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/11/19 Pfª.: Ano: 1º Erros Ort.

NF:

Nome:

Leia em voz alta Leia cada texto seguinte para compreender e marcar a resposta certa:

Cavalo de três pés


Animal assombroso que aparece nas estradas desertas durante a
noite, correndo, dando coices e voando. Não tem cabeça mas possui
asas. Quem pisar em seus rastros será imensamente infeliz.

1. Quantas palavras tem o texto?


A -  30 B -  32 C -  31 D -  33

02 – Onde que está escrito o nome do animal


dessa figura ?
a.( ) gato b.( ) girafa
c.( ) grilo d.( ) galinha

03 – Leia o texto.

Quantos anos os QUE ALEGRIA! ESTÁ CHEGANDO O DIA!


aniversariantes farão? Bruno e Gabriela completarão 3 aninhos!
Sim! Vai haver uma super festa
a) 1 ano. e você é nosso convidado especial!
b) 6 anos. Dia: 15/12/2010
Local: Casa de Festas Fankito.
c) 3 anos. Rua da Alegria, 12 Vila Nova, Goiana
d) 15 anos.
04 - Observe e leia a tirinha com atenção.

No último quadrinho mostra Magali alimentando-se de:

A - sorvete B - suco C - mesa D - foguete

05 – Leia o texto.

Girafa

A girafa é o único animal que consegue alcançar


a própria orelha com a língua.
Marcelo Duarte. A arca dos bichos. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1999 .

O texto fala sobre o que ?

a)Tamanho da língua da girafa. b)Tamanho das orelhas da girafa.


c)Tamanho das pernas da girafa. d)Tamanho do pescoço da girafa.

BORBOLETINHA 06 – Leia o texto.

BORBOLETINHA De acordo com ele, o que a


ESTÁ NA COZINHA borboletinha está fazendo?
FAZENDO CHOCOLATE
PARA A MADRINHA A. ( ) letra mágica

POTI POTI B. ( ) chocolate


PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO C. ( ) borboletinha
NARIZ DE PICA PAU.
D. ( ) casinha da vovó

07.Leia o texto e marque onde está escrito o que o bode deu pra o rato.

A BOTA DO BODE A. ( ) pata


O bode viu uma bota. B. ( ) rato
O bode colocou a bota numa pata.
E ficou muito animado! C. ( ) mala
Uma bota numa pata e três patas sem botas!
O bode deu a bota para o rato. D. ( ) presente
E o rato sumiu na bota.
Mary França

08. Leia o texto. Ele é um:


LUCAS,
( ) conto
FUI ATÉ O MERCADO.
( ) poesia VOLTO LOGO!

( ) bilhete UM BEIJO,

( ) poesia
MAMÃE.

09. Veja a figura e marque a frase que mostra o que as crianças estão
fazendo.

A. ( ) as crianças estão lendo.


B. ( ) as crianças estão cantando.
C. ( ) as crianças estão jogando bola.
D. ( ) as crianças estão nadado.
10.Reescreva as frases seguintes, substituindo as figuras por um
substantivo comum.

a) A de papai estava suja.

_ _ _ _ _____________________________ _

b) Os estão deliciosos.

_ _____________________________ _ _ _ _

c) O peixinho pulou do
.
_ _____________________________ _ _ _ _

11.Observe as imagens e complete seus nomes utilizando qu, gu ou c.

co___eiro _____nze ___aneta caran_____ejo

a) A MÃE FEZ ACOMIDA


12. Circule a frase que está escrita corretamente.
DOBEBÊ.

b) AMÃE

FEZACOMIDADOBEBÊ.
13.Observe, leia e marque a frase que conta o que a figura mostra.

a. ( ) A FORMIGA CARREGA A FLOR.


b. ( ) A FORMIGA CARREGA A FOLHA
c. ( ) A FORMIGA CARREGA A SEMENTE.
d. ( ) A FORMIGA CARREGA A FITA.

14.Quais palavras têm a mesma quantidade de sílabas (pedacinhos)?

15. Marque onde todas as palavras iniciam com letra maiúscula:

a. Brasil – bola – cidade – Maria. b. Carolina – faca – lata –


pato.
c. Davi – Brasil – Ana – Anápolis. d. elefante – foca – sapo –
tatu.
______________________________________________________
____
16.Leia os nomes que estão na agenda. Seguindo a ordem
alfabética, o nome que falta na agenda é:

17. Vamos cantar, circular, transcrever as palavras com acento,


separar as sílabas, e escrever o nome do acento?

