00
17. Em Sobral, aconteceu uma coisa
impressionante a temperatura máxima de
ontem foi de 28,3º e, hoje, é de 26,7º graus. De
quantos graus é a diferença entre as duas 7. O número 32.606 pode ser decomposto
temperaturas? assim: a) 30.000 + 2.000 + 600 + 60 + 6
a) 1,4º b) 30.000 + 2.000 + 6.000 + 600 + 6
b) 1,6º c) 300.000 + 20.000 + 600 + 60 + 6
c) 2,4º d) 30.000 + 2.000 + 600 + 6
d) 2,6º
10. Marcos e Alexandre foram assistir a
18. Uma Escola levou seus 484 alunos para um filme que tem duração 60 minutos. O filme
passar o feriado de natal em um hotel na praia. começou às 12 horas e 45 minutos.
O hotel tinha 44 chalés, onde as crianças foram A que horas esse filme vai terminar?
distribuídas. Quantas crianças ficaram em cada a) 13 horas e 15 minutos
chalé? b) 13 horas e 45 minutos
a) 10 c) 14 horas e 15 minutos
b) 11 d) 14 horas e 45 minutos
c) 12
d) 13 11. Para uma temporada curta, chegou à
cidade o
19. O prêmio da Mega-sena, foi dividido circo Fantasia, com palhaços, mágicos e
igualmente entre 30 ganhadores. Sabendo-se acrobatas. O circo abrirá suas portas ao público
que o valor do prêmio foi de R$ 360.000,00. às 9 horas e ficará aberto durante 9 horas e
Quanto cada ganhador recebeu? meia. A que horas o circo fechará?
a) R$ 13.000,00 a) 16h30
b) R$ 12.000,00 b) 17h30
c) R$ 14.000,00 c) 17h45
d) R$ 15.000,00 d) 18h30

13. Ontem começou a chover às 15 horas e a


1. Um carteiro carrega, por dia 1.390 cartas. No chuva só parou hoje às 8 horas da manhã.
mês de abril ele trabalhou 22 dias. ?Qual o Quanto
número aproximadamente de cartas que ele tempo ficou chovendo?
entregou nesse mês. a) 7 horas
a) 3.500 cartas b) 11 horas
b) 3.580 cartas c) 17 horas
c) 3.850 cartas d) 23 horas
d) 3.058 cartas .
14. Mamãe foi à feira. Veja na tabela o dinheiro
que ela tem.
3. A distância da casa de Douglas até a padaria
é Quantidade Valor (R$)
maior que 200m e menor que 500m. Essa de Notas
distância poderá ser de: 4 10,00
5 5,00 d) 756 dias
6 1,00
20. Um programa de música sertaneja, pelo
Quais as notas que ela poderá usar para pagar rádio,
uma compra de R$ 7,00, sem receber troco? começa às 6h 55min. O programa seguinte
começa às 7h 30min. Quantos minutos duram o
a) 1 nota de R$ 5,00 e 2 notas de R$ 1,00. programa de música sertaneja?
b) 2 notas de R$ 5,00. a) 25
c) 1 nota de R$ 10,00. b) 35
d) 1 nota de R$ 5,00 e 3 notas de R$ 1,00. c) 55
d) 85
15. Silvia é uma atleta do vôlei. Conseguiu
juntar o
dinheiro necessário para a compra de uma bola Matemática Séries Iniciais:
oficial de vôlei. Ela falou para seu time que tem
http://desafiosmate.com.br/material-
8500 centavos.
O valor que Silvia tem pode ser representado professor-4-e-5-ano
por 1. Quanto é 30% de R$420,00?
a) 3 notas de 10 reais e 7 notas de 5 reais. a) R$14,00
b) 5 notas de 10 reais e 8 notas de 5 reais. b) R$42,00
c) 7 notas de 10 reais e 3 notas de 5 reais. c) R$84,00
d) 8 notas de 10 reais e 5 notas de 5 reais. d) R$126,00

16. Camila comprou um livro por R$ 21,40 e 2. Na lanchonete, um sanduíche que custava
uma R$2,80 teve seu preço aumentado em 25%.
caneta por R$ 8,10. Ela pagou com uma nota Esse
de R$ 50,00 e uma moeda de R$ 0,50 para sanduíche passou a custar:
facilitar o troco. Qual foi o troco que Camila a) R$ 3,50
recebeu? b) R$ 3,05
a) R$ 20,00 c) R$ 2,95
b) R$ 20,50 d) R$ 0,70
c) R$ 21,00
d) R$ 21,50 5. Qual o quadrilátero que melhor representa
uma
17. Renata tem 4 aulas de Matemática por caixa de sapato?
semana, uma por dia. Todas as aulas de a) Trapézio
Matemática começam às 8 horas e 10 minutos. b) Quadrado
Sabendo que cada aula tem 50 minutos de c) Retângulo
duração, a aula de Matemática termina, d) Losango
sempre, no seguinte horário:
a) 7h 20min.
b) 8h 50min.
c) 9h.
d) 10h.

18. Ana e Maria aniversariam hoje: Ana faz 30


anos e Maria faz 18. Daqui a 20 anos, quantos 7. Mariana tem aulas de natação a cada três
anos, Ana terá a mais que Maria? dias. Se no mês de maio ela teve a primeira
a) 12 anos. aula no dia 3, quais foram os outros dias do
b) 38 anos. mês de maio em que ela teve aula?
c) 48 anos. a) 6, 8, 13, 16, 19, 21, 26, 29, 30
d) 50 anos. b) 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30
c) 6, 9, 12, 19, 26, 22, 23, 27, 30
19. Uma viagem ao redor do mundo foi feita em d) 6, 9, 12, 16, 18, 23, 27, 29, 30
2
anos e 26 dias. Se 1 ano tem 365 dias, quantos 8. André almoça todos os domingos na casa de
dias durou essa viagem? seus avós. Se o primeiro domingo de um mês
a) 620 dias foi dia 7, em quais outros dias desse mês André
b) 630 dias foi almoçar com seus avós?
c) 730 dias a) 14, 21, 29
b) 14, 21 e 28
c) 14, 21, 27 16. Comprei três fitas de vídeo por R$ 12,50
d) 14, 22, 39 cada
uma e paguei com R$ 50,00. Quanto recebi de
9. Célia parou no Posto São Joaquim, onde o troco?
preço do litro de álcool era de R$ 0,80. Com R$ a) 13,50
12,00, ela conseguiu colocar quantos litros de b) 12, 60
álcool? c) 12,50
a) 17 litros d) 13,90
b) 15 litros
c) 16 litros 17. Um ciclista percorreu a metade de uma
d) 15,5 litros e meio estrada de 1 500 quilômetros em 5 dias.
Calcule quantos quilômetros esse ciclista
10. Quantos anos forma uma década? percorreu por dia?
a) 100 anos a) 159 km
b) 10 anos b) 165 km
c) 2 anos c) 150 km
d) 5 anos d) 153 km

11. Quantas décadas é um século? 18. (Projeto conseguir – DC). Para ir a escola
a) 10 Bruna acorda às 6h 45min. Leva 15 minutos
b) 100 para se arrumar e 10 minutos para tomar café.
c) 5 A que horas ela estará pronta para sair?
d) 2

12. Marcos colocou 4 litros de gasolina em sua


moto, sabendo que o litro custou R$ 2,07.
Quanto ele pagou?
a) R$ 9,38
a) 7h
b) R$ 8,28
b) 6h 45min
c) R$ 9,40
c) 6h 40min
d) R$ 8, 38
d) 7h 10min
13. Se o Centro de Reabilitação e Educação
20. (D1) De acordo com o desenho abaixo, em
Nutricional gasta R$ 1,50 por dia, para
que posição está à roda traseira do carro?
alimentar
cada criança desnutrida, calcule quanto o
centro
gastaria, por dia, para alimentar 300 crianças.
a) R$ 47,00
b) R$ 45,00
c) R$ 48,00
d) R$ 44,00

14. Quanto devo pagar por uma bicicleta que a) b2


comprei em 6 prestações de R$45,00, se dei de b) c2
entra R$50,00? c) c3
a) R$ 245, 00 d) d2
b) R$ 220,00
c) R$ 225,00 Matemática Séries Iniciais:
d) R$ 230,00 http://desafiosmate.com.br/material-
professor-4-e-5-ano
15. Jonas tem 4 estojos com 12 lápis de cor 1. (D01) De quem é o carro que se encontra
cada um e um estojo com 24 lápis. Quantos atrás do carro de Paulo?
lápis de cor, Jonas tem ao todo?
a) 82 lápis
b) 72 lápis
c) 92 lápis
d) 32 lápis
CARLOS PAULO BETO JÚLIA MARTA

a) Beto
b) Carlos. a) 2, 63
c) Júlia b) 2, 62
d) Marta c) 2, 64
d) 2, 60
2. (D1) Esta é a planta de uma casa. O cômodo
que tem a forma de um trapézio é: 15. (D7) Quanto mede o palito de fósforo do
desenho abaixo?

