Plano de Ensino e Aprendizagem – PEA

Período Letivo: 2° Semestre de 2018

Curso: Engenharia Civil 10ª. Série

Disciplina: Pontes Carga horária: 80h

Ementa
Conceitos gerais e classificação das pontes. Normas Técnicas aplicáveis ao projeto de pontes de
concreto armado. Ações de cargas nas pontes rodoviárias: Ações permanentes e variáveis, carga móvel;
Combinações de ações. Elementos para elaboração de um projeto de ponte: Aspectos topográficos,
hidrológicos e geotécnicos; Prescrições normativas. Linhas de influência: Processo de Cross para vigas
hiperestáticas; Traçado de linhas de influência. Superestrutura: Distribuição dos esforços; Trem-tipo;
Dimensionamento. Mesoestrutura: Tipologia e esforços nos apoios das pontes; Dimensionamento.
Infraestrutura: Fundações diretas; Estacas e tubulações; Dimensionamento. Desenvolvimento de projeto
de ponte, seguindo os requisitos funcionais, estáticos e construtivos, bem como, as normas técnicas
aplicáveis.
Objetivos
Objetivo Geral:
• Transmitir aos alunos o conhecimento necessário sobre funcionamento e a estrutura das pontes

Objetivos Específicos:
• Conhecer os elementos constituintes da estrutura das pontes
• Desenvolver a capacidade do aluno de realizar o dimensionamento dos elementos constituintes das
pontes
• Desenvolver o entendimento necessário para realização e interpretação de projetos
Conteúdo Programático
TEMA 1 – Introdução em pontes: tipos, classificações, elementos e projetos

TEMA 2 – Definindo cargas em pontes: permanentes e móveis

TEMA 3 – Superestrutura: linhas de influência, impacto vertical e envoltória das

solicitações

TEMA 4 – Superestrutura: dimensionamento das vigas principais e transversinas

TEMA 5 – Superestrutura: dimensionamento de encontros, cortinas e lajes

TEMA 6 – Mesoestrutura e infraestrutura: dimensionamento de pilares, vigas de

travamento e fundações

Procedimentos Metodológicos Indicados

Os procedimentos utilizados para facilitar o processo de ensino e aprendizagem ocorrem por meio de
aulas ministradas pelos professores das disciplinas, sendo a transmissão via satélite, interação
assíncrona via web e materiais didáticos impressos ou digitais para a realização das atividades de
autoestudo.
Sistema de Avaliação
O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação, ofertados na modalidade a distância,
contemplam:

1
Para cada disciplina, uma prova presencial perfazendo de 0-6 pontos e outras propostas de atividades
avaliativas, perfazendo 0-4 pontos. As avaliações da aprendizagem são elaboradas e realizadas por
disciplina.

Bibliografia Básica Padrão

01 MARCHETTI, O. Pontes de Concreto Armado. 1ª ed. São Paulo: Editora Edgard
Blucher, 2008.
02 PINHO, F. O.; BELLEI, I. H. Manual da Construção em Aço - Pontes e Viadutos em
Vigas Mistas. 1ª ed. Editora CBCA. 2007.
03 FREITAS, M. Infra-Estrutura de Pontes de Vigas. 1ª ed. São Paulo: Editora Edgard
Blucher. 2001.

Bibliografia Básica Complementar

01 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT: "Projeto e Execução de
Obras de Concreto Armado - NBR 6118", Rio de Janeiro, 2014.
02 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT: "Projeto e Execução de
Pontes de Concreto Armado e Protendido - NBR 7187", R. J., 1987.
03 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT: "Carga Móvel em Ponte
Rodoviária e Passarela de Pedestre - NBR 7188", R. J., 1984.
04 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT: "Ações e segurança nas
estruturas - Procedimento”NBR 8681", R. J., 2003.
05 KASSIMALI, A. Análise estrutural. -- São Paulo: Cengage Learning, 2015.