Palavras Separação Nome do acento


Parabéns a você ____________
Nesta data querida _____________ _____________

Muitas felicidades ____________


Muitos anos de vida! _____________ _____________

18. A música fala das letras do alfabeto. Leia junto com a


professora.

ABC DO AMOR
A letra A alegria e amizade Bia Bedran
A letra B brincadeira e bondade
A letra C carinhosa e caridade - Qual o verso que completa
A letra D desejar dignidade imediatamente o trecho abaixo?
A letra E emoção e eternidade
( ) A letra J junto ao L de liberdade
A letra F feita de felicidade
A letra G grande é a generosidade ( ) A letra P pra ter personalidade
A letra H harmonia e humildade
A letra I implantar a igualdade ( )A letra S sempre com
......................................................
serenidade
( ) A letra V viva a vida de verdade

19.Esta é uma música folclórica do nosso país. Nela aparecem


três letras do alfabeto.
O A, o B, o C, vamos todas aprender 20.Marque onde os
Soletrando o bê-a-bá na cartilha do ABC
nomes começam com
O A é uma letra que se escreve no ABC essas letras.
Ó, Altina, você não sabe quanto eu gosto de você
(a) Alexandre, Beatriz,
O B é uma letra que se escreve no ABC Ó,
Belmira, você não sabe quanto eu gosto de você Cláudia
(b) Letícia, Eduardo,
O C é uma letra que se escreve no ABC
Ó, Cecília, você não sabe quanto eu gosto de você... Valter
FONTE: http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/musicas_folclore.htm
(c) Solange, Guilherme,
Natália
(d) Carla, Elena, Sabrina
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Leia em voz alta Leia cada texto seguinte para compreender e marcar a resposta certa:

PRINCESA NENÚFAR ELFO-ELFA


Nasceu já bem pálida, de olhos claros e cabelos loiros, quase brancos. Foi se tornando
invisível já na infância e viveu o resto da vida num castelo mal-assombrado, com fantasmas
amigos da família. Dizem que é muito bonita, mas é bem difícil de se saber se é verdade.
SOUZA, Flávio de. . Fragmento.
01. A opinião das pessoas sobre a princesa é de que ela :
(A) é muito bonita. (B) vive num castelo.
(C) é pálida, de olhos claros. (D) tem cabelos quase brancos.

O GALO CANTOR
Era uma vez, um galo conhecido por sua arrogância.
Costumava demonstrar força ao raiar do sol , quando cantava bem alto, de modo a
superar, no timbre e no tempo, o canto dos companheiros. Erguia a crista, estufava o peito e
permanecia assim por horas. As galinhas olhavam compreensivas, apesar de um tanto
entediadas com a repetição diária do presunçoso rito.
Certo dia, chovia muito. O galo estufou o peito, ergueu a crista e cantou como sempre.
Os outros galos se calaram.
Não demorou, e a garganta do arrogante cantor se inflamou gravemente. Ele encolheu,
ficou muito gripado e, afinal, teve uma forte pneumonia que emudeceu suas cordas vocais.
Não pode mais cantar.
Um gambá, que sempre passava por ali, comentou:
— Era só voz o grande galo? Nada aprendeu nesse tempo de domínio? As galinhas se
calaram.
Moral da História: A arrogância é amiga da estupidez.

02. Nesse texto, a frase ― “Era só voz o grande galo?” foi dita:
(A) pelo cantor. (B) pelo gambá. (C) pelas galinhas. (D) pelos companheiros.

A MENINA E O LOBO
Certo dia, a mãe de uma menina mandou que ela levasse um pouco de pão e de leite para
sua avó. Quando a menina ia caminhando pela floresta, um lobo aproximou- se e perguntou-
lhe para onde se dirigia.
– Para a casa de vovó – ela respondeu.
Fonte. DARNTON, Robert.
03. A personagem que se aproxima da menina na floresta é :
(A) a avó. (B) a casa. (C) a mãe. (D) o lobo.
BRIGADEIRÃO BRANCO Modo de preparar
Picar o chocolate branco e levar ao micro-ondas para
Ingredientes
derreter em potência média por 3 minutos. Retirar do
forno e misturar bem para acabar de derreter. Juntar
200 g de chocolate branco picado
todos os ingredientes no liquidificador. Bater bem e
1 lata de leite condensado
despejar em uma forma untada com manteiga. Cozinhar
1 lata de creme de leite
em potência alta de 7 a 8 minutos. Depois que amornar,
4 ovos
deixar na geladeira até o momento de servir.
http://www.livrodereceitas.com

04.Esse texto é :
(A) uma lista. (B) um bilhete. (C) um poema. (D) uma receita.