a) 4 cm.
a) a sala. b) 7 cm.
b) a cozinha. c) 11 cm.
c) o jardim. d) 18 cm.
d) o quarto.
16. (D8) O avô de Rui começou a trabalhar aos
10. Veja nas marcas de uma régua o 19
comprimento de 1 centímetro. anos. Trabalhou 3 décadas e meia e depois se
aposentou. Ele se aposentou com:
a) 35 anos.
b) 44 anos.
c) 49 anos.
d) 54 anos.
O que mede aproximadamente 4 cm de
17. (D8) O relógio abaixo marca 13 horas e 15
comprimento?
minutos, mas esta adiantado 20 minutos. Então
a) Uma caneta.
são exatamente:
b) Um palito de fósforo.
a) 12 horas e 55 minutos.
c) Um palito de churrasco.
b) 13 horas e 05 minutos.
d) Um livro.
c) 13 horas e 15 minutos.
d) 13 horas e 35 minutos.
13. (D7) Observe a figura:

18. (D8) André viajou para Fortaleza e deverá


ficar
por 42 dias. Esse tempo em semanas
corresponde a:
Quantos centímetros o palito tem a
a) 4 semanas.
menos que a caneta?
b) 5 semanas.
a) 2
c) 6 semanas.
b) 4
d) 7 semanas.
c) 6
d) 11
19. (D8) Faltam 105 dias para Rosana viajar
14. (D7) Ao subir em cima de um armário com
Juca ficou com 2 metros de altura, sua família. Esse tempo em semanas equivale
conforme mostra o desenho abaixo: a:
a) 15 semanas
b) 13 semanas
c) 12 semanas
d) 11 semanas

20. (D8) Paulo constrói móveis de madeira, ele


demora, em média, três semanas para fabricar
uma cadeira. Quantos dias aproximadamente,
ele
demora, para fabricar esta cadeira?
Se o armário tem exatamente 60 cm de a) 7 dias.
comprimento. Qual é a altura do Juca? b) 14 dias.
c) 21 dias. Ele demorou uma hora para terminar a
d) 30 dias. atividade.
Que horas ele terminou esta atividade?
Matemática Séries Iniciais: a) nove e dez
http://desafiosmate.com.br/material- b) dez e dez
professor-4-e-5-ano c) onze e dez
d) doze e dez
1. (D8) Marta viajou para Fortaleza e só voltará
depois de 4 semanas. Quantos dias, Marta
ficará em Fortaleza?
10. (D13) O numeral formado por 3 unidades de
a) 4.
milhar, 7 centenas e 5 unidades é:
b) 8.
a) 375
c) 21.
b) 3705
d) 28.
b) 3075
d) 3750
2. (D09) Paulo foi fazer a sua tarefa de casa e
observou no relógio os horários de início e fim,
11. Veja os números que Carla e Daniel
conforme mostra a figura abaixo.
escreveram:

Carla Daniel
354 e 47 35

De acordo com a figura responda o item


INÍCIO FIM correto:
a) Daniel escreveu dois algarismos
Quanto tempo Paulo levou para fazer a sua b) Daniel escreveu dois números
tarefa de casa? c) Carla escreveu 5 números
a) 1 hora e 15 minutos. d) Carla escreveu apenas um número
b) 1 hora e 30 minutos.
c) 2 horas e 30 minutos. 12. O número 33.228 é formado por:
d) 2 horas e 50 minutos. a) três algarismos
b) cinco algarismos
3. (D09) Juca foi assistir a um filme, observou c) cinco números
no d) três números
relógio, os horários de início e fim do filme,
conforme mostra as figuras. 13. O número 34.000 pode ser lido como:
a) trinta e quatro
b) trinta e quatro mil
c) três e quatro mil
d) trinta e quatro e três zeros
INÍCIO DO FILME FIM DO FILME 14. O número 25.000 possui:
a) cinco algarismos
Quanto tempo de duração tinha o filme? b) cinco números
a) 1 hora e 15 minutos. c) três algarismos
b) 1 hora e 30 minutos. d) três números
c) 2 horas e 30 minutos.
d) 2 horas e 50 minutos 15. O número 12 pode ser lido como:
a) um e dois
4. (D9) Tia Socorro colocou um bolo para assar b) duas dúzias
no c) uma dúzia
horário indicado pelo relógio abaixo. Depois de d) meia dúzia
25
minutos o bolo ficou pronto, o relógio marcava: 16. Veja os números que Carlos e Henrique
a) 8 horas e 30 minutos escreveram:
b) 8 horas e 45 minutos
c) 8 horas e 50 minutos
d) 8 horas e 55 minutos Carlos Henrique
344 e 47 33
5. (D09) O relógio abaixo, indica a hora em que
Roberto iniciou sua atividade escolar.
De acordo com as figuras responda o item c) 16 - 18 - 22
correto: d) 16 - 22 – 26
a) Henrique escreveu um algarismo
b) Henrique escreveu dois números 2. (D14) O antecessor e o sucessor de 593 são
c) Carlos escreveu 5 números respectivamente:
d) Carlos escreveu 5 algarismos a) 598 e 599.
b) 594 e 595.
17. Observe a figura: c) 593 e 594.
d) 592 e 594.

4. (D15) Decompondo o número 453 teremos:


a) 4 centenas, 5 dezenas e 3 unidades.
b) 4 centenas, 3 dezenas e 5 unidades .
c) 3 centenas , 5 dezenas e 4 unidades.
A quantidade de bolinhas na figura é: d) 3 centenas, 4 dezenas e 5 unidades.
a) 16
b) 15 5. (D15) Usando o material dourado, Marta
c) 17 representou o numero abaixo:
d) 18

18. A quantidade de setas na figura abaixo é:

De acordo com o número representado por


a) 6
Marta
b) meia dúzia
temos:
c) 10
a) dez centenas, quatro dezenas e uma
d) uma dúzia
unidade.
b) quatro centenas, cinco dezenas e cinco
19. (D14) Os números que estão faltando na
unidades.
sequência abaixo são respectivamente
c) duas centenas, cinco dezenas e quatro
unidades.
30 40 ? 60 70 ?
d) cinco centenas, duas dezenas e quatro
unidades.
a) 45 e 80.
b) 50 e 75. 6. (D15) A decomposição do número 245 é:
c) 50 e 80. a) 2 centenas + 4 dezenas + 5 unidades
d) 50 e 90. b) 4 centenas + 5 dezenas + 2 unidades
c) 2 centenas + 5 dezenas + 4 unidades
20. (D14) Dentre os números abaixo quais são d) 5 centenas + 4 dezenas + 2 unidades
os
números ímpares? 7. (D15) O número 346 é composto por:
12 15 17 20 22 25 27 30 31 32 a) 300 + 40 + 60.
a) 15, 17, 25 27 e 31. b) 300 + 40 + 6.
b) 12, 15, 20 25 e 30. c) 300 + 4 + 6.
c) 12, 20, 22 25 e 30. d) 30+ 40 + 6.
d) 15, 20, 25, 27 e 32.
Matemática Séries Iniciais: 8. (D15) No número abaixo, um dos algarismos,
http://desafiosmate.com.br/material- foi
coberto com o símbolo █.
professor-4-e-5-ano
10.5█3
O algarismo coberto com este símbolo, ocupa a
1. (D14) Marque a opção que completa a ordem da:
sequência a) centena simples.
abaixo. b) dezena simples.
10 ? 14 16 ? 20 ? 24 26 c) unidade simples.
a) 12 - 18 - 22 d) dezena de milhar.
b) 12 - 18 - 24
9. (D15) No ábaco abaixo, Cristina representou seguir: 555 + 555
um Se ele acertar a continha, então o seu resultado
número: será:
a) 1000.
b) 1100.
c) 1110.
d) 1111.
16. O resultado de 126 – 48, é:
a) 74.
b) 78.
Qual foi o número representado por Cristina? c) 122.
(a) 1.314 d) 188.
(b) 4.131
(c) 10.314 17. O valor do símbolo ♦ na continha abaixo,
(d) 41.301 é:

10. (D16) O número indicado pela


decomposição
polinomial abaixo, é:

