GIMNASIO EL HONTANAR

CREATIVIDAD, ACTIVIDAD Y SERVICIO.

Tercera entrevista con el asesor

Nombre del estudiante: Laura Camila Zamudio Romo

Nombre del asesor: Javier Junca

De acuerdo a cada uno de los resultados de aprendizaje CAS descritos en la tabla, autoevalúa el cumplimiento
que consideras has alcanzado en cada uno de los mismos:

Tercer encuentro
Fecha:
Alcanzado
Resultado de Aprendizaje CAS ¿Por qué considera que lo alcanzo?
SI ó NO

Identificar en uno mismo los A medida que realizaba las diferentes actividades y al
puntos fuertes y las áreas en las SI actuar en diferentes roles, identifique en donde mi
que necesita mejorar. papel era más efectivo y a su vez en que rol me
desarrollaba con mayor comodidad.

El pertenecer en las actividades a diferentes roles y

Mostrar que se han afrontado
desafíos y se han desarrollado
nuevas habilidades en el proceso.
ejercicios, me permitió no solo conocer en que me
SI
destacaba, sino identificar mis debilidades y tener la
capacidad para mejorarlas y convertir la mayoría de
estas en mis habilidades.

Desde las primeras actividades, se hizo uso de una

Mostrar cómo iniciar y planificación determinada como el principio de todas las
SI
planificar una experiencia CAS actividades. Esto se aplicó como un habito dentro del
programa CAS y se refleja en las reflexiones de cada
actividad.

Al trabajar con la comunidad de Segundos de Vida, las

actividades podían ser modificadas a partir de la
Mostrar compromiso y
situación de la fundación y sus integrantes. A pesar de
perseverancia en las SI
esto, la planeación de las actividades fue modificada
experiencias de CAS para poderse realizar de diferentes maneras.
Demostrando su flexibilidad y que las metas propuestas
se cumplen al ser perseverantes.

Durante todas las actividades fue crucial el trabajo en

equipo, pues se requerían de diferentes grupos
Mostrar habilidades de direccionados a diferentes funciones que no se podrían
trabajo en equipo y reconocer lograr individualmente. En el desarrollo del tercer
SI
los beneficios del trabajo semestre, al ya conocer mejor las habilidades de cada
colaborativo. uno de los integrantes del proyecto CAS, y al haber
mejorado el desempeño en nuestras debilidades. El
trabajo en equipo permitió que el desarrollo y la
planeación fueran mucho más eficaces.

El cáncer es una enfermedad que abarca todo el mundo

Mostrar compromiso con y que genera un impacto social, que es mayor en la
cuestiones de importancia SI población infantil. Estar consciente del efecto que
global. influye la enfermedad, no solo en la persona que sufre
sino en sus familiares y aquellos que la rodean.
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Es de vital importancia reconocer e identificar cuando

Reconocer y considerar el las actividades deben ser modificadas en torno a los
aspecto ético de las decisiones SI aspectos éticos que rodean a la fundación. Se
y las acciones. consideró, el aspecto ético que implicaba otorgarle un
espacio y respeto a las familias en los momentos más
difíciles que enfrenten.
Asesor:
Conclusiones y valoración final
del asesor al trabajo realizado a
lo largo de los 18 meses de
implementación CAS.

Teniendo en cuenta el trabajo realizado y las experiencias CAS vividas, le invito a reflexionar
el siguiente cuestionario.

1. ¿Logro alcanzar sus objetivos? ¿De qué forma? ¿Qué objetivo no logró alcanzar?

En su mayoría, en el proyecto CAS se lograron la mayoría de los objetivos propuestos en torno a la

Fundación Segundos de Vida. A pesar de lo anterior, un objetivo en principal no se pudo lograr, el cual
fue hacer una conexión con los niños pertenecientes a la fundación. Ya que, por fuerza mayor, las
actividades que pretendían hacer una reunión entre los integrantes de la fundación y el proyecto CAS
tuvieron que ser canceladas.

2. ¿Cuáles fueron los mayores desafíos que enfrentó en CAS y cómo los superó?