05. No trecho “Se a gente bobear, ela volta.”, a palavra


ela substitui a palavra :

(A) dengue.
(B) gente.
(C) briga.
(D) hora.

06.Leia os textos.

06.Ao compararmos os dois convites notamos que são diferentes porque :


(A) os dois pertencem ao mundo real.
(B) os dois pertencem ao mundo imaginário.
(C) apenas o primeiro convite pertence ao mundo real.
(D) os dois têm as mesmas informações para os convidados.

QUADRINHOS VERDES
Conheça Animalândia, a fantástica terra onde todos os bichos são vegetarianos e
conversam com o homem sobre a importância da preservação do meio ambiente!
Este foi o sonho de Florinha. Ela resolveu contá-lo durante a aula e a professora
aproveitou para falar sobre ecologia e preservação com toda a turma.
Aposto que você também vai adorar!
Ciência Hoje das Crianças. n. 220. jan./fev. 2011. p. 24.

07.Nesse texto, o trecho que apresenta uma opinião do autor é:


(A) “Este foi o sonho de Florinha.”.
(B) “... resolveu contá-lo durante a aula...”.
(C) “Aposto que você também vai adorar!”.
(D) “... onde todos os bichos são vegetarianos...”.

08.Leia os textos:

Texto 1 Texto 2
Boitatá Curupira
Dizem que é uma cobra de fogo que De acordo com a tradição popular, o
vive nas matas. É protetora da natureza e Curupira é um menino índio bem cabeludo
ataca qualquer um que queime os campos ou que protege os animais e as matas. Seus pés
mate animais sem necessidade. Nos estados são virados para trás e por isso deixa rastros
do Nordeste, o boitatá é conhecido também que enganam os caçadores. Quando eles
como “fogo que corre”. pensam que ele foi em uma direção, na
Fonte: Almanaque Recreio – São Paulo: Abril. 2003- p.93. verdade foi na direção oposta.
Fonte: Almanaque Recreio – São Paulo: Abril. 2003- p.93.

08.Os dois textos descrevem :


(A) Lendas e mitos brasileiros. (B) Povos que habitam a floresta.
(C) Pessoas que protegem as florestas. (D) animais que existem nas florestas brasileiras.

O PATO Levou um coice


Lá vem o pato Criou um galo
Pata aqui, pata acolá Comeu um pedaço
Lá vem o pato De jenipapo
Para ver o que é que há. Ficou engasgado
O pato pateta Com dor no papo
Pintou o caneco Caiu no poço
Surrou a galinha Quebrou a tigela
Bateu no marreco Tantas fez o moço
Pulou do poleiro Que foi pra panela.
MORAES, Vinícius de. A arca de Noé: Poemas infantis
No pé do cavalo
09.No trecho “Tantas fez o moço ...”, a palavra grifada se refere :
(A) ao galo. (B) ao pato. (C) ao cavalo. (D) ao marreco.
10.O espetáculo inédito do Circo Doce Mel vai iniciar :
(A) de madrugada.
(B) pela manhã.
(C) à tarde.
(D) à noite.

FEIJOADA
Nasceu nas senzalas que abrigavam os escravos no Rio de Janeiro no final do século
XIX. Quando os nobres matavam um porco, os restos indesejados – pés, orelhas, rabo e
tripas – eram dados aos escravos. Eles misturavam tudo isso ao feijão durante o cozimento e
colocavam farinha assada por cima antes de comer.
DUARTE, Marcelo.
11. A finalidade desse texto é:
(A) informar sobre a origem da feijoada. (B) ensinar a fazer uma feijoada.
(C) convidar para uma feijoada. (D) divulgar uma feijoada

12.O folheto publicitário faz parte de uma campanha


com o objetivo de :

(A) criar uma lei proibindo o uso de cerol.


(B) proibir brincadeiras de papagaio nas férias.
(C) informar os acidentes causados por cerol.
(D) orientar a soltar papagaio com segurança.