7 x 1 000 + 5 x 100 + 2 x 10 + 3 x 1. a) 3
b) 4
a) 7.523. c) 5
b) 7.531. d) 6
c) 71.523.
d) 75.231. 18. (D18) O quociente e o resto de 457 ÷ 3 são,
respectivamente:
11. O número 8.237 pode ser decomposto na a) 151 e 1
forma polinomial sendo representado por: b) 152 e 2
a) 8 x 1 000 + 2 x 100 + 3 x 10 + 7 x 1. c) 153 e 1
b) 8 x 1 000 + 3 x 100 + 2 x 10 + 7 x 1. d) 157 e 2
c) 8 x 1 000 + 3 x 100 + 7 x 10 + 2 x 1.
d) 8 x 1 000 + 7 x 100 + 3 x 10 + 2 x 1. 19. Acabou de chegar à biblioteca da escola,
3 caixas com 5 livros novos em cada caixa. Ao
12.Bete vai efetuar a continha: 541 – 32 todo,
Acertando a operação, resultado que ela vai quantos livros acabaram de chegar à biblioteca
obter da
será: escola?
a) 221. a) 5.
b) 509. b) 8.
c) 573. c) 15.
d) 861. d) 18

13. Luís fez a adição 724 + 385 e apagou o 20. Júlia realizou a seguinte multiplicação 38 x
total, 6 e,
então Fabiana fez novamente e o resultado obteve o resultado correto.
encontrado foi: Qual foi o resultado encontrado por Júlia?
a) 109. a) 32.
b) 998. b) 44.
c) 1.000. c) 188.
d) 1.109. d) 228.

14. Carolina vai fazer esta subtração: 1. O quociente e o resto de 998: 3 são
679 – 38 O resultado desta operação será: respectivamente:
a) 621.
b) 641. a) 331 e 5
c) 698. b) 332 e 2
d) 747. c) 332 e 5
d) 333 e 1
15. Lucas vai fazer efetuar a operação a
2. O resultado da multiplicação 1.232 x 24 é: 114 128
a) 28 568 metr
b) 29 468 R$ 11,00 R$ 1,00 R$ 1,00 R$ 1,00 R$ 47,00

c) 29 565 Matemática Séries Iniciais:


d) 29 568 http://desafiosmate.com.br/material-
professor-4-e-5-ano
3. No numeral, 834 a centena mais próxima, é: d) 783
a) 700
b) 800 11. (D19) Mariana foi a uma loja de roupas com
c) 900 a
d) 600 sua amiga Vanessa e comprou 7 blusas de R$
10,00.
4. Para pintar a casa da Dona Joana foram Mariana pagou com R$ 100,00. Ela recebeu de
gastos, 25 litros de tinta branca, 21 litros de troco:
tinta a) R$ 10,00
verde e 17 litros de tinta azul. Ao todo quantos b) R$ 30,00
litros c) R$ 50,00
de tinta foram gastos para pintar a casa da d) R$ 70,00
Dona
Joana? 12. (D19) No caminho de casa para a escola,
a) 46. Marta
b) 52 passa em frente à igreja e ao lago da cidade. A
c) 53. figura
d) 63. abaixo representa o caminho percorrido por
Marta.
5. Uma loja divulgou a seguinte oferta: Cada
revistinha em quadrinho custa R$ 2,00. Se uma
pessoa der uma nota de 10 reais para pagar 4
revistinhas, ela receberá de troco:
a) R$ 2,00.
b) R$ 5,00 .
c) R$ 6,00. Qual a distância percorrida por Marta até
d) R$ 7,00. chegar à
escola?
6. Joel comprou um aparelho pagando 2 a) 235 metros.
prestações iguais de R$ 214,00. b) 367 metros.
Ele pagará por esse aparelho? c) 440 metros.
a) R$ 214,00. d) 450 metros.
b) R$ 428,00.
c) R$ 414,00. 13. A mãe da Roberta obteve um desconto de
d) R$ 528,00. R$ 19,00, na compra de uma boneca, ela
pagou
9. (D19) Vendi os meus patins por R$ 52,00. apenas R$ 51,00. Qual era o preço inicial da
Como boneca?
havia comprado por R$ 45,00, meu lucro foi de: a) R$ 32,00
a) R$ 7,00 b) R$ 42,00
b) R$ 8,00 c) R$ 60,00
c) R$ 9,00 d) R$ 70,00
d) R$ 10,00
14. No sítio da Dona Joana tem 6 patos, 27
10. (D19) A escola de Rodrigo está em reforma. galinhas e 38 codornas. Quantas aves têm ao
Na todo
pintura, foram gastos 570 litros de tinta branca, no sítio da Dona Joana?
28 de a) 44.
tinta verde e 185 de tinta azul. Foram gastos ao b) 61.
todo c) 65.
de litros de tinta: d) 71.
a) 673
b) 683 15. Na coleção de figurinhas da Renata estava
c) 773
sobrando 36 figurinhas, ela repartiu igualmente promoção, 16 pares de tênis para sua equipe
esta por
quantidade com seus amigos Pedro, Carlos e R$1.432,00. Quanto custou cada par?
Roberto. Quantas figurinhas cada um dos a) R$89,50
amigos de b) R$90,00
Renata receberam? c) R$79,50
a) 6. d) R$89,00
b) 9.
c) 12.
d) 16.

16. Júlio tem 17 bolinhas de gude. Seu primo


Paulo tem o triplo da quantidade de Júlio. A
quantidade de bolinhas de gude que tem Paulo NF:
Erros
Ano:Ort.
21/11/19 Pfª.: Liliana2º
é
a) 21.Nome:
b) 31.
c) 41.
d) 51.

17.Marta tinha 14 bombons e repartiu esta Leia em voz alta todas as questões que
quantidade, com seus melhores amigos Juca, seguem antes de marcar a resposta
Beto correta.
e Carla. Cada um dos amigos de Marta ficou
com a
mesma quantidade de bombons. Após a divisão Os museus são uma fonte de
quantos bombons ainda restaram com a Marta? conhecimento incrível dos mais variados
a) 2. assuntos.
b) 3.
c) 4. Belo Horizonte tem vários museus
d) 5. para conhecer e visitar e, neste período de
férias, a dica é conhecer os atrativos de
18. Heloísa tem 263 selos em sua coleção.
Seu primo Lucas tem o dobro. A quantidade de
cada um deles.
selos O Museu dos Brinquedos é sem
que ele tem em sua coleção é de: dúvidas um programa obrigatório para a
a) 269. garotada ir conferir.
b) 426. Fragmento.<http://www1.otempo.com.br/otempinho/leia
c) 463. mais/materiasdecapa
d) 526.

19. Na festa de final de ano da escola estavam 01.Esse texto serve para: a.anunciar
dançando na quadra, 43 pares. A quantidade de
pessoas que dançavam, era: um evento. b.contar uma história.
a) 43.
b) 46.
c.dar uma
c) 86. informação. d. vender um
d) 83.
brinquedo.
20. José lê 5 páginas de livro por dia. Para ler,
um livro de 65 páginas, ele levará:
a) 15 dias.
b) 13 dias.
c) 12 dias. A pipa ou papagaio é uma brincadeira
d) 11 dias. divertida e indicada para a turminha em dias
de vento.
Para brincar, fique sempre longe da rede
elétrica e jamais utilize cerol na linha.
9. Um treinador de basquete comprou, em uma Disponível em: <http://migre.me/hPii6 3>. Fragmento.
02.Qual é o assunto desse texto?
a.A pipa. b.A rede elétrica.
c.O uso do cerol. d.O
vento.
Papagaio-verdadeiro E já batuca E o que todos
Um coração. Vão dizer?
Moro ainda Quem esperar Um papagaio!
Neste ovo Um tempinho Que lindo que ele é!
Bem durinho Poderá Dá o pé, louro. Dá o
E paradão. Me conhecer. pé...
Mas cá dentro Logo quebro SANTOS, José. Rimas
Estou vivinho Essa casca. da Floresta.

03.No verso “Que lindo que ele é!”, a palavra “ele” está no lugar de:
a.coração. b.ovo. c.papagaio. d.pé.

04.Faça um X no quadradinho da frase que está escrita corretamente.


a.A MÃE FEZ ACOMIDA DOBEBÊ. b.AMÃE
FEZACOMIDADOBEBÊ.
c.A MÃE FEZ A COMIDA DO BEBÊ. d.AMÃE FEZACOMIDA
DOBEBÊ.