Los mayores desafíos que enfrente en CAS fue desempeñarme en mis debilidades, pues me generaba
inseguridad y temor de no lograr con eficacia aquello que me proponía y tenia planeado hacer para la
actividad. Con el tiempo y al observar que mi esfuerzo y la ayuda de mis compañeros me permitieron
desempeñarme en mis debilidades, me enfoque al máximo en mejorarlas los suficiente para lograr mis
objetivos, hasta tal punto de que algunas se convirtieron en habilidades.

3. ¿Qué aprendió de usted y de los demás? ¿Qué aprendizaje le dejó el haberse relacionado y
colaborado con otras personas?

CAS me permitió entender la importancia de las relaciones humanas y como estas se deben basar
en diferentes valores que se obtienen y desarrollan a través de la empatía y el ejercicio en torno
a la comunidad y aquellos que te rodean. Al colaborar con otras personas pude entender como cada
uno tienen habilidades en las cuales se destaca de los demás y a las cuales aporta en trabajos en
grupo. Pero a su vez, uno como individuo puede aportar y lograr diferentes actividades a partir
de la planeación y el buen uso tanto de las habilidades como las debilidades que cada uno tiene.

4. ¿Qué papel ha jugado la reflexión dentro de sus experiencias CAS?

La reflexión es un espacio que me ha otorgado la capacidad de comprender mi progreso y desempeño

en las actividades, basándome en mis objetivos. Al evaluar mis objetivos, si los cumplí, como los cumplí,
cuáles fueron las dificultades y ventajas que tuve en la actividad puedo reconocer y evaluar mis
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acciones frente a un entorno ético. Al concientizarme de mis acciones y lo que puedo hacerlas para
mejorar, es más fácil realizar un proceso del cual aprenda y mejore.

5. Describa cualquier forma en que su reflexión haya sido útil y memorable.

La reflexiones son memorables ya que me permiten proyectar mis aprendizajes y problemas de tal
forma que tengo la capacidad de tomar en cuenta cada aspecto y recordar mis habilidades y
debilidades.

6. ¿Cómo puede aplicar lo aprendido en CAS en la vida cotidiana?

CAS me ha otorgado valores que considero son cruciales dentro de mi actitud y la forma en la que
actuó. Principalmente este programa ha cambiado mi forma de pensar y como abordo las dificultades
y metas a las que me enfrentare en mi vida, sean simples o complicadas.

7. ¿Qué fue lo que más disfruto de CAS?

Lo que mas disfrute de Cas fue que me otorgo más oportunidades para desarrollarme como individuo
fuera del aspecto académico. Conocí nuevas personas y comunidades, desarrollé habilidades
comunicativas, de trabajo en equipo y de liderazgo para aplicarlas en comunidades a las que podía a
portar con mi Creatividad y a su vez encontré maneras de darle mayor equilibrio a mi vida a través
de la Actividad.

8. De aquí a cinco años, ¿Qué sería lo que más recuerde de su programa CAS?

El programa CAS me ha permitido superar mis temores y debilidades, me ha dado la oportunidad de

hallarles un uso y encontrar la manera de hacerlas útiles para alcanzar mis objetivos. Además de
todas estas habilidades que he obtenido, en cinco años, considero que lo que persistiría con mayor
presencia son los valores y aspectos éticos que debo mantener en todo momento. CAS me ha otorgado
la capacidad de tener en cuenta mi alrededor y la personas que me rodean para ser consciente de
cuáles son las mejores decisiones que debo tomar, al mantener una postura direccionada no solo al
beneficio individual sino colectivo.

9. Describa el papel que desempeño su asesor en el desarrollo de su CAS.

Mi asesor tuvo un papel muy importante en mi desarrollo CAS, pues este fue el encargado de guiarme
en todo mi proceso enfocándose en enseñarme en el primer semestre y ayudarme a progresar
independientemente en mi proyecto CAS bajo su cuidado, en donde mis reflexiones y acciones no
dependían de él, pero si eran basadas en sus enseñanza y guía.

10. Describa el trabajo de su Coordinador CAS en la implementación del programa.

Al igual que me asesor, el coordinador de CAS estuvo presente en todo momento para guiarme a
lograr mi proyecto CAS de manera independiente y junto a mis compañeros. De igual forma el
coordinador era una persona a la cual podía acudir en caso de dudas en torno a la planeación y el
desarrollo de CAS.
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