O LOBO E A OVELHA

Um lobo, muito ferido devido a várias mordidas de cachorros, descansava doente e


bastante alquebrado em sua toca. Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que
passava ali perto, e pediu-lhe para trazer um pouco da água de um riacho que corria ao lado
dela.
Assim, falou o lobo: ― “se você me trouxer água, eu ficarei em condições de
conseguir meu próprio alimento.” ― “Claro!” respondeu a ovelha. ― “Se eu levar água para
você, sem dúvida eu serei esse alimento.”
http://cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br/oloboeaove lha.html

13.Qual é a frase que apresenta uma opinião de um dos personagens do texto?


A) ― “Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que ia passando”.
B) O lobo pediu que a ovelha trouxesse água para ele.
C) “Se eu levar água para você, sem dúvida eu serei esse alimento”.
D) Um lobo repousava doente e bastante debilitado.
Texto 1 Texto 2
Rubinho a mil por hora Vencer ou vencer
Desde criança Rubens Barrichello é louco Ayrton Senna sempre fez tudo muito
por corrida. Aos seis anos já voava nas pistas rapidinho. Aos quatro anos ganhou o seu
de kart. Depois passou rápido pela Fórmula primeiro kart. Aos dez já pilotava no
Ford, Fórmula Opel, Fórmula 3 e Fórmula Autódromo de Interlagos. Quando tinha 31
3000. Não parou por aí. Foi o mais jovem anos, era o mais jovem tricampeão da
piloto da história a entrar para a Fórmula 1, história da Fórmula 1. Vencer ou vencer era
quando tinha apenas 20 anos. o seu lema.

14. Esse dois textos:


(A) apresentam biografias. (B) incentivam o uso do kart.
(C) convidam para corridas. (D) oferecem um prêmio.

GRANDES RIOS BRASILEIROS

O Brasil é um país de sorte pois tem grandes rios. No entanto, eles estão todos
doentes, em maior ou menor grau. Lixo, resíduos químicos e esgotos são lançados nos rios,
diariamente, poluindo-os.

15.No trecho “...eles estão todos doentes...”, a palavra eles substitui a palavra :
(A) resíduos químicos. (B) esgotos. (C) Brasil. (D) rios.

Qual a origem da expressão “pagar mico”?


Ela vem do baralho infantil Jogo do Mico fabricado no Brasil desde a década de 1950.
No jogo, as cartas têm figuras de animais e o jogador tem que formar pares com o macho e a
fêmea de cada espécie. Mas, no baralho, o mico não tem par. Quem termina com a carta na
mão perde – ou seja, paga o mico. Mas cuidado para não levar gato por lebre e confundir
mico com pato. O “pagar o pato” vem da obra Le Facetiae, do italiano Giovanni Bracciolini,
de 1450. O texto fala de um camponês que vendia patos. Uma mulher queria negociar o
preço da ave com encontros entre ela e o vendedor. [...]
BARBOSA, Kleyson. Mundo Estranho. mar. 2010, p. 50. Fragmento.

16. No trecho "...com encontros entre ela e o vendedor.", a palavra "ela" substitui:
a) fêmea. b) lebre. c) mulher. d) ave.

Duas mulheres se encontram.

- Clotilde, que blusa linda você está usando! – falou uma.


- Você gostou, Cláudia? É de uma lã especial!
Foram necessárias oito ovelhas para fazê-la!
- Nooossa, que chique! E eu nem sabia que já tinham ensinado ovelhas a costurar!
http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/1473/Blusa-De-La.html>.

17.No texto qual o adjetivo usado para a blusa de Clotilde.

a) A blusa é de ovelha. b) a lã. c)especial. d) linda


A galinha amarela E pintinho amarelinho piando.
E será feliz, com certeza,
A galinha amarela Graças à esperteza
Não vai para a panela Do galinho carijó,
Porque o galo carijó, A galinha amarela
Esperto como ele só, E os pintinhos dela
Levou a coitadinha Morando no ninho,
Pro mato longe da cozinha. Feito com carinho,
Canta a galinha amarela, No mato longe da cozinha
O galo fez um ninho pra ela. Maria Hilda de J. Alão
Logo haverá ovo branquinho

1.O assunto do texto é a :


a) No mato, longe da cozinha. b) cozinha branquinha.
c) esperteza do galo carijó. d) fuga dos pintinhos.

