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GÉNEROS NARRATIVOS
GRUPO
301
22/11/19
Índice
INTRODUCCIÓN................................................................................. 3
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................11
INTRODUCCIÓN
3
1.1 DEFINICIÓN DE GÉNERO NARRATIVO
El género narrativo es un género literario que por lo general es escrito u oral, de
esta manera relatando historias o acontecimientos que pueden ser imaginarios
o no, en estos por lo general se incluyen los personajes y se describe
detalladamente como cada uno de ellos se desenvuelve en el trascurso de lo
que sería la obra, sus sentimientos, sus pensamientos, la manera de ver las
cosas y los obstáculos que lo afecten a través de esta.
Estas obras por lo general son completamente ajenas al autor, no están ligadas
a sus sentimientos o pensamientos, quizá tenga alguna ideología mezclada allí,
pero la mayoría de las veces los autores y escritores se encargan de ocultarlo y
disimularlo, de manera que para el lector no sea perceptible y sientan que es el
personaje el que manifiesta aquellas emociones; las descripciones en el género
narrativo son un tema sumamente delicado y complejo, ya que el autor se
encarga de manipular la realidad a tal punto que llegue a ser exagerado .
Lo que distingue al género narrativo de los demás es la facilidad con la cual este
desarrolla, desenvuelve u describe diversos ambientes, entornos, espacios,
personajes y eventos dentro de la obra, la versatilidad del género y su
maleabilidad es algo sumamente peculiar y adictivo, esa intensidad con la cual
al leer cada párrafo profundizas la lectura, te trasladas y hasta tu percepción se
ve afectada; un claro ejemplo de una obra narrativa sería el libro El perfume; la
descripción de cada uno de los olores y la manera en la que el autor los narra y
los diseña al punto de hacerle ver al lector todo el mundo ficticio tal y como él lo
desea, ese tipo de influencia sobre el receptor cualquier género no es capaz de
darlo.
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1.2 EJEMPLO DIFERENTE DE FABULA
Una fábula es una creación literaria generalmente breve, escrita tanto en prosa
como en verso y protagonizada por animales, objetos animados o personas, que
a efectos del relato poseen capacidades comunicativas similares.
Dicha enseñanza se encuentra por lo general resumida, al final del relato, en
una moraleja o enseñanza. La fábula es un género sumamente antiguo: se
han encontrado tablillas de arcilla provenientes de la era mesopotámica con
historias de animales astutos, desagradecidos o prepotentes.
-Lo siento, asno -respondió el caballo- pero yo no nací para llevar esos
cargamentos tan pesados, sino para galopar libre y hermoso por los
caminos.
Y dicho eso, siguió como si nada. Un rato más tarde, totalmente agotado, el
asno se derrumbó y murió de tanta fatiga. Al darse cuenta de lo sucedido, el
mercader agarró todo lo que el asno portaba y lo puso sobre el
lomo del caballo, junto a la piel del desdichado asno. Nada más sentir la
pesada carga sobre sus espaldas, se dijo el caballo:
-¡Qué tonto he sido! ¡Por no aliviar un poco el sufrimiento del burro, me veo
ahora obligado a cargar con todo lo que él llevaba encima e incluso su propia
piel!
Moraleja
La moraleja es la lección o enseñanza respecto a la vida que se obtiene tras la
lectura de una fábula o de algunos cuentos infantiles. Se trata de una lección
por lo general de índole moral o ética, es decir, que invita a ciertas conductas y
modos de razonamiento, y que juzga o desacredita otras, tenidas por negativas.
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1.3 EJEMPLO DE LEYENDA
Las leyendas son relatos que cuentan hechos humanos y sobrenaturales por igual,
transmitidos a través de las generaciones. Esa transmisión se ha dado de manera
oral y escrita dentro de un clan, pueblo o dentro de los confines de una región
específica.
Tiempo y lugar. Éste suele ser mucho más preciso que en un cuento, ya
que ocurre en un momento específico, aunque pasado, y suele estar ligado
a una región determinada.
Ficción. También se presentan seres fantásticos, como hadas, ángeles y
bestias, aunque también contienen seres que pueden denominarse
«protagonistas».