O Timorato era filho, neto e bisneto de vira-lata. [...] E, até o dia de vir pra casa do
Lucas, o Timorato só tinha feito uma coisa na vida: vira-latar. Agora tudo mudava:
cama macia, cochilo no colo do Lucas, comida aparecendo a toda hora.
O Timorato foi engordando, foi ficando muito inteligente, e se diziam “Que
gracinha!” e faziam uma festa nele, pronto: ele rolava pra cá e pra lá no chão, só
faltava se desmanchar de alegria.
BOJUNGA, Lygia. Seis vezes Lucas.
05.Nesse texto, Timorato é um:
a.avô. b.bicho de estimação. c.menino. d.palhaço de
circo.

6. A forma de falar de Chico Bento é amesma de:

(A) Apresentadores de Jornal de televisão.


(B) Professores, na sala de aula. antiderrapante para evitar acidentes. Observe
as
(C) Falantes da zona rural medidas reais do piso. A área do piso
(D) Padres e pastores, em missas e emborrachado é:
a) 3.000 cm2
cultos. b) 30.000 cm2
c) 6.000 cm2
d) 11.000 cm2
20. Na frente de um teatro foi colocado piso

Piso
emborrachado
60cm x 50cm
7.Em qual das falas abaixo se percebe humor?
a.“Ara! Vô te de fazê outra prova...” b.“Ara! Eu colei dele! Devia recebe a mesma nota!”
c.“Mas por que é absurdo?” d.“Tirei nota menor que o Zé Lelé!”

Duas mulheres se encontram.


– Clotilde, que blusa linda você está usando! – falou uma.
– Você gostou, Cláudia? É de uma lã especial!
Foram necessárias oito ovelhas para fazê-la!
– Nooossa, que chique! E eu nem sabia que já tinham ensinado ovelhas a costurar!
Disponível em:<http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/1473/Blusa-De-La.html>.

8.No texto qual o adjetivo usado para a blusa de Clotilde.


a) ovelha. b) a lã. c)especial. d) linda

9. Leia as frases e observe os sinais de pontuação.Marque a


alternativa que contém a resposta correta em relação aos nomes dos
sinais de pontuação.

I - A criança estudou muito!


II - João, você estudou?
III - Eu me preparei para o teste.

a) Ponto de exclamação – ponto final – ponto de exclamação – vírgula


b) Vírgula – ponto de interrogação – ponto de interrogação – ponto final
c) Ponto de exclamação – vírgula – ponto de interrogação – ponto final
d) Ponto final – vírgula – ponto de interrogação – ponto de exclamação

10. Marque a alternativa que contém o sinônimo das palavras destacadas na frase:

Os alunos miúdos são espertos.

a) Grandes / astutos b.Enormes / inteligentes


c.Pequenos / inteligentes d.Pequenos / espevitados

A turma do 2º ano estava estudando sobre as lendas folclóricas brasileiras e aprendeu uma
música que fala do saci.
Lá vem o saci pulando numa perna só.
Lá vem o saci danado que só.
Ele é esperto e ninguém pode negar. 12. De acordo com o texto o saci:
Mas quando ele fica bravo começa a perturbar. a.Detesta fumaça
b) É calmo
Na cabeça tem um gorro vermelhinho. c) Anda devagar
E vive fumando um cachimbo bem velhinho. d) Usa um gorro vermelhinho
____________________________________________________________________________________
__

13. Marque a alternativa que possui palavras que rimam no final.


a) velhinho – gorro b) gorro - cachimbo c) velhinho – vermelhinho d) vermelhinho –
perturbar

A girafa sem sono

Naquela noite, enquanto todos os animais da floresta já estavam dormindo, a girafa


andava pra lá e pra cá e não conseguia pegar no sono.
_É falta de um bom travesseiro! Falou uma árvore que estava lá perto.
_Mas eu tenho um sob medida para você.
É só encostar sua cabeça no meio destes dois galhos e você dormirá sossegada até o
dia amanhecer.

Essa história se passa:


A-( ) Á noite, na floresta B- ( ) Pela manhã, na floresta
C-( ) À noite no zoológico D- ( ) Pela manhã Cavalo de três pés

21/11/19 Pfª.: Camila Ano: Erros Ort. NF:

Nome:
Leia todas as questões que seguem mais de uma vez e responda-as.
Questão 09 porco, os restos indesejados – pés,
(D02)––––––––––––––––––––––––––––––– orelhas, rabo e tripas – eram dados aos
Leia o texto escravos. Eles misturavam tudo isso ao
O PATO feijão durante o cozimento e colocavam
Lá vem o pato farinha assada por cima antes de comer.
Pata aqui, pata acolá DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos.
Lá vem o pato Companhia das Letras.
Para ver o que é que há. A finalidade desse texto é:
O pato pateta (A) informar sobre a origem da feijoada.
Pintou o caneco (B) ensinar a fazer uma feijoada.
Surrou a galinha (C) convidar para uma feijoada.
Bateu no marreco (D) divulgar uma feijoada
Pulou do poleiro Questão 12
No pé do cavalo (D09)––––––––––––––––––––––––––––
Levou um coice –––
Criou um galo Leia o texto
Comeu um pedaço O folheto publicitário faz parte de uma
De jenipapo campanha com o objetivo de
Ficou engasgado (A) criar uma lei proibindo o uso de
Com dor no papo cerol.
Caiu no poço (B) proibir brincadeiras de papagaio nas
Quebrou a tigela férias.
Tantas fez o moço (C) informar os acidentes causados por
Que foi pra panela. cerol.
MORAES, Vinícius de. A arca de Noé: (D) orientar a soltar papagaio com
Poemas infantis. São Paulo: Companhia das segurança. II Avaliação Diagnóstica –
Letrinhas, 1991. 2017 – 5º ano SEDUC-AM – Língua
No trecho “Tantas fez o moço ...”, a palavra Portuguesa Conferido por:
grifada se refere __________________________
(A) ao galo.
(B) ao pato.
(C) ao cavalo.
(D) ao marreco.
Questão 10
(D04)–––––––––––––––––––––––––––––––
Leia o texto
O espetáculo inédito do Circo Doce Mel vai
iniciar
(A) de madrugada.
(B) pela manhã.
(C) à tarde.
(D) à noite.
Questão 11
(D09)–––––––––––––––––––––––––––––––
Leia o texto
FEIJOADA
Nasceu nas senzalas que abrigavam os
escravos no Rio de Janeiro no final do
século XIX. Quando os nobres matavam um
Questão 13 (D11)–––––––––––––––––––––––––––––––
Leia o texto
O LOBO E A OVELHA
Um lobo, muito ferido devido a várias mordidas de cachorros, descansava doente e bastante
alquebrado em sua toca. Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que passava ali
perto, e pediu-lhe para trazer um pouco da água de um riacho que corria ao lado dela.
Assim, falou o lobo: ― “se você me trouxer água, eu ficarei em condições de conseguir meu
próprio alimento.” ― “Claro!” respondeu a ovelha. ― “Se eu levar água para você, sem
dúvida eu serei esse alimento.”
http://cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br/oloboeaove lha.html
Qual é a frase que apresenta uma opinião de um dos personagens do texto?
A) ― “Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que ia passando”.
B) O lobo pediu que a ovelha trouxesse água para ele.
C) “Se eu levar água para você, sem dúvida eu serei esse alimento”.
D) Um lobo repousava doente e bastante debilitado.
Questão 14 (D15)–––––––––––––––––––––––––––––––
Leia os textos Texto 1
Rubinho a mil por hora
Desde criança Rubens Barrichello é
louco por corrida. Aos seis anos já voava
nas pistas de kart. Depois passou rápido
pela Fórmula Ford, Fórmula Opel,
Fórmula 3 e Fórmula 3000. Não parou
por aí. Foi o mais jovem piloto da
história a entrar para a Fórmula 1,
quando tinha apenas 20 anos.
Texto 2
Vencer ou vencer
Ayrton Senna sempre fez tudo muito
rapidinho. Aos quatro anos ganhou o seu
primeiro kart. Aos dez já pilotava no
Autódromo de Interlagos. Quando tinha
31 anos, era o mais jovem tricampeão da
história da Fórmula 1. Vencer ou vencer
era o seu lema.

A galinha amarela O galo fez um ninho pra ela.


Logo haverá ovo branquinho
A galinha amarela E pintinho amarelinho piando.
Não vai para a panela E será feliz, com certeza,
Porque o galo carijó, Graças à esperteza
Esperto como ele só, Do galinho carijó,
Levou a coitadinha A galinha amarela
Pro mato longe da cozinha. E os pintinhos dela
Canta a galinha amarela, Morando no ninho,
Feito com carinho, No mato longe da cozinha
Maria Hilda de J. Alão

1.O assunto do texto é a :


a) No mato, longe da cozinha. b) cozinha branquinha.
c) esperteza do galo carijó. d) fuga dos pintinhos.