Qual a origem da expressão “pagar mico”?

Ela vem do baralho infantil Jogo do Mico fabricado no Brasil desde a década de 1950.
No jogo, as cartas têm figuras de animais e o jogador tem que formar pares com o
macho e a fêmea de cada espécie. Mas, no baralho, o mico não tem par. Quem termina
com a carta na mão perde – ou seja, paga o mico. Mas cuidado para não levar gato por
lebre e confundir mico com pato. O “pagar o pato” vem da obra Le Facetiae, do
italiano Giovanni Bracciolini, de 1450. O texto fala de um camponês que vendia patos.
Uma mulher queria negociar o preço da ave com encontros entre ela e o vendedor. [...]
BARBOSA, Kleyson. Mundo Estranho. mar. 2010, p. 50. Fragmento.

2.No trecho "...com encontros entre ela e o vendedor.", a palavra "ela" substitui:

a) fêmea. c) mulher.
b) lebre. d) ave.
O crescimento do cabelo

Quem não curte um corte de cabelo estiloso para dar uma turbinada no visual?
Nosso cabelo, assim como as unhas, nunca param de crescer. Por isso podemos cortá-
lo de várias formas sem correr o risco de ficar com a cabeça pelada.
O cabelo é um fio produzido por uma glândula que fica abaixo da pele. O pelo brota no
folículo, que é uma espécie de tubo no qual as células produzem proteínas e queratina.
Essas substâncias se acumulam em seu interior e são empurradas pra cima, endurecem
e assumem a forma de um fio.
Existem cabelos de todos os tipos: lisos, crespos, amarelos, vermelhos etc. A cor e a
textura são determinadas por fatores genéticos.
Jornal Estado de Minas, p. 8, 12 jan. 2018.

3. No trecho “Essas substâncias se acumulam em seu interior e são empurradas pra


cima...”, a expressão destacada substitui :
a) a proteína e a queratina. b) as glândulas e a pele.
c) o cabelo e a unha. d) os amarelos e os vermelhos.

Amigos pro que der e vier


Tem uns dias que parece que tá tudo meio ruim, a gente se sente mal e um pouco triste...
A melhor coisa pra fazer nessas horas é conversar com alguém, bater um papo pra melhorar
tudo!
Pode ser com os amigos... Ih! Mas e se eles estiverem viajando e a gente não souber o
telefone?
Bom, aí pode-se procurar um parente: com a família, a gente pode contar sempre!
É bom mesmo conversar com nossos pais, perguntar as coisas, saber opiniões...
Claro, eles sabem tudo sobre nós. Até viram o nosso nascimento!
Quem tem irmão também pode ir falar com ele...
... Isso sem falar nas primas, nos primos, nas tias, nos tios, nas vovós e nos vovôs.
ALCÂNTARA, Ivan. Amigos pro que der e vier - Conversando sobre família.
4. No trecho “... Ih! mas e se eles...”, a palavra “eles” está no lugar de ...
a) pais. b) primos. c) tios. d) amigos.

MEIO AMBIENTE

A descoberta do estranhíssimo sapo-fóssil


Apareceu pelas colinas da Índia um sapo bem esquisitão. Para começar, ele é roxo
(“creeedo!”). Tem sete centímetros e um focinho pontudo. A cabeça é meio pequena para o
corpo, e, por isso, o bicho parece mais uma bolha gosmenta roxa (Creedo!) do que um ser
vivo.
E mais estranho que isso só o nome dele: Nasikabatrachus sahyadrensis (mas esse nome
palavrão na verdade quer dizer uma coisa bem simples – “sapo da montanha Sahyadri”).
O sapo pode até ser feioso, mas, para os seus descobridores, ele é o bicho mais bonito do
mundo. É que o sapo da montanha é um fóssil vivo, de 130 milhões de anos atrás. Os
antepassados dele viveram na época dos dinossauros, e, por isso, o sapão roxo é muito
importante para entender como os anfíbios da família dele evoluíram. Logo... o Nasika é
lindo!
Disponível em: <http://www.canalkids.com.br/central/arquivo/meio_sapofossil.htm>

5.De acordo com esse texto, qual é a opinião dos pesquisadores sobre o sapo
encontrado na Índia?