Objetivo. Su principal meta es darle sentido a una sociedad o cultura,
detallando sus orígenes y algunos rituales.
Los cenotes son pozos de agua dulce creados como consecuencia de la erosión del
a piedra caliza. Se encuentran en México.
El cenote Zaci estaba ubicado dentro de una ciudad con el mismo nombre. Allí vivía
una joven llamada Sac-Nicte, nieta de una bruja. Sac-Nicte estaba enamorada de
Hul-Kin, hijo del cacique del pueblo. La familias de la bruja y la familia del cacique
eran enemigas, por lo que los jóvenes se veían a escondidas. Cuando el padre se
enteró del romance, envió a Hul-Kin a otro pueblo, a casarse con otra joven. La bruja
hizo rituales para que Hul-Kin regresara y le devolviera la alegría a su nieta, pero
fue en vano.
La noche anterior de la boda de Hul-Kin, Sac –Nicte se arrojó al cenote con una
piedra atada a su cabello. En el momento de la muerte de la joven, Hul-Kin sintió un
dolor en el pecho que lo obligó a volver a Zaci. Al enterarse de lo sucedido, Hul-Kin
se arrojó también al cenote y se ahogó. Finalmente los sortilegios de la bruja habían
obtenido una respuesta, y Hul-Kin había regresado para permanecer siempre con
Sac-Nicte.
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1.4 EJEMPLO EPOPEYA
Se conoce como epopeya a las obras del antiguo género literario de la épica, en
el que se inscriben las distintas obras narrativas fundacionales, de largo
aliento, que componen la tradición mitológica, política o cultural de una nación.
La epopeya de Jangur:
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2.1 DEFINICIÓN CUENTO CLÁSICO
Los Cuentos Clásicos que encontramos en la actualidad publicados para niños
han evolucionado a lo largo de la historia. Se encuentra gran variedad de
editoriales que publican ediciones creadas para niños, aunque se dan una serie
de aspectos característicos de este tipo de cuentos. El primer rasgo
característico de los Cuentos Clásicos es que son de breve extensión. Además,
suele encontrarse en ellos una estructura argumental similar que sigue el patrón
“introducción, desarrollo y desenlace”. Cabe destacar que estos dos rasgos,
extensión y estructura argumental, se dan en todo Cuento Clásico
independientemente de la evolución de las versiones a lo largo de la historia.
El adjetivo de “clásico” se les atribuye a los cuentos que, debido a las tradiciones
presentes por parte de los mismos, han llegado a sobrevivir al paso del tiempo,
siendo así, transmitidos de generación en generación.
Un ejemplo de lo que podría ser un vestigio de estos cuentos clásicos en tiempos
un tanto remotos, puede hallarse si nos situamos en la época del renacimiento,
encontrándonos con textos de escritores como “Giambattista Basile”, el cual
particularmente en su “Pentamenore”, hace una alusión al clásico cuento de "La
Cenicienta".
Cabe destacar, que la presencia del cuento clásico suele verse presente en gran
manera en los ambientes infantiles, siendo estas lecturas adaptadas de una
manera lo suficientemente adecuadas para que además de poseer una fácil
comprensión, resulten además lo suficientemente interesantes y
cautivadoras como los niños, a fin de reforzar e impulsar esta semilla del amor
por la lectura en los más chicos, siguiendo la premisa que se mencionó en un
principio la del hecho de “Educar y divertir” al mismo tiempo.
También suelen caracterizarse los cuentos por presentar una única línea
argumental, esto a diferencia de las novelas, vinculan todos los hechos que
comprenden el cuento a una única sucesión de hechos, girando así todo en torno
al personaje principal o protagonista, el cual suele vivir en carne propia todos
los hechos que resultan de gran relevancia dentro de la narración.
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2.2 DEFINICIÓN CUENTO MODERNO
El cuento moderno se caracteriza por la unidad de impresión que produce en el
lector. Cada palabra contribuye para llegar al efecto final. Puede ser leído de una
sola vez, o sea que es breve.
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3.1 DEFINICIÓN CUENTO NARRADOR
Tipos de narrador:
DE 3ª PERSONA
DE 1 ª PERSONA
DE 2 ª PERSONA
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BIBLIOGRAFÍA
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