Qual a origem da expressão “pagar mico”?

Ela vem do baralho infantil Jogo do Mico fabricado no Brasil desde a década de
1950. No jogo, as cartas têm figuras de animais e o jogador tem que formar pares com o
macho e a fêmea de cada espécie. Mas, no baralho, o mico não tem par. Quem termina
com a carta na mão perde – ou seja, paga o mico. Mas cuidado para não levar gato por
lebre e confundir mico com pato. O “pagar o pato” vem da obra Le Facetiae, do italiano
Giovanni Bracciolini, de 1450. O texto fala de um camponês que vendia patos. Uma
mulher queria negociar o preço da ave com encontros entre ela e o vendedor. [...]
BARBOSA, Kleyson. Mundo Estranho. mar. 2010, p. 50. Fragmento.

2.No trecho "...com encontros entre ela e o vendedor.", a palavra "ela" substitui:

a) fêmea. c) mulher.
b) lebre. d) ave.
O crescimento do cabelo

Quem não curte um corte de cabelo estiloso para dar uma turbinada no visual?
Nosso cabelo, assim como as unhas, nunca param de crescer. Por isso podemos
cortá-lo de várias formas sem correr o risco de ficar com a cabeça pelada.
O cabelo é um fio produzido por uma glândula que fica abaixo da pele. O pelo brota
no folículo, que é uma espécie de tubo no qual as células produzem proteínas e
queratina.
Essas substâncias se acumulam em seu interior e são empurradas pra cima,
endurecem e assumem a forma de um fio.
Existem cabelos de todos os tipos: lisos, crespos, amarelos, vermelhos etc. A cor e a
textura são determinadas por fatores genéticos.
Jornal Estado de Minas, p. 8, 12 jan. 2018.

3. No trecho “Essas substâncias se acumulam em seu interior e são empurradas pra


cima...”, a expressão destacada substitui :
a) a proteína e a queratina. b) as glândulas e a pele.
c) o cabelo e a unha. d) os amarelos e os vermelhos.

Amigos pro que der e vier


Tem uns dias que parece que tá tudo meio ruim, a gente se sente mal e um pouco triste...
A melhor coisa pra fazer nessas horas é conversar com alguém, bater um papo pra
melhorar tudo!
Pode ser com os amigos... Ih! Mas e se eles estiverem viajando e a gente não souber o
telefone?
Bom, aí pode-se procurar um parente: com a família, a gente pode contar sempre!
É bom mesmo conversar com nossos pais, perguntar as coisas, saber opiniões...
Claro, eles sabem tudo sobre nós. Até viram o nosso nascimento!
Quem tem irmão também pode ir falar com ele...
... Isso sem falar nas primas, nos primos, nas tias, nos tios, nas vovós e nos vovôs.
ALCÂNTARA, Ivan. Amigos pro que der e vier - Conversando sobre família.
4. No trecho “... Ih! mas e se eles...”, a palavra “eles” está no lugar de ...
a) pais. b) primos. c) tios. d) amigos.

MEIO AMBIENTE

A descoberta do estranhíssimo sapo-fóssil


Apareceu pelas colinas da Índia um sapo bem esquisitão. Para começar, ele é roxo
(“creeedo!”). Tem sete centímetros e um focinho pontudo. A cabeça é meio pequena para o
corpo, e, por isso, o bicho parece mais uma bolha gosmenta roxa (Creedo!) do que um ser
vivo.
E mais estranho que isso só o nome dele: Nasikabatrachus sahyadrensis (mas esse nome
palavrão na verdade quer dizer uma coisa bem simples – “sapo da montanha Sahyadri”).
O sapo pode até ser feioso, mas, para os seus descobridores, ele é o bicho mais bonito do
mundo. É que o sapo da montanha é um fóssil vivo, de 130 milhões de anos atrás. Os
antepassados dele viveram na época dos dinossauros, e, por isso, o sapão roxo é muito
importante para entender como os anfíbios da família dele evoluíram. Logo... o Nasika é lindo!
Disponível em: <http://www.canalkids.com.br/central/arquivo/meio_sapofossil.htm>

5.De acordo com esse texto, qual é a opinião dos pesquisadores sobre o sapo
encontrado na Índia?

a) Ele tem sete centímetros e focinho pontudo. b) Ele é o bicho mais lindo do mundo.
c) É roxo e apareceu nas colinas da Índia. d) É um fóssil vivo de 130 milhões de
anos.
Crianças empreendedoras criam seus próprios negócios ou projetos

Biel está com a agenda lotada de palestras para dar no Brasil e em outros países.
Beatriz coordena uma ONG há sete anos. João toca um negócio online de venda de
fotografias. [...]
Com perfis que deixariam muito empresário de queixo caído, todos esses casos são
de brasileiros que resolveram investir em projetos pessoais. Mas com um detalhe: eles
têm entre oito e 14 anos de idade.
“Se, com essa idade, eu consegui ajudar alguém, todo mundo consegue”, diz
Alejandro Tichauer, 8 anos, que doou bengalas e máquinas de braile para cegos.
Para Ana Biavatti, idealizadora da Oficina de Negocinhos, que dá aulas de
empreendedorismo para crianças no Rio [...] “Ter essa iniciativa ajuda a formar crianças
mais questionadoras, que vão além do óbvio.”. [...]
Vera Zimmermann, psicóloga da Unifesp, porém, diz que é preciso cautela.
“Negócios não são preocupações da infância. É legal aprender a administrar. Mas sem
exageros, não existe criança empresária”, conta.

Vocabulário: Empreendedor uma pessoa que gosta tem iniciativa para


começar novos negócios ou realizar mudanças.

6. Nesse texto, um trecho que apresenta uma opinião é:


a) “Biel está com a agenda lotada de palestras para dar no Brasil...”.
b) “... eles têm entre oito e 14 anos de idade.”.
c) “... doou bengalas e máquinas de braile para cegos.”.
d) “É legal aprender a administrar.”.

7. Esses dois últimos textos são parecidos porque ...


a) dão dicas para cuidar dos animais recém-chegados.
b) informam sobre abrigos para animais.
c) tratam da adoção de cães adultos.
d) mostram a importância de os cães terem personalidade.

8. Leia os 2 textos seguintes...

8. Leia os textos 1 e 2. Eles são referentes as questões 9 e 10.

Texto 1 Texto 2
9.Esses textos são parecidos porque:
a) mostram a importância de as crianças pouparem o dinheiro.
b) comentam sobre aniversários.
c) explicam o significado de juros.
d) tratam da necessidade de ter uma conta-poupança no banco.

10. De acordo com o Texto 1, uma das vantagens de economizar a mesada é :


a) ter as contas domésticas pagas pelos pais.
b) poder comprar um presente desejado.
c) gastar o dinheiro com sanduíches.
d) abrir uma conta-poupança.

O ponto de interrogação presente na fala de um dos porquinhos sugere:

(A) certeza (B) dúvida (C) admiração (D) ordem

Leia o texto abaixo e, a seguir, para responder às questões 6 e 7.


A forma de falar de Chico Bento é a mesma de:
(E) Apresentadores de Jornal de televisão.
(F) Professores, na sala de aula.
(G) Falantes da zona rural
(H) Padres e pastores, em missas e cultos.

7.Em qual das falas abaixo se percebe humor?


(A) “Ara! Vô te de fazê outra prova...”
(B) “Ara! Eu colei dele! Devia recebe a mesma nota!”
(C) “Mas por que é absurdo?”
(D) “Tirei nota menor que o Zé Lelé!”

Leia o texto abaixo.


Duas mulheres se encontram.
– Clotilde, que blusa linda você está usando! – falou uma.
– Você gostou, Cláudia? É de uma lã especial!
Foram necessárias oito ovelhas para fazê-la!
– Nooossa, que chique! E eu nem sabia que já tinham ensinado ovelhas a costurar!
Disponível em:<http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/1473/Blusa-De-La.html>.

No texto qual o adjetivo usado para a blusa de Clotilde.


a) A blusa é de ovelha. b) a lã. c)especial. d) linda

10. Leia as frases e observe os sinais de pontuação.Marque a alternativa que contém a


resposta correta em relação aos nomes dos sinais de pontuação.

I - A criança estudou muito!