a) Ele tem sete centímetros e focinho pontudo. b) Ele é o bicho mais lindo do
mundo.
c) É roxo e apareceu nas colinas da Índia. d) É um fóssil vivo de 130 milhões
de anos.
Crianças empreendedoras criam seus próprios negócios ou projetos
Biel está com a agenda lotada de palestras para dar no Brasil e em outros países.
Beatriz coordena uma ONG há sete anos. João toca um negócio online de venda de
fotografias. [...]
Com perfis que deixariam muito empresário de queixo caído, todos esses casos são de
brasileiros que resolveram investir em projetos pessoais. Mas com um detalhe: eles
têm entre oito e 14 anos de idade.
“Se, com essa idade, eu consegui ajudar alguém, todo mundo consegue”, diz Alejandro
Tichauer, 8 anos, que doou bengalas e máquinas de braile para cegos.
Para Ana Biavatti, idealizadora da Oficina de Negocinhos, que dá aulas de
empreendedorismo para crianças no Rio [...] “Ter essa iniciativa ajuda a formar
crianças mais questionadoras, que vão além do óbvio.”. [...]
Vera Zimmermann, psicóloga da Unifesp, porém, diz que é preciso cautela. “Negócios
não são preocupações da infância. É legal aprender a administrar. Mas sem exageros,
não existe criança empresária”, conta.

Vocabulário: Empreendedor uma pessoa que gosta tem iniciativa para começar novos
negócios ou realizar mudanças.

6. Nesse texto, um trecho que apresenta uma opinião é:


a) “Biel está com a agenda lotada de palestras para dar no Brasil...”.
b) “... eles têm entre oito e 14 anos de idade.”.
c) “... doou bengalas e máquinas de braile para cegos.”.
d) “É legal aprender a administrar.”.

7. Esses dois últimos textos são parecidos porque ...


a) dão dicas para cuidar dos animais recém-chegados.
b) informam sobre abrigos para animais.
c) tratam da adoção de cães adultos.
d) mostram a importância de os cães terem personalidade.

8. Leia os 2 textos seguintes...


8. Leia os textos 1 e 2. Eles são referentes as questões 9 e 10.

Texto 1 Texto 2

9.Esses textos são parecidos porque:


a) mostram a importância de as crianças pouparem o dinheiro.
b) comentam sobre aniversários.
c) explicam o significado de juros.
d) tratam da necessidade de ter uma conta-poupança no banco.

10. De acordo com o Texto 1, uma das vantagens de economizar a mesada é :


a) ter as contas domésticas pagas pelos pais.
b) poder comprar um presente desejado.
c) gastar o dinheiro com sanduíches.
d) abrir uma conta-poupança.

O ponto de interrogação presente na fala de um dos porquinhos sugere:


(A) certeza (B) dúvida (C) admiração (D) ordem

Leia o texto abaixo e, a seguir, para responder às questões 6 e 7.

A forma de falar de Chico Bento é a mesma de:


(A) Apresentadores de Jornal de televisão.
(B) Professores, na sala de aula.
(C) Falantes da zona rural
(D) Padres e pastores, em missas e cultos.

7.Em qual das falas abaixo se percebe humor?


(A) “Ara! Vô te de fazê outra prova...”
(B) “Ara! Eu colei dele! Devia recebe a mesma nota!”
(C) “Mas por que é absurdo?”
(D) “Tirei nota menor que o Zé Lelé!”

Leia o texto abaixo.


Duas mulheres se encontram.
– Clotilde, que blusa linda você está usando! – falou uma.
– Você gostou, Cláudia? É de uma lã especial!
Foram necessárias oito ovelhas para fazê-la!
– Nooossa, que chique! E eu nem sabia que já tinham ensinado ovelhas a costurar!
Disponível em:<http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/1473/Blusa-De-La.html>.

No texto qual o adjetivo usado para a blusa de Clotilde.


a) A blusa é de ovelha. b) a lã. c)especial. d) linda

10. Leia as frases e observe os sinais de pontuação.Marque a alternativa que contém a


resposta correta em relação aos nomes dos sinais de pontuação.

I - A criança estudou muito!


II - João, você estudou?
III - Eu me preparei para o teste.

a) Ponto de exclamação – ponto final – ponto de exclamação – vírgula


b) Vírgula – ponto de interrogação – ponto de interrogação – ponto final
c) Ponto de exclamação – vírgula – ponto de interrogação – ponto final
d) Ponto final – vírgula – ponto de interrogação – ponto de exclamação

1. Leia a frase. Marque a alternativa que contém o sinônimo das palavras destacadas nela.
Os alunos miúdos são espertos.
a) Grandes / astutos c) Pequenos / inteligentes
b) Enormes / inteligentes d) Pequenos / espevitados

A turma do 2º ano estava estudando sobre as lendas folclóricas brasileiras e aprendeu


uma música que fala do saci.

Lá vem o saci pulando numa perna só. 12. De acordo com o texto o saci:

Lá vem o saci danado que só.


a) Detesta fumaça
Ele é esperto e ninguém pode negar.
b) b)Calmo
Mas quando ele fica bravo começa a perturbar.
c) Anda devagar
Na cabeça tem um gorro vermelhinho.
d) Usa um gorro vermelhinho
E vive fumando um cachimbo bem velhinho.

13. Marque a alternativa que possui palavras que rimam no final.

a) velhinho – gorro

b) gorro - cachimbo

c) velhinho – vermelhinho

d) vermelhinho –
perturbar
14. Leia o texto abaixo

A girafa sem sono


Naquela noite, enquanto todos os animais da floresta já estavam dormindo, a girafa
andava pra lá e pra cá e não conseguia pegar no sono. _É falta de um bom travesseiro! Falou
uma árvore que estava lá perto. _Mas eu tenho um sob medida para você. É só encostar sua
cabeça no meio destes dois galhos e você dormirá sossegada até o dia amanhecer.
Essa história se passa:
A-( ) Á noite, na floresta B- ( ) Pela manhã, na floresta
C-( ) À noite no zoológico D- ( ) Pela manhã Cavalo de três pés

01 .Veja a cena abaixo. Faça um X na frase que conta o que acontece nela.
O PALHAÇO DESCE O ESCADÃO.
O PALHAÇO DORME NO CHÃO.
O PALHAÇO TORCE O ROUPÃO.
O PALHAÇO TROPEÇA NO PIÃO.

02.Faça um X no quadradinho da palavra que tem a letra que você ouviu.


AQUARELA
BENGALA
ESCUDO
TROCADO

03 Faça um X no quadradinho da placa onde aparecem somente letras.


P0301
3
BL01P03

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

A vaca Mirza

A família Ratazana tem uma residência de verão. Fica na entrada da


floresta, à sombra de uma castanheira. Elas têm amigos em toda parte,
especialmente no campo, que é muito habitado. Toupeiras, aves, minhocas,
besouros, joaninhas e também ovelhas, cães pastores, vacas... Sua melhor
amiga é uma vaca, Mirza.
Na parte da manhã, as ratazanas vêm para cumprimentá-la e fazer
palhaçadas. Às vezes, elas sobem na testa, sobem nos chifres, dançam
hip-hop em suas costas e, em seguida, deslizam para baixo em sua cauda.
Quando Mirza está comendo, elas a deixam sozinha, porque sabem que
está quente demais para ficar se mexendo e que leva tempo para ruminar.
Mas, nos dias em que os olhos escuros de Mirza estão brilhando, querendo
fazer estripulias, elas se divertem muito. Podem subir em suas costas e,
uma vez instaladas lá, dão o sinal de partida. Toq, toq, toq! Batem com suas
patinhas e Mirza, em seguida, corre com elas pelo pasto.
As amigas se divertem durante o dia inteiro, as ratazanas cantam e Mirza
imita os búfalos. Às vezes, caem umas sobre as outras, mas felizmente,
ninguém sai machucado.

MURAT. D’Annie. 365 histórias – Uma para cada dia do ano! Tradução FTD
Martim G. Wollstein.Blu editora, 2010. p. 82. Fragmento.

04 )
Esse texto é
um conto.
um diário.
uma notícia.
uma piada.

05 De acordo com esse texto, a vaca Mirza


bate as patinhas.
dança hip-hop.
faz palhaçadas.
imita os búfalos.

06 . Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?


“...as ratazanas vêm para cumprimentá-la...”.
“...elas a deixam sozinha, porque sabem que está quente...”.
“As amigas se divertem durante o dia inteiro,...”.
“Fica na entrada da floresta, à sombra de uma castanheira.”.

07.De acordo com esse texto, as ratazanas vão cumprimentar Mirza


à noite
à tarde.
de madrugada.
de manhã.

Questão 08 Leia o texto abaixo.