II - João, você estudou?
III - Eu me preparei para o teste.

e) Ponto de exclamação – ponto final – ponto de exclamação – vírgula


f) Vírgula – ponto de interrogação – ponto de interrogação – ponto final
g) Ponto de exclamação – vírgula – ponto de interrogação – ponto final
h) Ponto final – vírgula – ponto de interrogação – ponto de exclamação

1. Leia a frase. Marque a alternativa que contém o sinônimo das palavras destacadas nela.
Os alunos miúdos são espertos.
b) Grandes / astutos d) Pequenos / inteligentes
c) Enormes / inteligentes e) Pequenos / espevitados

A turma do 2º ano estava estudando sobre as lendas folclóricas brasileiras e aprendeu


uma música que fala do saci.

Lá vem o saci pulando numa perna só. 12. De acordo com o texto o saci:

Lá vem o saci danado que só.


a) Detesta fumaça
Ele é esperto e ninguém pode negar.
b) b)Calmo
Mas quando ele fica bravo começa a perturbar.
c) Anda devagar
Na cabeça tem um gorro vermelhinho.
d) Usa um gorro vermelhinho
E vive fumando um cachimbo bem velhinho.

13. Marque a alternativa que possui palavras que rimam no


final.

a) velhinho – gorro c) velhinho – vermelhinho perturbar

b) gorro - cachimbo d) vermelhinho –

14. Leia o texto abaixo

A girafa sem sono


Naquela noite, enquanto todos os animais da floresta já estavam dormindo, a girafa
andava pra lá e pra cá e não conseguia pegar no sono. _É falta de um bom travesseiro!
Falou uma árvore que estava lá perto. _Mas eu tenho um sob medida para você. É só
encostar sua cabeça no meio destes dois galhos e você dormirá sossegada até o dia
amanhecer.
Essa história se passa:
A-( ) Á noite, na floresta B- ( ) Pela manhã, na floresta
C-( ) À noite no zoológico D- ( ) Pela manhã Cavalo de três pés
01 .Veja a cena abaixo. Faça um X na frase que conta o que acontece nela.
O PALHAÇO DESCE O ESCADÃO.
O PALHAÇO DORME NO CHÃO.
O PALHAÇO TORCE O ROUPÃO.
O PALHAÇO TROPEÇA NO PIÃO.

02.Faça um X no quadradinho da palavra que tem a letra que você ouviu.


AQUARELA
BENGALA
ESCUDO
TROCADO

03 Faça um X no quadradinho da placa onde aparecem somente letras.


P0301
3
BL01P03

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

A vaca Mirza

A família Ratazana tem uma residência de verão. Fica na entrada da


floresta, à sombra de uma castanheira. Elas têm amigos em toda parte,
especialmente no campo, que é muito habitado. Toupeiras, aves, minhocas,
besouros, joaninhas e também ovelhas, cães pastores, vacas... Sua melhor
amiga é uma vaca, Mirza.
Na parte da manhã, as ratazanas vêm para cumprimentá-la e fazer
palhaçadas. Às vezes, elas sobem na testa, sobem nos chifres, dançam
hip-hop em suas costas e, em seguida, deslizam para baixo em sua cauda.
Quando Mirza está comendo, elas a deixam sozinha, porque sabem que
está quente demais para ficar se mexendo e que leva tempo para ruminar.
Mas, nos dias em que os olhos escuros de Mirza estão brilhando, querendo
fazer estripulias, elas se divertem muito. Podem subir em suas costas e,
uma vez instaladas lá, dão o sinal de partida. Toq, toq, toq! Batem com suas
patinhas e Mirza, em seguida, corre com elas pelo pasto.
As amigas se divertem durante o dia inteiro, as ratazanas cantam e Mirza
imita os búfalos. Às vezes, caem umas sobre as outras, mas felizmente,
ninguém sai machucado.
MURAT. D’Annie. 365 histórias – Uma para cada dia do ano! Tradução FTD
Martim G. Wollstein.Blu editora, 2010. p. 82. Fragmento.

04 )
Esse texto é
um conto.
um diário.
uma notícia.
uma piada.

05 De acordo com esse texto, a vaca Mirza


bate as patinhas.
dança hip-hop.
faz palhaçadas.
imita os búfalos.

06 . Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?


“...as ratazanas vêm para cumprimentá-la...”.
“...elas a deixam sozinha, porque sabem que está quente...”.
“As amigas se divertem durante o dia inteiro,...”.
“Fica na entrada da floresta, à sombra de uma castanheira.”.

07.De acordo com esse texto, as ratazanas vão cumprimentar Mirza


à noite
à tarde.
de madrugada.
de manhã.

Questão 08 Leia o texto abaixo.


Disponível em: <http://www.lambiek.net/artists/image/r/roba/roba_bouleetbill.jpg>.

Nesse texto, a palavra “VVLAM” indica o:


andar do cachorro.
latido do cachorro.
pulo do menino.
tombo do menino.
P0301
6
BL01P03
Questão 09 P031978E4
Qual é a palavra que você ouviu?
BARATO
BATIDO
PALITO
PARADO
P0301
7
BL01P03
BL02P03
Questão 11 P032248E4
Veja a letra abaixo.
n
Faça um X no quadradinho onde aparece a letra que você viu escrita de outra forma.
M
N
W
Z
P0301
9
BL02P03
Questão 12 P032474E4

Leia o texto abaixo.


A pipa ou papagaio é uma brincadeira divertida e indicada para a turminha
em dias de vento. Para brincar, fique sempre longe da rede elétrica e jamais
utilize cerol na linha.
Disponível em: <http://migre.me/hPii6 3>. Acesso em: 12 fev. 2014. Fragmento.
(P032474E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A pipa.
A rede elétrica.
O uso do cerol.
O vento.
P0301
10
BL02P03
Questão 13 P031983E4
Veja a figura abaixo.
Qual a figura cujo nome tem a última sílaba (pedaço) igual à de APITO?
P0301
11
BL02P03
Questão 14 P030246E4
Qual é a palavra que você ouviu?
CARDADA
CARREGADA
GARGANTA
GAROTA
P0301
12
BL02P03
Questão 15 P032166E4
Leia o texto abaixo.
Papagaio-verdadeiro
Moro ainda
Neste ovo
Bem durinho
E paradão.
Mas cá dentro
Estou vivinho
E já batuca
Um coração.
Quem esperar
Um tempinho
Poderá
Me conhecer.
Logo quebro
Essa casca.
E o que todos
Vão dizer?
Um papagaio!
Que lindo que ele é!
Dá o pé, louro. Dá o pé...
SANTOS, José. Rimas da Floresta. São Paulo: Peirópolis, 2007. s/p.
(P032165E4_SUP)
No verso “Que lindo que ele é!”, a palavra “ele” está no lugar de
coração.
ovo.
papagaio.
pé.
P0301
13
BL02P03
Questão 16 P032236E4
Faça um X no quadradinho da frase que está escrita corretamente.
A MÃE FEZ ACOMIDA DOBEBÊ.
AMÃE FEZACOMIDADOBEBÊ.
A MÃE FEZ A COMIDA DO BEBÊ.
AMÃE FEZACOMIDA DOBEBÊ.
P0301
14
BL02P03
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Disponível em: <http://variantes-linguisticas.blogspot.com.br/>. Acesso em: 13 fev.
2014. (P020372E4_SUP)
Questão 17 P020372E4
O que faz esse texto fi car engraçado?
A menina engolir o picolé para não dar ao amigo.
A menina não entender o pedido do amigo.
O menino correr atrás da menina para pedir picolé.
O menino fi car nervoso com a menina.
Questão 18 P030041G5
Na fala “ME DÁ UM TECO?”, a palavra “TECO” signifi ca que o menino pede
ajuda.
beliscão.
conversa.
pedaço.
P0301
15
BL02P03
Questão 19 P031845E4
Quantas sílabas (pedaços) tem essa palavra?
1
3
4
6
P0301
16
BL02P03
Questão 20 P040183G5
Leia o texto abaixo.
O Timorato era filho, neto e bisneto de vira-lata. [...] E, até o dia de vir pra
casa do Lucas, o Timorato só tinha feito uma coisa na vida: vira-latar. Agora
tudo mudava: cama macia, cochilo no colo do Lucas, comida aparecendo
a toda hora. O Timorato foi engordando, foi ficando muito inteligente, e se
diziam “Que gracinha!” e faziam uma festa nele, pronto: ele rolava pra cá e
pra lá no chão, só faltava se desmanchar de alegria.
BOJUNGA, Lygia. Seis vezes Lucas. Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga. 2005. p. 42.
(P040183G5_SUP)
Nesse texto, Timorato é um
avô.
bicho de estimação.
menino.
palhaço de circo.
P0301
17

20/11/19 Pfª.: Camila Ano: Erros Ort. NF:


4º____
Nome:

Leia todas as questões que seguem mais de uma vez e responda-as.

A galinha amarela E pintinho amarelinho piando.


E será feliz, com certeza,
A galinha amarela Graças à esperteza
Não vai para a panela Do galinho carijó,
Porque o galo carijó, A galinha amarela
Esperto como ele só, E os pintinhos dela
Levou a coitadinha Morando no ninho,
Pro mato longe da cozinha. Feito com carinho,
Canta a galinha amarela, No mato longe da cozinha
O galo fez um ninho pra ela. Maria Hilda de J. Alão
Logo haverá ovo branquinho

1.O assunto do texto é a :

a) No mato, longe da cozinha. b) cozinha branquinha.


c) esperteza do galo carijó. d) fuga dos pintinhos.

Qual a origem da expressão “pagar mico”?

Ela vem do baralho infantil Jogo do Mico fabricado no Brasil desde a década de
1950. No jogo, as cartas têm figuras de animais e o jogador tem que formar pares com o
macho e a fêmea de cada espécie. Mas, no baralho, o mico não tem par. Quem termina
com a carta na mão perde – ou seja, paga o mico. Mas cuidado para não levar gato por
lebre e confundir mico com pato. O “pagar o pato” vem da obra Le Facetiae, do italiano
Giovanni Bracciolini, de 1450. O texto fala de um camponês que vendia patos. Uma
mulher queria negociar o preço da ave com encontros entre ela e o vendedor. [...]
BARBOSA, Kleyson. Mundo Estranho. mar. 2010, p. 50. Fragmento.

2.No trecho "...com encontros entre ela e o vendedor.", a palavra "ela" substitui:

a) fêmea. c) mulher.
b) lebre. d) ave.
O crescimento do cabelo

Quem não curte um corte de cabelo estiloso para dar uma turbinada no visual?
Nosso cabelo, assim como as unhas, nunca param de crescer. Por isso podemos
cortá-lo de várias formas sem correr o risco de ficar com a cabeça pelada.
O cabelo é um fio produzido por uma glândula que fica abaixo da pele. O pelo brota
no folículo, que é uma espécie de tubo no qual as células produzem proteínas e
queratina.
Essas substâncias se acumulam em seu interior e são empurradas pra cima,
endurecem e assumem a forma de um fio.
Existem cabelos de todos os tipos: lisos, crespos, amarelos, vermelhos etc. A cor e a
textura são determinadas por fatores genéticos.
Jornal Estado de Minas, p. 8, 12 jan. 2018.

3. No trecho “Essas substâncias se acumulam em seu interior e são empurradas pra


cima...”, a expressão destacada substitui :
a) a proteína e a queratina. b) as glândulas e a pele.
c) o cabelo e a unha. d) os amarelos e os vermelhos.

Amigos pro que der e vier


Tem uns dias que parece que tá tudo meio ruim, a gente se sente mal e um pouco triste...
A melhor coisa pra fazer nessas horas é conversar com alguém, bater um papo pra
melhorar tudo!
Pode ser com os amigos... Ih! Mas e se eles estiverem viajando e a gente não souber o
telefone?
Bom, aí pode-se procurar um parente: com a família, a gente pode contar sempre!
É bom mesmo conversar com nossos pais, perguntar as coisas, saber opiniões...
Claro, eles sabem tudo sobre nós. Até viram o nosso nascimento!
Quem tem irmão também pode ir falar com ele...
... Isso sem falar nas primas, nos primos, nas tias, nos tios, nas vovós e nos vovôs.
ALCÂNTARA, Ivan. Amigos pro que der e vier - Conversando sobre família.
4. No trecho “... Ih! mas e se eles...”, a palavra “eles” está no lugar de ...
a) pais. b) primos. c) tios. d) amigos.

MEIO AMBIENTE

A descoberta do estranhíssimo sapo-fóssil


Apareceu pelas colinas da Índia um sapo bem esquisitão. Para começar, ele é roxo
(“creeedo!”). Tem sete centímetros e um focinho pontudo. A cabeça é meio pequena para o
corpo, e, por isso, o bicho parece mais uma bolha gosmenta roxa (Creedo!) do que um ser
vivo.
E mais estranho que isso só o nome dele: Nasikabatrachus sahyadrensis (mas esse nome
palavrão na verdade quer dizer uma coisa bem simples – “sapo da montanha Sahyadri”).
O sapo pode até ser feioso, mas, para os seus descobridores, ele é o bicho mais bonito do
mundo. É que o sapo da montanha é um fóssil vivo, de 130 milhões de anos atrás. Os
antepassados dele viveram na época dos dinossauros, e, por isso, o sapão roxo é muito
importante para entender como os anfíbios da família dele evoluíram. Logo... o Nasika é lindo!
Disponível em: <http://www.canalkids.com.br/central/arquivo/meio_sapofossil.htm>

5.De acordo com esse texto, qual é a opinião dos pesquisadores sobre o sapo
encontrado na Índia?
a) Ele tem sete centímetros e focinho pontudo. b) Ele é o bicho mais lindo do mundo.
c) É roxo e apareceu nas colinas da Índia. d) É um fóssil vivo de 130 milhões de
anos.
Crianças empreendedoras criam seus próprios negócios ou projetos

Biel está com a agenda lotada de palestras para dar no Brasil e em outros países.
Beatriz coordena uma ONG há sete anos. João toca um negócio online de venda de
fotografias. [...]
Com perfis que deixariam muito empresário de queixo caído, todos esses casos são
de brasileiros que resolveram investir em projetos pessoais. Mas com um detalhe: eles
têm entre oito e 14 anos de idade.
“Se, com essa idade, eu consegui ajudar alguém, todo mundo consegue”, diz
Alejandro Tichauer, 8 anos, que doou bengalas e máquinas de braile para cegos.
Para Ana Biavatti, idealizadora da Oficina de Negocinhos, que dá aulas de
empreendedorismo para crianças no Rio [...] “Ter essa iniciativa ajuda a formar crianças
mais questionadoras, que vão além do óbvio.”. [...]
Vera Zimmermann, psicóloga da Unifesp, porém, diz que é preciso cautela.
“Negócios não são preocupações da infância. É legal aprender a administrar. Mas sem
exageros, não existe criança empresária”, conta.

Vocabulário: Empreendedor uma pessoa que gosta tem iniciativa para


começar novos negócios ou realizar mudanças.

6. Nesse texto, um trecho que apresenta uma opinião é:


a) “Biel está com a agenda lotada de palestras para dar no Brasil...”.
b) “... eles têm entre oito e 14 anos de idade.”.
c) “... doou bengalas e máquinas de braile para cegos.”.
d) “É legal aprender a administrar.”.

7. Esses dois últimos textos são parecidos porque ...


a) dão dicas para cuidar dos animais recém-chegados.
b) informam sobre abrigos para animais.
c) tratam da adoção de cães adultos.
d) mostram a importância de os cães terem personalidade.

8. Leia os 2 textos seguintes...


8. Esses textos são parecidos porque:
a) dão dicas para cuidar dos animais recém-chegados.
b) informam sobre abrigos para animais.
c) tratam da adoção de cães adultos.
d) mostram a importância de os cães terem personalidade.

8. Leia os textos 1 e 2. Eles são referentes as questões 9 e 10.

Texto 1 Texto 2
9.Esses textos são parecidos porque:
a) mostram a importância de as crianças pouparem o dinheiro.
b) comentam sobre aniversários.
c) explicam o significado de juros.
d) tratam da necessidade de ter uma conta-poupança no banco.

10. De acordo com o Texto 1, uma das vantagens de economizar a mesada é :


a) ter as contas domésticas pagas pelos pais.
b) poder comprar um presente desejado.
c) gastar o dinheiro com sanduíches.
d) abrir uma conta-poupança.
20/11/19 Pfª: Wanessa Ano: Erros Ort. NF:
3º____
Nome:

01.Faça a leitura da ficha técnica e responda as questões abaixo.


Qual é o animal?
Tamanho:
Peso:
Características:
Hábitos alimentares:
No Brasil, onde ela vive:
Alimentação :
Espectativa de vida:

02.
TEXTO INFORMATIVO: LEITURA E INTERPRETAÇÃO
Vênus
Depois de Mercúrio, é o planeta mais perto do Sol. Seu ano dura 225 dias. Vênus
tem duas coisas curiosas. A primeira é que gira no mesmo sentido que os ponteiros de
relógio. Apenas ele e Urano fazem isso. Os outros planetas giram no sentido anti-
horário.
Além disso, o dia de Vênus é muito comprido: em vez de 24 horas, dura 5.800
horas! Os cientistas acham que Vênus pode ter dado uma batida monumental com
algum asteróide, há milhões de anos. Por isso, ele anda de ré em volta do Sol e quase
não gira em torno de si mesmo.
Vênus é também muito quente. A temperatura no planeta é de cerca de 500 graus
centígrados, calor suficiente para derreter uma barra de chumbo, por exemplo.
(Almanaque Recreio. São Paulo: Editora Abril, 2003)

02. Quais as duas características curiosas a respeito do planeta Vênus?


(A) Ele gira no sentido anti-horário e seu dia é comprido.
(B) Ele gira no sentido do relógio e seu dia é curto.
(C) Ele gira no sentido anti-horário e o seu dia é curto.
(D) Ele gira no sentido do relógio e seu dia é comprido.

03. Quais os fatores que levam os cientistas a pensarem que Vênus pode ter dado
uma batida em algum asteróide?
(A) Seu clima quente e sua atmosfera espessa.
(B) Seu ar pesado e sua proximidade ao Sol.
(C) Seu dia curto e seu movimento anti-horário.
(D) Seu giro lento em torno de si e seu movimento horário.
04. A expressão "uma batida monumental" significa uma batida...
(A) muito forte. (B) muito fraca. (C) de leve. (D) barulhenta.

05. Vênus é um planeta mais quente do que a Terra porque...


(A) depois de Mercúrio, é o planeta mais perto do Sol. (B) seu dia é muito mais
curto.
(C) seu ano dura 225 dias. (D) anda de ré em volta
do Sol.

06. Qual a função desse texto ?


(A) Fazer uma propaganda de Vênus. (B) Relatar acontecimentos ocorridos em
Vênus.
(C) Narrar uma história sobre Vênus. (D) Informar sobre o planeta Vênus.

07. TEXTO INFORMATIVO: LEITURA E INTERPRETAÇÃO

Você viu Marte mais perto?

Esta semana o planeta vermelho ficou mais perto da Terra e levou milhares de
pessoas do mundo todo para as ruas.
Astrônomos profissionais e amadores queriam enxergar Marte que ficou milhões
de quilômetros menos distante de nós. Normalmente, Marte fica a 225 milhões de
quilômetros da Terra, mas na última quarta-feira a distância diminuiu para 56 milhões!
Tudo bem que não deu para notar muita diferença a olho nu, porém, quem usou
telescópio pôde ver detalhes do planeta.
O mais bacana é que a última vez que Marte ficou tão perto da Terra foi há 60
mil anos, quando nossos ancestrais ainda viviam em cavernas. Quem perdeu vai ter de
esperar um bocado: Marte só voltará para perto de nós em 2287.
(Estadinho, 30/08/2003)
07. Quando Marte voltará a ficar mais perto do planeta Terra?
(A) No ano de 2287. (B) Daqui a 60 mil anos.
(C) Daqui a 56 milhões de anos. (D) Daqui a 225 milhões de anos.

08. A expressão "planeta vermelho" se refere...


(A) a Terra. (B) a Marte. (C) ao Sol. (D) a Lua.

09. A notícia fala, principalmente...


(A) de detalhes do planeta Marte.
(B) dos homens que viviam em cavernas.
(C) da diminuição da distância entre Marte e Terra.
(D) de astrônomos profissionais e amadores.

10. Quem não conseguiu ver Marte tão próximo da Terra, na semana de 30 de
agosto de 2003, não o verá mais por que ...
(A) Marte não voltará a passar perto da Terra.
(B) Marte só voltará a passar perto da Terra em 2287.
(C) Marte irá desaparecer do Sistema Solar.
(D) a Terra se distanciará de Marte ainda mais.

Leitura e interpretação de texto informativo

A borboleta é o mais belo dos insetos.

As borboletas voam de flor em flor, bebendo seu líquido doce, o néctar. ao mesmo
tempo, ajudam as flores a se transformar em frutos, porque carregam pólen de uma flor
à outra.
As borboletas botam os ovos que se transformam em lagartas. As lagartas comem
folhas e trocam de pele várias vezes e ficam de cabeça para baixo, depois se
transformam em casulos ou pupas. Uma ou duas semanas depois, o casulo se abre e
sai uma linda borboleta.
Algumas espécies vivem apenas algumas semanas, outras chegam a viver quase um
ano.

11.a. As borboletas são insetos que...


a) nascem direto do ovo. b) nascem do casulo. c)
nascem dentro da lagarta.

12.b. As borboletas se alimentam...


a) do néctar das flores. (b) da água parada das flores. (c)
das pétalas das flores.

13.c. As borboletas ajudam as flores a se transformarem em frutos por que...


a) moram dentro dos frutos. b) se alimentam do pólen. c)
carregam o pólen.

Leitura e interpretação de propaganda/anúncio

JOGUE LIMPO COM O MEIO AMBIENTE


14.a. O que significa a expressão
Jogue limpo na propaganda ?

(A) Brincar no meio ambiente.


(B) Desrespeitar o meio ambiente.

(C) Preservar o meio ambiente.


(D) Identificar os sete erros da
propaganda.
15.b O Sol está bravo porque...
(A) jogaram lixo na praia. (B) o mar não tem ondas.
(C) as pessoas não chegaram. (D) o vento está forte.

16.c A propaganda trata do tema...


(A) Passatempos. (B) Turismo. (C) Lazer. (D) Meio ambiente.

17.d Esse texto acima é:


(A) uma história em quadrinhos. (B) um texto de instruções.
(C) um anúncio publicitário. (D) uma anedota.

18.e Na frase, "Jogue limpo com o meio ambiente." o ponto final é usado para:
(A) expressar emoção. (B) enumerar situações.
(C) finalizar uma ideia. (D) indicar dúvida.

GRAMÁTICA E ORTOGRAFIA
19. Qual é o único conjunto de palavras escritas de maneira correta?
a. refresco – pergunda – verrugem c.respondeu – ferrugem – farol
b.rapidamende – separação – vasoura d.copertor – ervilha – esguridão

20.Qual é o plural da palavra irmão?


A.irmães B.irmões C.irmãos D.irmãoes

21.O X da palavra xarope tem som de:


A.z B.ch C.cs D.s

22. Devemos usar "m" antes de:


A.p e t B.b e d C.d e t D.p e b
23.O alfabeto tem quantas letras?
a.36 b.25 c.29 d.26

24. Leia a frase e as palavras, escolha uma delas para completar corretamente.

Ontem, João e Lucas ______________ encontrar o gatinho que estava perdido.

a.conseguirão b.consegue c.conseguiu d.conseguiram

25.Classifique a palavra passarinho em relação ao número de sílabas:


a.monossílaba b.dissílaba c.trissílaba
d.polissílaba

26.Qual pontuação indica uma pergunta?


a.exclamação b.interrogação c.ponto final d.travessão

27.Essa pontuação indica o fim de uma ideia.


a.dois pontos b.interrogação c.ponto final d.vírgula

28.O sinônimo da palavra feliz é:


a.triste b.alegre c.amor d.infeliz

29.O antônimo da palavra veloz é:


a.lento b.rápido c.rapidamente d.velozmente

30.Qual é o feminino da palavra ator?


a.atriz b.autora c.cantora d.madrasta

31. Identifique (M) para substantivos masculinos e (F) para substantivos femininos
para isto, antes, pronuncie O ou A e leia.
a) ( ) Tigresa b)( ) Marido c)( ) baronesa d) ( )Irmã e) ( )avô

32. Complete e circule a palavra que não é escrita com Ç.


a) substân__ia b) amea__ados c) doen__as d) a__ão

33.Faça a leitura do poema e complete os espaços com C ou Ç.

A BAILARINA
Cecília Meireles

Esta menina Roda, roda, roda, com os bra___inhos no ar


tão pequenina
e não fi___a tonta nem sai do lugar.
quer ser bailarina.
Não conhe___e nem dó nem ré Põe no ___abelo uma estrela e um véu
mas sabe fi___ar na ponta do pé. e diz que ____aiu do ___éu.
Não conhece nem mi nem fá Esta menina
tão pequenina
Mas inclina o ___orpo para cá e para lá.
quer ser bailarina.
Não conhe___e nem lá nem si, Mas depois esque__e todas as dan___as,
mas fecha os olhos e sorri. e também quer dormir como as outras crian___as.