Disponível em: <http://www.lambiek.net/artists/image/r/roba/roba_bouleetbill.jpg>.
Nesse texto, a palavra “VVLAM” indica o:
andar do cachorro.
latido do cachorro.
pulo do menino.
tombo do menino.
P0301
6
BL01P03
Questão 09 P031978E4
Qual é a palavra que você ouviu?
BARATO
BATIDO
PALITO
PARADO
P0301
7

BL01P03
BL02P03
Questão 11 P032248E4
Veja a letra abaixo.
n
Faça um X no quadradinho onde aparece a letra que você viu escrita de outra forma.
M
N
W
Z
P0301
9
BL02P03
Questão 12 P032474E4

Leia o texto abaixo.


A pipa ou papagaio é uma brincadeira divertida e indicada para a turminha
em dias de vento. Para brincar, fique sempre longe da rede elétrica e jamais
utilize cerol na linha.
Disponível em: <http://migre.me/hPii6 3>. Acesso em: 12 fev. 2014. Fragmento.
(P032474E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A pipa.
A rede elétrica.
O uso do cerol.
O vento.
P0301
10
BL02P03
Questão 13 P031983E4
Veja a figura abaixo.
Qual a figura cujo nome tem a última sílaba (pedaço) igual à de APITO?
P0301
11
BL02P03
Questão 14 P030246E4
Qual é a palavra que você ouviu?
CARDADA
CARREGADA
GARGANTA
GAROTA
P0301
12
BL02P03
Questão 15 P032166E4
Leia o texto abaixo.
Papagaio-verdadeiro
Moro ainda
Neste ovo
Bem durinho
E paradão.
Mas cá dentro
Estou vivinho
E já batuca
Um coração.
Quem esperar
Um tempinho
Poderá
Me conhecer.
Logo quebro
Essa casca.
E o que todos
Vão dizer?
Um papagaio!
Que lindo que ele é!
Dá o pé, louro. Dá o pé...
SANTOS, José. Rimas da Floresta. São Paulo: Peirópolis, 2007. s/p. (P032165E4_SUP)
No verso “Que lindo que ele é!”, a palavra “ele” está no lugar de
coração.
ovo.
papagaio.
pé.
P0301
13
BL02P03
Questão 16 P032236E4
Faça um X no quadradinho da frase que está escrita corretamente.
A MÃE FEZ ACOMIDA DOBEBÊ.
AMÃE FEZACOMIDADOBEBÊ.
A MÃE FEZ A COMIDA DO BEBÊ.
AMÃE FEZACOMIDA DOBEBÊ.
P0301
14
BL02P03
Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Disponível em: <http://variantes-linguisticas.blogspot.com.br/>. Acesso em: 13 fev. 2014.
(P020372E4_SUP)
Questão 17 P020372E4
O que faz esse texto fi car engraçado?
A menina engolir o picolé para não dar ao amigo.
A menina não entender o pedido do amigo.
O menino correr atrás da menina para pedir picolé.
O menino fi car nervoso com a menina.
Questão 18 P030041G5
Na fala “ME DÁ UM TECO?”, a palavra “TECO” signifi ca que o menino pede
ajuda.
beliscão.
conversa.
pedaço.
P0301
15
BL02P03
Questão 19 P031845E4
Quantas sílabas (pedaços) tem essa palavra?
1
3
4
6
P0301
16
BL02P03
Questão 20 P040183G5
Leia o texto abaixo.
O Timorato era filho, neto e bisneto de vira-lata. [...] E, até o dia de vir pra
casa do Lucas, o Timorato só tinha feito uma coisa na vida: vira-latar. Agora
tudo mudava: cama macia, cochilo no colo do Lucas, comida aparecendo
a toda hora. O Timorato foi engordando, foi ficando muito inteligente, e se
diziam “Que gracinha!” e faziam uma festa nele, pronto: ele rolava pra cá e
pra lá no chão, só faltava se desmanchar de alegria.
BOJUNGA, Lygia. Seis vezes Lucas. Rio de Janeiro: Casa Lygia Bojunga. 2005. p. 42.
(P040183G5_SUP)
Nesse texto, Timorato é um
avô.
bicho de estimação.
menino.
palhaço de circo.
P0301
17

/11/19 Pfª.: Ano: Erros Ort. NF:

Nome:

Leia em voz alta Leia cada texto seguinte para compreender e marcar a resposta certa: